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高中化学记忆9种方法
很多同学都觉得很难，其实很简单，但是需要记忆的很多，并且这些知识很多容易混淆，所以还需要理解内涵掌握本质。不管怎么说，记忆对于学习无疑是至关重要的前提。本文就知识的一些记忆，简单的阐述几点，希望对同学们有所启发。
一、理解记忆
对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。如：在记忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。特别是有关化学原理，化学计算，化学方程式的记忆，如果没有理解记忆是很难掌握的。
二、口诀记忆
&& 由于知识点多，记忆量大，在化学学习中往往会出现一些很容易记住的口诀，老师要求我们去记忆它。首先，要告诉自己这是一种学习的捷径，然后在深刻的理解它的内涵，最后记住了，就会成为你学习化学的利器。如：&升失氧，降得还&、&见量化摩，求啥先求摩&、&有弱才水解，都强不水解。谁弱谁水解，谁强显谁性。越热越水解，越弱越水解&。
三、趣味记忆
为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。比如，可以把生边的实际生活甚至自己的经历和观雪有关知识联系起来，让化学知识富有趣味。特别是一些物质的性质和化学反应的现象。
四、重复记忆
要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。这种方法往往被我们忽视了，很多同学学的快忘得快也就是这个原因。短时记忆对于我们的学习远远不够，只有通过不断反复记忆，才能够把短时记忆转化为长时记忆，为我们的学习打下坚实的基础。
五、归类记忆
对所学知识进行系统分类，抓住特征，在以此类推。如：电解质判断的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住，对于我们掌握本质就很有帮助；再如：在掌握了各个主族、周期的相似性和递变性规律后，对于具体的元素单质、化合物的性质就容易多了。
六、对比记忆
对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。比如：化学中常见的黄色粉末并不多见，主要就是硫磺和过氧化钠，但是它们的性质却很不相同。再如：我们在学习硫酸和硝酸的时候，他们作为氧化性酸的酸性和强氧化性的方面的相似性。
七、联想记忆
把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。如：记酸、碱、盐的溶解性规律，孤立地记忆很难，如果扩大联想，对比类推，效果可能要好得多。
八、关键字词记忆
这是记忆概念有效方法之一，在理解基础上找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念，如：化学平衡的特征&逆、等、定、动、变&。
九、知识网络记忆
用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络。如以一主族代表元素的单质、氧化物、氧化物的水化物、盐为线索的学习思路，以及以结构、物理性质、化学性质、用途、制备、保存之间相互关联的元素化合物类知识，在有机中还要特别注意官能团的性质。
&& 以上的9种方法大家在化学学习中可能也在有意识无意识的用到。需要注意的是，化学中常常有些个别物质性质特殊，这些特殊性最好同类似的对比起来记忆，这一点有时候在解题过程中很重要。不管怎么样，只要能用合适的方法是自己最高效、最牢固的记住并理解所学知识，那么我们的学习就变得轻松有趣了。
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9种高中化学知识记忆方法
　　很多人的知道，化学知识有很多都是需要记忆的，但是记忆这些知识对于很多中学生来说，确实非常困难的事情，那么怎样能够轻松的记忆化学知识呢，下面来看看以下9种高中化学知识记忆方法吧。
　　一、理解记忆高中化学知识
　　对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。在此专家介绍，在记忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。特别是有关化学原理，化学计算，化学方程式的记忆，如果没有理解记忆是很难掌握的。
　　二、口诀记忆高中化学知识
　　由于知识点多，记忆量大，在化学学习中往往会出现一些很容易记住的口诀，老师要求我们去记忆它。首先，要告诉自己这是一种学习的捷径，然后在深刻的理解它的内涵，最后记住了，就会成为你学习化学的利器。
　　三、趣味记忆高中化学知识
　　为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。中学生可以把生边的实际生活甚至自己的经历和观雪有关知识联系起来，让化学知识富有趣味。特别是一些物质的物理性质和化学反应的现象。
　　四、重复记忆高中化学知识
　　要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。这种方法往往被我们忽视了，很多同学学的快忘得快也就是这个原因。短时记忆对于我们的学习远远不够，只有通过不断反复记忆，才能够把短时记忆转化为长时记忆，为我们的学习打下坚实的基础。
　　五、归类记忆高中化学知识
　　对所学知识进行系统分类，抓住特征，在以此类推。在电解质判断的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住，对于我们掌握本质就很有帮助;在掌握了各个主族、周期的相似性和递变性规律后，对于具体的元素单质、化合物的性质就容易多了。
　　六、对比记忆高中化学知识
　　对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。例如中学化学中常见的黄色粉末并不多见，主要就是硫磺和过氧化钠，但是它们的性质却很不相同。另外我们在学习硫酸和硝酸的时候，他们作为氧化性酸的酸性和强氧化性的方面的相似性。
　　七、联想记忆高中化学知识
　　把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。
　　八、关键字词记忆高中化学知识
　　这是记忆概念有效方法之一，在理解基础上找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念。
　　九、知识网络记忆高中化学知识
　　用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络。这样更方便记忆，还能够帮助我们从一个知识点联想到多个知识点。
　　在此，专家提醒广大记忆力不好的中学生，如果你对高中化学知识记忆起来非常困难，那么不妨来试一试以上9种高中化学知识记忆方法吧。--博才网
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• 版权所有 Copyright 2011 All rights reserved.内容介绍/高中化学-记忆知识手册
知识是能力的基础，没有知识就没有能力。高中语文、英语、化学、生物、政治、历史、地理等学科，很多知识是依靠记忆来掌握的，这些学科的平时考试及其高考，很多试题是直接依靠记忆的知识来回答的，高中数学、物理等学科，虽然一般不直接依靠记忆来掌握知识，但平时考试及其高考用来解题的定律、公式、原理等，也必须依靠记忆。《记忆知识手册》（高中）丛书，就是根据高中学习及高考备考复习的需要，由湖北省著名重点中学富有教学及高考备考复习经验和研究能力的特级、高级教师精心编写的。《记忆知识手册》（高中）丛书包括《语文》、《数学》、《英语》、《物理》、《化学》《生物》、《历史》、《地理》等八本。每本先按高考考纲将内容分为几大块，每大块再按专题或章编写。丛书主要有以下几个特点：一是针对性。各书只编写高中学习和高考复习中需要背诵记忆的知识，不属于这个范围的知识一般不编写。这样有的放矢，针对性强。二是系统性。各书都将高中学习和高考复习中需要背诵记忆的知识，分门别类归纳在一起，而且尽量做到准确、全面。这样能节省学习和复习时间，避免寻找资料之苦。三是实用性。这是由各书的针对性和系统性决定的，因为编写的都是高中学习和高考复习需要背诵记忆的知识，又将这些知识系统归纳整理了，丛书自然就有很强的实用性。四是工具性。各书针对性强，内容系统，资料翔实，即是高一、高二学生平时学习、考试和提前为高考作准备的记忆知识库，也是高考复习背诵记忆的必备资料，更是教师案头不可或缺的好助手。
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贡献光荣榜是必须靠识记才能学好吗？
是不是必须记住了，才能理解呢？
可是要怎样记住呢？
为甚麽我总是记不住啊？
相关信息是一门很有魅力的学科。但由于高中化学具有“繁，难，乱”的特点，所以不少同学对学习高中化学感到困难。那么如何才能学好高中化学呢？
一、认真听课，做好笔记。
好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。
由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。
二、及时复习。
复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。比如学习了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较，找出两者的不同之处。
三、学会巧记
由于要记的化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有：比较法（常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、...
相关信息是一门很有魅力的学科。但由于高中化学具有“繁，难，乱”的特点，所以不少同学对学习高中化学感到困难。那么如何才能学好高中化学呢？
一、认真听课，做好笔记。
好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。
由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。
二、及时复习。
复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。比如学习了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较，找出两者的不同之处。
三、学会巧记
由于要记的化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有：比较法（常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念，可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。）、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。
练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。
五、备好“错题本”
做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。
六、重视化学实验
化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以然”的目的。
此外，要把化学学好，还要多关注与化学有关的社会热点问题和生活问题，善于把书本知识与实际结合起来。
总之，只要学习方法正确，相信你会轻松地把化学学好的。
其他答案（共4个回答）
理综270，看来我是天才啊。
学化学，主观因素老话常谈，客观上一是老师，一是材料。老师咱没办法，只要不是nv的又太对不起观众亲近一下（我不是的）。
你看啊，高一高二难点就一个：N氧化物。你别看Si的东西会很多但你看高三时都看不到。你别看S的转换也很多，但也只有
FeS、FeS2（二硫化亚铁）爆一下冷门，要不然高三时的离子浓度里考一下。
N要记一个4546的方程（就像FeS2的4，11，2，8），处理硝酸时全用离子方程，其它就没了。
高一高二只要学会画电子转移和养成写离子方程的习惯就行了。
高三（包括高二的暑假）学的很杂，不管以前上课听不听（我就是），现在上课都要认真了（我是一边看小说一边听，不是让你学，这个认真只要你知道老师什么时候讲重点就行了），也不要死做笔记，不是谁都愿意做笔记的，课前我基本就把重难点一字不拉的看一边了，上课随意一点，知道重点在重...
hao过分啊，“高三刚过，有些经验。”的大哥你好累啊。
我刚相关信息理综270，看来我是天才啊。
学化学，主观因素老话常谈，客观上一是老师，一是材料。老师咱没办法，只要不是nv的又太对不起观众亲近一下（我不是的）。
你看啊，高一高二难点就一个：N氧化物。你别看Si的东西会很多但你看高三时都看不到。你别看S的转换也很多，但也只有
FeS、FeS2（二硫化亚铁）爆一下冷门，要不然高三时的离子浓度里考一下。
N要记一个4546的方程（就像FeS2的4，11，2，8），处理硝酸时全用离子方程，其它就没了。
高一高二只要学会画电子转移和养成写离子方程的习惯就行了。
高三（包括高二的暑假）学的很杂，不管以前上课听不听（我就是），现在上课都要认真了（我是一边看小说一边听，不是让你学，这个认真只要你知道老师什么时候讲重点就行了），也不要死做笔记，不是谁都愿意做笔记的，课前我基本就把重难点一字不拉的看一边了，上课随意一点，知道重点在重难点哪儿就行了。
最后，材料别多买。重难点是常备的，可以加一本45分钟，别的就算了（重难点是最全的，不信你问老师）。高三加一本5+3，书是好书但是太厚了（我买了物理的，看得都厌学了），买不买你自己斟酌（推不要）。
再最后，化学是两极分化很严重的科目，若不幸是下一级，千万不要急，又买材料又补习，高三时我看了n多这种人，但只有几个补习和“认真‘埋头’”的上来小20大三四十的人。
高三刚过，有些经验。
我是这样学的。
高一上学期我在普通班，老师喜欢写一黑板笔记让我们抄，我照做了，她让我们常背，我也背了。的确，有些东西记不住，所以呢，平时考试，分数虽不太差，但也好不了哪去。O(∩_∩)O哈！奇迹就是这样的，期末考试我化学全班第一！
高一下学期时进实验班了，同一个老师，方法照样，平时一般，期末都会发威。
高三时换老师了，他不大让我们记笔记，也就很少读背了。结果呢，前段时间化学化学不错，但后劲不足，水平回到中等。
下学期，总复习，我就经常把高一高二时的笔记拿出来翻，作业遇到不懂的就翻。注意！这时你不必担心别的什么，因为，你认为，那个瞬间过后，你会真真积极地，有目的的去翻看吗？
每看一下都会加深印象，别顾忌次数！
最后，我要说的是，笔记是有好处的，将它翻得越烂越好，至于我嘛，这种厚积薄发的学习方式，高三下学期化学狂飙了N次A+，但也许是我不太注意细节吧，高考只得了A，希望你能吸取我的经验和教训，靠次数加强印象，注重些细节，这样，化学应该不成问题了吧，当然，后期错题集也蛮重要的。
那就祝你度过个完美的高中吧，珍惜O(∩_∩)O哈！
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第二条，对生物课的学习不能按照数理化的学习方...
高中化学的学习与初中化学有很大不同，不只是是知识的逻辑顺序发生了变化，在学习方法上也有很大不同。初中化学知识化学的入门知识，高中一下子拔高了好多，尤其是第一章物...
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这个不是我熟悉的地区