FBI经典测试题，谁才是孩子的母亲
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就算不分析 胡乱猜也有一半的可能吧.....
引用16楼 @ 发表的:右边。孩子坐地上还有很多玩具，陌生人本能会缩脚避免碰到，但母亲不会。这才是正解，绝对是正确答案
引用163楼 @ 发表的:小孩子没有潜意识？哎，不敢说话了
右边的是母亲，第一鞋子，一般生孩子后的女人鞋跟都不高，第二头发，有孩子后头发一般都盘起来，第三孩子的坐姿
引用44楼 @ 发表的:了解过点商务礼仪的科普，面门为上，让客人面门视野更好以增强其安全感，因此我个人会猜测左边是客人；一地的玩具不像是从别处带过来的，推测这里就是小孩家，所以我个人猜右边是小孩亲妈会客 一般都是让客人做在离门近的椅子上 主人做里面 到也不是什么规矩 因为离的近
引用191楼 @ 发表的:你模仿一下就知道了，不考虑各自其他状态，仅腿部动作两者相差无几。右边也是交叉的。我就是模仿过所以跟你这么说的，照顾孩子首先要保证立刻做出反映，所以起身或侧扑保守说都要一秒内做完，她那种姿势不摔死自己
此题我猜考的是面试者的推理水平和心理素质，给什么答案不重要，只要能对图上的细节做出合理分析，并结合生活给出结论，都是一种评判。更看重对答题者的考核，你怎样答题可能会表现出你是怎样的人而不在于你答得是否正确，比如有的人认为姿势放松的人是妈妈而有的人认为姿势紧张的是妈妈。这是对生活体验和个人世界观的区别。
引用171楼 @ 发表的:我也这么觉得，应该时时刻刻能看到自己妈妈才对其实我更主要觉得，首先应该判断这个地点不像是在家里，所以双腿内盘的应该更像是来访者，以及其它一些。小孩喜欢应该也更喜欢跟妈妈玩，看到自己的妈妈。
答案是左边。说了最简单的道理，要是你的孩子，你不担心他把玩具吃了吗，肯定得看着点。
母亲孩子一起面对陌生人的时候会同时面向陌生人，孩子侧身对着左边女性，说明孩子对左边女性无信赖感，右边女性脚外伸，左脚叠在右脚上，腿部内侧展示给孩子，腿部外伸与孩子接近左侧女性腿部内收，腿部远离孩子，神情紧张综上，右侧是母亲可以看看那本FBI教你读懂身体语言还是什么的基本就能看懂图
选A您的分析结果；您答对了！只有少数的人可以观察出其中的细节，您真厉害。在一个密封的空间，孩子肯定面对自己的母亲更有安全感，能时时刻刻看到自己的母亲才玩的安心开心。左边母亲的腿是对着孩子的方向的，身子也有微的向孩子倾斜，说明她时刻关注着孩子，所以她是孩子的母亲。选B您的分析结果；你答错了！在仔细观察一下，三个人之间都有一些细节，每个细节都可以推测之间的关系。首先这个孩子和他妈不是在自己家或者别人家，因为在家里做客不会没有沙发，开水，和零食。而小孩有玩具玩表示这个地方是和跟小孩有关的场所，所以家长要么是来接小孩或者是带小孩来请教有关小孩的问题，根据坐姿就可以看出A双腿内盘是请教者或者是接小孩的母亲。终结此帖，大家散了吧，去看大军师司马懿吧，老美的不适合我们……
要是我是小孩的爸我肯定是左边那样的坐姿。一是不会绊到他，再就是尽可能给他多一点的空间。发自手机虎扑
我来说说吧。首先小孩在自在的玩玩具，说明是孩子的家，左边双手并拢，双脚内收，比较拘束，右边反之，右边为主人。再结合亮贴可进一步确定右边为母亲
左边，我看她更像一个_成熟妈妈的装扮，而右边的感觉更像是客人，所以给她一个大的椅子
引用206楼 @ 发表的:我就是模仿过所以跟你这么说的，照顾孩子首先要保证立刻做出反映，所以起身或侧扑保守说都要一秒内做完，她那种姿势不摔死自己她又不傻，非要双脚不肯前伸，直接这样起身？同理右边的女人不事先缩脚而直接起身，恐怕根本起不来吧？
我觉得有一个是小三
引用173楼 @ 发表的:你这也能解释成孩子母亲怕孩子玩的空间缩小，腾出空间，并且膝盖和面部朝向孩子你这样想肯定不太可行 因为孩子怎么玩 怎么坐可以随便变化 但是两个大人的位置肯定是不能随便变得吧 从人性的角度来分析 对待他人的时候才会谦让 对他人才会保持距离 对自己人靠得再近也不会觉得有什么不妥
引用215楼 @ 发表的:她又不傻，非要双脚不肯前伸，直接这样起身？同理右边的女人不事先缩脚而直接起身，恐怕根本起不来吧？再给你发一边图，左侧女性是脚伸进椅子里外加脚搭在一起，右侧女性是传统的坐姿，腿搭起来是防走光。因此左侧女性本身就要比右侧多做动作，这样的话你还认为左侧比右侧更利于处理孩子的突发状况？
右边，已婚妇女裙长，左边更像一个年轻女性，穿着比较时尚
左边的，主人一般对着门坐
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现代文阅读。（15分）每朵花本应芬芳&&&&&&&&&& 孙道荣①一帮年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上，有人提议，每人讲个自己孩子的趣事。提议得到了一致赞同。要说自己的孩子的趣事，谁不是几箩筐也盛不完啊。②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带她的外婆根本对付不了。有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她就打电话回去，想吓唬吓唬她，说：“你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。”女儿不吱声了，哈哈，一定是被唬住了。没想到，过了一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。”③多 A 的妞妞啊。众人都笑翻了。④另一位妈妈接着说。她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？妈妈想了想，告诉他，那是因为我们很小，地球很大，所以感觉不到。儿子说，但是我有个办法可以感觉得到它在转。说完就在原地转起了圈圈。一连转了十几个圈，最后东倒西歪地停下来了，晕晕乎乎地说，妈妈，我现在感觉到地球在转了。⑤多 B 的孩子啊。众人笑得也是东倒西歪。⑥一个爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨，仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意。慌乱之中，赶紧拿出雨披穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨披将坐在后座的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨披下面，两只小手将雨披撑起一角，高兴地大叫：“包头雨，今天下包头雨！”⑦多 C 的孩子啊。众人纷纷竖起了大拇指。⑧一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。两岁多的儿子在拉便便，突然，放了一个响屁，站在一边的奶奶故意逗他，佯装嫌恶状地问：“宝宝，你刚才是不是放屁了啊？”儿子抬起头，想了想，很镇定地回答道：“不是的。是我的屁股在唱歌呢。”⑨多 D 的回答啊。众人笑得前仰后合。⑩大家七嘴八舌地谈论着，交流着，发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖，孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐。⑪我静静地听着他们的讲述。我的孩子，今年即将迎来高考，一天24小时中，除了睡觉和吃饭不得不“浪费”（儿子的原话）掉的八九个小时外，他的全部时间都用在了看书和做题上，他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们，因为害怕打扰他，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。看着眼前这些年轻的父母们，我忽然想，我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣，活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪的呢？⑫忽然明白，每一朵花，都本应芬芳、灿烂、快乐的，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊。那么，我眼前这些年轻的父母们，在不久之后，他们会不会也和孩子同时一步步地失去快乐的童年、少年和青年呢？⑬我希望永远能够嗅到花的芳香，不知道这能不能做到？ （选自《杂文报》 有删改）1.将“乐观、幽默、可爱、伶俐”分别填入选文A、B、C、D处，依次填入的词语为：（2分）A处&B处　&C处　&D处　&2.选文记叙了四件发生在孩子身上的趣事，这些趣事有什么共同特点？在文中起什么作用？（2分）3.结合语境，分析下面句中划线词的含义及表达效果。（3分）“你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。”……女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。”4.结合选文内容，说明文章标题“每朵花本应芬芳”的含义和作用。（4分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-宁夏银川市九年级第一学期期末考试语文试卷
分析与解答
习题“现代文阅读。（15分）每朵花本应芬芳 孙道荣①一帮年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上，有人提议，每人讲个自己孩子的趣事。提议得到了一致赞同。要说自己的孩子的趣事，谁不是几箩筐也盛不完啊。②一位妈妈先讲...”的分析与解答如下所示：
1.比较“可爱”与“伶俐”；“乐观”与“幽默”的使用语境。2.总结四件事共同的特征；从内容上去理解在文中所起的作用。3.语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出词语含义，再答出词语使用的表达效果即可。4.从文章的内容去理解标题的含义；标题作用常常是生动形象、富有表现力，激发读者的阅读兴趣，交代内容、暗示中心。
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现代文阅读。（15分）每朵花本应芬芳 孙道荣①一帮年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上，有人提议，每人讲个自己孩子的趣事。提议得到了一致赞同。要说自己的孩子的趣事，谁不是几箩筐也盛不完啊。②一...
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