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高中物理辅导课程高中物理特点 知识深度 知识广度 知识应用
知识深度，理解加深。高中物理，要加深对重要物理知识的理解，有些将由定性讨论进入定量计算，如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。
知识广度，扩大物理知识的范围，学习很多初中未学过的新内容，如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。
知识应用能力提高。高中不仅要学习物理知识，更重要的是提高应用物理知识的能力，高中阶段主要是培养自学能力和物理解题能力，并学会一些常用的物理研究的方法。 名思解决方案
名思教育根据高中物理学科的这些特点，主要在以下几个方面对学生进行加强。
一、梳理最基本的概念，不要在概念上出错。
二、讲解典型例题，注意练经典的题目。这些题目都是名思物理老师根据近几年考试的变化精心编排的，非常具有代表性。
三、帮助学生建立高中物理知识结构。系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等。
人民中路50号海港城旁恒隆大厦CD座11楼 名思教育 符老师：
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平安家和教育培训
【平安家和教育集团介绍】平安家和教育集团，总部建于北京,属北京 蓝铭时代科技有限公司，平安家和教育专业团队建设拥有11年的历史，围绕家庭教育方向， 集团在独特的1对1课外辅导、少儿美术培训、英语培训、家长培训、家庭婚姻关系解调、心理疏导、青少年健康人格工程、中小学生心理健康工程、青少年成长伙 伴计划、中国家庭教育网络答疑求助平台等领域全力拓展，立志成为中国家庭，乃至海外华人家庭心目中、专业和值得信赖的多元化、系统化家庭教育综合服务 平台。让更多的家庭享受中国最专业的家庭教育资源，为更多的家庭提供中国秀的家庭教育服务，是我们的企业宗旨。集团分别在北京、长春、沈阳、苏州、张 家港等重点区域建立了家庭教育基地和校区，以推动当地家庭教育事业更加蓬勃发展为己任。集团家庭教育板块，集与任何机构不同的独特中、小学生学科个性化辅 导、课外特长培养、未成年孩子健康性格纠调养成、成功父母养成培训、专业心理疏导、家庭婚恋情感解调等多类家庭教育核心服务业务为一体。集团在各地的家庭 教育基地，被授予中国关工委儿童发展研究中心&快乐成长工程&示范基地。平安家和一直引之为自豪的是，自身具备悠久的专业教育团队建设历史，具备雄厚、丰 富的家庭教育学术底蕴，拥有国内第的国家级、省级优秀教育专家团队，更获得目前国内最富家庭教育经验的国家级首席未成年儿童教育专家和应用心理学专家 的鼎立加盟，是当之无愧的中国家庭教育行业的优秀领军企业。
高中课外辅导
高中1-3年级：高中是人生冲刺的关键阶段。学科更丰 富，知识更深入，学生容易受过去的学习习惯影响，产生学习上的瓶颈。模块知识教学法让学员更快吸收新 知识，整理学科模块，并掌握更多的解题技巧，突破学习瓶颈。 学习力跟踪体系将帮助高中学员培养自我分析的能力，发现&短板&并找到提升空间，并通过适合自己的学习方法，快乐高效面对高考。
培训的科目：
语文、数学、英语、理综（物理、化学、生物）、文综（历史、地理、政治）
师资介绍：
平安家和教育的专职教师，大多来自各地区重点中小学专职教师、特高级教师，这些老师多年担任各年级、初高中毕业班教学工作，有着丰富的教学经验，高超的教学技巧，在平安家和，部分教师长期研究中高考策略及提分办法，技巧纯熟，提分高效。
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学大个性化一对一面向广大中小学生，通过个性化1对1教学，每周定期进行高效率课外辅导，夯实基础、查漏补缺，提升学生的课业成绩和应试能力。学习进度以学生校内课业为主要同步标准，兼顾巩固基础知识及知识扩展，让大多数学生在竞争中取得主动。
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必备的学习方法和能力　
&&&&发展智力，提高能力。
&&&（1）发展观察力。观察是掌握知识，搞好学习的重要环节，也是成才的必要条件。聪明，即耳聪目明，接听力强，视力强，实指观察力强，掌握科学的观察方法，要a、明确的目的和周密的计划山、灵活应用各种观察法，如重复观察、比较观察、定期观察、与思考相结合的观察等。
&&&（2）提高记忆能力。一切智慧的根源都在于记忆。记忆的原理是随时间变化的，在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习。选择最佳的时间段进行记忆，由于每个人的情况不同而无法作一个绝对的定论。但是掌握好时间安排是提高记忆能力永远不变的真理。为了同遗忘作斗争，正确安排复习时间便是选择最佳学习时间段了。
　　a、及时复习。把识记过的材料再拿来识记，使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化，使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的，因此复习必须及时，要在遗忘尚未大规模开始前进行。
　　b、在时间和量上合理安排复习。实验明：相对集中一段时间学习同一内容，记忆效果好。但也要适当分散，因为复习时间过于集中容易发生干扰；过于分散容易发生遗忘。
　　c、交替地分配时间学习也可以提高记忆。科学实验明：用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞，反应敏捷，可是一旦反复刺激时间过长，神经细胞的反应便消失了。休息一段时间后，反应得以恢复。人的记忆也是如此。法国科学家居里夫人就曾说过：“我同时读几种书，因为专研究一种东西会使我的宝贵的头脑疲倦。”因此我们必须“分配交替”地进行记忆。
&&&&d、另外，采用各种记忆方式也有效果。如特征记忆；歌决记忆；形象记忆；比较记忆；联想记忆等。
&&&掌握科学的学习方法
&&&（1）预习在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
&&&（2）听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？
　　a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
　　b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
　　c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
　　d、充分理解、掌握方法。
　　e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
　　f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
g、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。
&&一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生(言外之意，学习成绩好未必学习效率高)。
&&&&因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意&专心、用心、恒心&等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，&世上无难事，只怕有心人。&
&&&&同样是坐在一个教室听同一个老师讲课，为什么课后习题有的同学能够很快完成，有的同学却难以动手答题？其实这也说明了学会听课的重要性，有教育专家称学会听课是取得优秀成绩的关键，有表明，听课效果越好，所学功课成绩越好，反之亦然。
发展思维能力。
　　a、学好基础知识，练好基本功；
　　b、提高语言表达能力；
　　c、掌握思维的基本方法；
　　d、提高自己的思维品质（不断学习）；
e、养成良好的思考习惯。
发展想象能力。
　　a、学习丰富的知识和经验；
　　b、学习诗文作画；
　&&c、开拓思路，研究设；
　　d、学好立几发挥空间想象力；
　　e、参与创造活动。
培养自学能力，用自己的头脑亲自获得知识。
　　同时在学习方法培养之时，要发挥创造才能。这是时代和未来的要求。发展创造性思维，鼓励多样性和个性，有利于学习的创新、科技与发展。
　　总之，优化心理素质，就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气；掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术；提高智力能力，就是改良攻关武器，三者是不可或缺的。
　　倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！
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