& 高考一定要参加外语口试吗
高考一定要参加外语口试吗
来源：互联网
“是否参加外语口试”的选项难住了部分考生。高考外语口试一定要参加吗？多数考生和家长都尚未确定自己孩子打算填报什么专业志愿，因此不好判断自己未来填报的专业是否要求外语口试成绩。即便对于那些已经早早选好了专业的考生，也不是十分清楚自己所填报的专业是否需要外语口试成绩。不少中学的家长会上校方都建议考生选择参加口语考试。因为在这几天让考生和家长为了高考报名而匆促对所报专业做出决定未免太草率。而且即便考生做出了专业选择的决定，所选择的的专业在2016年高招是否要求外语口试需要根据《北京市2016年普通高等学校招生专业目录》(北京考试报的专刊合订本)上的要求来决定，而那个数据在要到2016年6月高考后才能发到考生手里。面对这种情况小编给出如下三条建议：1.如果一定要根据考生的科类(文科、理科等)和专业倾向大致估计未来所选专业是否需要外语口试成绩，可以大致参照一下原则。一般来说，外语类、外贸类、中外合作类、涉外类的学校/专业常常要求外语口试。也有些学校所有专业都要求外语口试，例如对外经济贸易大学曾经所有专业都要求外语口语成绩(2015年不这样了)。另外提醒文科考生专业选择范围相对小，很可能不得不选到需要外语口试的专业，建议尽量选择参加外语口试。2.参考《北京市2015年普通高等学校招生专业目录》(北京考试报的专刊合订本)。可以向上一届考生家长借阅。可以查到2015年哪些学校、哪些专业录取需要外语口试成绩。凡报考注有“▲”的专业，均须加试外语口语。也可以到北京教育考试院的网站去下载《北京市2015年普通高等学校招生专业目录》。但是需注意此数据仅供参考，2016年各专业对外语口试的要求应当以明年6月发布的《北京市2016年普通高等学校招生专业目录》为准。3.建议所有考生最好毫不犹豫地选择参加外语口语考试并缴纳25元的外语口试费用。今后(2016年4月份)如果不想参加外语口试可以弃考。放弃外语口试对不要求外语口试成绩的专业录取没有任何影响。
国内软件市场领域里面比较靠谱的一个品牌就是城市生活APP，城市生活加盟费及加盟条...
我国市场上有很多做的比较成功的加盟连锁店，靠的就是品牌的实力，一个品牌的实力能够...
俗话说，不能让孩子输在起跑线上，成绩是如此，孩子的字迹也是一样，所以现在很多的家...
上学之后，就是一直在不断地努力学习，掌握了更多的学习方法，可是还是依然会有学习方...高考需要英语口语考试分数的专业有哪些？ - 跟谁学
搜索你想学的科目、老师试试，例如“舞蹈”搜索无锡
&&高考需要英语口语考试分数的专业有哪些？高考需要英语口语考试分数的专业有哪些？如何准备高考英语口语考试：普通高考报考外语类专业或报考涉外专业（如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技英语等）的考生需要参加省统一组织的英语口试。 统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分，是教育部明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。普通高考报考外语类专业或报考涉外专业（如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技英语等）的考生需要参加省统一组织的英语口试。
统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分，是教育部明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。英语口试主要目的是检测考生是否具有学习外语专业或相关专业的潜能，满足高校外语类专业或涉外专业准确地选拔适合培养人才的需要。外语口试成绩不计入考生高考总分，仅供高校相关专业录取时参考。
下面是整理的一些材料，供大家参考。
一、口语越来越重要。各大学要求口语分数越来越高。
多年来，每到高考前夕，准备报考外语专业的学生和他们的家长都要东奔西走，打听英语口语是怎么回事，如何为口试备考。在这里简单介绍一下高考口试内容、形式、考试方式、过程以及经常出现的问题等，然后推荐一些备考的有效方法，为“临时抱佛脚”的考生也“支点招”。
二、英语口试内容
1，朗读。在考生拿到的一个英语故事上，用星号标出100-150字的一两段，让考生大声读出来：也有的时候，考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续。、意群、停顿等。
2，就所读的故事用英语回答问题。这篇故事或短文大约350-500字，学生完全可以读懂，因为凡是中学课本上没有出现过的词，都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题，前面是简单的问题，最后一个问题较难一些，例如：这个故事告诉我们什么？此项考查学生的理解、反应快?有的学生拿到的不是一个故事，而是一幅或一组图画，让考生用英语描写图画表现的故事，如四幅画：第一幅一个小男孩骑着自行车飞跑；第二幅一辆轿车飞驰而来；第三幅小孩被撞到了；第四幅小孩被送到医院了。考生要用英语讲述这个故事。
3，自由交谈。读完故事或图画的内容之后，老师还会问几句日常生活中的问题，例如，你在哪所中学上学，你的老师是谁，你喜欢英语吗，你将来打算做什么工作等。这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。
4，口语小作文。作文题目一般印在试卷上，但也有时候不印在试卷上。所以学生有时口语事先思考一下说些什么。
三、口语的形式与步骤
口试的形式一般是这样的：考生现在备考室准备十分钟，按考签上的内容稍加准备，如阅读故事，准备要朗读的那个段落，想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有，也想想自己能说些什么。之后，考生进入考场，每个考场至少有两位主考老师。一位主考，另一位做些记录，有时也问一两个问题。考试时间为8-10分钟。因为怕后面考的考生得知试题（即另一个小故事和口语作文等）；上下午的试卷也不一样。
具体地说：
1，考生在准备室准备7-8分钟。准备时，将试题的学生用卷发给考生。
2，考生在准备室阅读短文，并构思口头作用。
3，考生进入考场，按照主考老师的要求，完成各项考生任务。
4，考试时间约为8-9分钟。
5，考试成绩采用5分制：5分为优秀，4分为良好，3分及格，2分不及格。个别时候也可以用加号或减号。
6，考试结束后，注意将卷子收回。考生不得将卷子和笔记带出考场。
四、高考口试中学生经常出现的问题
1，学生发音较差，主考教师听不懂。朗读时一个字一个字地往外蹦，读不出意群，显然不太理解所读的句子，连读更谈不上了。
2，考生听不懂主考教师的问话。考生自己发音差，所以听不懂别人讲话。由于进入不了交流状态，口试进行不下去。
3，故事理解有误，或者不够深刻，这是扣分最多。误读了故事恐怕不会及格。但是，一般情况下，故事都不很难懂，因为口试主要考查考生口头表达能力。
4，回答问题时，考生讲话中的时态。人称、单数复读的用法错误较多，把现在时说称过去时，把HE说成SHE，复读不加-S，第三人称单数动词又不加-s等现象，相当常见。
5，口语不流利，断断续续，常说半句话，总是在另起句子，到最后也讲不出几个完整的句子。
6，把直接引语变成间接引语比较困难，大部分考生会在这方面犯错误。
7，回答有关故事的最后一个问题相当困难，一方面这个问题要求考生从故事中抽象出它的主题思想。考生不会用简单的英语说出重要的警示或劝告。
8，口语作文太短，说不到两三句话就停在那里呢。
此外，还有个别考生进入考场后十分紧张，手脚发抖，嘴唇也抖，忘了准考证，忘了伞、钥匙、书包等等，这种状态很难说好英语，考试成绩也不会很理想。
五、如何帮助学生
那么，针对以上情况，考生应该如何准备口试呢，这个问题口语分两种情况讲，一种是考生平时应该注意什么，一种是考生如何“临时抱佛脚”。
高三这一年做什么？
1，让学生平常多朗读课文，跟着录音读，模仿录音上的语音语调，有意识地纠正自己的语音，把自己的朗读录下来，与原版录音对比，找出问题。
2，让学生常听简单的故事，提高自己的听力，要熟悉英语的音、调、正常速度等，免得考试时听不懂考官的问题。
3，领着学生就所学课文反复做回答练习，或者自问自答，或者与同学一问一答。
4，领着学生对所学课文进行复述。复述时，一开始可以先写好了再说，逐步练到不用事先写出稿子就能做到即兴发言。
5，口语水平的提高是不容易的，要坚持平时多联系，尽量不要等到离高考还有几天才想到要练口语，临时突击危险太大，失误机会太多。
6，对准备报考外语专业的学生可组成口语小组，定期集体练习
临时抱佛脚（笔试之后的两天）
总有些考生到考试的最后几天才感到了问题的严重性，怎么办？我虽然反对“临时突击”式的口语练习，但对些没准备好的考生也不能“见死不救”，也可以支几招。
1，笔试之后，找几篇小故事来，先朗读几遍，再练习回答。
2，关于口语小作文，也可以自己事先准备几篇，不是为了猜题，但是练习几篇作文总比不练习好些，至少能使自己进入状态。
3，做好以上两件事，剩下就靠临场发挥了。首先，调整好心态，告诉自己，不要紧张，第一，自己已经有所准备，不是毫无准备，树立一定的信心。第二，紧张是无济于事的。
4，充分利用十分钟的备考，拿到考签之后，先看一共几个任务，千万别漏掉一项。
5，准备回答问题时，记住搞清楚是该用过去时还是用现在时，用什么人称合适，想一项故事的主题思想是什么，用英语怎么说。学会用自己学过的简单的单词说明主题。
6，“不要干坐在那里”是有用的忠告。
7，关于口语小作文，也口语有点小窍门。比如，描写一个人物，描绘得泛一些，将来可以用于谈论任何人，可以谈父母，老师和最好的朋友。
[ 发布：互联网
编辑：互联网相关问题大家都在看
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心高考英语口试好通过吗？我英语平时不好
全部答案（共2个回答）
高考英语口试指导 为帮助考生满意地通过高考口试，笔者根据以往的评分经验，以及同行的智慧，向考生简单介绍一下历年的题型及其要求， 并提出一些注意事项，希望考生从中有所收益，考出最佳成绩。讲解在口语考试中历年考生存在的问题及注意事项。
　　题型分解与得分
　　高考口试分五大部分，满分为100分，各大题的得分分布如下：
　　Part One Quick Response 10%
　　Part Two Question Raising 20%
　　Part Three Reading 10%
　　Part Four Topic Talking 30%
　　Part Five Picture Describing 30%
　　第一部分Quick Response(10%)
　　要求考生针对所听到的情景在规定的时间内进行应答。例如：
　　—Fineweather,isn’tit?(情景)—Yes,itis./Yes,butisn’t
　　itabitcold?/…(考生)
　　第二部分Question Raising(20%)
　　要求考生针对所读出的情景在规定的时间内进行应答，这里要求考生必须听
懂或看懂题目的内容和要求。历年考试都给出两个情景并要求考生根据每个情景
各提出两个问题，一个是一般疑问句，另一个是特殊疑问句。如果考生都提一般
疑问句或都提特殊疑问句，那么就只能给一半的分数。当然，还要看问句是否正
确，如果不正确则不能给分。此类题型如下：
　　Mary has just returned from Australia.You plan to go there
too.Ask her about the countryor anything you are interested in.(情景)
　　●Which place would you
　　recommend me to visit there?(考生)(特殊疑问句)●Is it easy to
apply for scholarship in Australia?(考生)(一般疑问句)
　　第三部分Reading(10%)
　　要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。
　　第四部分Topic Talking(30%)
　　要求考生针对所给的话题讲述自己的观点。此类话题往往涉及到社会、家
庭、学校、环保、道德、网络等方面。这些都是与日常生活密切相关的或比较热
门的话题。
　　历年考试中，这些话题和第三部分的朗读内容有关。
　　第五部分Picture Describing(30%)
　　要求考生针对所给的完整地进行叙述，所给的往往是四副连贯的图片，
围绕一个主题展开。所以，要求考生叙述要连贯，用词要丰富，语音语调要正确
并有吸引力等。
　　特别提醒
　　考试时●注意速答题。因时间有限，考生应立即给予应答。如果发现说错，
必须及时纠正，不要等很久，录音会中断。
　　●一旦发现录音原声很轻，应立即告知监考教师，维护自己的权益。
　　迎考时●克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，积极开口，善于开口。可自
言自语，可与伙伴合作，可人机对话(利用录音机、电视机、CD机等)，可模仿电
视、电台或录音、录像资料中的英语对话。其实，练习英语的机会无时不有，只
要你做个有心人，把握机遇，你一定会说一口流利的英语。
　　●善于积累词汇，词组为先，单词为后，大词靠边。建议考生平时多积累词
组，词组最口语化，有时也很形象。但不要滥用成语，否则给人的感觉就有些矫
揉造作了。
　　●强化朗读技能。高中和初中书后的单词表要按音标正确朗读。在朋友或教
师的指导下，挑选一些代表性的句子，琢磨连读、失爆和语音同化的读法，经常
　　总之，只有一定量的输入，才有一定量的输出。输出的质量又取决于输入的
质量，优质的加工程序也是质量的一大保证。玉石不通过精雕细镂，那来光彩夺
目的品质？口语能力培养的过程亦是如此。希望考生们能从本文中得到一些启
示，在这次高考口试中考出好成绩
没有，最后高考完会发高考成绩单，是北京教育考试院发的，一张卡片，上面有各科的总分和主观题分，最后一行是外语口试成绩
答: BEC商务英语证书高级相当于大学英语的什么水平
答: 百度上搜“ENGLISH211”第一个结果就是了
答: 科学教育片
science and educational film
答: 会出来的，等嘛
大家还关注
确定举报此问题
举报原因(必选)：
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告，这不是个问题
报告原因(必选)：
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区