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南大附中中美合作班
江苏中美合作办学 南京中美合作办学
美国AP课程办学
　　在江苏省普通高中阶段引进国际先进课程资源和先进的科教技术，探索江苏省高中课程改革的模式，推动江苏省基础教育的发展，建立国际人才培养基地，把中学生培养成为世界一流大学的优秀学生，为江苏省的经济发展培养具有国际竞争力的复合型人才，南京大学附属中学国际高中部引进世界上先进的美国AP考试学分课程，并结合SAT及托福考试预备课程，推出 “中国—美国AP课程班”，为优秀的高中学生提供优质的国际教育资源，开启通往世界顶级大学，尤其是美国、加拿大、英国超一流大学的快捷通道。
　　南京大学附属中学是一所具有较高办学绩效和社会声誉的江苏省重点中学和德育先进学校，又是南京大学优质生源基地，近年来学校在中外合作办学方面一直走在全省前列。
　　国际高中的中外合作办学项目（中加双学历实验班）于2004年4月获江苏省教育厅批准（江苏省教育厅的批文号：苏教外［2004］36号）。
　　按学生留学意向的不同国际高中开设了多种国际教学班：
　　1、中国--加拿大双学历教学实验班（与加拿大多伦多CIA国际学校联合举办，可同时获得两国高中毕业证书）；
　　2、中国—美国AP课程班（与美国乐训文教基金会联合举办，可获得美国大学学分、全球最顶尖4000所大学认可）；
　　3、国际预科班（与加拿大美国等多所知名大学和教育机构协议举办，毕业生可直接升入国外大学就读。国际高中的学生亦为国际预科学生）；
　　4、国际留学生班（招收国外学生来华就读，毕业后推荐直升国内知名大学）。国际高中实行“三位一体”教育模式，
　　　即：获得中国高中毕业证书；获得加拿大高中毕业证书、获得美国AP证书（或美国课程证书）；完成国外大学预科。
　　国际高中是中国和外国的教育合作项目，现已开办七年，几年来的办学实践充分体现出该项目设计和操作上的合理性、优越性。07、08、09三届毕业生全部成功申请国外大学，其中不乏国际名牌大学。如加拿大的多伦多大学（总校区）、滑铁卢大学、英属哥伦比亚大学、麦克马斯特大学、渥太华大学、温莎大学、川特大学等，美国的长青藤名校宾夕法尼亚大学、明尼苏达双城大学、纽约大学、马歇尔大学、圣约翰大学，澳大利亚的新南威尔士大学、昆士兰理工大学、莫纳什大学等。在前三届毕业生中还有10多名学生被加拿大安大略省教育厅授予优秀学生称号并获得政府奖学金。我校是美国大学联盟学校的成员校。现已与加拿大、美国等许多国际知名大学建立了合作办学关系，并获得了招生授权，留学国外十分便捷。
办学性质:南大附中国际高中中美班（中国—美国AP课程班），是国内高中学历国际统一考试证书双重性质的高中课程班，高中三年学完中、美双方课程并成绩合格即可获得中国高中毕业证书和美国课程证书。国际班的学生毕业后，可自主选择参加国内高考或申请直接进入加拿大、美国、英国、澳洲或其它英联邦国家有关大学学习。
招生对象:招生对象是具有普通高中入学资格的初三毕业生和高一、高二、高三在读学生。
学制:学制是全日制三年（走读与住宿兼可）。课程安排：详细课程安排见课表。
文凭与证书: 学完国内普通高中课程，成绩合格将获得南京大学附属中学的高中毕业文凭。(可留国内高考)
? 高二、高三年度参加全球AP考试及SAT、TOEFL考试，获得相应的考试成绩，可取得相关证书并优先进入美国、加拿大、英国、澳洲顶尖常青藤名校。
教学管理:南大附中“中美班”由南大附中统一管理，外籍教师均持有教师资格证书，并有多年美国AP、SAT、TOEFL、IELTS课程的相关教学经验。同时南大附中将选派优秀的教师负责基础课程的教学，同时美国乐训文教基金会提供外方课程指导支持和升学签证一站式管理工作。
招生计划与学费:国际班今年招收三个班，共90名学生，实行国际高中小班授课模式。
我校国际班（中加班/中美方向班）招生属南京市正式招生计划，在《中考指南》中有学校代码和计划说明，填报志愿时可直接填报。也可以在中考后来学校国际部直接报名择优录取。
经市物价局批准收费分为两个部分：1.南京市普通高中正常的学费和代办费，每学期收取一次。2.外方的学费、书本费等费用人民币1.8万元/学期(按学年收取)，国外考试课程考试强化与考试费用另向有关单位缴纳。
师资安排和办学地点:我校拥有一大批优秀教师和学科带头人，我们将从中挑选关爱学生、富有教学经验的老师教授中方课程；外方课程由外方在国外选派有正规教师资质的优秀外籍教师授课。
国际高中校址：南京市青岛路32号（南京大学旁）。
师资力量：学院拥有一支高水平的教师队伍，现任专职教师165名，兼职教师56名，其中具有高级职称的占1/2，具有研究生以上学历的占3/4。学院还定期邀请省内外、海内外的专家学者来校讲课，以各学科领域最新的学术成果、最前沿的专业信息更新教学内容、创新教学方法，不断提高学院的办学水平。
学生管理：学院每个班配备专职班主任，宿舍配有专职宿管员，并有专职保安人员24小时巡逻值班；校园文化活动丰富多彩，适时组织各种体育比赛、知识竞赛和演讲比赛；学院注重学生思想品德教育，重视学生党员的发展工作，每年均有一定比例的优秀学生入党。同时学院还聘请了心理咨询专家对学生进行心理疏导，以保证学生的心理健康。
【美国AP学分课程简介】
　　AP是Advanced Placement的缩写，即大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会主持，由美国教育考试中心组织出题和考试。在高中阶段开设的具有大学水平的课程，经过50年的发展， AP课程现覆盖22个门类，共37个学科， 包括英语、数学、信息技术、 经济学、历史、音乐、艺术等。已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。各国高中学生可以根据自己的实际能力和将来发展的方向选读AP课程。选读AP课程是学生要求上进、敢于接受挑战、激发潜能的重要标志。具有AP成绩的学生更受各国大学的青睐，同时可以得到美国 众多大学的学分认可和高额奖学金。
　　目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。
　　AP考试为全球性统一考试，每年5月初的两个星期内在全球80个国家统一举行。（AP考试于每年3月前报名，5月考试，费用83美元）
　　同时，AP考试在全球80个国家举行，英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。
AP考试内容:
　　考试内容AP课程有22个专业37门课程，每门考试分两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。考生可根据自己的实际需要选报考试科目，并向美国教育考试服务中心(ETS)申请。6月底之前考生就可以收到成绩单。
AP考试科目:
经济学(宏观经济)
经济学(微观经济)
美国政府与政治
人类地理学
中国语言与文化
意大利语言文化
日本语言文化
物理C(机械)
物理C(电力学和磁力)
西班牙文学
　　AP成绩可折抵大学学分。
　　AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩即可被大多数大学接受，并且可以在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学要求4分或5分才能折抵大学学分，如哈佛大学2003年做出新规定，5分的AP成绩可折抵哈佛大学学分。共有1400所美国大学会给予合格的AP考生一年的学分，其他大学一般会给予合格的AP考生相当于半年的大学学分。因此，只要中国考生考取了好的托福、SAT及AP成绩，很有可能只要用三年的时间就可完成美国大学四年的本科学习，从而起到省时、省钱，大幅度降低留学成本的功效。
美国高中生会在11年级时完成SAT的考试，在12年级，即高中的最后一年，要做两件大事。其一，依据SAT的考试成绩，申请大学和奖学金；其二，选修和备考AP课程及考试。该项考试的目的在于，利用高中最后一年免费教育的时间，提前完成一些美国大学的学分课程及考试。否则，在大学阶段完成同样的课程和学分，要支付高昂的学费。也就是说，AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的。
AP课程有哪些优势:
　　AP课程完全符合美国一流名校的招生理念和选材思维模式，其表现在于：
　　 1.增加GPA成绩:平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。
　　 2.学生学习能力和未来发展潜力的最好证明:在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。
　　 3.能够使美国一流名校确信学生敢于挑战难度:由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。
　　 4.可折换大学学分:以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个名校的大学学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。因此，你在乐训教育学的任何一门AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分，即美元。
美国AP课程核心师资（部分）:
南京大学中美研究中心教师
全英授课为主,中文辅助解释。教学经验丰富，多次海外访问经历
AP 微积分（BC）
南京大学数学系讲师，博士；南师大理学博士，数学副教授，硕士生导师
教学严谨，认真负责,全英授课为主,中文辅助解释。教学经验丰富，重点突出，主要教授高等数学的基础知识，并为AP考试的冲刺做模拟考试准备
微(宏)观经济学
南京大学中美研究中心讲师& 南京大学商学院专业教师
为商科专业的学生奠定基础经济学知识，国际化的前沿教学理念
GRINELL COLLEGE生物专业优秀教师，AP教学经验丰富
教学经验丰富，重点突出
物理（力学）
多年AP教学经验的留学海归，物理专业博士
教学经验丰富，突出考点，让AP考试轻松有效
英国化学专业海归，AP教学经验丰富
全英授课为主,中文辅助解释。立足AP高分，教学经验丰富
美籍外教,耶鲁大学获得双硕士学位，有着丰富的教学经验，认真严谨；密西根安娜堡大学文学硕士，20年写作文学授课经验
教学经验丰富，重点突出，主要训练学员的思维方法与写作能力
Brigham Young University双硕士学位，主修美国历史专业。曾为美国德州休斯顿Mirabeau B.Lamar高级中学的美国历史老师
教学经验丰富,教学内容充实.按照AP 考试的要求内容进行教学和应试辅导.幽默风趣，寓教于乐
南京大学法语系教师团队 海外留学法语教研专家团队
采用三阶段、阶梯式教学法，提倡学习一门语言必须学会了解国家的文化，在课程中采用文化渗透式教学
南京大学德语系教师团队 海外留学德语教研专家团队
在兴趣教学中采用互动教学，既注重能力提高，又强调口语练习
南京大学西语系教师团队 海外留学西语教研专家团队
采用互动教学，极大激发学员的兴趣
南京大学专业教师
全英授课为主,中文辅助解释。教学经验丰富，使学生对课程的学习产生浓厚的兴趣。
美国政府与政治
南京大学中美研究中心教师
全英文授课，采用互动教学，教学经验丰富。
【美国SAT考试简介】
SAT考试是由ETS（Educational　Testing　Service）组织的 “学术水平测验考试”。美国教育考试服务中心（Educational Testing Service，简称ETS）成立于1947年，是目前世界上最大的私营非营利教育考试评估机构，也是教育研究领域的领导者。
　　SAT考试（Scholastic Assessment Test）是美国高中生进入美国大学的标准入学考试，SAT考试成绩被美国3600余所大学接受认可,同时也被加拿大所有大学接受认可。
　　SAT考试成绩是美国大学所能够得到的，唯一可以比较来自不同地区和学校的学生的成绩，所以它对录取与否及奖学金多少的影响非常大。中国高中生若仅有托福成绩，几乎不可能被美国前30名顶尖大学所录取，大部分美国名校要求中国留学申请人同时提供SAT、TOEFL考试成绩。
美国大学所设置的奖学金金额很高，一般都是在一年2万美金以上，完全可以满足在校学生一年的学习开支，尤其是申请竞争激烈的大学，一个非常差的SAT成绩会极大降低您的申请成功率，而一个非常好的SAT成绩则会大大提高您获取全额奖学金的机会。
拥有SAT优势
?1.有助于增加录取机会。SAT成绩使得中国高中生进入和美国本土学生一样的录取平台。SAT成绩是用美国大学承认的语言告诉他们你很优秀。好的SAT成绩说明你的智力和学习成绩在包括美国和全球学生在内的申请者中处于优势。哈佛、耶鲁、普林斯顿等名校每年录取的新生中，几乎都是SAT高分的学生。
?2.有助于申请奖学金。美国学校每年的学费加上生活费用高达几万美金，因此奖学金对中国学生非常重要。证明你优秀的SAT成绩是申请奖学金的重要条件。此外，它也是入学后，在大学学习期间申请荣誉奖学金的必要条件。
?3.有助于在美国就业。许多美国大公司在招聘员工时，都要求应征者提供SAT分数。这个高中时代的成绩为什么会这么重要？因为它代表的是你的智力素质，代表你是否足够聪明，是否具备足够的潜力。
通用考试—推理测验（Reasoning Test）
3小时45分钟
选择题及写作
考生的阅读、数学及写作能力
每部分满分是800分，总分是2400分
单科考试—专项测验
（Subject Tests）
考生某一专业的知识，
有数学、物理、化学、生物、外语（包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语）等，根据各专业和学校的要求参加。
每科满分为800分
(注：绝大部分美国名校只要求中国留学申请人提供SAT通用考试的成绩即可，个别院校及专业要求申请人提供SAT2的单科考试成绩。SAT 考试成绩的有效期为 2 年。)
SAT考试类别
写作 （writing）
第一部分writing test议论文写作& 第二部分&改错，句子错误和语篇错误
阅读 （Critical&reading）
句子补充19道题 第二部分&阅读文章&理解分析&48道题
数学 （Math&section）
第一部分44道选择题&& 第二部分10道解答题 考察范围包括，算术及应用题、代数及函数、几何及度量衡、数据分析、统计学及基础概率论
由英美等世界名校留学归国博士、硕士及大学教授担任数学、物理、化学SAT/AP课程教学，由具有英美名校硕士、博士学历及教学经验的外教担任AP经济学、会计学、工商研究、英语等课程教学。采用原版英文教材，英语教授专业课程，利用ETS资源及模拟考题，严格训练，保障学生综合素质及应试能力的共同提高。
小班授课：学校采取“以人为本，因材施教”的方法，引进大学研究生教育导师制， 实行“小班上课，个别辅导”。
南大附中美国AP/SAT课程优势:
　　 1.英文授课，享受本土英文环境——全面有效提高学生综合应用英语能力，保障SATI/SATII/AP教学质量。学生英语成绩通过雅思6.0分。
　　 2.不出国门接受美国高中教育，AP学分可折抵美国名牌大学学分，极大降低了教育投资成本及留学风险，最多可节省一年半留学时间，节约10万美金高中学费和4－8万美金的大学学费。
　　 3.提升学生申请世界顶尖大学的竞争力，提前为大学专业课程的学习做好准备。
　　 4. 创造平等择校机会——凭SATI/SATII/AP考试成绩，毕业生将享受美国本土学生选择一流大学的平等机会，而不受大学对国际学生入学门槛的限制。
　　 5.实行梯度培训，优化课程安排，严格教学管理，规划考试时间，确保一次性过关——每学期设定学习目标，全程监控学习质量，及时与家长沟通，学生一入学就设定申请目标，在学习过程中，一方面规划标准化考试，一方面就根据学生特点安排个性化的系列课外活动，锻炼各方面的优秀能力。 学习过程可控，并具有连贯性。家长、学校、学生都很明确自己的学习过程、确保完成各项目标！最终通过资深留学申请专家，确保目标申请大学录取成功，并获得高额的奖学金！
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初中、高中各年级最有效的学习方法
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上海市格致中学美国课程中心
美国高中课程暨AP课程班
二O一0年四月
上海市格致中学简介
上海市格致中学始建于1874年，是我国最早中西合办，最先传授自然科学知识，培养科技人才的新型学堂之一。学校继承“爱国.科学”优良传统，弘扬”格物致知、厚德博雅、好学敏求”精神，为国家培养了大批优秀人才。1958年学校即为全市首批重点中学，现为上海市首批“实验性示范性高中”之一。学校拥有诸多市和区的教育教学骨干，其中4名特级教师主持了上海市及黄浦区的名师工作室，目前高级教师有70名，占教师总数的61%。在新的历史条件下，格致中学正以更宽更广的国际视野传承和发展学校文化，建构科学的育才模式，向现代世界名校的目标迈进。
美国安生文教交流基金会
美国安生文教交流基金会是以前任联合国秘书长加利博士为名誉主席的、非盈利性国际组织。基金会根据加利博士的“培养和平思想、建设和谐世界”的理念，积极开展世界各大州之间人民间的教育和文化交流和传播。
在中国，基金会积极与中央及省市地方政府教育行政部门、教育机构、大中小学的合作，推动教育国际化、推动国际化创新人才的培养、推动教育领导、校长和教师的国际教育和教学理念交流和实践、推动国际课程的实验和洋为中用的消化，同时积极在国外推广中华文化和中国语言。
安生基金会与美国哈佛大学、芝加哥大学、斯坦福大学、加州伯克利大学、剑桥大学、牛津大学、美国大学理事会、国际经合组织等数十个世界知名机构和国际组织，在各种不同的项目中开展合作，以推动中外教育文化的交流和实践，支持或联合培养国际化的不同层次的中国创新人才。
安生基金会与美国加利福尼亚州教育部、斯坦福大学、美国大学理事会等机构合作，在中国进行美国高中课程暨AP课程的教学实践，在全国已有数十所一流中学由此引进了高质量的美国高中课程暨AP课程。教学目标显著突出，学生国际一流大学升学率达到100%。
上海市格致中学美国课程中心
美国高中课程暨AP课程国际班
招 生 简 章
在美国加利福尼亚州教育委员会、美国大学委员会、美国安生文教交流基金会及中国地方政府教育行政部门的支持下，上海市格致中学与美国安生文教交流基金会联合成立美国课程中心,
在上海市率先引进“美国高中课程及AP课程”，开设美国高中课程暨AP课程国际班。
通过开设“美国高中课程暨AP课程国际班”的方式，将世界上教育最先进国家的高中教育课程体系和教学理念和手段通过格致中学引入上海市，使学生不出国门就能体验和接受最先进的教育理念和教学方法。
学校结合中西方教育的优势和课程特色，根据学生不同的学习目的、学习情况和学业选择设置课程。雄厚的师资、先进的设施、多方位的教育网络和资源为教学质量提供坚实保障。学生可结合具体情况选择适合自己的课程。同时，在教学活动中，开展充满趣味、丰富多彩的课外交流及哈佛大学等美国顶尖大学暑期学院学习和其他国际学生交流活动，让学生在积极互动、轻松愉快、优质高等教育的氛围中了解中西方文化差异、开阔眼界、增长知识、提高素质。
上海市格致中学美国课程中心通过了美国大学委员会的严格检查和审批程序，成为其国际考试中心。
上海市格致中学美国课程中心在2010年计划招收品学优良学生60人。学生通过3年在上海市格致中学的学习和考试后，在学校升学顾问的指导和帮助下，将申请前往国外就读一流大学。学生可以申请以美国为主的，包括加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、法国、香港等全世界数十个国家和地区的包括哈佛、普林斯顿、耶鲁、剑桥、牛津等各类世界顶尖和一流大学。
一、课程、学制：
美国高中课程由基础课程和AP高级课程组成，学制三年。
基础课程：美国中学课程，学制三学期。该课程为美国高中的基础课程，是获得继续学习高级课程的基础。基础课程由英语、数学、科学（物理、化学、生物）组成，学生选3－4门，
其中英语和数学为必修课程。同时，将融入托福(TOEFL)、赛特(SAT)课程，以便学生今后作为国际学生申请美国大学。
AP高级课程：美国高中高级学业课程（简称AP课程），学制三学期。该课程适合顺利完成基础课程学习的学生。修完高级学业课程并通过相应的AP考试，可在大多数美国大学转换学分而获大学免修课程。
高级课程由英语语言与作文、英语文学与作文、中华语言与文化、微积分、统计学、化学、物理（力学）、物理（电磁学）、微观经济学、宏观经济学、世界历史等针对国外大学的录取要求及中国学生优势的4-10门课组成，学生在学校学习顾问的指导下选择其中的3-5门课即可。
学生通过3年学习和考试后，将获得上海市格致中学高中学业证书及美国高级课程的证书。
二、课程优势：
★ 原汁原味的美国课程
+ 中国特色的课外辅导
采用美国的全英文教材和美国大学委员会推荐的原版教材，引进美国先进的教学模式，外教与优秀中教授课和小班制教学。优秀的双语教师对学生进行课内外辅导，帮助学生提高学习能力和解惑能力，帮助学生过渡并适应国外的教学方法及由于中美不同的教学方式而产生的不适。
★ 自主选课，个性发展，国际认可
高中高级课程阶段可在学校学业顾问的指导下根据自己的爱好以及未来专业的发展方向选择3－5门课。考试通过后，学生将获得相应的成绩和证书。美国高级课程各科证书均获美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、香港等国家和地区几乎所有大学的认可。
注重培养学生的学术能力，考试方法科学合理
美国高中课程注重培养学生发现问题、解决问题、论文写作和学术报告的能力。美国高中的各门考试不是一考定终身，学生有机会选择重考。
★ 取中国学生之长，选易得高分之课程
由于中国学生理科基础扎实，尤其是习惯于难度较深的数学，因此功底扎实，所以与美国学生相比，数理化等理科课程往往能考出高分。
★ 效-费比更合理
赴美国、英国、加拿大等国家读中学，学生每年要花费20-25万元（人民币）左右，而在国内读美国高中课程比在国外每年可节市14-20万元（人民币）。
★ 进美国名校、获得“奖学金”的保障
&&&& AP课程在以美国常春藤大学为首的一大批一流名校的录取过程中，占有很高的权重，作用远超过单纯的TOEFL或SAT/ACT（GAC）(俗称美国高考，实为美国高中会考)对招生的作用。因此，选择AP课程并加以认真学习，则可以说是进入美国一流名校（前50强）的保障。
更重要的是，在格致念的AP课程可以转化成美国大学的学费，因此相当于获得了美国大学的“奖学金”。
★ 避免小留学生的弊端
很小就出国就读高中的小留学生，由于自我控制能力较弱、辨别能力较差，往往会走向与家长原本意愿相反的方向而学业无成。这不仅使家长浪费大量的财力、物力和心血，更有可能贻误了孩子将来的发展。因此，美国高中课程项目在国内的开设，无疑为望子成龙、望女成凤的家长提供了一流、安全、可靠和经济的选择。
三、教学管理：
上海市格致中学全面负责项目管理。美国加州教育委员会、美国大学委员会、美国斯坦福大学教育学院审核的安生基金会教务长负责教学管理并进行教学监督和指导。
美国高中课程班美国安生基金会派遣的外籍专家均为持有外国专家证的教师，拥有多年教学经验。课程班同时将选派双语教师在3年中进行教学和教学辅导。
四、报名和学费：
招生规模：
2010年招生规模为& 60& 人.
招生对象：
初三毕业，成绩优良，品德优良。
报名时间：
月 &4& 日开始报名，
日报名截止。
报名方式：
上海市格致中学美国课程中心
报名所需材料：
◆申请表(可在学校网站下载或直接到学校索取)
◆近期2寸免冠照片4张
◆身份证/户口本复印件
◆初中三年成绩单
录取方式：
1)报名后学校将统一组织入学测试。通过测试的学生将
被录取参加此班。
2)入学考试将分为笔试和面试。
笔试时间：&
2010& 年 5月10日至
6月30日间(具体时间电话通知)
届时，考生需带好准考证到指定的地点考试。笔试分为英语、数学。
注意：初三学生在拿到中考成绩条后必须携带成绩条原件及复印件到美国课程中心登记中考成绩。我们将根据中考成绩和入学笔试成绩在5个工作日内通知考生考试及录取结果。除少数优秀学生在笔试后直接收到录取通知外，大部分笔试成绩合格的学生还需参加面试。
学费：每年& 7.5万&
元（人民币）。
（以上学费不包含：教材费、住宿费、校服、学习用具、国际考试等费用）
七、报名咨询：
报名地址：上海市格致中学美国课程中心
咨询电话：
咨询老师： 叶老师、李老师
网站信息：
http//www.
八、开学时间：
正式开课为：2010年7月1日，分两阶段
& .1）英语强化及衔接课程：7月1日
～ 7月8日；
& &2）正常课程：&&
关于格致中学美国课程中心的
常见问题解答
1、上海市格致中学美国课程中心提供的课程内容是什么？适合于什么人？
我们提供美国高中课程暨美国大学先修课程：美国高中课程暨美国大学先修课（AP），其实际上是美国高中教学大纲和美国大学先修课教学大纲的综合课程。该课程在上海市格致中学的教学内容涵盖了美国高中10年级到12年级以及美国大学一年级的教学内容、教学广度和深度。因此是一个较有挑战性的、高端的国际课程。本课程适合一批立志于进入世界一流大学、具有一定学习能力和学业基础较为扎实的品学优良的初中毕业生，以及适合于一批有能力、有条件、着力于培养孩子未来高端发展的家长和家庭。
2、上海市格致中学的美国高中课程（暨美国大学先修课程）与普通SAT或ACT(GAC)有什么区别？
SAT和ACT（GAC）是美国两大权威民间教育机构组织的类似于我国高中会考（更精确的讲其为会考高考两考合一）。对于中国学生来讲，其学科类的考试难度相当于我国的高一至高二水平。SAT和ACT（SAT）是考试系统，在美国并不是课程体系。目前我国的一些中学将SAT和ACT（ACT）作为一个课程体系在实践。而美国高中课程暨美国大学先修课程，则定位于高端，其课程最后部分的难度和广度均达到了美国大学大一的程度。因此初中阶段学业优良的学生、为孩子定位高端的家长，适合选择美国高中课程暨美国大学先修课程；而学习成绩较差、学能普通的学生则适合于选择较为容易的SAT或ACT课程以仅对付考试。
3、上海市格致中学的美国高中课程暨美国大学先修（AP）课程与中加、中澳或中英剑桥课程有什么区别？
可以说美国高中课程暨美国大学先修（AP）课程（简称美国课程）和中英剑桥课程（简称英国课程）有一定的相似性，也即其课程后期均有大学先修课程，难度也有一定的相似性，都有一定程度的全世界认可程度，均可称为国际课程。而中加、中澳等课程往往局限于加拿大或澳大利亚的一个市，因此往往又称为加拿大安大略高中课程或加拿大BC（英属哥伦比亚市）高中课程，或澳大利亚南澳高中课程、或西澳课程、或昆士兰课程或维多利亚课程等，因此有相当的世界大学认可上的局限性，而且课程后期没有大学先修课的难度和广度。而对于国际课程的美国课程或(英国)剑桥课程来讲，美国课程适用面更广，有以美国及加拿大为首的近5000多所全世界大学的认可；而英国课程稍微欠缺，只有主要以英联邦国家为首的全世界1000多所大学认可。
4、上海市格致中学美国高中课程暨美国大学先修（AP）课程的优势是什么？
上海市格致中学美国高中课程暨美国大学先修（AP）课程有三大优势：
适用国家面广：其有以美国为首的近5000所全世界的大学认可，并以AP课程的门数和成绩作为录取一流大学的考量或录取标准。就目前亚洲国家，特别是中国的学生往往以美国的大学作为申请首选的大局下，我校的美国课程便自然成为一批学习较好的初中毕业生的首选。由于AP课程成绩同时为一批英语及非英语国家（如德国、法国、西班牙或意大利等）的大学作为大学录取标准，如英国剑桥大学和牛津大学把3门AP每门成绩5分作为录取条件；而德、法等国大学将4门AP、每门达到3或4分作为录取条件，而这些小语种国家的大学一般均免学费，因此该自然适合于一批经济条件一般或经济条件突变的家庭。
高端性：美国课程的AP课程，在美国属于精英教育。由于课程具有一定的难度和挑战性，因此其成绩为美国常青藤大学为首的一大批一流大学作为其录取学生的一项重要指标，具有极大的权重。一般来讲，要想进入美国常青藤大学，至少在美国高中课程中要完成4.95门AP课程，而进入哈佛大学，往往在高中要完成9到10门AP课程以上。因此，上海市格致中学的美国课程具有高端性，其适合一批学习优良、有学能潜力、有较高定位的学生。
可转学分以便提前完成大学学习或节省大额大学学费：由于美国和加拿大的大学基本上将AP课程视为在中学阶段完成的大学课程，因此给予AP课程以大学学分。因此若学生在高中阶段完成足够的AP课程的学习（如8～9门），那么到美国大学就读时，有可能会获得最高近40～50个学分（美国四年大学共需修满120个学分方能毕业），因此学生有可能提前1～2年完成本该需4年完成的大学课程，既省时间又省几万美元学习费用。
5、上海市格致中学美国课程中心的美国大学先修（AP）课程是否很难学成？
美国课程是高中课程及大学先修课程的组合，由于美国高中课程难度低于我国高中难度、广度高于我国高中的广度，并追求对知识的掌握和了解，而不是像中国教育追求的对知识的掌握深度，因此对学生来讲并不难；只要原来学习基础较好、肯学、能学的学生，在AP课程的学习中，往往会有出色的表现和优异的成绩。
6、美国申请大学时经常学生会参加的SAT考试与AP考试和美国大学委员会的关系？
美国大学委员会原称为美国大学入学考试委员会，是专门设计、组织和管理为美国高中生升入美国大学而举行的各种标准考试。其组织的考试主要有SAT（学业水平考试）和AP（高级学业水平考试），每年有数百万全球各地的中学生在全世界各地参加这些考试。这两种考试均涵盖了数十门学科考试，学生可在学校和老师的推荐下自由选择。较之于SAT考试，AP考试较难，因此后者更为美国一流大学以及其他国家一流大学看重。和世界数千所大学一样，中国的北京大学和清华大学也认可AP考试，作为其招生录取的依据。
7、取得美国高中课程的成绩后，在申请国外大学时是否还需要考托福或雅思？
各国大学对语言的要求不尽相同。美国高中课程采用全英文授课，学生几年的学习和实践中，英语能力会得到极大的提高。打算申请国外一流名校的学生可以参加托福和雅思考试，学校会帮助学生制定学习与考试计划,并在三年的学习中融入托福的考前培训课程,以帮助学生顺利通过考试。
8、打算申请美国大学的学生是否还需要再参加SAT考试？
参加了此美国高中课程后原则上可不需要再参加SAT考试，凭在美国高中课程的成绩可直接申请美国的大学。且完成“美国高中课程”的学生最终参加的AP考试较之于SAT考试较难，因此AP成绩更为美国一流大学以及其他国家一流大学看重。对于有些希望参加SAT考试的学生,学校将给予支持,并在三年的课程中融入SAT考前培训,以帮助学生梳理学习的知识。
9、学生学习这些课程是否压力太大？作息制度如何安排的？
本课程将取中国学生理工科基础扎实的优势，配以国内双语教师的衔接教学和辅导，学生学习的内容部分也为中国高中课程所要求的，基础课程阶段学生总共只需要选择3-5门课，学生的学习任务并不比中国的高中课程重。在高级课程阶段学生也只需要个人能力选择3-6门课学习和考试。所以学习美国高中课程，学生可以将时间充分利用在自己感兴趣的科目上，而不会感觉压力过大。
学生每周周一至周五上课，可以利用周末的时间自行预习和复习。
10、美国高中课程是否只适合成绩特别优秀的学生？
当然不是。美国高中课程为目前众多种类国际课程中的“王牌课程”，不是因为它专门为尖子生设计，而是因为它的课程和考试方式科学合理，适合所有学生。它的教学目的是使上海市格致中学普通的学生进入美国一流大学；上海市格致中学优秀的学生进入美国顶尖大学。该课程注重学生的特长，学生可以自由选课。以往很多案例说明，不适应国内密集、应试体系的学生往往换种教学和学习方式体系后一样能表现突出，考上国外一流大学。
11、考试成绩不理想怎么办？
美国高中课程考试并不是一考定终生的。基础课程的考试将分散在每学期和每学年,考试不能通过,学校将安排补考。
高级课程的考试（AP）在每年5月举行。若对成绩不满意，学生在第二年重考，并选择最好的一次成绩用于申请大学。
12、报名参加上海市格致中学美国课程中心的条件是什么？
凡应届、往届初中毕业的优秀学生均可报名参加，报名后考生需参加该课程的入学考试。
13、学生完成“美国高中课程”后如何参加考试？
上海市格致中学的
“美国高中课程项目”通过了美国大学委员会的严格的检查和审批程序，成为其国际考试中心。学生学完高中课程后可在上海市格致中学报名参加在上海的高级课程(AP)考试，上海市格致中学将具体安排学生的考试报名和具体考试事宜。
14、上海市格致中学美国课程中心的毕业生可以进入哪些大学？
学生通过3年在上海市格致中学的学习和考试，可直接申请美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、法国、德国,香港和韩国等全世界数十个国家和地区的大学，包括哈佛、普林斯顿、耶鲁、剑桥、牛津等世界顶尖大学。
15、学生在完成上海市格致中学美国课程中心的学习后，如何申请国外大学和申办签证？
上海市格致中学专门为参加此班级的学生设置了海外升学服务办公室，为学生提供美国高中课程的选科指导、海外大学的专业选择、海外大学的申请、签证申办及海外的后续服务。
16、AP是什么样的课程和考试体系?
与SAT及ACT有什么区别?
AP简称美国高级课程,也可简称美国大学先修课程，是美国大学理事会策划组织的考试。此课程和测试的宗旨是为成绩优秀天资聪颖的高中生提供机会,允许他们提前选修大学水平的课程。
设计AP课程的包括耶鲁、普林斯顿大学的著名教授和全美最著名的高中教学专家，例如，斯坦福大学获得普利策奖的大卫教授和前联邦经济委员会主席、哈佛著名经济学教授曼昆都分别是AP美国历史和AP经济课程开发委员会的主席。正是因为AP课程的设计高端,所赋予AP课程在全球的影响力和权威度很大。
目前全球50多个国家,包括哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学等世界最顶尖大学在内的大学都使用此考试作为录取的重要标准之一。美国和加拿大所有的大学都认可AP成绩并把之作为录取和转大学学分的重要标准。对于申请英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、法国、意大利、香港等国家和地区的大学也以AP成绩作为大学录取标准，如剑桥大学以3门AP考试均达到5分作为其录取条件。
获得AP成绩后，可根据成绩的不同和各个大学的要求,可以向所在大学申请减免学分。获得减免学分的同学今后在进入大学后可以免修这些课程和学分,并不需支付这些学分对应的学费,即市钱又市时间。AP考试成绩被大学承认得越多,获得的学分就越多,学生就有更多的时间选修大学其他课程,有可能提前完成学业,甚至大学四年可以完成双学位或两年完成大学四年的学业。
AP考试满分为5分,成绩以1/2/3/4/5计算。AP考试涉及22个科目37门课程,涵盖的科目除了有数理化生外,还有艺术、英语、历史与社会科学、数理、科学、世界语言6大领域。对于目前申请美国耶鲁大学的1150名学生做的调查显示,申请人中平均每人递交了4.95门的AP课程学习和成绩。
对于申请美国其他各类一流大学(包括大学和文理学院)的申请学生的调查数据为:
斯沃斯莫尔学院
4.738门/人
哥伦比亚大学
4.692门/人
达特茅斯学院
4.688门/人
威廉姆斯学院
普林斯顿大学
4.605门/人
泊默拿学院
4.438门/人
加州理工学院
康奈尔大学
4.364门/人
4.297门/人
4.296门/人
（*为美国文理学院排名）
AP,SAT,ACT（GAC）的比较:
★AP是高级课程,SAT和ACT仅为一般的考试;
AP的考试难度大于SAT和ACT,能测试出学生的真实和潜在学习能力,被美国及世界各地顶尖大学所看重,作为选择优秀学生的重要标准和依据之一。
★SAT和ACT均不是美国大学申请入学的必须成绩,学生可提供,也可不提供。AP是美国大学,尤其是美国一流大学录取的重要依据。
★SAT和ACT成绩不可在今后大学中转换学分使用;AP成绩可在今后大学中作为学分转换使用,既可市钱,又可市时间。
★SAT和ACT主要是美国本土学生进入美国大学的参考成绩。
AP则被全球50多个国家和地区的大学广泛认可使用。学生凭此课程学习成绩及考试成绩可以申请包括美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、法国、意大利、香港等在内的包括世界最顶尖大学哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学等各类大学。