s版语文第九册第一单元复习重点-博泰典藏网
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s版语文第九册第一单元复习重点
导读：s版语文第九册第一单元复习重点一、生字词，温暖―寒冷凶猛―温顺斯文―粗野安静―喧闹特殊―一般高雅―粗俗经常―偶然暂时―长久，第一段(第一自然段)交代看日出的时间、地点.，第一段(第一自然段)写胡杨是生长在沙漠的最古老的树种,塔里木胡杨林是世界第一大胡，s版五年级语文上册第三单元复习重点生字词，s版语文第九册第一单元复习重点一、生字词1.啄木鸟屋檐脖子蹲着摔下来懊恼绿莹莹光秃秃老鼠嗓子舔食2.王s版语文第九册第一单元复习重点 一、生字词 1.啄木鸟 屋檐
脖子 蹲着 摔下来 懊恼 绿莹莹光秃秃老鼠 嗓子 舔食 2.王宫 推荐 配上 沾水 盒子
授予 获奖 腐烂
高雅蔓延 喜鹊 3. 醉醺醺
模样 被褥 暂时 咒语 4. 受宠 汤姆 结婚 逗乐,倒立厨娘 趁机 剖开 拇指 肿瘤 款待 善良 妖精 ,鞠躬 5.倒栽葱
绸缎 铸成 狭小 宫殿 点缀 旋涡手舞足蹈
不由自主 吹胡子瞪眼劳苦功高
垂头丧气热闹非凡
翻山越岭弱不禁风
光彩夺目 二、课文内容
1.小麻雀 1) 主要内容:本文讲的是一只还不会飞的小麻雀对外面的世界充满好奇。不听妈妈的劝告，因而掉下窝，妈妈为了救他，尾巴上的毛竟被大花猫咬掉了。这篇童话一方面告诉人们，小孩自作聪明，不听劝告是要吃亏的；从另一方面又告诉人们，只有让孩子们在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。 2) 普季克是一个怎样的小麻雀？答：普季克是一只对外界充满好奇，自作聪明，自以为是，不听劝告的小麻雀。 3) 麻雀妈妈是一个怎样的妈妈？ 答：麻雀妈妈是一个对孩子十分关心，不惜自己的生命去救孩子，有伟大母爱的妈妈。 4) 说说下列句子表达了麻雀妈妈和普季克怎样的心情.
紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？” 答：这句话表现了麻雀妈妈和天下的母亲一样，都是这样无私地关爱着自己的孩子。“欢天喜地”是非常高兴的样子，这是因为她看到了小麻雀不仅安然无恙，而且还会飞了，感到无比快乐、高兴，至于自己的尾巴就无关紧要了。 普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈拿光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。 答：这句表现了普季克既高兴又难过的心情。他感到“十分高兴”是因为自己终于会飞了；他又觉得“鼻子酸酸的”是因为妈妈的尾巴变成了“光秃秃的”，这是他给妈妈带来的灾难。“鼻子酸酸的，写出了小麻雀十分难过的心情。 5）词语解释 手舞足蹈---双手舞动,两只脚也跳起来,形容高兴到极点.惊慌失措----由于害怕慌张,一下子不知怎么办才好.欢天喜地----形容非常高兴.懊恼---心里别扭,烦恼.纠正---改正. 2、金奖章 1）主要内容本文讲的是鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后，鸟王和群鸟纷纷争说奖章应该属于自己，只有乌鸦在一旁不声不响地收拾大家吃剩的残渣碎屑，最后，乌鸦获得了金奖章。本文告诉我们，只有默默地为人类做贡献的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的。 2）词语解释 风尘仆仆---形容奔波忙碌，旅途劳累。风尘，比喻旅途上所受的苦。仆仆，行路劳累的样子。 彬彬有礼---形容文雅有礼貌的样子。彬彬，文雅的样子。 忠心耿耿---表示非常忠诚。耿耿，形容忠诚的样子。劳苦功高---出了很多力，吃了很多苦，立了很大的功。不由自主---由不得自己，自己控制不住自己。端庄---（举止、神情）端正庄重。 3.“没头脑”和“不高兴” 1）主要内容:
本文记叙了一对外号叫:“没头脑”和“不高兴”的好朋友，一个办事经常丢三落四；一个做事总是跟别人反着干，经常吃苦头，经常不高兴。在先人的帮助下，他们长大了，“没头脑”成了建筑师，“不高兴”成了演员，但他们都因为自己的毛病，给大家带来了害处，造成自己的苦恼。从此，他们明白了，从小要养成良好的习惯。告诉我们，从小如果没有养成良好的习惯，长大后就会给工作造成不可挽回的损失，给大家带来害处。 词语解释: 垂头丧气---形容失败或不顺利而情绪低落,萎靡不振的样子. 人山人海---形容人聚集得非常多. 咒语--某些宗教或巫术中的密语,认为能除妖获投降祸.课文中指神仙施展法术时念的密语. 4.大拇指汤姆 1）主要内容:课文讲了一个神奇的故事:化装成乞丐的魔法师施展法力,使热情款待他的农民夫妇有了一个大拇指一样大的儿子---汤姆.汤姆在一番神奇的经历后,得到了国王的宠爱,他使农民夫妇很开心,也很自豪.这个故事告诉人们为人要善良,善良会给人带来幸福. 2)词语解释 衣衫褴褛―指衣服破烂. 愁眉苦脸---形容愁苦的神色.愁眉,发愁时皱着眉头. 喜出望外---遇到出乎意外的喜事而特别高兴. 素不相识―想来彼此不认识. 一股脑儿--通通.\股\也做\古\受宠---受到过分的偏爱.宠,娇纵偏爱.款待--亲切优厚地招待。
5.坚定的锡兵 本文记叙了在小男孩的玩具中,有一个锡兵,只有一条腿,但他总是坚定地站着,并一直想保护一条腿站着跳舞的小姑娘.他认为这是一个锡兵的责任.课文向我们描绘了一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象。 三、词语解释 弱不禁风―形容身体虚弱，连风吹都承受不住。倒栽葱---摔倒时头先着地。骇人---使人吃惊害怕。点缀---加以衬托或装饰，使原来的事物更加完美。 百花园一 一、标点符号知识 1.在引用别人说的话时，要说明是谁说的，说话时的神态、语气、动作是怎样的，这样的说明叫提示语。 2.提示语可以在人物语言的前面、中间或后面，在双方连续对话时，还可以不加提示语。 3.提示语的位置不同，所用的标点符号也不同。提示语在前，用冒号“：”；提示语在中，用逗号“，”；提示语在后，用句号“。”。 例：1）妈妈纠正说：“你说得对，他是人，人没有翅膀。”“为什么？”“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。” 2）“是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿七嘴八舌地说。 3）“怎么啦？”默林问，“为什么愁眉苦脸呢？” 二、给下面的句子加上标点符号。 老师摸了摸我的头，亲切地问：“你的并完全好了吗？” “全好了。”我感激地点点头说。 “放学后到我这儿来，”老师说，“我帮你把落下的功课补上。”
三、歇后语麻雀虽小---五脏俱全 赶鸭子上架---强人所难猪鼻子插葱---装像（象）
黄牛吃草---吞吞吐吐老鼠钻烟筒----直来直去
黄鼠狼给鸡拜年---没安好心打破砂锅----问（纹）到底
十五个吊桶打水----七上八下 一\\近义词: 温暖--温和
纠正---改正
凶猛---凶狠
懊恼---懊丧
依然―仍然安静---寂静
特殊--特别
赞叹---赞赏
乖巧---乖觉
斯文―文雅 高雅---文雅 周全―周到 经常―常常暂时―暂且
请求―恳求 纳闷―困惑 新鲜―新奇 安慰―安抚 热情―热忱恰好―正好
连忙―急忙
惊讶―惊奇穷苦---贫苦照料---照顾 善良---慈善 坚定―坚决
悲哀―悲伤 仍然―仍旧 狭小―狭窄点缀―装点 精致―精巧 劝告―劝说
蔓延―扩散 失望―扫兴 暂时―临时 反应---反响惊讶---诧异 点缀―装饰
黑暗―昏暗
坚定―坚强 手舞足蹈---兴高采烈
惊慌失措―惊惶失措
垂头丧气―灰心丧气 愁眉苦脸―一筹莫展
喜出望外―喜从天降
东张西望―左顾右盼 二\\反义词 温暖―寒冷 凶猛―温顺 斯文―粗野 安静―喧闹
特殊―一般
高雅―粗俗经常―偶然 暂时―长久 新鲜―陈旧热情―冷淡
穷苦―富裕
善良―凶恶坚定―动摇 悲哀―快活狭小―宽阔 精致―粗糙
劝告―怂恿 高雅---庸俗 失望―满意 蔓延―收缩暂时―永久
热情―冷淡 挺立―弯曲 惊慌失措---泰然自若
手舞足蹈---闷闷不乐
异口同声---众说纷纭 垂头丧气―趾高气扬
愁眉苦脸―喜笑颜开
喜出望外―大失所望 欢天喜地---郁郁寡欢
东张西望---聚精会神
满不在乎---斤斤计较 三\\多音字组词 弄nòng(弄错\\戏弄)lòng(弄堂)
丧sāng(丧事)sàng(丧气) 闷mèn(烦闷\\发闷)mēn(闷热\\闷雷)
缝fèng(缝隙\\门缝)féng(缝补\\缝衣) 禁jìn(禁止\\禁令)jīn(不禁\\禁受) 晃huàng (晃动\\晃悠)huǎng(晃眼)
扇shān(扇动扇翅膀扇风)shàn(扇子风扇) 爪zhuǎ(爪子\\爪尖)zhǎo(爪牙\\鹰爪)
嚷rǎng(叫嚷\\吵嚷)rāng(嚷嚷) 系xì(关系\\联系)jì(系带子\\系围裙)
屏bǐng(屏气)píng(屏风\\屏障) 颈jǐng(颈部\\颈椎)gěng(脖颈儿)
调diào(调动\\调查)tiáo(调整\\调皮) 模mó(模范\\模型)mú(模样\\模板)
劲jìn(劲头\\干劲)jìng(劲敌\\刚劲) 倒dào(倒立\\倒水)dǎo(打倒\\倒台)
似sì(似乎\\好似)shì(似的) 差chà(差劲\\差不多)chā(差别\\差错)
chāi(出差\\差事)cī(参差不齐) 转zhuǎn(转学\\转身)zhuàn(转动\\转圈)
吓xià(吓唬吓倒)hè(恐吓) 着zháo(着急着凉)zhāo(着数\\高着)
zhe(拿着\\听着)zhuó(穿着\\着想) 卷juàn(试卷\\画卷)juǎn(蛋卷\\花卷)
杆gǎn(秤杆\\笔杆)gān(旗杆\\栏杆) 晕yūn(晕倒 晕头转向)yùn(晕船\\晕车)
作zuó(作业\\自作聪明)zuō(作坊)
S版语文第九册第二单元复习重点 一、生字词 吟诗
密匝匝芭蕉
海藻 应接不暇
目不转睛 二、课文内容
6.古诗三首
唐 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回.（huái） 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 主要内容这首诗以丰富的想象，只寥寥几笔，就形象地描绘了天门山的壮丽景象。由于两山夹着长江，隔江相对，就像一座天设的门户，形势非常险要，所以叫“天门”。
杜牧 远上寒山石径斜（xia）,白云深处有人家. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 主要内容：这首诗描绘了深秋时节一幅由高山、石径、白云、枫林构成的晚秋美景图。表达了诗人对深秋枫林美景的喜爱之情。题目“山行”的意思是，在山路上行走，但全诗没有写怎样行走，而是写在山路上行走时看到的秋景。
白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓. 主要内容这是一首吟咏从傍晚到夜幕降临后江上景色的诗.前两句写傍晚,后两句写夜晚.字里行间充溢着诗人热爱大自然中的美丽景色,热爱大好秋色的喜悦心情. 补充词语解释 (1)残阳---夕阳,快落山的阳光.(2)相对出---相对着突出来.(3)日边来―从日出的方向驶来. (4)
远---这里指山路长,延伸得远.(5)
上---由低处到高处,这里指山路向上延伸. (6)
斜―不正,弯曲不直.(7)
白云生处---白云形成(出现)的地方,指山高出. (8) 石径―石头或石板铺成的小路.(9) 爱―喜爱,留恋.(10)
枫林―枫树林. (11) 晚―傍晚(有些解释为“晚秋”、“深秋”)(12)
霜叶―被秋霜打过的枫树叶。 (13)
红于---比……红。(14)
二月花---二月里盛开的鲜花。
7.海上日出 第一段(第一自然段)交代看日出的时间、地点. 第二段（2-5自然段）具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海上日出的景色。 第二自然段：写太阳即将露头儿时天空色彩的变化。 第三自然段：生动具体地描绘了太阳由露头儿到完全升离海面的过程。 2、3自然段按照事物发展变化的顺序，详细记叙了天气晴朗时一次日出的完整过程，生动描绘了日出景色。 第三段（第六自然段）写作者观日出的感受。 要内容课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的美丽景色，抒发了作者对海上日出景色的赞美之情。 一刹那―形容时间极短。夺目：---(光彩)耀眼。目不转睛―眼睛盯住一处看，眼珠一动不动。 重围―层层包围。灿烂―光彩鲜明耀眼。奇观―指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。观，景象或样子。 8.大自然的语言 主要内容这首告诉孩子们大自然中的各种现象能告诉人们许多知识，只要仔细观察，刻苦钻研，就能看懂大自然的语言。 1.白云高高飘----第二天是晴天；2.蚂蚁搬家----预示着要下雨。（气象常识） 3.蝌蚪水中游---春天来到人间；4.大雁向南飞----秋天在眼前。（四季变化的常识） 5.大树上的年轮----一年只长一圈；6.鱼鳞上的圈圈----一圈就是一岁。（动植物生长知识）
7.喜马拉雅山上\三野虫“化石---告诉人们那儿曾是汪洋一片； 8.庐山\漂砾”---提醒人们这儿有过寒冷的冰川。（有关地质考古学知识） 第三部分（10--14部分）讲只要善于观察，开动脑筋，刻苦钻研，就能看懂大自然的语言。 9.西风胡杨主要内容:作者以充满激情和这里的语言,描述了胡杨的可贵品质,抒发了对胡杨深厚的爱,对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品质的赞美,表达了他对环境保护事业的关注. 第一段(第一自然段)写胡杨是生长在沙漠的最古老的树种,塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林.第二段(2-4自然段)赞扬胡杨是最坚韧\\最无私\\最悲壮的的树.
2、3、4自然段在介绍胡杨特点的同时，作者给它们赋予了人的性格：坚韧、无私、悲壮，从而赞扬了胡杨的品格，抒发了作者对胡杨的热爱和赞美之情。 第三段(5-6自然段)写胡杨孕育了西域文明,但拓荒者与征战破坏了胡杨的生存环境. 第四段(7-8自然段)写我的希望与信心. “我站在……哪怕三天。”这组排比句，表达了“我”的恳切希望。我恳切希望天公为胡杨带来雨水，胡杨能在这恶劣的环境中顽强生存。“再坚持一会儿”意思是胡杨已在这大沙漠中生存了一亿三千万年了，希望它们仍然顽强地坚持下去。“哪怕几十年”意思是希望胡杨给人们一些改变这里的环境，改善胡杨的生存现状的时间。这里包含着作者关注环境保护的强烈责任感。用五个“还在”形成排比句，写出了“我”的信心---“我”坚信：胡杨不倒，胡杨的精神永存。坚韧―坚固有韧性。炙烤---像火烤的那样热。浮华---讲究表面上的华丽或阔气，不顾实际。芸芸众生---芸芸，众多；众生，佛家用语指一切有生命的东西。 稍纵即逝---稍微一放松就消失了。形容很容易过去（多指时间、机会）。 悲壮---（声音、诗文）悲哀而雄壮；（情节）悲哀而壮烈。不朽―形容永不磨灭。朽，腐烂。 挚爱―真挚地热爱。孕育―怀胎生育。比喻既存事物中酝酿着新事物。拓荒―开荒。 围垦―把堤坝海滩、河滩等围起来垦殖。呵护---保护，帮助。孑然凄立---孤独地、凄凉悲伤地立在那里。遍体鳞伤---浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密。烈烈西风―强烈、猛烈的西风。 视而不见---看到了没有引起注意，或当作没看见。 10.我家门前的海主要内容:课文以优美的语言,新奇的意境,描绘了渔家孩子眼中的海.那海是多变的,就像人多变的脸;那海是富饶的，是渔家人的牧场；那海是日新月异的，就像一幅美丽的画。表达了渔家人对和自己息息相关的那片大海的无限深情热爱。
百花园二 二、仿照例句,把句子里划线的部分改写得更生动些. 例:春天来了!春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。 春风轻轻地梳理着柳树柔软的枝条。 1. 那天清晨,我们沿着崎岖的山路出发了。太阳刚从山坳里升起来，晨风轻拂着青山绿水，我们仿佛置身于一幅美妙的风景之中。 太阳刚从山坳里爬出来。 2.
太阳热辣辣地炙烤着大地，花园里的花朵都低垂下去。一只大黄狗趴在树阴下，吐出舌头，直喘气。 花园里的花朵都低下了头。
突然,狂风大作，天空乌云密布，刚才还是明月高照，转眼间月亮已不见了。
转眼间月亮吓得躲起来了. 三、对联 水天一色，风月无边（湖南岳阳楼联）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（济南大明湖联） 台榭参差金碧里，烟霞舒卷画图中。（北京颐和园联） 重重叠叠山,弯弯曲曲路,叮叮咚咚泉,高高下下树（杭州西湖联）
s版五年级语文上册第三单元复习重点
生字词 逶迤 磅礴 泥丸铁索 岷山大渡河 手榴弹 抡胳膊 瞄准 坠落 雹子 日寇 眺望 粉葛 山涧绷脸
寺庙 石壁 拧开苇絮 脊背 姥姥 门槛 米糠 打劫 说谎 吆喝 光溜溜 一骨碌 蜷腿 伪装 挪动呻吟
歼灭 控制 地堡咳嗽 轰炸 搜索 打仗 蔓延 棉布 扭头 熄灭 激烈 紫桑葚
蠕动 豁口 战役 蒙 秫秸笸箩 若有所思 若有若无 此起彼伏
居高临下 纹丝不动火力警戒 满腔怒火 漫山遍野 毕毕剥剥飘飘悠悠横七竖八 斩钉截铁 粉身碎骨 惊天动地 气壮山河 无所畏惧 赤胆忠心 鞠躬尽瘁 不屈不挠 大义凛然 豪情壮志 勇往直前临危不惧 舍生取义前仆后继 同仇敌忾 披荆斩棘 众志成城 中流砥柱 感天动地 11.七律.长征 这是一首七言律诗,七律：诗体名，七律诗的简称。全诗共八行,每行七个字,每两行为一句,共四句,分首联、颔联、颈联、尾联。偶句最后一字押平声韵，首句最后一字可押可不押，必须一韵到底。句内和句间要讲究平仄，中间四行要对仗。 主要内容这首诗是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难包含总结汇报、经管营销、自然科学、行业论文、计划方案、医药卫生、农林牧渔、外语学习、党团工作、出国留学以及s版语文第九册第一单元复习重点等内容。本文共4页
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字词东张西望手舞足蹈欢天喜地不知不觉惊慌失措忠心耿耿东张西望手舞足蹈欢天喜地不知不觉惊慌失措忠心耿耿酩酊大醉不声不响残渣碎屑风尘仆仆不由自主劳苦功高酩酊大醉不声不响残渣碎屑风尘仆仆不由自主劳苦功高气喘吁吁异口同声悦耳动听彬彬有礼不知所措活蹦乱跳气喘吁吁异口同声悦耳动听彬彬有礼不知所措活蹦乱跳应有尽有满不在乎垂头丧气热闹非凡翻山越岭素不相识应有尽有满不在乎垂头丧气热闹非凡翻山越岭素不相识衣衫褴褛愁眉苦脸自言自语痛哭流涕喜出望外光彩夺目衣衫褴褛愁眉苦脸自言自语痛哭流涕喜出望外光彩夺目弱不禁风倾盆大雨目不转睛坚强不屈惊天动地气壮山河弱不禁风倾盆大雨目不转睛坚强不屈惊天动地气壮山河视而不见斗转星移妙不可言摧肝裂胆饱食终日横七竖八视而不见斗转星移妙不可言摧肝裂胆饱食终日横七竖八应接不暇全神贯注悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾居高临下应接不暇全神贯注悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾居高临下昂首挺胸飘飘悠悠纹丝不动漫山遍野激动人心此起彼伏若有所思若有若无不声不响没精打采蔫头耷脑毫不在意平心静气不可名状怡然自得七嘴八舌晕头转向不由自主千丝万缕小心翼翼一言不发进退两难青山绿水价格不菲怦然心动半信半疑熠熠生辉欣喜若狂喜不自胜奔腾万里翻来覆去己所不欲，勿施于人推己及人韦编三绝摆着不饶毫不犹豫弦外之音细枝末节流芳百世名正言顺铁骨铮铮善罢甘休唾手可得老奸巨猾一劳永逸痴心妄想提心吊胆束手无策闪闪烁烁胡混光阴毫不吝惜急中生智摇尾竖耳不堪设想虚张声势踉踉跄跄摇身一变屋檐、脖子、嗓子、绿莹莹、懊恼、老鼠、光秃秃、王宫、喜鹊、获得、推荐、盒子、授予、腐烂、高雅大拇子、妖精、剖开、鞠躬、受宠、款待、善良、点缀、倒栽葱、坚韧、炙热、不朽、身躯、滋润、蒸热、人类、围垦、祈求、无私、悲壮、怜悯、宁静安恬的脸、慈祥温柔的脸、严肃冷峻的脸、羞怯、涟漪、惺忪、姗姗、楔子、飞驰、骏马逶迤、磅礴、泥丸、铁索、岷山手榴弹、抡胳膊、瞄准、坠落、雹子、眺望光溜溜、一骨碌控制、咳嗽、伪装、轰击、搜查、蔓延、棉布、扭转、熄灭、呻吟、歼灭紫桑葚、舒坦、朦胧耷拉、朗诵、照例、橡皮筋、练习、焕发、酝酿、肃穆、气愤、皱眉、捣乱、缺乏期待后悔、懊悔白桦树、旋律、喧哗、咆哮、项链、珍贵、曙光、陶醉、沉没、钞票、炫耀、橱窗、诱惑、掀出来、一瞬间、嘉奖、颁奖、恳求、迫切、真诚教育、儒家、核心、姓名：（这上面有少数的错词今天晚上回家翻书对一下并纠正过来）星期一、二晚和早各10分中读记家长签字：昂首挺胸飘飘悠悠纹丝不动漫山遍野激动人心此起彼伏若有所思若有若无不声不响没精打采蔫头耷脑毫不在意平心静气不可名状怡然自得七嘴八舌晕头转向不由自主千丝万缕小心翼翼一言不发进退两难青山绿水价格不菲怦然心动半信半疑熠熠生辉欣喜若狂喜不自胜奔腾万里翻来覆去己所不欲，勿施于人推己及人韦编三绝摆着不饶毫不犹豫弦外之音细枝末节流芳百世名正言顺铁骨铮铮善罢甘休唾手可得老奸巨猾一劳永逸痴心妄想提心吊胆束手无策闪闪烁烁胡混光阴毫不吝惜急中生智摇尾竖耳不堪设想虚张声势踉踉跄跄摇身一变屋檐、脖子、嗓子、绿莹莹、懊恼、老鼠、光秃秃、王宫、喜鹊、获得、推荐、盒子、授予、腐烂、高雅大拇子、妖精、剖开、鞠躬、受宠、款待、善良、点缀、倒栽葱、坚韧、炙热、不朽、身躯、滋润、蒸热、人类、围垦、祈求、无私、悲壮、怜悯、宁静安恬的脸、慈祥温柔的脸、严肃冷峻的脸、羞怯、涟漪、惺忪、姗姗、楔子、飞驰、骏马逶迤、磅礴、泥丸、铁索、岷山手榴弹、抡胳膊、瞄准、坠落、雹子、眺望光溜溜、一骨碌控制、咳嗽、伪装、轰击、搜查、蔓延、棉布、扭转、熄灭、呻吟、歼灭紫桑葚、舒坦、朦胧耷拉、朗诵、照例、橡皮筋、练习、焕发、酝酿、肃穆、气愤、皱眉、捣乱、缺乏期待后悔、懊悔白桦树、旋律、喧哗、咆哮、项链、珍贵、曙光、陶醉、沉没、钞票、炫耀、橱窗、诱惑、掀出来、一瞬间、嘉奖、颁奖、恳求、迫切、真诚教育、儒家、核心、厉害、抱怨、祭祀、惨烈，紧凑、秘诀、俭朴、富有、贤良、惹恼、职位奠基、暴虐、惨烈、讨伐。近义词：聪明---聪慧，激烈刚毅--坚毅，拥护--拥戴堤坝、威胁、爆发、沦陷、拒绝、邀请、普通、骚扰、粉饰、蓄须、幽默慰藉、蝙蝠、恶霸、宇宙、猛厉、扫荡、奇幻缉拿年糕、
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本文标题：S版小学五年级期末总复习大纲 链接地址：
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《大拇指汤姆》PPT课件2
大拇指 & &喝汤 & &保姆 & &趁机 & &妖精 &
倒出 & &厨师 & &剖开 & & 鞠躬 & &受宠 &
哭肿 & &一趟 & &逗弄 & &款待 & &善良 &
愁眉苦脸 & 自言自语 &活蹦乱跳 &&
衣衫褴褛 & 喜出望外 &痛哭流涕&
翻山越岭 & 素不相识
衣衫褴褛：指衣服破烂。
愁眉苦脸：形容愁苦的神色。
一股脑儿：通通。
受宠：受到过分的偏爱。
款待：亲切优厚地招待
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
素不相识：向来彼此不认识。
... ... ...
二、组词。
拇（ & & & &） & & 汤（ & & & &)&
姆（ & & & &） & & 扬（ & & & &)&
宠（ & & & &） & & 肿（ & & & &)&
笼（ & & & &） & & 种（ & & & &)&
三、把下面的词语补充完整。
愁（ &）苦（ &） &自（ &）自（ & ）
活（ &）乱（ &） &衣衫( & & )( & & )
（ & & ）地接待 &（ & & & &）的乞丐
（ & & ）地打开 &（ & & & &）地照料
... ... ...
自学课文：
一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？
二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段。
自学了课文，题目告诉我们什么？围绕大拇指汤姆，介绍了哪些内容？&
离奇的身世
可怕的历险
成为父母的骄傲&
默读课文，思考课文中，哪几个自然段分别介绍了这三方面内容？
1&5：介绍汤姆离奇的身世。
6&14：介绍汤姆历险的经历。
15&19：汤姆成为父母的骄傲。&
... ... ...
感受这篇童话想象的大胆、奇特&
离奇的身世&
默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。几年过去了，汤姆一点也不见长大。
可怕的历险
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根据课文内容填写下列表格。
不小心掉进面糊
妈妈倒掉面糊，被补锅匠捡起，放进工具袋。
补锅匠害怕，打开工具袋，汤姆跑回了家。
... ... ...
如果此时你就是课文中的农夫夫妇，当得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福时，你想对大家说些什么？
对魔术师说&&
对国王说&&
对汤姆说&& 　
但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。
读了这两句话，你明白了什么？
人与人之间需要善良，因为善良会给人带来幸福。
作者通过这样的童话，表达着自己一个美好的愿望，那就是人与人之间需要善良，善良可以人人们获得幸福。
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