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描写谦虚的名言警句 盛满易为灾，谦冲恒受福。张廷玉一个人如果把从别人那裡学来的东西算作自我的发现，这也很接近于虚骄。黑格尔自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。季米特洛夫无论在什么时候，永远不好以为自我已经知道瞭一切。
　　盛满易为灾，谦冲恒受福。&&张廷玉　　一个人如果把从别人那裡学来的东西算作自我的发现，这也很接近于虚骄。&&黑格尔　　自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。&&季米特洛夫　　无论在什么时候，永远不好以为自我已经知道瞭一切。不管人们把你们评价的多么高，但你们永远要有勇气对自我说：我是个毫无所知的人。&&巴甫洛夫　　最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。&&斯宾诺莎　　不自是者博闻，不自满者受益。　　懒于思索，不愿意鉆研和深入明白，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的塬因。这种贫乏通常用一个字来称唿，这就是&愚蠢&。&&高尔基经典语录网　　领悟的敌人是自我的满足，要认真领悟一点东西，务必从不自满开始。对自我，&学而不厌&，对人傢，&诲人不倦&，咱们应取这种态度。&&毛泽东　　不傲才以骄人，不以宠而作威。&&诸葛亮　　居高常虑缺，持满每忧盈。&&简文帝　　真正的谦虚隻能是对虚荣心进行瞭深思以后的产物。&&亨利&柏格森　　一个骄傲的人，结果总是在骄傲裡毁灭瞭自我。&&莎士比亚　　一个骄傲的人，结果总是在骄傲裡毁灭瞭自我。&&莎士比亚　　当我歷数瞭人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自我简直是浅陋之极。&&伽利略　　决不好陷于骄傲。正因一骄傲，你们就会在就应同意的场合固执起来;正因一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮忙;正因一骄傲，你们就会丧失客观标準。&&巴甫洛夫　　一个人如果把从别人那裡学来的东西算作自我的发现，这也很接近于虚骄。&&黑格尔　　说大话的人像爆竹，响一声就完瞭。　　大多数的傢，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。&&贝弗裡奇　　谦虚是不可缺少的品德。&&孟德斯鸠　　将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。&&黄石公　　人生大病，隻是一&傲&字。&&王阳明相关内容中国古代有关时间的积累的经典刘若英精选励志关于教师的坚强的励志警句生活的2017爱情关于永恒的名人警句爱国集锦廉洁的 来源：/tool/mingyanjingju/490449.htm
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　　鉆研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。&&华罗庚　　我首先要求诸君信任科学，坚信理性，信任自我，并坚信自我。&&黑格尔　　构成咱们领悟最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。&&贝尔纳　　学问多深也别满足，过失多小也别忽略。　　谦虚是领悟的兄弟姐妹，自满是领悟的敌人。...（）
一定要做最适合自己的事情，不要迎合别人的口味而去做一件不属于自我的&难事&。一旦 &发现自我&，就要尽力而为，但要全面了解自己和周围的环境，知道适可而止。许多人之所以在生活中一事无成，最根本原因在于他们不知道自己到底要做什么。在生活和工作中，明确自己的目标和方向是非常必要的。只有在知道你的目标是什么、你到底想做什么之后，你才能够达到自己的目的，你的梦...（）
1、当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利，而且有犯错误的时候，他就已长成了大人——托马斯·萨斯2、人们常说这人或那人还没有找到自我。但自我不会被谁找到，它应该被创造——托马斯·萨斯 本文链接：/tool/gwmrmy/650879.html...（）
　　近日到学校调研，很多校长和老师在谈到德育工作时，一个基本的观点是：“现在社会环境这么糟糕，我们在学校说一千道一万，都比不上社会的影响，学校德育就是一项‘5+2≦0’的工作，老师再怎么努力也没有用。”　　“5+2≦0”像一个魔咒，长期以来困扰着教育工作者。学校德育工作为什么会形成这种尴尬局面？除了受家庭和社会不良环境影响外，学校没有培养学生的自我管理、自我约束能力，是其中的重要原因。笔者认为，要...（）
　　如何提高教师培训的实效性？全国政协委员、华东师范大学校长陈群建议，将教师培训的自主权下放到教师自身，让教师逐渐成为教育培训的主体，让教师的终身学习和能力技能培养实现常态化、系统化。教师可以根据自身需求和学校发展需要打破区域限制，自主选择“菜单”，形成教师培训的“自助餐”。　　教师培训“桌餐制”的劣势显而易见，品种单一，“体质”不同，“胃口”也不同的老师，共吃一道菜，难免有些教师望而生厌，没有“...（）
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名人名言指那些从小事中悟出大道理，为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话，广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语，格言等都可以叫名人名言。名人名言网()收录了国内外海量名人名言，来到本网将是一次与世界最伟大头脑的零距离接触。这是一处挂满人类思想的葡萄藤，这里的葡萄将让你品尝到智慧的甘甜。这是一个关于人生和世界的展厅，认真的参观者将是最成功的受益者。
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1000条短的名言警句1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书，行万里路——刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄27、读书百遍，其义自见——《三国志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》第二部分：1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立9、为中华之崛起而读书——周恩来10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家第三部分：1、书是人类进步的阶梯——高尔基2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚10、书籍是造就灵魂的工具——雨果11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔21、知识就是力量——培根22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量。——列夫·托尔斯泰有了物质，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存与生活有什么不同呢？动物是生存，而人则应该生活。——雨果正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。——艾特玛托夫生活不
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