高中物理选修3-3——气体&&知识点总结
高中物理选修3-3——气体&&知识点总结
一、气体实验定律
1、玻意耳定律：<img WIDTH="55" HEIGHT="22"
ALT="高中物理选修3-3&&气体&&知识点总结"
TITLE="高中物理选修3-3&&气体&&知识点总结" />（C为常量）→等温变化
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TITLE="高中物理选修3-3&&气体&&知识点总结" />&&微观解释：一定质量的理想气体，温度保持不变时，分子的平均动能是一定的，在这种情况下，体积减少时，分子的密集程度增大，气体的压强就增大。<img WIDTH="28" HEIGHT="31"
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TITLE="高中物理选修3-3&&气体&&知识点总结" />&&适用条件：压强不太大，温度不太低
&&图象表达：<img WIDTH="43" HEIGHT="42"
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ALT="高中物理选修3-3&&气体&&知识点总结"
TITLE="高中物理选修3-3&&气体&&知识点总结" />2、查理定律：<img WIDTH="46" HEIGHT="42"
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TITLE="高中物理选修3-3&&气体&&知识点总结" />（C为常量）→等容变化
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TITLE="高中物理选修3-3&&气体&&知识点总结" />&&微观解释：一定质量的气体，体积保持不变时，分子的密集程度保持不变，在这种情况下，温度升高时，分子的平均动能增大，气体的压强就增大。<img WIDTH="28" HEIGHT="30"
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&&适用条件：温度不太低，压强不太大
&&图象表达：<img WIDTH="41" HEIGHT="22"
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&<img WIDTH="23" HEIGHT="26"
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TITLE="高中物理选修3-3&&气体&&知识点总结" />&#9314;盖吕萨克定律：<img WIDTH="46" HEIGHT="42"
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TITLE="高中物理选修3-3&&气体&&知识点总结" />（C为常量）→等压变化
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TITLE="高中物理选修3-3&&气体&&知识点总结" />&&微观解释：一定质量的气体，温度升高时，分子的平均动能增大，只有气体的体积同时增大，使分子的密集程度减少，才能保持压强不变
&&适用条件：压强不太大，温度不太低
<img WIDTH="137" HEIGHT="119"
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TITLE="高中物理选修3-3&&气体&&知识点总结" />&&图象表达：<img WIDTH="41" HEIGHT="19"
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二、理想气体
1、宏观上：严格遵守三个实验定律的
气体，在常温常压下实验
气体可以看成理想气体
2、微观上：分子间的作用力可以忽略不计，故一定质量的理想
气体的内能只与温度有关，与体积无关
&&理想气体的方程：<img WIDTH="58" HEIGHT="42"
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三、气体压强的微观解释
1、大量分子频繁的撞击器壁的结果
2、影响气体压强的因素：&#9312;气体的平均分子动能（温度）&#9313;分子的密集程度即单位体积内的分子数（体积）
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高中物理气体封闭容器内盛有水，水面与活塞之前是空气，浮在水面上的薄壁，试管封闭有一定量的空气，试管内外液面高度高为h。现将活塞缓慢向下压，在此过程中，试管内外液面高度差将&&&&&&&&&&&&&&（增大、不变、减小），试管的运动情况是&&&&&&&&&&&&&（上浮、静止、不变）
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由于高度差决定了排开水的体积，而排开水的体积决定浮力大小，试管重量不变，所以高度差不变，又因为气体压强变大，所以管内压强也要变大，所以体积减小，试管下沉
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高中物理选修3-3（学而思） 第3讲：气体与气体方程（1）1
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理想气体状态方程知识点总结,高中物理理想气体状态方程知识点总结
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学而思网校小编为您带来高中物理理想气体状态方程知识点总结，希望对大家有所帮助 高中物理理想气体状态方程知识点总结（一） 理想气体状态方程 理想气体状态方程： 1.表述:一定
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& & 高中物理理想气体状态方程知识点总结（一）
　　理想气体状态方程
　　理想气体状态方程：
　　1.表述:一定质量气体的状态变化时，其压强和体积的乘积与热力学温度的比是个常数.
　　2.表达式:
　　这个常数C由气体的种类与气体的质量决定，或者说这个常数由物质的量决定，与其他参量无关
　　3.适用条件:质量一定、理想气体
　　4.与实验定律的关系:
　　气体的三个实验定律是理想气体状态方程的特例：
　　5.两个推论:
　　(1)密度方程:
　　上式与气体的质量无关，即不要求质量恒定
　　(2)道尔顿分压定律:
　　一定质量的气体分成n份(或将n份气体合为一份）时
　　此式要求气体的质量不变，即前后总质量相同
　　活塞类问题的解法:
　　1．一般思路
　　(1)分析题意，确定对象：热学研究对象(一定质量的气体)；力学研究对象(活塞、缸体或系统)。
　　(2)分析物理过程，对热学对象依据气体实验定律列方程；对力学对象依据牛顿运动定律列方程。
　　(3)挖掘隐含条件，列辅助方程。
　　(4)联立求解，检验结果。
　　2．常见类型
　　(1)系统处于力学的平衡状态，综合利用气体实验定律和平衡方程求解。
　　(2)系统处于力学的非平衡状态，综合利用气体实验定律和牛顿运动定律求解。
　　(3)容器与封闭气体相互作用满足守恒定律的条件(如动量守恒、能量守恒、质量守恒等)时，可联立相应的守恒方程求解。
　　(4)多个相互关联的气缸分别密闭几部分气体时，可分别研究各部分气体，找出它们各自遵循的规律，列出相应的气体状态方程，再列出各部分气体压强之间及体积之问的关系式，联立求解。
　　变质量气体问题的处理方法:
　　气体三定律与气体的状态方程都强调&一定质量的某种气体&，即气体状态变化时，气体的质量不能变。用气体三定律与气体状态方程研究变质量气体问题时有多种不同的处理方法。
　　(1)口袋法：给初状态或者末状态补接一个口袋，把变化的气体用口袋收集起来，从而保证质量不变。
　　(2)隔离法：对变化部分和不变部分隔离．只对不变部分进行研究，从而实现被研究的气体质量不变。
　　(3)比较常数法：气体常数与气体质量有关，质量变化，气体常数变化；质量不变，气体常数不变。根据各个状态的已知状态参量计算出各个状态下的气体常数C，然后进行比较。
　　(4)利用推论法：气体的密度方程不要求质量恒定，可由此得到相应状态的密度，再结合体积等解决问题。也可利用分压定律来研究变质量气体的问题。具体来说，有以下四种典型的情景，可以通过选择适当的对象化变质量为定质量：
　　①充气问题
　　向球、轮胎中充气是一个典型的气体变质量问题，只要选择球内原有气体和即将打入的气体作为研究对象，就可把充气过程中的气体质量变化问题转化为定质量气体的状态变化问题。
　　②抽气问题
　　从容器内抽气的过程中，容器内的气体质量不断减小，这属于变质量问题。分析时，将每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体看成整体来作为研究对象，质量不变，抽气过程中的气体可看成是等温膨胀过程。
　　③灌气问题
　　将一个大容器里的气体分装到多个小容器中的问题也是一个典型的变质量问题。分析这类问题时，可以把大容器中的气体和多个小容器中的气体看成整体来作为研究对象，将变质量问题转化为定质量问题。
　　④漏气问题
　　容器漏气过程中气体的质量不断发生变化，属于变质量问题，不能用理想气体状态方程求解。如果选容器内剩余气体为研究对象，便可使问题变成一定质量的气体状态变化，可用理想气体状态方程求解。
& & 高中物理理想气体状态方程知识点总结（二）
　　关于气体体积的说法，正确的是（ ）
　　A. 盛装气体的容器的容积B. 所有气体分子的活动空间C. 每个分子活动空间的总和D. 所有气体分子的体积的总和
　　关于气体的压强，下列说法中哪个是错误的（ ）
　　A. 一定质量的气体，温度不变压强一定不变B. 气体压强是由于气体分子对器壁的碰撞造成的C. 在国际单位制中，压强的单位是帕D. 气体的压强可用压强计来测定
　　关于气体的体积，下述说法正确的是（ ）
　　A. 气体的体积是指气体分子的体积之和B. 气体的体积是指气体分子所能达到的空间体积C. 气体的体积也就是气体所充满的容器的容积D. 一定量的气体没有确定的体积，它随容器的容积的变化而变化
　　关于气体的内能的概念,下面陈述中错误的是（ ）
　　A. 气体的内能就是所有分子的动能和势能的总和B. 理想气体没有分子间势能C. 一定质量的理想气体的内能在温度确定后,与压强、体积无关D. 理想气体的状态变化时,内能必随之发生变化
　　公式适用于：（ ）
　　A. 一定质量两种气体的同一平衡态B. 不同质量同种气体的同一平衡态C. 一定质量一种气体的任意两个平衡态D. 不同质量一种气体的任意两个平衡态
　　封闭在容器中的气体温度降低时（ ）
　　A. 每个气体分子的速率都减小B. 分子的平均速率在减小C. 气体的密度在减小D. 气体分子的平均动能在减小
　　对于一定质量的理想气体，在其状态参量发生变化的下列过程中，不可能实现的是（ ）
　　A. 只有一个状态参量发生变化，其余两个参量保持不变B. 两个状态参量发生变化，余下一个参量保持不变C. 三个状态参量的值均增大D. 三个状态参量的值均减小
　　对于理想气体状态方程pV/T＝常量中，有关&常量&的说法，正确的是（ ）
　　A. 对于质量相同的任何气体，此常量都相同B. 对于物质的量相同的任何气体，此常量都相同C. 对于质量不同的同一种气体，此常量都相同D. 对于1mol的任何气体，此常量的值都等于8.31Pa&
　　对于理想气体，下列说法正确的是（ ）
　　A. 理想气体是严格遵守气体实验定律的气体模型B. 理想气体的分子没有体积C. 理想气体分子间除相互碰撞外，无其他的相互作用D. 实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下，可以看作理想气体
　　大气压为一个标准大气压，写出图三个图中被封气体A的压强，水银柱长均为10 cm． = ____________mmHg； = _____________ mmHg；= _____________ mmHg．
　　大气压强为1个标准大气压，水中10米深处有一个空气泡，里面的气体压强为________帕．(保留三位有效数字)
　　大气压强恒为Po=1.013&105Pa，图中水银柱长L=38cm，倾角&=30&，在(a)、(b)、(c)、(d)四个图中被封气体压强分别是= 　　　　　　　　　　　　，=　　　　　　　　　　　　　　　.=　　　　　　　　　　　　，= 　　　　　　　　　　　　.
　　标准大气压强=________ mmHg产生的压强=________ Pa
　　____________________________________________叫理想气体.
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