从哪个位置能查到我在宝宝树的级别呀怎么能查到宝宝树的级别呀 如何快速提高级别呀
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不是头像下面就有吗？知识等级和圈子的等级是不一样的，知识等级是你答题积分所升的级，圈子等级侧是活跃度的积分。
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这个不是我熟悉的地区学生家长向初中毕业生老师询问孩子在校情况怎样说_百度宝宝知道其他帐号一键登录:
& 怎样判断宝宝在幼儿园过的好不好~~~
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一则孩子在幼儿园被虐待的视频让众多家长胆战心惊：我的孩子在幼儿园到底受到了什么样的待遇？现在有的幼儿园会提供全程监控录像，家长可以随时查看视频。但听邻居说，这种幼儿园也未必安全，老师会把孩子带到视频不能看到的地方教训。所以，孩子到底在幼儿园的生活简直是个谜，而幼儿园们也有充足的理由禁止家长参观：传染问题，安全问题，宝宝情绪问题。到底该怎样判断宝宝在幼儿园过的好不好呢？
下面就奉献给众位妈妈参考：
观察点一：情绪
情绪是最直接的反应孩子待遇的信号，新入园的宝宝都会哭几天，这很正常。但是一两周之后，宝宝的哭就会有微妙的变化。有的宝宝是哭闹，撒娇型的，进园的时候哭着不肯进，回家的时候赖在幼儿园不走。这样的宝宝没问题，只是喜欢哭闹罢了。需要引起注意的哭闹有几种状况：
1．强烈抗拒。比方说，宝宝一开始还好，走到某个地方突然脸色变了，不愿意进去。而那种纯粹依恋家长的的一般来说问题不大。要分清宝宝不肯去幼儿园，到底是抗拒还是依恋。
2．突然引发的入园哭闹。一个宝宝一直很愿意上幼儿园，突然某天起开始强烈抗拒，那说明一定有点原因了。新入园时的抗拒情绪有可能只是宝宝对新生活的反抗，慢慢会好，但中途发生的就要引起注意了。
3．委屈。家长不妨偶尔早一点去接宝宝，或者找个借口中间去一次幼儿园，比如送东西呀，半途接回家呀，趁机看宝宝是否在班里玩儿的开心。有的宝宝一直玩儿的很好，就是爸爸妈妈来接开始哭。这样是撒娇，没关系。但如果孩子平常在幼儿园就无精打采，只盼着赶紧回家，那至少幼儿园的生活并没让孩子感到愉快。
我总觉得，那个挨打的孩子在情绪上一定有所反映，只是不知道他的家长是否注意到了这些求救信号。孩子受了委屈也许说不清楚，但是一定会表现出来。情绪反常一定有原因，也许是生病的前兆，也许是一点小事，也许是真的受了欺负。家长一定要重视，重视，再重视。
观察点二：表情
孩子看幼儿园和老师的表情也应该仔细观察，看孩子面对老师的时候，目光是坦然还是躲闪非常重要。从孩子看老师的眼神里，能感觉到老师平时对孩子的态度。比如视频里那个挨打的孩子，我想他看老师的目光里，绝对不会有信任和亲热，只会有恐惧和躲闪。我对秧秧在幼儿园的状况放心，很大一个方面就是她看老师的眼光很自然，甚至有时候还对老师撒娇发点小脾气。
也许有的家长会说，可能孩子挨了欺负就忘了，还是很喜欢老师。这个你就放心好了，只要孩子还能喜欢老师，就说明没受刺激。有的老师限于水平，风格也许有点简单粗暴，但未必有坏心。小孩子是最能够分辨谁好谁不好的。自己家长也有打孩子的时候，只要不是恶意的，也不用要求老师时刻都和风细雨嘛。
观察点三：食量
孩子在幼儿园的饮食，可以从回家后的饭量看出来。我们几个宝宝吃饭好的家长都有个经验，孩子刚去幼儿园的时候，每天回家都饿得不得了。可是问老师，却说吃的还不错。要说老师谎报军情呢，似乎也不可能，因为老师明明跟别的家长说“今天某某吃的不好回家再给吃点”。但慢慢地这个毛病就没了。我理解为刚入园的时候孩子比较紧张，体力消耗大，变得格外能吃，慢慢适应了就好了。但如果长期回家吃的特别多，那家长就要注意了，到底是宝宝不爱吃厨师做的饭，还是宝宝觉得在幼儿园吃饭不愉快。
比较合理的状况是，最后宝宝在幼儿园吃饭和在家里吃饭差不多，周末到时候就饿，饭量很均匀。
观察点四：如厕
观察宝宝如厕太重要了，如果宝宝每天都在幼儿园解决大便问题，虽然做妈妈的可能没机会观察孩子的“便情”，但也可以放下一半心了：孩子肯在幼儿园解决大便问题说明在幼儿园非常放松。如果宝宝在家大便，家长一定要认真观察，看看大便是否正常，因为这直接反映了宝宝的饮食和消化情况。而观察小便也很重要，我有时候也曾经中间把秧秧接回来，发现她回家以后半小时内就去上厕所了。这说明在幼儿园没少喝水，我也因此放心了一些。
通过如厕观察，孩子在幼儿园的饮食喝水都可以了解的八九不离十。
观察点五：睡眠
宝宝每天睡眠都是有规律的，此消彼长。一般来说，以幼儿园的运动量，不会造成孩子睡眠突然增多。秧秧刚上幼儿园的时候，居然上午也要睡一觉，退回到一岁的状况。但没几天，她就开始跟小朋友一起中午睡一觉了。这说明她适应了，幼儿园的生活不让她那么紧张了。甚至慢慢地秧秧在幼儿园能做到好多在家里做不到的事情。比如：她在幼儿园午睡前跟小朋友一起排队上厕所，已经完全不用纸尿裤了。但在家还不行，除非有尿绝对不去厕所。
孩子进幼儿园应该很快能养成很好的规律，如果规律总不能养成，家长要引起重视：究竟是为什么，让你的孩子不能融入幼儿园的生活。
观察点六：进步
不知道为什么，很多家长宁可把孩子放家里，让一个单独的阿姨看着，也不愿意送孩子去幼儿园。似乎幼儿园是个多么可怕的地方。但我觉得幼儿园真的挺好的，秧秧去幼儿园以后进步巨大，性格开朗多了。以前是个娇气包，现在邻居们都夸她勇敢多了。而且，秧秧从幼儿园带回来的信息非常丰富，隔三差五的唱个新儿歌，说几句有意思的话，冒出几句英文。跟着音乐跳舞的时候动作也多了，玩儿大型器械也能变出点花样了。总之，秧秧的变化大的简直让我惭愧，幼儿园到底是专门看孩子的，花样繁多到可真让我自愧不如呀。
和生活规律一样，孩子回家无意中冒出的儿歌啦英文啦，都说明在幼儿园的融入程度。家长不要仅仅将这些事情视为学习能力问题，如果长期什么进步都没有，那一定有别的原因。
观察点七：叙述
小孩子的叙述常常有时态混乱，虚拟与真实并存的问题，所以很多家长觉得从小孩子的话里什么都打听不出来。其实只要用心观察，还是能得到很多信息的。假如一个老师给孩子造成了很不好的影响，孩子比较常见的反应就是不愿意谈起，或者转移话题。妈妈可以问：宝宝，你们班里有几个老师呀？你最喜欢哪个老师呀？哪个老师是长头发呀？……等等诸如此类的问题，如果每个老师都经常被孩子愉快地叙述并提及，不管内容对错，那起码说明师生关系没问题。如果孩子永远回避某个老师，那么就有问题了。
重要的不是孩子说的细节，而是孩子谈及此事的表情和态度。细节会混乱，会记错，但感觉一定是准确的。
观察点八：老师
除了要观察孩子以外，对老师也要认真观察。和老师谈及孩子问题的时候，也要注意老师的态度。特别是当孩子有了反常问题以后——如果孩子有了明显的有持续的反常行为，老师却一味避重就轻说：挺好的呀，没事呀。那估计就真的是有问题了。如果老师平时就能够提供一些比较准确的信息，那么这个老师的可信度就要高一些。而且，家长也可以经常性地跟老师简单交流，比如送孩子时要教给孩子问老师好，这时候还可以顺便问一句老师“宝宝平时主动跟小朋友问好吗？”一类的小问题。这种随口的问题不会给老师造成什么负担，但也起到了交流的作用。如果总是拉着老师问个没完，既耽误人家的时间，也让别的家长觉得不公平，其实反映的信息也未必就真的多。
人与人沟通的方式都差不多，都要注意技巧，并从对方的回答中筛查出有用的信息。
一般来说，只要不是遭遇特别恶劣的老师，即便有了矛盾，也能沟通解决。其实，在任何地方，绝对的公平都是不存在的。父母看自己的孩子都可爱无比，但不代表别人也有义务这样认为。家里只要有两个以上的孩子，父母就很难做到绝对不偏心，何况是非亲非故的幼儿园老师呢。如果孩子在一个老师那里受到不公平待遇，可能是这个老师的问题。但如果被多个老师不公平待遇，家长也该自己找一找原因。比如你的孩子是不是有某种在你看来很可爱，但是会给别人造成麻烦的习惯。比如有的孩子不好好吃饭到处乱扔，生气了喜欢打周围的人，拿杯子到处浇水等等。在家里，这些看起来都是小毛病，但在幼儿园可能就会让别的孩子跟着学，从而给老师造成麻烦。帮助你的孩子改掉这样的坏习惯，才是改善他在幼儿园遭遇的最好办法。很多家长这时候会说：老师就应该有耐心，有方法！但是别忘了，你一个亲生父母，只教育这么一个孩子，尚不能给孩子培养良好的习惯。却要求老师比你做的更好，这现实吗？
任何地方，心存恶意的变态幼儿园老师终归是少数，大部分老师和我们一样，普通人而已。在普通人那里，孩子受到什么样的遭遇，很大程度取决于孩子的行为习惯。而这种习惯，恰恰是父母给予孩子的。
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广 告好贴,顶一个
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是这样的,说的很有道理!
貌美如花，不会持家。
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嗯，我伢属于那种有组织无纪律型的，所以老师对他是爱恨交加。
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这一直是我最近关心的问题，七豆刚入园一个星期，情绪蛮不稳定，在家不肯谈幼儿园的事，早上哭闹不肯上幼儿园。在家我们都跟她说了好多幼儿园的事，就是第一天去的时候开开心心背着书包去的，第二天之后就开始哭闹了。不知道她在幼儿园发生了什么。跟老师谈呀，老师说她性格比较倔，不听老师的话，不肯吃幼儿园的饭，不喝幼儿园的水。上个星期上了五天幼儿园，晚上半夜就闹了五个晚上。周末没上，晚上就睡得蛮好。真不知道该怎么办？
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虽然我宝宝离上幼儿园还有几年
原谅他人 就是善待自己
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很好啊，我小孩刚上幼儿园了，正好可以学习下，也不知道她在学校怎么样，反正今天已经住院了，吃什么吐什么，老师也没说什么，都几天了，在家里吐，不知道在学校里怎么样
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原帖由 七豆妈 于
12:58 发表
这一直是我最近关心的问题，七豆刚入园一个星期，情绪蛮不稳定，在家不肯谈幼儿园的事，早上哭闹不肯上幼儿园。在家我们都跟她说了好多幼儿园的事，就是第一天去的时候开开心心背着书包去的，第二天之后就开始哭闹了 ...
我儿子才上了五天学，今天第六天。
每天早上都把刚喝的牛奶哭吐了，在家里哭，去幼儿园的路上也哭，进了教室就不哭了，放学的时候说幼儿园很好玩，但是半夜会很伤心的哭醒，反复地说不去上幼儿园了。只有星期五、六的晚上没哭……
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好细心妈妈，赞一个!
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学习了，晚上等孩子回来观察一下
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很有道理～
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