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孩子幼升小的时间点，当父母的人会感到焦虑吗？
来源：正北方网综合
作者：贾贾
孩子应不应该从大班退班上学前班？孩子要不要提前学点小学语文、数学知识，才能在上小学时不被甩开？孩子要不要现在就练习写字……大部分家长都会考虑这些问题。
上海“幼升小”试题“考焦”父母，“幼升小”失利无锡一妈妈让孩子复读幼儿园……“幼升小”竞争的激烈程度可见一斑。
为了不输在起跑线，打鸡血的爸爸妈妈们挤破头帮孩子报一座难求的“启蒙班”、学前班。然而，专家指出，孩子在学龄前过早地进入系统学习对其长远的认知水平发展不仅没帮助，反而有副作用。而家长的焦虑也会影响孩子，不利于孩子身体发育和心理健康。为了眼前的“幼升小”而走极端断送孩子的长远发展，是本末倒置得不偿失的，要教会孩子有一颗平常心才利于人格健全。
过早学习效果适得其反
“如今孩子学习的起跑线被拉高一部分原因来自焦虑的父母。每位家长都想着别让孩子输在起跑线，你报5个学习兴趣班我就报10个。在这样的心态下，学龄前孩子的平均学习水平就被拉高，不学或者少学的孩子就显得落后。”上海市黄浦区教育学院心理学高级教师、国家二级心理咨询师钱芳不禁感叹道。
从事中小学、幼儿园教师教育教学及教育科学的研究、指导和管理工作二十多年，钱芳告诉记者，过早进入系统学习不利于孩子认知水平发展，“通常，幼儿园小班孩子注意力集中时长为5~10分钟，中班孩子是20分钟，大班孩子是30分钟，但学前补习班的每节课时长在45分钟甚至1小时，幼儿园孩子根本无法集中注意力听完整节课，学习效率很低。”&&&
“对大多数孩子而言，低年级语言学习能力相对强一些，而抽象思维能力偏弱，诸如数学等需要抽象思维的课程，适合放在年龄大点来学习。”钱芳介绍道，教育心理学上有个著名的皮亚杰认知发展理论，皮亚杰认为儿童不是机械地对环境刺激做出反应，而是积极主动的探索者，其心理是先天遗传和后天环境相互作用的结果。&&&
“2~7岁学龄前孩子只拥有具体形象思维，7岁以上孩子才逐渐开始会从不同方面对抽象性质进行思维。现在很多家长违背儿童认知发展规律，在孩子读幼儿园时就强迫他们学拼音、数学等需要抽象思维的课程，孩子会因为家长的要求强行记住这些知识点，似懂非懂却没真正掌握。当这类孩子刚进小学，老师在课堂上讲解这些似曾相识的知识点时，他们会误以为自己在幼儿园时已经学会了就不认真听课，甚至产生厌烦心理，导致良好的听课习惯无法养成，这样到了高年级后对新知识点的学习效果会大打折扣。”钱芳表示。&
孩子身体不适或是心病
学龄儿童过早学习不仅适得其反，还不利于孩子的身心健康。上海市同济医院儿童心理咨询科副主任医师、国家二级心理咨询师梅竹告诉记者，有些孩子的身体不适或行为异常，可能有心理因素。
“我们的心理门诊主要面向12岁以内的孩子，以前临床中多见的是孩子和同学之间交往方面的矛盾、注意力不集中等问题，但近来门诊的患儿中，有些是由于精神焦虑紧张引起的行为异常。比如，有些孩子每周一上学就会肚子疼、头疼，有些则会频繁眨眼睛，家长带他们检查身体都没问题。这些症状其实是心理问题在生理上的投射反映，我最近在门诊就遇到一位频繁眨眼的患儿，就是由于心理原因导致的暂时性抽动症，经过四个星期的心理治疗，孩子康复了。”&&&
梅竹告诉记者，还有些孩子会由于心理问题故意假装自己身体不舒服来引起家长关注，“当孩子发现自己身体不舒服家长会让他们少做作业后，下次遇到课业压力大引起焦虑时，孩子哪怕没有真的生理不适，也会假装生病，这种在心理学上叫作继发性获益。”&&&
孩子长时间学习，无法接触自然，也不利于其身体和智力发育。达尔文曾提出过一个假说：同样的动物，野生的比家养的要聪明。因为野生环境太复杂，不停地刺激动物作出应对，使之更有主动性。家养动物则在别人安排的环境中生活，没有这些挑战，难以激发其智力的发展，渐渐被动。&&&
20世纪曾有心理学家、脑神经学家在实验中证实，实验室里的小鼠，即使在强化刺激的环境中生活，其笼子里充满了各种智能玩具，但还是不如野鼠聪明。儿童接触大自然对发育成长有着重要作用，如果幼儿园孩子整天在室内上补习班不接触大自然，会导致体质变弱，视力变差，不利于肌肉骨骼发育。&
家长焦虑会传染给孩子
在面对激烈升学竞争的压力，父母的焦虑不安通常会影响孩子。钱芳告诉记者，幼儿园的孩子大多不会自己意识到竞争的激烈性，他们是看到父母为了自己升学的事情到处奔波、报了很多补习班，才会变得紧张起来。&&&
在钱芳看来，在“幼升小”的过渡期，父母的焦虑主要来自两方面：&&&
其一是择校焦虑，不少拥有硕士甚至博士学位的父母会发现自己的高学历在帮助孩子提高入学考试、面试的竞争力上竟帮不上任何忙，只能跟风送孩子上补习班；&&&
其二是担忧孩子的自理能力。很多父母为了让孩子腾出更多时间学习，几乎包办了孩子生活里的一切事情，整理书包、穿衣服、喂饭等，有些孩子到了五六年级还不会自己整理书包。&&
“有些家长误认为孩子进了名牌小学就万事大吉了，人一生的路很长，现在都提倡终身教育，为了眼前的‘幼升小’而走极端断送了孩子长远发展，是本末倒置得不偿失的。有些家长会给孩子灌输样样争第一的思想，但金字塔顶端毕竟是少数，大多数孩子长大后成为普通的平凡人，要教会孩子有一颗平常心，才利于人格健全。”钱芳坦言，“孩子就像面镜子能折射出整个家庭的问题，孩子的问题不是其个人，而是和家庭息息相关。”&
换位思考学会“共情”&
梅竹表示： “在门诊中遇到不少小朋友会说，‘不是我有病，是爸爸妈妈有病’，童言无忌却一语中的。我们通常对家长进行心理疏导，让孩子在旁边一起参与，站在孩子的立场上和他们达到共情。在随访中发现，如果家长在接受心理疏导后回家和孩子进行沟通做出改变，孩子的焦虑就会改善。”&&&
共情，也可以说是同感心、同理心、通情达理、设身处地等，是指体验别人内心世界的能力，同时也是让孩子的情绪有了宣泄的机会和出口。在梅竹看来，父母需要换位思考学会和孩子共情，多倾听多鼓励，当孩子遇到问题时，我们应该先去认同孩子的情绪，以达到和孩子共情，这样才能取得孩子的信任，真正去了解事情，解决问题。&&&
“比如，孩子一次考试考砸了，作为父母不该一上来就指责，而是应该缓解孩子的紧张，告诉孩子这次考试没考好只能说明某一块知识点你掌握得不够好，不代表你的学习能力有问题。之后，应该用提问的方式问孩子是否知道自己问题出在哪里？打算如何行动来避免错误的重复发生。”&&&
梅竹副主任医师称，有时孩子和父母倾诉，他们只想要理解和认同，而并不是要你出谋划策或是批评，“孩子是非常看重老师评价的，如果孩子在学校里被老师批评，他们的心情已经很糟糕了，父母不该再盲目责怪，而应该倾听并且了解事情的前因后果和整个过程，对孩子进行心理疏导。同时，父母要多锻炼孩子察觉他人情绪和换位思考的能力，引导他们理解别人的感受和想法，帮助孩子学会更好地处理自我与他人的关系。”
教育部门反对超前学习
南京市教育局初教处副处长杨林国说，目前确实有不少家长带着正上幼儿园的孩子提前学习一年级课程，这是家长们在家庭教育方面缺乏理性，存在盲目从众心理造成的，教育部门坚决反对。但是，在目前情况下，理想和现实还是存在差距，一年级老师讲的情况也确实存在。
他认为，遇到陈先生这样的情况，家长心态要平和一些，不要给孩子太多压力，在坚持幼儿园阶段培养孩子兴趣、习惯等教育理念的同时，家长可以适当地让孩子接触一些拼音、数字，让孩子对这些内容大概了解一点，以便孩子进入一年级以后能较快的适应，但并不是要求孩子把拼音、数学等全部掌握，这对孩子入学后的学习非常不利。
制定规章是关键
另有教育界人士认为，问题的关键在于小学一年级老师对教学进度的选择与把握。如果相关方面制定严格的规章，要求小学一年级老师不管班上学生此前学了多少，仍然严格地按原进度教学，同时将这一信息向家长们提前广泛宣传，眼下的这股风气完全可以遏制。如果在宣传时，将第二幼儿园朱玉华园长所说的“后果”讲到位，效果会更好。
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小宝宝还不到两个月。。今天早起醒来肚子就好痛 以前也经常痛 都是肚子中间， 今天边上出其的痛 翻身都待不了。后来待了会 整个肚子又好痛好痛 但是还是边上疼的比较厉害。我就和我对象说 肚子好痛 人没反应。后来我又说 和以前疼的不一样 他就说了句 如果去检查早点起来 ，人又呼呼大睡。瞬间我就哭了 本来我就爱哭 也怕痛 几乎天天痛
我一直忍着 他可倒好 就自己睡觉 啥都不管。
我现在38+一说肚子不舒服，我对象就立马要我去医院。。
宝爸的反应就是: 你天天不是这疼，就是那疼。。
我老公每次都会说怎么个痛法，然后就是让我躺下问我用去医药不，而我每次回答在等会看还痛不了……
我每次都是打他，他要打我的时候，我就抱着哎呀肚子疼了…
现在要是不小心肚子碰到了他就很仔细的抱抱摸摸。还好吧，我从来没肚子疼，除非前期爱爱过后会痛，我都是今晚爱爱，然后第二天第三天啥事都不干的。他想那个，就让他去干活吧
说哪不舒服的话'他就会说'痛的厉害吗要不要去医院？什么之类的_______*\(^o^)/*亲爱的小多多。粑粑麻麻都很爱你。你是我们的小天使哦。Muma☆彡
我昨晚也痛……不过今早起来就好了，我睡着了啥都不知道。
我家那死男人就是头不抬眼不睁的问：哪儿疼啊？哪儿疼啊？问二百遍也没点行动。
呵呵，人和人不能比的
38周，我说肚子疼！他说去大便……
哪个啥完事后会疼，怀孕四个多月！我说肚子疼，人家不鸟，我说肚子疼，人家还不鸟，我说肚子疼，人家吼了你不知道做爱会引起宫缩啊，我一大老爷们都知道，你还不知道啊，我怀大宝做爱也不疼啊！然后那货直接摸摸肚子说你爸睡了！你安生吧！别闹腾了！
是什么原因呢？好像疼个几天就好了。那种感觉好奇怪，到不用去医院。安慰几句就好了。。。
我记得当初有次夜里疼，他要去医院我不肯，完了疼的眼泪直掉他搂着我一边问说咱以后不生了一边掉眼泪
我一肚子疼，他就让我拉屎去。那天去他上班的地方，好像那天入盆了，疼的难受，我说我肚子疼，他还让我拉屎。我去厕所，没拉出来，出来了他还在玩手机，等一会问我疼不，我说疼，跟来大姨妈那样，他就慌张的拉我去医院了。他以为我要生了。
哎，我老公很妈的，我要是不舒服就会告诉他或是哼哼哼唧的烦他，他就要检查看看问这问那，烦死了我就不说话，他就开始吵我了，我就离他远点也不离他说话，但每次过不了多久就会有各理由接近你
宝宝八个月不到，我在娘家给老公打电话说我肚子疼和我妈去检查一下，结果他一个电话把他爸妈都打医院去了，我还在罗嗦小事还这么兴师动众，结果医生说开了二指马上住院
我也经常肚子痛没怀孕以前也是，现在也是不过我一说肚子痛他就会说怎么了，怎么了然后过来摸一下就不动了，问他干嘛呢他就说在想是什么问题会肚子痛呢！
35周，我说肚子痛，他就会说，你怎么天天肚子痛。
就会让我去医院看看，要不就说咋总疼啊
老公太大惊小怪了，所以都不敢跟老公顺，一跟老公说，老公就喊，妈，宝宝肚子疼，肚子疼，弄的一家人都很紧张。。。其实只是肠胃问题
每次都是 “你不要吓我呀”
我也是每天痛，貌似呆着不动就不会痛，轻微的痛，好不舒服，话说我怀着宝宝现在还在上班，好困。
我说肚子疼，宝爸会过来摸我肚子，跟宝宝说话。然后开始数落我（我爱吃辣的），
宝爸说，你跟我说有什么用呢，我又不会治。然后他该干嘛干嘛
我老公有一次睡觉（晚上通宵第二天早上才睡），我起来做饭肚子疼得不行（其实是要拉肚子），我趴在床前跟他哼肚子疼，这货估计瞌睡又来，但我又一直在他旁边哼，他一边嘴巴安慰我但眼睛是闭着的，看他那样我都哭笑不得，等我好点了坐他旁边玩手机，他突然惊醒来摸我肚子问我 宝贝肚子还疼么？那个样子好滑稽～～
他说我来给你揉揉
我要说我哪里不舒服。他都会叫我去医院检查。虽然老公不在家。但他说话的语气听了也会让人舒服点
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小孩4岁大了，老喊肚子痛，想睡觉，这是怎么一回事呢？
病情描述：
我的小孩已经4岁大了，最近老说肚子痛，而且想睡觉，也没有好好吃饭。
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医生建议：根据小孩目前的情况来看，有可能及肠系膜淋巴结炎引起的，建议尽快带小孩到正规大医院进行检查确诊病因，然后在医师的指导下进行用药治疗。
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