稠帐二字写的对吗?

“帐”和“账”二字的使用区别
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“帐”和“账”二字的使用区别
“帐”和“账”二字的使用区别
问:二年级下册“语文园地八·日积月累· 选选认认”中要求辨别“帐”和“账”二字的使用区别。在教学时,我们让学生用这两个字组词时出现了“帐本”“账本”这种现象,学生说这两种写法都是对的,理由是字典上都能查到。这种现象应当怎样向学生解释?答:在表示货币和货物出入的记载、债务等意思时,“帐”与“账”过去是一组异体字,在书面文字中以“帐”为正字,如,1985年5月颁布的《中华人民共和国会计法》,其中的“记帐”“会计帐簿”等词语,用的都是“帐”字。上述意义的“帐”与“账”组成的异形词曾长期通用。2001年12月教育部和国家语委颁布的《第一批异形词整理表》以“账本—帐本”为例,对这类异形词进行了整理,以“账本”为推荐词形,并加了如下注释。
“账” 是“帐”的分化字。古人常把账目记于布帛上悬挂起来以利保存,故称日用的账目为“帐”。后来为了与帷帐分开,另造形声字“账”,表示与钱财有关。“账” “帐”并存并用后,形成了几十组异形词。《简化字总表》《现代汉语通用字表》中“账”“帐”均收,可见主张分化。二字分工如下:“账”用于货币和货物出入的记载、债务等,如“账本、报账、借账、还账”等; “帐”专表用布、纱、绸子等制成的遮蔽物,如“蚊帐、帐篷、青纱帐(比喻用法)”等。在《第一批异形词整理表》颁布前就有许多人主张“帐”与“账”用法分工,凡表示货币和货物的记载与债务等要用“账”字。现在,国家语言文字机构又以“规范标准”的形式对“账”和“帐”二字的分工作出了明确规定,在小学语文教学中应积极引导学生按照规定正确运用“帐”和“账”。
因为过去“帐”与“账”组成的异形词长期通用,所以在旧版本的字典、词典上,“帐”字头下往往注明“同账”, “帐本”与“账本”都能查到,1980年出版的《新华字典》甚至只有“帐”字而没有“账”字。在学生对“帐本”与“账本”等词语的使用产生疑问时,教师应当向他们说明“帐”“账”两字由通用到分工的情况。
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1分钟提问,免费短信提醒你写过或者听过哪些「魔性」的故事? - 知乎58806被浏览3171110分享邀请回答0添加评论分享收藏感谢收起与世界分享知识、经验和见解昨天晚上小白给我的短信是:今天心情有好些吗?我回答:窗外的天气是我的心情。小白无奈,叹息着跟我说晚安。谁还记得昨晚的天气呢?连续的阴霾,夹杂着我的心情,我只能用&粘稠&二字来形容。我第一次按掉别人的电话,毫不犹豫。而那个人,是我最宝贝的宝贝。并不是跟她不愉快,也不是不信任她。只是每一次跟宝贝打电话,情绪抑制不住的时候,宝贝总会发火,我知道她是恨铁不成钢。我知宝贝是为我着想才会生气,才会骂我。只是这次不用她骂,我自己已经深刻反省。这一次,笑容再也藏不住眼泪。好好的情人节,不希望宝贝的心情因我而再次变坏。那时的我想,就算我可以忍住不跟她诉说,也无法忍住哽咽的声音。所以,我选择了拒接电话。今天宝贝打电话跟我说,这说明我在长大。她说,虽然她经常骂我长不大,可是我偶尔这样的理智,是她所担心的。坦诚是一件很令人放心的事,我跟宝贝之间从来不藏心事,就连看不惯的也会说。可是这一次,宝贝问我,我却摇头说不想说。宝贝说,那人腿受伤她是担心,可是我这样她更加担心。很感谢那人,在宝贝跟他说我的事情是时候让宝贝过来陪我,尽管他们都不知道发生了什么,依旧来陪我。尽管这个世界变了很多,可还有一些细枝末节是没有变的。我还记得很久以前我问小白,为什么这么容忍我?我明明很过分不是吗?我太得寸进尺了。小白回答我,因为他是男生,男生就应该要让女生。不久之前,宝贝跟我讲,那人说,因为他比我大,我是妹妹,所以他在我们同时想宝贝陪伴的时候先把宝贝让给我。这是他们的世界,是我从小到大所接触的世界。他们都是我人生的导师,不只康康。我不知道我想表达什么,又或者什么都不想表达。我现在写的这些东西,我把它们称之为&粘稠&。我讨厌下雨天,因为粘稠。我也讨厌晴天,莫名。或许我是在逃避,逃避什么,我也不知道。谢谢巨蟹小孩的体贴,谢谢你什么都不问,谢谢你告诉我这些很平常却也温暖的话,稀释粘稠。谢谢老天,其实我并不是一无所有,对吗?
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