谁知 这个是什么开关谢谢刚租的房电表走的很快,这个开关能关电源,但是多了几个开关,而且关了灯这会闪

室内电源总开关关了,但电表还转,为什么?
室内电源总开关关了,但电表还转,为什么?
电表在配电室,距离宿舍有100M的样子,室内总电源开关停了,但表还转,电表用的3相4线的电表,是不是带互感器就不清楚了?
漏电或被偷电了
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相关问答:
转的快的话应该有其他线路没进总开关,互感器给大电流用的,宿舍的话一般不大会用
关上进线总开关试试
确认电表只带宿舍一个负荷吗?室内用电是220V,室内总电源开关停了,只是停了一相,还有2相呢?& 知识点 & “在“测定小灯泡的电阻”实验中,小雨同学用...”习题详情
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在“测定小灯泡的电阻”实验中,小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器。(1)如果小灯泡的最小电阻约为5欧,电流表的量程应选&A为宜。(2)请用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉)。要求当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数减小。(3)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在阻值 &处.闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表和电压表都有示数,小灯泡不发光的原因是 &。(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压,根据记录的数据,小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如图乙),根据图像提供的信息,计算出小灯泡的正常工作的电阻为 &Ω,流过小灯泡的电流跟电压不成正比的原因是 &。(5)另一组的同学在做实验时,电路连接无误. 闭合开关后,灯泡发光,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 &.?(6)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的 &。&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-重庆市育才成功学校中考一模物理试题
分析与解答
习题“在“测定小灯泡的电阻”实验中,小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器。(1)如果小灯泡的最小电阻约为5欧,电流表的量程...”的分析与解答如下所示:
(1)小灯泡的额定电压2.5V,电阻约为5欧,因此小灯泡的额定电流大约为,电流表选择0~0.6A量程就行.(2)①要求当滑动变阻器的滑片向左移动时电流表示数减小,也就是说滑动变阻器的滑片向左移动时连入电路的电阻增大,下面必须选择B接线柱,电流表选择0~0.6A量程,如图:(3)闭合开关之前,任何电学实验从保护电路的角度出发的,滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,即A端.闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表和电压表都有示数,说明电路基本正常,小灯泡不发光的原因是滑动变阻器接入电路阻值太大,电路中通过的电流小,小灯泡的实际功率小,不足以发光。(4)小灯泡的额定电压为2.5V,图象中对应的电流值为0.25A,正常发光时的电阻:;电流与电压不成正比的原因是灯泡的电阻随温度的升高而增大。(5)实验时,电路连接无误. 闭合开关后,灯泡发光,发现电流表的指针明显偏转,说明电路正常,而电压表的示数为零的原因只能是电压表连线断路或电压表损坏。(6)因为,测出电压和电流,所以这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率。
此实验是电学中的重要实验,经常考试到。重要的是电路的连接,电表量程的选择,滑动变阻器的作用规则,欧姆定律的灵活运用,以及从题目的图表或图像中获得有用信息,这些能力一定要掌握。
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在“测定小灯泡的电阻”实验中,小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器。(1)如果小灯泡的最小电阻约为5欧,电...
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经过分析,习题“在“测定小灯泡的电阻”实验中,小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器。(1)如果小灯泡的最小电阻约为5欧,电流表的量程...”主要考察你对“14.3 测量小灯泡的电阻”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
14.3 测量小灯泡的电阻
与“在“测定小灯泡的电阻”实验中,小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器。(1)如果小灯泡的最小电阻约为5欧,电流表的量程...”相似的题目:
用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中RX为待测电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为10Ω的定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I,B.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大,C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I,D.读出电阻箱的示数R。(1)上述步骤的合理顺序是&&&&(只需填写序号)。(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为&&&&Ω。则待测电阻的阻值为&&&&Ω。(3)下列四组方法中与本实验所采用的物理思想方法相同的是&&&&A.研究电流时,将它比作水流B.研究动能大小时,用木块移动的距离来反映动能大小C.探究电流与电压的关系时,保持电阻一定D.用总电阻替代两个串联的电阻&&&&
晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示。(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接。(2)开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx。R x=&&&&。&&&&
(6分)利用如图所示的电路可测量未知电阻Rx的阻值,其中R为已知电阻.(1)请将电压表连入电路,使电路完整。(2)当开关S1、S2闭合时,电压表示数U1=6V;当开关S1闭合、S2断开时,电压表示数U2=4V.己知R=10Ω,则电源电压U=&&&&V,Rx=&&&&Ω。(3)实验中若由于某个元件出现故障(短路或断路),导致电压表的示数U1=U2=6V,则该元件及故障可能是&&&&。&&&&
“在“测定小灯泡的电阻”实验中,小雨同学用...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
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