专业技术人员学习创新研究力有哪些作用

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2015宁德市专业技术人员年《创新能力培养与提高》题库答案
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1. 执行力对个人而言执行力就是(A)。
B战斗力C经营能力D应变能力
2. 执行力简单来说就是(A)。
A行动力B战斗力C经营能力D应变能力
3. 用对的人指的是执行的核心流程中的(A)。
A人员流程B战略流程C 运营流程D决策流程
4. 把事做对指的是执行的核心流程中的(C)。
A人员流程B战略流程C 运营流程D决策流程
5. (B)是指集中资源和精力,盯准一只野兔。
A服从法则B目标法则C冠军法则D裸奔法则
6. (C)是指做自己擅长的,上帝助你成功。
A服从法则B目标法则C冠军法则D裸奔法则
7. (C)是指在过程中动态矫正,先开枪再瞄准。
A服从法则B目标法则C速度法则D裸奔法则
8. (D)是指没有退路就是出路。
A服从法则B目标法则C冠军法则D裸奔法则
9. (A)的目的是将战略细化为可执行的任务,将任务分配到正确的员工并确保每个员工理解个人任务与企业战略的联系。
A工作计划系统B信息沟通系统C企业的培训和发展系统D决策系统
10. 企业的培训和发展系统关键是要能够调动员工学习及应用的(A)而非仅仅提供培训。
A积极性B专注性C认真度D专一性
11. 如果企业的(D)非常集权或非常分权的话,执行能力尤其是执行速度将大打折扣。
A工作计划系统B信息沟通系统C培训和发展系统D决策系统
12. (B)系统上升到执行层面,就变成企业实施岗位职责系统。
A结果定义系统B责任系统C业绩跟踪改进系统D业绩评估系统
13. 人员流程、战略流程和运营流程的核心是(A)。
A选对人、做对事、用对的方式做事B人员流程C战略流程D运营流程
14. 就短期效益而言,服务外包公司可节省(C)的运营成本。
A10% B10%-20% C20%-40% D60%-90%
)看,服务创新是创造和开发人类自身价值,提高和完善生存质量,改善社会生态环境的活动。 A社会角度B技术角度C经济角度D方法论角度
16. 从(D)看,服务创新是指开发一切有利于创造附加价值的新方法、新途径的活动。
A社会角度B技术角度C经济角度D方法论角度
17. 服务创新就是使(B)感受到不同于从前的崭新内容,是指新的设想、新的技术手段转变成新的或者改进的服务方式。
A老用户B潜在用户C长期用户D短期用户
18. (A)是服务业发展的需求基础。
A城市化B农业化C现代化D信息化
19. 执行力对企业而言执行力就是(C)。
A办事能力B战斗力C经营能力D应变能力
20. 企业在信息系统的设置及实施中普遍存在的问题之一是不能向员工提供(A)信息。
A原始B加工C完整D重要
21. (D)指的是企业内的授权结构及决策方式,也就是某决策节点上的个人或团队能不能做决定及如何做决定的问题。
A工作计划系统B信息沟通系统C培训和发展系统D决策系统
22. 制定战略时应让那些与此战略有关的人员参与,将使制定的战略更具有(C)。
A执行性B完美性C可行行D实际性
23. (A)的主要目的是用于战略制定完毕后辅助实施。
A内部沟通B外部沟通C制定计划D培训和发展计划
24. (B)的作用是确保员工的思想意识与外部经营环境保持同步。
A内部沟通B外部沟通C制定计划D培训和发展计划
25. (A)与“规划”相对应,指的是对规划的实施,其前提是已经有了规划。
A既定执行力B应变执行力C办事执行力D应变执行力
26. (B)的个人执行力主要表现在组织管控能力。
A总裁B高级管理人员C中层管理人员D普通员工
27. (C)的个人执行力主要表现在工作指标的实现能力。
A总裁B高级管理人员C中层管理人员D普通员工
28. 做对的事指的是执行的核心流程中的(B)。
A人员流程B战略流程C 运营流程D决策流程
)包括企业内部的信息沟通及企业与外部环境的信息沟通。
A工作计划系统B信息沟通系统C企业的培训和发展系统D决策系统
30. 企业有一套行之有效的(C)迅速将新战略要求转化为培训发展方案,以帮助企业迅速获得新的思路、知识和能力,并淘汰旧的知识和能力。
A工作计划系统B信息沟通系统C培训和发展系统D决策系统
31. 员工是否掌握工具和知识,和有效沟通内外关系,是影响执行力的(C)。
A观念要素B责任划分C能力要素D环境要素
32. 执行力的流程不包括(D)。
A人员流程B战略流程C 运营流程D监督流程
33. (A),则是要选择、使用、培养和储备合适的人员,组成合适的团队,以便实施战略决策。 A人员流程B战略流程C 运营流程D监督流程
34. (B)指的是完成某种困难的事情或变革,它不以已有的规划为前提。
A既定执行力B应变执行力C办事执行力D应变执行力
35. (A)认为所谓团队执行力就是“企业奖惩制度的严格实施”。
A韦尔奇B王石C柳传志D马云
36. 有没有(A),是衡量其工作合格与否、称职与否的首要标准。
A责任心B主动性C创造力D领导力
37. (A)是指要以服从为天职。
A服从法则B目标法则C冠军法则D裸奔法则
38. (D)是指对环境和流程变化应激反应。
A责任心B创造力C专业能力D应变能力
39. (C)认为团队执行力就是“用合适的人,干合适的事”。
A韦尔奇B王石C柳传志D马云
40. 合理和平衡,基于目标的路径,反馈与纠错,系统学习能力是执行力(B)特征的体现。
A全员性B系统性C操作性D可量化性
41. (B)是确保执行能力的最后一项要素。
A工作计划系统B奖励系统C培训和发展系统D决策系统
42. 企业不合理的(A)设置会成为战略执行的障碍。
A组织结构B决策系统C政治结构D培训系统
43. 个人执行力是指一个人获取结果的行动能力;(A)的个人执行力主要表现在战略决策能力。 A总裁B高级管理人员C中层管理人员D普通员工
44. 执行力对团队而言执行力就是(B)。
A办事能力B战斗力C经营能力D应变能力
45. 员工是否熟悉领会规章制度,是否有责任感和使命感是是影响员工执行力的(A)。
A观念要素B责任划分C能力要素D环境要素
46. 影响员工执行力的因素不包括(D)。
A观念要素B责任划分C能力要素D环境要素
47. 执行的方式、工具、规则、条件都应该是可行的,这是执行力(C)特征的体现。
A全员性B系统性C操作性D可量化性
48. 个体相关,层次、节点、环境之间有效合作是执行力(A)特征的体现。
A全员性B系统性C操作性D可量化性
49. (C)是指提出问题、分析问题、采取行动、解决问题、实现目标的系统流程。
A责任心B创造力C专业能力D应变能力
50. 员工能否理解目标和战略意图,自觉主动临场解决问题,是影响员工执行力的(C)。
A观念要素B责任划分C能力要素D环境要素
51. 企业要建立执行力(A)系统,落实责任,准确的奖惩机制,资源调配。
A保障B决策C管理D启动
52. 企业是否赋予员工授权和创造空间,是影响员工执行力的(B)。
A观念要素B责任划分C能力要素D环境要素
53. (D)系统上升到执行层面,就变成企业实施的业绩考核系统。
A结果定义系统B责任系统C业绩跟踪改进系统D业绩评估系统
54. (A)系统上升到执行层面,就变成企业实施的计划/预算系统。
A结果定义系统B责任系统C业绩跟踪改进系统D业绩评估系统
55. (B)的原则保证正确的决策,它确定了执行的目标和方向
A人员流程B战略流程C 运营流程D监督流程
56. 下列选项中不属于知识型服务的是(D)
A金融咨询B法律咨询C财务咨询D物流服务
57. 分工责任不明确,执行授权不落实,监控指标过于空泛,从而监控无法实施,是监控漏洞中(A)问题的表现。
A制度性B技术性C程序性D固有性
58. 监控责任和程序设计和实施的问题,责任和程序不明确,无计划,无措施,无考核反馈,是监控漏洞中(C)问题的表现。
A制度性B技术性C程序性D固有性
59. 企业是否能够有效监督和精准奖惩,是影响员工执行力的(B)。
A观念要素B责任划分C能力要素D环境要素
60. 保障合适的人做好合适的事,解决纠纷改进规则和程序,通过摸索实现精准监督和激励,迭代进化,有助于建立有效的(C)。
A人员流程B战略流程C 运营流程D监督流程
61. 监控手段、技术和信息无从落实,无法精确监控,是监控漏洞中(B)问题的表现。
A制度性B技术性C程序性D固有性
62. 以减少中间环节和中间层次为主要形式的是(D)。
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专业技术人员岗位胜任力与创新研究力培训教程题库单项选择题1:(C)是将受测者进入一种模拟的工作情境中,通过测量受测者的行为表现来评价其特征。A.行为事件访谈法B.专家小组法C.评价中心法D.投票选择法2、著名心理学家、哈佛大学教授( A )是国际上公认的胜任力方法的创始人。A、麦克利兰博士   B、弗里曼博士C、爱德华博士   D、理查德博士3、胜任力,是指在特定工作岗位、组织环境、文化氛围中绩优者所具备的可以客观衡量的个体特征及由此产生的可预测的、指向绩效的( A )。A、行为特征  B、思维特征  C、情感思想  D、社会行为4、下面哪个选项不属于胜任力的研究方法?( D )A、行为事件访谈法  B、问卷调查法 C、情景测验法    D、测验评定法5、岗位胜任力体系主要包含4个体系,即岗位胜任力标准体系、岗位胜任力管理体系、岗位胜任力培训体系、(  A )。A、岗位胜任力测评体系  B、岗位胜任力测验体系C、岗位胜任力评价体系  D、岗位胜任力考核体系6、建立专业技术人员胜任力模型,通常有归纳法、推导法以及(  B )3种做法。A、测试法  B、修订法  C、评价法  D、反证法7、一个完整的专业技术人员胜任力模型由核心能力素质、通用能力素质和(  A  )三部分组成。A、专业能力素质  B、心理能力素质C、应激能力素质  D、综合能力素质8、什么是专业技术组织的核心竞争能力?( A )A、岗位胜任力  B、个人素质能力C、专业技能   D、领导能力9、下列哪个选项是指由认证机构证明产品、服务、管理体系符合相关技术规范的强制性要求或者标准的合格评定活动。( B )A、胜任力测评  B、胜任力认证  C、胜任力测评  D、胜任力评估10、下列哪个选项是以心理学、管理学为基础,通过心理测量、情景模拟或360度评价等方法对专业技术人员的胜任力进行的测量评价。( A )A、胜任力测评  B、胜任力测试C、胜任力认证  D、胜任力考核11、专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准,主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和(  C )。A、能力认证  B、素质测评  C、素质模型  D、专业技能12、下列哪个选项是指专业技术组织了解组织内的一种职务并以一种格式把与这种职务有关的信息描述出来,从而使其他人能了解这种职务的过程。( A )A、专业技术人员职务分析   B、专业技术人员能力分析C、专业技术人员胜任力分析  D、专业技术人员技能分析13、下列哪个选项是指为了保证专业技术组织工作目标的实现,专业技术任职者必须具备的知识、技能、能力、个性等方面的要求。它常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。( A )A、专业技术人员任职资格  B、专业技术人员职称资格C、专业技术人员职务资格  D、专业技术人员专业资格14、人员选拔的途径有组织内部提升和( B )A、破格提拔    B、外部招聘C、考察任命    D、引进人才15、基于岗位胜任力的绩效考核,其核心是促进专业技术组织获利能力的提高及综合实力的增强,其实质是( A )A、做到人尽其才,使专业技术人力资源作用发挥到极致B、区分优秀专业技术人员和普通专业技术人员C、找出区分优秀与普通因素的基础上,确立绩效考核指标D、综合进行绩效评估16、人力资源管理者从胜任力的角度,对专业技术人员进行绩效评估时,应从目标的完成、绩效的改进和(  A  )等三方面同时推进。A、能力的提高  B、薪酬的提高C、职务的提升  D、资格的认证17、广义的知识可以分为(  A )。A、陈述性知识与程序性知识  B、感性知识和理性知识C、直观性知识和非直观性知识 D、专业知识和综合知识18、专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成:专业技术通用知识和( A  )。A、岗位知识    B、岗位专业知识  C、岗位相关知识  D、专业技术调查研究知识19、专业技术岗位技能形成过程中,各种技能动作之间会相互影响。已形成的技能若促进新技能的形成,叫(  A )。A、技能正迁移  B、技能负迁移  C、技能干扰   D、技能迁移20、专业技术人员创造性思维能力,就是专业技术人员观察能力、实践能力、思维能力、整合能力以及( B  )这5种能力形成的综合能力。A、个人能力  B、交流能力  C、交际能力  D、应急能力21、专业技术人员胜任专业技术岗位的技能,是专业技术人员在岗位环境中,以合理、有效的原则,综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力,主要包括智力技能、技术技能和( A )等。A、人际沟通技能  B、人际关系技能C、写作技能    D、交流技能22、( B )是提高专业技术人员岗位技能的前提。A、制订培训目标    B、领导重视  C、创新技能提高方法  D、学
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