今年高考报名人数减少74万 出国留学者大幅增加-高考报名 高考成绩 高考考生 报名人数 考生人数 学生 人才 高校 新闻1+1 国际班-中国新闻-东方网
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今年高考报名人数减少74万 出国留学者大幅增加
来源:央视网 选稿:王逾婷
　　《新闻1+1》日完成台本――留学，不是流失！
　　主持人（董倩）：欢迎收看《新闻1+1》。
　　今天全国900多万考生结束了高考。对于这样一个庞大的人才库来说，以前只有国内的高校盯着他们，现在全世界的高校都在盯着他们。对于考生来说，以前是只有国内的高校可以供他们选择，现在是只要你有能力、有实力，全世界的高校都可以供你选择，在此基础之上，也就衍生出了留学热和移民热。
　　对于高校来说，他们争夺的、看重的是人才，对于人才来说，他们看重的又是什么呢？
　　（播放短片）
　　解说：今天，高考最后一天，全国900多万考生如释重负。
　　考生：轻松。
　　考生：很兴奋，终于解放了，12年之后。
　　解说：全世界最大、最紧张的考试，一家海外媒体也在关注着中国的高考。但是，他们可能没有感觉到今年中国高考的细微变化，那就是与往年相比，我们的高考似乎越来越平静了。
　　字幕提示：日新闻
　　同期：根据教育部的统计，今年全国高考报名人数为946万人，比去年减少74万人。
　　解说：整整74万，这已经是高考考生连续第二年出现大幅度下降。应当说，适龄人口的减少是考生人数大幅度降低的主要因素。而除此之外，有一个现象似乎也应该引起我们的注意，那就是很多考生的主动放弃。
　　昨天，在北京的一家留学中介，记者就见到了来自陕西的高三学生田有强。
　　记者：今天你知道是高考第二天？
　　田有强：我知道，我知道是高考第二天。
　　记者：你本来是应该参加这次高考？
　　田有强：对，我出国留学，到国外先上预科，之后再通过预科再转到大学那边，去英国读书。
　　一开始就觉得在国内好，那时候小，怕出国之后就没有朋友。但现在的话还好，现在觉得出国之后又可以认识新的朋友。
　　解说：今年的田有强没有参加高考，而通过采访来这家留学中介进行咨询的很多家长，我们发现，他们的孩子也都是在今年应该参加高考的考生，甚至还有一些是现在高中的在读学生，他们已经提早为自己的出国之路进行准备。
留学中介负责人：很多的学生，他们自身的学习成绩，包括很多学生的高考成绩也都是非常不错，我们遇到很多的学生，实际上他完全有机会在国内上很好的学校，只不过是他的目标，可能跟在国内上的这些学校还是有些差异，所以他们选择了一些更好的选择。
　　解说：显然，与此前的情况不同，如今，很多学生不再是因为高考失利而逼上梁山，选择留学，众多拔尖的学生已经把出国留学作为首选，开始早早地进行准备。在北京，人大附中、北京四中、北京八中等很多知名学校，甚至都开设了专门的出国班。
　　马一平（北京八中校长助理）：去年好像大约统计也就10来个学生，可能都不到10个人。
　　记者：今年出国毕业班有多少学生？
　　马一平：30多个人吧，从我们这个班来说，多数应该说都是非常优秀的学生。
　　记者：他们考到国外，应该是不错的学校？
　　马一平：美国杜克大学，美国康奈尔大学，哥伦比亚大学都有。
　　解说：透过这一个班的情况我们可以初步判断，素质优良，以出国留学为首选目标的学生为数不少。对于国内外的任何大学他们都极具诱惑力，今年，加拿大使馆就在中国高考开始之前，举办了多场邀请中国学生与签证官面对面的活动。
　　同期：有多少人去过加拿大？没有，要去加拿大吗？太好了！
　　解说：林爱薇女士是加拿大使馆商务参赞，昨天记者采访她的时候，她直言表示，加拿大欢迎中国的高端和优秀的人才去留学。
　　林爱薇（加拿大使馆商务参赞）：当然我们希望能看到，更多优秀的学生来到加拿大，这也是为什么我们在去年参加了，中国教育国际交流研究所举办的博士生见面交流会。
　　解说：行动起来的不仅是加拿大，同样在高考前夕，澳大利亚、美国、法国等国的驻华签证官，也通过各种方式表达了对中国留学生的欢迎，并表示他们的签证政策宽松，对中国留学生非常有吸引力。
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　　同期：教育部公布了去年我国留学人数的情况，数据显示，2009年度我国出国人数增加了4.95万人，增长近三成。
　　解说：资料显示，自1978年以来，已经有106万中国学生留学海外，回来的仅27.5万人，留在海外的78.5万青年才俊，相当于30所北大、30所清华的所有在校本科生。
　　今天，随着中国高考人数的逐步减少，我们出国留学的孩子却在大幅度增加，这样的数字变化到底蕴含着怎样的风向标？热现象、冷思考，新高考时代的留学现状，折射出的是一个什么样的社会现实呢？又是不是应该引起我们的重视呢？
　　主持人：今天我们演播室请到的是中央党校辛鸣教授。
　　辛教授，刚才短片的最后提出了一个问题，现在高考越来越容易了，上大学的机会越来越多了，因为报考的人数越来越少了，但是选择出国读大学的孩子越来越多了。您觉得这一升一降蕴含着一个什么东西呢？
　　辛鸣（中央党校教授）：这应该说是我们社会进步的一个表现。
　　主持人：为什么这么说？
　　辛鸣：就像你刚才开始说的，我们过去20多年前，我们只有高考这么一条路，只有千军万马去挤高考这个独木桥。但随着现在社会的发展，我们的学生不仅可以在国内高考，还可以到国际上的大学去。而且尤其重要的是，我们刚才看到，有很多优秀的学生，优秀的学生当然希望上优秀的大学。
　　主持人：但是现在恰恰是这些优秀的学生，很多人都觉得，我们辛辛苦苦培养了十几年，这么优秀的学生，一转眼就到国外上大学了，这是不是我们人才的流失？
　　辛鸣：到国外上大学叫“留学”，留学不等于人才的流失。
　　主持人：但刚才我们从短片里看到一个数字，改革开放这30多年以来，我们出去了一百零几万优秀的学子，都是最顶尖的优秀学子，结果到现在才回来27.5万。
　　辛鸣：这个数据是真实的，但是我们如何来看待这个数据，应该要加以分析。
　　主持人：您怎么看这个数据？
　　辛鸣：我们过去总认为人才是，我只要在你这个地方待着，在你这个地方有身份、有编制、有岗位，我才叫为你服务，才叫人尽其才。
　　主持人：在我身边叫为我服务。
　　辛鸣：对。其实随着现代社会的发展，随着科技的进步，我们越来越看到，人才应该是不求所有，但求所用。也就是说，只要你真正有舞台、有平台，愿意为中国社会的发展做出自己的贡献，哪怕你在大洋彼岸，同样也可以为中国社会发展做出贡献，现代科技具备这样的条件。所以说，我们要转变观念，不要以为留在海外的人才都是流失了，或者说只要在海外待着，就不能为中国社会的发展做贡献了。
　　主持人：我们换一个角度看问题，假如把这些优秀的高考考生比作优秀的商品的话，现在是国外的大学在争抢我们最好的商品，为什么我们自己不能留下这些最好的商品？
　　辛鸣：这个话我们应该分成两方面说。我们也希望培养这些优秀的学生，但是我们也要看到，随着经济的全球化，我们也可以让国际教育资源来培养我们这些优秀的学生，我们要记住，他们现在是人才，但是更准确的说，他们叫“人才的前期”，他们还需要进一步的培养，这个培养过程，如果让他们接受了国际视野的培养，或者是国际上更好大学对他们的培养，那他们就能成长为更好的人才，更好的人才将来不是同样能为我们中国的社会发展做贡献吗？所以，我们不要考虑这个人才是谁培养的，而要考虑这个人才将来能为谁服务。
　　主持人：您是站得高、看得远，但是对于这些最优秀的高中学生，他们选择去国外读大学的话，对于我们的高校来说是不是一种损失？
　　辛鸣：应该说给了我们高校一种压力和动力，高校应该想一想，我们为什么不能像国外的一些一流大学那样，吸引我们中国一流的高中生。我们应该实事求是承认，现在有很多国外大学，在吸引这些高端高中生方面他们采取了很多措施，包括奖学金的设置，比我们一些国内大学要高得多得多。甚至看国外，把吸引学生当成一个很重要的工作政府来做，就像我们刚才短片里看到的，很多外交官把主要工作放在这儿，他们是想希望通过这样来争取人才，让人才到他们那边去，在培养人才的同时也培养人才的感情，希望人才能留在他们国家，为他们工作。
　　主持人：辛教授，您刚才说的这番话，恰恰证明人才是有国界的，否则的话，他们也不会这样下大力气去争夺人才？
　　辛鸣：人才肯定是有国界的，这是毋庸置疑的。但是，人才是有国界的，并不等于人才培养是有国界的。我们只要看到一条，随着中国社会的发展，中国社会是一个新兴的发展中的国家，我们发展的空间很大，人才施展抱负的平台很多。我们经常讲一句话，我们中国作为一个快速成长中的大国，我们人才施展抱负的空间是不可限量的。
　　主持人：没错。就像辛教授刚才所说的那样，其实留学并不是人才的流失，甚至留学的人才、留学之后留守在当地，也不见得就是人才的流失。因为刚才辛教授引用了这样一句话，“不求所有，但求所用”。但是现在问题的关键就是，我们能拿出什么样的东西来吸引住这些人才，我们的节目稍后继续。
　　（播放短片）
　　解说：离高考还有三天，在重庆的名校巴蜀中学，高三某班空无一人，因为全班29个同学通过托福考试，上个月陆续获得美国大学的录取通知书。
　　在深圳，包括民办学校在内，开设各类“出国班”或者是“国际班”的普通高中，已经超过10所。有业内人士统计，近两年深圳高中生申请出国留学的总数达到2000人，并且每年以10%的速度增长，其中申请成功者约1500人。
　　高中出国，分享全世界最优秀的教育资源，无疑引来很多羡慕和自豪的目光。但是，当人们将目光投向他们的背后之时，也不免有些忧虑。
　　张容（移民顾问）：随着学生过去了以后，父母会考虑到他们子女身份的问题，投资应该是以家庭为单位的，如果父母拿到身份，子女通常如果还是在上学期间的话，是可以一块拿到这个身份的，能够解决孩子的身份，以及到时候就业的一个问题。从我们手上接到的案例来源也能够反映出来，就是很大一部分案例的类型，是来自于留学生家长，留学潮的热推动了移民热。
　　解说：留学热推动移民热，两个看似不相关的事件原来紧密相连。实际上，一股新的移民热正在发生着，北京因私出境中介机构协会最新统计数据显示，2009年到美国投资移民的EB-5类签证的中国申报人数已经翻了一番，从2008年的500人上升到超过1000人。投资移民、技术移民，成为海外吸引中国人移民的主体。
　　齐立新（北京因私出境中介机构协会会长）：现在的人才结构来说，全部都是以大学甚至以硕士以上学历为主，人群的学历素质比较高，具有一定的工作经验，至少是四年以上的优秀人才。技术移民如果出去，他身上所捆缚的财富要求基本上在六位数人民币以上。而作为投资移民或者商业类的移民，他必须要具备几百万甚至上千万以上人民币的资产要求，这是及格线。
　　解说：毋庸置疑，这些人都是社会主体人群，他们的离开对于我们的人才结构而言是个损失，对于社会财富也是种伤害。
　　加拿大移民局数据也显示，2009年加国投资移民全球目标人数为2055人，中国大陆的名额占了1000名左右。
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　　同期：每一个旅程都将开启人生新的篇章。
　　解说：以投资起步价40万加元，约235万人民币计算，仅2009年，即使只按门槛标准计算，从中国流向加拿大的财富至少为23.5亿元人民币，相当于一座世博会中国馆。
　　记者：这些移民海外的精英，到底在寻求什么？
　　张容：我觉得可以从几个方面去看：第一就是关于子女的教育环境，还有教育体系各个方面。另外一方面包括生态，自然环境，这也是很重要的因素之一。
　　解说：其实，早在2007年，中国社科院发布《全球政治与安全》报告就曾指出，中国正在成为世界上最大移民输出国，精英阶层流失严重。
　　人才竞争，意义重大，就在本月，全国人才工作会议召开，就落实《国家中长期人才发展规划纲要》，做好当前和今后一个时期人才工作作出部署，提出了一系列人才培养、人才引进的具体措施。
　　人才是强国之本，人才是第一资源的理念，被反复的强调，在此背景下，一股移民热也就搅动了无数的社会情绪。
　　齐立新：人才，包括企业家的流动，这种国际之间的发展，都应该是一种特别正常的现象，如果我们单纯只把中国的人才，部分群体获得国外定居，看作是我们的失落。我请问，每年有那么多大量的外商投资企业涌入中国，中国的资本注入，以及有那么多人垂青中国这片土地，到中国发展，又说明什么呢？
　　主持人：所以，辛教授，刚才您说我们的人才，目前来说作为初始阶段由别的国家来培养，这是一个好事。但是我们看到这只是一个现象，它背后是一个移民潮，而且这个移民潮的主体都是所谓的知识精英、财富精英。您觉得他们的出境、出国，对于我们这个国家和社会来说，是不是损失？就像刚才那位齐先生做出的答案，我想听听您的看法。
　　辛鸣：其实我特别赞同他的判断。我们的人才也好、财富也好，它总是要流动起来的，中国的人才可能流向世界、中国的财富可能流向海外。同样，海外的财富也会流向中国，海外的人才也会流向中国。比如，最近我就看一份材料，上海浦东有一家高新技术企业，它就把整个硅谷的研究团队全买过来了，这个团队都是外国人，都是金发碧眼，但是他们到了上海浦东工作得很好、很高兴。为什么？他说在中国有广阔的发展前景，有很好的施展抱负的平台，所以他愿意到中国来发展。
　　对于人才也好，对于财富也好，我们不要老是想把它留住，苦苦哀求。不需要苦苦哀求，而是需要给营造平台，提供发展的机遇。现在的中国社会，正好是具备有这样的前提和空间，也就是我们刚才没讲完的话，中国社会现在属于一个新兴发展中国家，新兴发展中国家有大量的发展空间，尤其是随着我们中国社会发展方式的转变，随着我们产业结构的提升，大量高科技的人才越来越会有用武之地。所以在这个意义上来说，我们中国吸引人才，尽管我们有的同志可能说，现在我们好多条件还不太具备，我们脚底下的路可能还是坑坑洼洼的，抬头看好像看不到什么前景，但是我说，看不到前景至少有无限的可能性。
　　主持人：但是辛教授，刚才您说了，我们也在不断的吸引外资，可是我们吸引外资好像谁都能来投资。但是，如果我们的人去国外要是移民的话，它的门槛是非常高的，动辄就是几百万、几千万。我们这么多辛辛苦苦攒下来的钱，我不否认流动肯定是好的，但是这么流动法是不是个办法？
　　辛鸣：我可以再反问你一句，我们出去移民需要带着几百万的钱出去移民，对吧？
　　主持人：对。
　　辛鸣：外商、外资投资进来，可能是几千万、几个亿的钱进来。
　　主持人：但是有一种说法，刚才短片里面也提及了。我们现在姑且先把它圈起来，流失的是整个社会的中坚人群，受过良好的教育，说流利的英语，有多少年实实在在的工作经验，还要有自己的六位数字的财富，这些人才能够进入到国外的门槛中去。这些中坚力量走了，取得国外的国籍了，对我们来说难道真的不是损失吗？
　　辛鸣：当然我们从表面看来，确实好像是我们的人才走到国外去了，甚至有些人才已经转换国籍了，从这个角度来说，我们承认这是一个客观的事实。但是我们一定要强调的就是，人才要从国际视野来看，我相信他们这些人才，他们之所以现在选择离开中国，他们可能是发现了现在在中国这种发展环境下，他们好像找不到更好的发展舞台和平台，所以他们到国外去了。可是随着我们中国社会进一步发展，我相信吸引大量人才回到中国的这种可能性会越来越增加。看高考生如何以二本成绩读国外一流大学-出国留学-青年人
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看高考生如何以二本成绩读国外一流大学
来源：青年人()& 14:28:13 & 【青年人：中国教育考试第一门户】
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责任编辑：刘小蜗
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自考学生留学条件逐渐放宽未获学位也可自费留学自考生留学条件放宽：以往只有具备本科文凭且取得学士学位的自考生才可以出国留学，目前，美国、加拿大、英国、爱尔兰、新西兰、澳大利亚、马来西亚、新加坡等近30个国家的高等学府已经允许我国已经取得本科学历，但未取得学士学位的自考生自费留学。在这些国家我国自考生与普通高校毕业生将享受同等待遇。
　　未取得学位证多学一年：对于未能获得学士学位的自考生，英国的大学提供了证书过渡课程(硕士预科)供自考生申请，而美国的大学课程设置较为灵活，没有学士学位的自考生，可以先在校学习一年本科的课程，取得学士学位后再申请研究生课程。
　　自考学历多数国家都承认：目前美国、英国的大学一般都承认中国高等教育自学考试的课程成绩和毕业学历；法国对凡经我国教育部认可的自考专业，都承认毕业文凭，大专、本科或以上学历可直接申请硕士或博士学位。
自考生出国留学需要闯过四大关
单科成绩高
　　由于中国的自考比较严格，而且绝大多数考生利用业余时间学习，很多考生单科成绩不高，没有取得学位。单科成绩比较高的自考生在申请一流大学的过程中成功率高。因此，业内人士建议自考生如果有出国留学的打算，一定要努力提高自己的单科考试成绩，这样申请名校将更容易。
　　闯过外语关
　　由于自考生并非都是在学校里全脱产学习，很多没有经过系统的外语学习，外语对很多自考生而言无疑是很大的一个障碍。英国等留学国家要求申请人的雅思成绩达到6.5分、7.0分，所以中国自考生申请英国一流大学有一定难度，建议有留学意向的自考生一定要打好外语基础，可以先在国内参加相关的英语培训，通过语言关后再出国，尽量不要到国外读预科。如此，不仅可以节省大笔费用，而且还可以使国外的学习更加顺利，收获更多。
　　工作实绩强
　　自考专科或本科生由于想申请国外的MBA，职业经历就非常重要。特别对年纪较轻、资历较浅的申请人来说，有以下职业背景将大大提升其被录取的机会：自主创业并且有很好的成绩；在有一定规模的管理顾问业、广告行销业、投资银行业的等企业里任职。以上列举的这些职业都需要从业者参与企业决策，并可以通过市场占有率、销售金额、投资报酬率、客户忠诚度等数据直接体现从业者的工作实绩。所以，一般国外商学院对有此类职业经历的专科或本科以上学历的申请者会更加青睐。
　　慎重选专业
　　出国留学是继续读本专业还是换专业，是困扰很多自考生的一个问题。统计显示，近年来申请英语、财会专业的自考生越来越多，其次是计算机软件及应用、国际贸易、金融、商业经济管理、法律、中文、新闻等专业。但对于办签证的难易程度而言，理工科类的自考生更受国外院校的欢迎，容易办理签证；金融、经济专业也较受欢迎，而中文、新闻等一些文科专业办理签证则相对难一些。
出国留学你想过吗?自考生留学现状与功略随着出国热的兴起，越来越多的自考生也加入到这个行列中来。据不完全统计，近两年到北京市自考办办理出国盖章手续的考生约385人。考生学历以专科、本科占绝大部份，也有极少部分在读专科生、本科生；年龄90%在30岁以下，最大的是52岁的中医专业毕业生，最小的是18岁的国际贸易专业毕业生。
　　那么，自考生出国留学的心态是怎样的呢？
　　发展自我：李羽是电子科技大学的自考学生，曾经的高考失利让他只能选择读计算机自考课程，经过4年的努力，最终他以平均80分的成绩获得学士学位，TOEFL考到600余分。现他已被英国布拉德福大学录取，攻读计算机专业硕士学位。他说选择出国留学也是为了进一步发展自己，挖掘自己的最大潜能。他还说，我也想通过自己的成绩证明自考生并不比统招生差。
　　曲线求学：星参加自考国贸专业学习时，正在上职高，学的适应与专业。他明白，凭自己的基础，在国内上正规名牌大学期望不大，所以打算出国深造。凭借国贸专业大专学历，他选择了法国一所大学；小程中专学的是金融专业，又自学了英语。他说，专科文凭找工作还是很难，最后决定留学自英国。
　　爱的彼岸：小韩是去前开始自考的，今年刚刚拿到商经大本文凭，说到出国留学，小韩说，一个重要原因是她青梅竹马的男友目前正就读于曼彻斯特大学。“我们从小一起长大，这么多年感情了，甚至在他出国以后，也没影响感情。我们常网上联系，发发电子邮件，但终归难解相思之苦”。
　　以退为进：毛毛已经27岁，有很体面的工作，在一家外资投资公司上班，月工资近万元，她工作的地点在北京一个繁华商业街上，是一家外资投资公司。她每月着工资已过万元。照一般人的想法，出国回来又能怎样？可毛毛不这样看，她说，自己总有一种紧迫感，虽有自考本科文凭，但面对每天都在更新的知识，不学习，总有一天要被社会抛弃。入世后，只有熟悉国外业务和规则的工商管理人才，才会有更大的发展空间。　
　　待遇问题：52岁的靳先生是学中医专业的，经过七年自考，拿到了中医专业的大专文凭。他认为学医的进大医院很难，再加上单位不重视自考生，待遇上不去，想去国深造，如可能，在国外开家诊所，把中医传播到国外。
　　不管出国心理如何，随着美国、英国、加拿大、澳大利亚等众多国家对我国自学考试学历的认可和承认，近两年出国留学越来越受到自考生们的关注，这已是不争的事实。
推力与障碍
　　近几年，我国自考学历受到越来越多国外国家的认可。不久前，又有好消息传来：承认我国自考文凭的国家已经达到了23个，而且这种认可包括两方面：学历互认和学分互认。这些国家的许多高等院校，承认自考委员会颁发的学历证书，允许持有学历证书或单科合格证书的自考生，在进入本校学习时可直接攻读学位或者免修、减修部分课程。也就是说，自考考生不仅可以凭自考证书申请国外高一级院校，而且，当他们申请同级院校时，原来在国内所修的学分仍然受到承认。
　　有关统计显示，自考生国外攻读的专业分布涉及到自考的20多个专业，其中英语、财会人数最多，计算机软件及应用、国际贸易、金融、商业经济管理、法律、中文、新闻等也不少。这些专业中，理工科类的自考生更受国外欢迎，容易办理出国留学，金融、经济专业也较受欢迎，而中文、新闻等一些文科专业办理留学签证相对难一些。有关人士介绍，美国的大学允许在读自考生申请将已通过的已经获得的单科成绩转化为相应学分，插班到大一或大二学习。因此自考生在选择专业的时候有着较强的灵活性。但在考虑转专业时最好选择与原专业相近的专业，跨越幅度太大容易遭到拒绝或被安排读研究生预备课程或申请预科，这样无疑将花费更多的时间和资金。不同的国家对于自考生的外语水平、转移学分、专业选择有不同的要求，自考生在申请时应扬长避短。
　　当然，自考生也有着自己的一些劣势，据一位不愿意透露姓名的业内人士分析：从目前咨询的情况来看，自考生申请出国留学有两个拦路虎。
其一，单科成绩不高，未取得学位。
尽管现在认可了我国的自学考试学历国家不少，原则上这些学生也可以出国留学。但不同国家的相关政策也不同，即使是同一个国家的不同学校的录取条件也不尽相同，申请起来也并非易事，特别是要想申请到一流的大学。
　　据了解，由于我国的自考比较严格，如果考生不是在考之前就有出国打算的话，很少有考生各科成绩都能得优秀。因为毕竟是用业余时间在学习，大多人抱着通过就万岁的想法，因而成绩普遍不高。而国外的一流大学是很看中各科成绩。所以自考生申请起来就比较难了。这也提醒了广大自考生，如果有出国留学的打算，一定要努力提高自己的考试成绩，这样申请名校的几率更大。
　　其二，语言关难过。
　　自考生大多不是在学校里全脱产学习，外语也就没有经过系统的学习，通过自考的英语单科很多人都是勉勉强强，更何况托福雅思。想出国但又没有通过语言关的自考生可以先进入国外的语言学校，但费用相当高。有留学意向的自考生可以在国内参加相关的培训通过了语言关再出去，可以节约很多费用。
　　各国政策显示：单科成绩高有学位者出国比较容易。我们收集了一些热门国家的自考生留学政策，发现自考生要想顺利出国留学，最好能单科成绩拿高分，取得学士学位。
　　“越来越多的人凭着自学考试获得的学历走出国门，说明自考已逐渐为世界所承认，这是对自学考试教育质量的肯定。”留学专家许老师这样说。她同时强调指出，令人遗憾的是，迄今为止还没有搜集到世界一流学府承认自学考试的信息，这可能与国外一流大学重视考生成绩而自考又极为严格致使考生成绩受影响有关。她说：“其实中国自考生的自学能力特别强，但从一些出国盖章考生的反映看，国外的大学还不太了解自学考试，有的大学在接收自考生时提出疑问，既然是自学考试为什么还会有主考学校，自学考试委员会是一个什么样的机构，自学考试委员会与主考学校是什么样的关系等。”为此她提出今后应该加强自考的对外宣传，比如制成外文的宣传资料、在国际广播电台上开辟专栏等，使自考更加国际化。
加强自考国际知名度
　　21世纪是知识的时代，由于交通和通讯技术的进步，世界将变得越来越国际化，国家间的竞争日趋激烈，而竞争主要是人才的竞争。日本京都大学校长井村裕夫教授在“世界著名大学校长论坛”会场上提到“大学教育为的是培养出许许多多既具有高技能的职业技术，又具有国际合作和为世界和平作贡献意识的人才。21世纪的大学将面监严峻的国际挑战。鉴于此，大学必须从全世界吸引优秀的学生。”进入90年代以来，自考生出国自费留学人数迅猛增长，高等教育的国际化进程正在全世界快速健康发展。
　　鉴于此，我国的高等教育自学考试应积极开展和国外的合作，扩大国际影响，促进自学考试向高层次、高水平、高目标发展。
　　1.加强对外宣传，扩大自学考试的国际影响
　　这里的对外宣传，是指向世界宣传自学考试，介绍自学考试。可以说，我们没有一篇翻译成英文向世界全面、准确地介绍自学考试的政策、方针的宣传材料。而且由于自考生学习条件差，淘汰率高，及格率低，考生分数较低，国外大学又注重考生的分数，这就使自考生在报考国外著名大学时纷纷落选。迄今为止，没有看到到世界一流学府承认自学考试的信息，这不能说与我们没有进行对外宣传无关。如果我们正确地对外宣传自学考试的严格性、合格率，培养出高水平、高质量的毕业生，相信终有一天世界一流学府也会接收中国的自考生攻读学位。加强对外宣传，制作外文版的宣传材料，在国际播电台开辟自学考试的广播节目专栏，使世界了解中国的自学考试制度，扩大自学考试的国际影响，这是促进自学考试国际化的手段之一。
　　2.建立国际交流与合作　
　　高等教育自学考试制度在中国教育史上是独创的、史无前例的，在国外高等教育史上更是闻所未闻的。对这一新生事物，我们积累的经验很少，要学习、补充、完善、提高的东西很多，因此我们要虚心学习外国高等教育和成人教育的经验和长处，与世界上更多的国家交流，广泛地了解世界各国高等教育确良成人教育的发展情况，择优学习，洋为中用，以全面地提高自学考试的水平。我们应建立国际交流与合作，请国外有关专家学者来我国讲学，培训自学考试干部，在自学考试系统内，选派有一定工作经验的优秀干部，前往国外进行较长期的深系统的进修培训，并应向国外承认自学考试的高等学府推荐优秀的自学考试毕业生继续深造，与这些高等学府建立联系，对外宣传自学考试，以提高自学的国际声誉。自考走向世界意义
　　自学考试走向世界的意义在于，提高了自学考试的国际声誉，扩大了在海外的影响。这种适合于中国国情、具有中国特色的新的考试制度和教育形式为世界所承认，说明自学考试的质量高，自学考试具有强大生命力和显著的社会效益，体现了自学考试制度本身具有的价值。
　　自学考试的教育质量与水平已经与世界发达国家的教育水平相接轨，而且随着自学考试事业的发展，自考生出国留学的人数将越来越多，他们是自考生的优秀代表，他们代表着自学考试的教育水平。国际上发达国家的某些高等学府承认自学考试学历，使自学考试走向世界，它的海外影响将是不可低估的，它同时也对我们自考工作者提出了更高的要求：加强、发展、完善、提高自学考试，向国际发达国家教育水平看齐。
以英国为例，中国自考大专生申请英国硕士学位有以下几种方式：
　　1、应届大专毕业生或工作时间在3年以内的大专生，如果没有合格的托福(580分以上)或IELTS(6.5分以上)成绩，可以去英国先修一段时间的语言课程或者在达到一定程度的语言要求后读大三的课程，或学习一年的硕士学位预科班课程，从第二学年开始正式进入硕士阶段学习。具有这种条件的学生，一般情况下，不能申请攻读MBA学位，也很难申请大多数商科硕士学位。
　　2、具有3年或3年以上工作经验的大专毕业生，如果没有合格的托福和IELTS成绩，可以先申请6个月至1年的硕士预科课程(含3个月至6个月的英语课程)，通过两至三门硕士预科考试之后，直接进入硕士阶段学习。
　　3、具有合格的托福和IELTS成绩的大专生，可以直接申请英国的大学攻读硕士学位课程。但是如果申请攻读MBA学位，一般须有5年以上的相关工作经验。这种情况下，申请英国的名牌大学往往成功率比较低。
　　根据已赴英国读书大专生的经验，由于大专生与大本生在专业知识上的差距，中国的大专生在英国攻读硕士学位时，在一年时间内修完8至10门研究生课程，往往比较吃力。所以，有一部分这类留学生常常通过延长半年至一年的学习时间来完成他们的硕士课程，最终获得硕士学位。
　　如果认为以前所学专业不是很称心，也可以选择更换专业，学习英国的本科课程。对于已经拥有国内大专学历的学生，英国大学一般可以允许免去本科的预科课程、或从本科阶段的第二年开始，对于本科三年的英国学制来说，也是一种很好的选择。
　　日本：
　　根据日本的留学政策，若已获得日语水平测试2级或以上证书，且拥有12年以上正规学校教育，完全可以直接申请日本的大学或短期大学。但前提是必须通过该所学校在中国现地举行的考试--笔试或面试。对国内自考和成人教育的毕业生，越来越多的日本学校已开始承认其获得的大专或本科学历。不过，日本大学对攻读硕士的学生要求有16年的教育经历或获得学士学位，我国的自考由于没有年限限制，申请者无法证明其受教育的年限，相对比较困难。
　　对自考大专生，日本一些学校如大阪产业大学、别府大学等可以接受他们去读专升本或插班学习，如果专业对口的话，完成两年学业后便可拿到本科文凭，但并不是所有学校都会接收。
　　由于到日本大学读硕士需有导师同意，因此本科生很少直接在国内申请日本大学的硕士，他们可以通过先读语言学校，一边读语言一边与导师联系，联系好后再转为攻读硕士。语言学校一般需要半年到一年的时间。
　　德国：
　　中德两国政府于1999年已就相互承认学历的问题达成协议。德国高校已在2000年10月(即冬季学期)开始按调整后的新规定审核中国申请者的入学资格。按照新规定，中国大陆学生申请德国大学直接入学的必备条件是：一、基础教育12年高中毕业；二、通过“全国统一高等学校入学考试”进入大学本科或3年制大专；三、根据不同情况修满1～4个学期，成绩合格；四、具有较好的外语基础知识和能力(通常为德语；国际课程为英语)。凡经中华人民共和国教育部正式批准、并列入名单的正规高等学校的学历均被德国的公立高等学校所承认。
　　非正规大学或非正规高等教育的学历通常不被承认，除非获得了“学士”学位证书，才有可能以“同等学历”的资格申请。未考入大学的高中毕业生不具备申请大学(包括预科)的资格，其申请均会被拒绝。申请者需有一定的德语水平，一般需有德语800学时的证明。
　　新加坡：
　　新加坡的公立学校一般不承认我国的自考和成人教育，部分私立学校则予以承认。知名度较高的学校承认此学历的极少，但获得学士学位者除外。
　　如果能拿到国内排名前10位大学的成人教育学士学位文凭且有3年以上跨国公司管理经验，TOFEL580分以上或者IELTS6.5分且GRE2000分以上，可以攻读公立大学的硕士学位，同时可以申请政府助学金。
　　若大专毕业，申请公立学校只能以高中毕业文凭申请；私立大学条件较松，可以专升本，而且一般可以免修一年；拥有本科文凭者，可以直接进私立大学攻读硕士，但申请公立大学必须具有学士学位。
　　法国：
　　凡经我国教育部认可的自考专业和成人教育学院，法国都承认学生的毕业文凭和成绩。大学毕业学历的申请者不得超过28周岁；大专、本科或以上学历，英语好，可直接申请硕士或博士。中国学生的学历与文凭须经过所申报学校的校长或招生委员会的审核而获得认可。
　　如果是注册法国大学的第一阶段，需要高中(获得文凭且参加高考并被国内大学录取)或大学本科的学历；如果是注册法国大学第二阶段，则需要有大学专科的学历。
出国留学部韩国崇实大学
学校简介韩国崇实大学位于韩国首都首尔，始建于1897年，现拥有国内规模最大，科技罪尖端的工学馆-炯南工学馆。拥有众多大型的综合教学楼，以校区的集团化极大增强了学问的联系性。该校目前与来自15个国家的56所大学进行学术合作交流。招生专业国语国文、经济学学习要求学习要求：国际预科班毕业后达到韩语4级水平即可升入大学本科课程就读，学制四年毕业颁发韩国大学的毕业证书及学士学位证书。
大阪产业大学
学校简介大阪产业大学创立于1928年，该校由大学和大学院两部分组成，其实大学下设有人间环境学部、经营学部、经济学部、工学部：大学院开设有经营与流通学研究科、经济学研究科、工学研究科等。近年，该大学与美国、亚洲等地近60所大学建立合作交流关系，为学生提供了更宽广的升学机会。招生专业日语文学、经济学学习要求国际预科班毕业后达到日语2级水平即可升入大学本科课程就读，学制四年毕业颁发日本大学的毕业证书及学士学位证书。
具体情况请咨询（刘老师）也可以到郑州大学南校区综合楼咨询
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关于郑州大学自考本科招生常见问题解答
解答什么是专本套读、专本同读？ 专本套读也称作专本同读，即两种不同教育模式的专科和本科同时进行学习和考试。
首先明确一点是，自考中只要有一个国家承认的专科证书就可申请自考本科证书，但并没要求这一专科证一定是自考专科才可以，也可以是其他国民教育系列的证书. &&& 现今，国家承认学历的大学学历证书主要有：
1、普通高校毕业证书（统招毕业证书）
2、自考毕业证书
3、成人高考毕业证书
4、网络教育毕业证书
以上四种专科学历都可用来申请自考本科毕业证书，在学习难度来讲，相对最简单的就是网络教育，并不用全日制授课，只需要利用业余时间完成学习计划即可。 &&&
所以我校的学生入学后，先报考网络教育专科，学制两年半，100%毕业，同时再参加自考独立本科段的全日制学习，远程教育专科和自考独立本科同时进行，学生学习时间和精力侧重于后者，自考独立本科段课程13门左右，一年能参加8门的课程考试，正常学习下两年就能考完自考本科段的所有课程，等拿到远程教育专科证书后就可申请到所学专业的自考本科毕业证书。
解答自考难度大不大，就读你校自考能毕业吗？ 首先要知道的是自考有两种形式，一种是社会自考，一种是社会助学单位组织的全日制自考，因为参加自考没有太严格的入学门槛，这样一来，全国的自考生中有绝大多数是那些有家有业的社会考生，对于社会考生来说，一是事务繁杂没有足够多的时间和精力来学习；二是没有一个良好的学习环境；三是没有老师辅导，很多知识点单凭自己很难理解；四是没有权威的考试信息。
但来我院学习的学生完全能克服以上所有不足：
第一，由省高校资深教授、讲师全日制授课，多媒体课件教学，规范化管理，班主任认真负责，学院还定期组织教师研究教学大纲、教学方法、分析难点、知识点、考核点、重点，并准备大量的辅导资料，与统招生具备同等程度的教育资源；
第二，严格要求学生正常上课，认真听讲做作业，充分利用自习时间和学校的教学资源，紧跟教师是完全可以通过考试的，还安排考前辅导等提高学习成绩的具体措施；
第三，我院具有多年的办学经验，对考试的试题有一定的了解和掌握，考前能为学生提供准确的考试范围和信息。
再加上主考院校和省自考办对我们的大力支持，确保我校学生每次考试的通过率达到80%以上。所以说，来我院就读的考生只要按我院要求正常学习，都能顺利毕业 老师解答_在我校就读自考本科的毕业待遇如何？ 来我院就读的考生，在参加专本套读的情况下，只要正常学习都能在三到四年内完成本科学制，符合条件者还可申请学士学位证书，自考文凭国家承认世界认可，通过证书编号在中国高等学生信息网上可供用人单位查询。学生在校期间还可参加各种认证考试，掌握多门应用知识获得国家承认的资格认证证书。
&&&&&&& 学生毕业后在工资、人事待遇、考研究生、考资格证书、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有相等效力。那些想考研的学生完全可以把我们作为一个跳板，只要好好学习，在最短两年半的时间后就可以参加国家研究生考试。
学校另设有高校就业指导机构，学生在毕业前期我们会为学生做就业指导和培训，更好地适应社会的发展变化，让学生拥有高学历的同时还具备强就业能力，同时我院积极和外界用人单位联系建议合作关系，为更多高校毕业生特别是我校毕业生提供可靠的就业保障。 解答国家承认自学考试学历吗？ 自考毕业证书国家承认，世界认可，文凭硬度相对比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证优于其他同等学历教育证书。《国务院高等教育自学考试暂行条例》已经作出明确规定，自学考试是国家承认学历的，在使用上与普通高校毕业生享受同等待遇。无论是政策层面还是法律层面，我们国家都对此作了规定。
& 并且相对其他高等教育学历来讲，自考学历含金量高，一般来说自学考试的含金量要高于成人高考、电大远程教育、网络教育，许多国家只承认我国的自考毕业证书，而不承认成人高考毕业证书。目前已有美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、新加坡、加拿大等23个国家承认我国的自考毕业证书。 & 附：国家承认的高等教育学历都有哪些？
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