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韩式纹眉|纹眼线|纹唇多少钱――艾薇儿韩式纹眉|纹眼线|纹唇多少钱――艾薇儿俗话说，男怕入错行，女怕嫁错郎；在纹绣行业，纹绣怎么样，最怕的是选错启蒙导师。好的启蒙导师不但会以自身的成功经验分享给你，并且让你在从事这一行的道路上越走越顺畅，不仅体现在前期的技术实操，更多是在后期的与顾客沟通的技巧，甚至是一些突发的意外情况，也能有很好的应对之策。而一个相对平庸的纹绣老师，能真心诚意把技术教会与你就很不错了，我还见过纹绣老师在教学的时候，教大家用画眉毛的。韩式纹眉|纹眼线|纹唇多少钱――艾薇儿因为这行业水平低的老师实在是太多了，彭水纹绣，很多人看到纹绣这么好赚钱就去学习，其实她并不是想学技术去服务客户，而是想学习别人是怎么教学员，从而自己也去开培训课。有不少人就去报名那种7天速成班的，马上就回到当地去招生了，还真有的做得挺成功的，而学员的就业问题，一直怠慢无法解决，这就是我们所说的出师率。韩式纹眉|纹眼线|纹唇多少钱――艾薇儿据不完全统计，纹绣行业出师率20%都不到，也就是说10个人学纹绣技术，不超过2个人真正学会去服务客户，其他的8个人都是半途而废，或转行，或重操旧业，所以选择一个构的重要程度我想大家都明白。韩式纹眉|纹眼线|纹唇多少钱――艾薇儿
纹眉价格(图)|纹绣怎么样|彭水纹绣由重庆艾薇儿文化传播有限公司提供。重庆艾薇儿文化传播有限公司（）是一家专业从事“纹绣培训,纹眉,纹唇,纹眼线,”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“纹绣”品牌拥有良好口碑。我们坚持“服务至上，用户至上”的原则，使艾薇儿在、保健项目合作中赢得了众的客户的信任，树立了良好的企业形象。 特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！
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篇一：常见应用文写作指导
常见应用文写作指导
要写好应用文，须从以下两方面着手，一是符合格式，二是掌握语言特点。
关于格式。应用文都有自己固定的格式、行文习惯。试分述之。
①称呼：开头单独成行，顶格书写，后用冒号。称呼用语，要视对方身份及关系恰当而定。
②正文：另起一行，空两格写起，转行时顶格。一般先写问候语，再写主要内容。答对方提出的问题，接下来再说自己的事情。
③结尾：一般写表示祝愿或敬意的话，这类用语应视对立身份而定，通常只用“此致”“敬礼”之类。格式一般为：正文之后，紧接 着写“此致”，转行顶格“敬礼”；也可在正文之后，转行空两格写“此致”，再转一行顶格写“敬礼”。
④ 署名：在正文结尾后的偏右处，写上自己的名字，再在名字的下一行右下方写上年、月、日。
致2008年北京奥运会的一封信
尊敬的奥委会：
2004年的圣火刚刚熄灭，2008年奥运五环旗在中国升起。圣火、五环……２００８年北京奥运会离我们越来靠近。在祖国各个地方， 许多小朋友和叔叔和阿姨们欢呼跳跃，翘首期盼。每当想起2008你年北京奥运会即将开始,我情不自禁的写起了这封信,把全国人民的欢呼送到2008年北京奥运会!
2008北京奥运会的举办是不但是一项体育活动，还是一项可以增强体质意志和精神，是一项全面发展的生活哲学。这次的奥运会是一项把许多的运动文化融洽起来，创造出一种无比广大的精神。奥委会的阿姨们引起你们的工作是无比伟大的，你们象征的是纯洁、光明、团结、和平的奥林匹克精神让他们更强、更快、更高，正如比赛不是只要求胜利而是想要其中的乐趣！
北京是我国的首都，也是政治、经济、文化的中心。这里面有着流传上千年悠久的历史，举办奥运会更能体现我们对外国的友谊之情，表现我们对外国最崇高的国际主义思想。在交通、经济、保安等方面为各国的运动员提供最佳的服务设备，应该要最先进的设施，让各国的记者来到中国采访都能得到最理想最满意的服务，能更好的让他们了解改革开放后，中国并不再是“睡狮”的一面。
一直以来被外国成为“东亚病夫”的我们，这次一定要向世界证明我们不再是“东亚病夫”而是“东方之龙”！我们就应该积极、严格的训练好我们的思想。不但要技术好、品质好，最重要的是要把我们的弱项足球、田径这两项吸取刘翔的成功经验更加顽强拼搏的训练。在强项中的：乒乓球、跳水、射击、羽毛球等方面更要再接再厉，继续保持以往的成绩，要向鲁迅先生一样毫不松弛的精神。让来自各地的运动员见识到中国的礼貌和中国民族的国度。让五星红旗再一次在奥运会升起。而我呢？我也会继续当学习委员，勤奋学习、多掌握一些体育知识，还要学好英语。争取在奥运会上做一位奥运会志愿者，勇夺金牌，为祖国添光。
在这里我衷心的祝愿2008北京奥运会圆满成功！再创辉煌！！！ 此致 敬礼
热爱运动的小学生：×××
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启事是机关团体、企事业单位，公民个人有事情需要向公众说明，或者请求有关单位、广大群众帮助时所写的一种说明事项的实用文件。启事可张贴、登报、广播、在电视上放映。
①标题：首行正中部位写明“××启事”。如“招生启事”、“征稿启事”、“招聘中学教师启事”等。
②正文：另起一行空两格写启事的内容，内容多的，要逐条说明。对于招领启事的有些内容，如物件的数量、特征等不应该写太具体，防止冒领，但联系地点及方法要具体 。
③署名和日期：正文之后右下方分两行写启事者的姓名或单位名称及启事日期。 【示例】
寻物启事是个人或单位丢了东西，希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位臵，有的寻物启事也 登在报纸上。
寻物启事内容一般包括以下几项内容。
其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的时间和具体地点。
其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。 其三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。
【示例一】
3月23日晚8∶00左右，在淮海路上遗失一个公文包，内有金额为5万的存折一份 、派遣证一个及它物，有拾到者请与失主联系，失主愿重金酬谢。（联系电话：xxxxxxx）
失主：×××
xxxx年x月xx日
招领启事则是拾到东西或收留了走失者的个人或单位，为寻找失主而使用的启事。写法和寻物启事基本相同。须注意的是：如果是拾到钱物，正文部分要写明拾到的时间和地点，但不能写明钱的数量和东西的特征，以防冒领；如果是收留了走失者，则一定要具体介绍其性别、大致年龄及外貌特征等，以方便失主辨别。
【示例二】
昨天下午活动课，我班×××同学在操场主席台南侧跑道上拾到票夹一只，内有手表一只，银行卡一张，人民币若干。希望失主到班主任×××老师处认领。
高三（1）班
xxxx年x月xx日
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①标题：第一行正中间写“通知”两字，也可根据需要在“通知”前加一些有标示内容的文字，如“紧急通知”、“××（单位）关于××××的通知”。
②通知对象：一般在正文之前第一行顶格写，下加冒号。也可出现在正文中。 ③正文：另起一行空两格写。内容要具体明了，写清原因、目的、时间、地点及具体要求。
④署名：发出单位和时间分两行写在正文末尾的右下方。有的还要加盖公章。 日常生活中用得较多的是会议通知。这类通知要求以极其简洁的文字，写明会议名称、目的、时间、地点、出席对象以及对出席者的要求等等；还应写明出通知的单位和日期。 【示例】
为进一步做好复习迎考工作，学校定于12月16日（星期五）下午4点30分，在综合楼五楼第一会议室召开高三年级教师会，请全体高三任课教师准时出席。
（4）申请书
申请书是个人或集体向组织表达愿望，向机关、团体、单位领导提出请求时写的一种
书信。申请书应把该写的问题写清楚，但要注意精练。
①标题：第一行正中写上“申请书”字样，也可根据申请书的内容，标明具体名称。如“入党申请书”“××申请书”。
②称谓：顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
③正文：正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。 ④结尾：写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。 ⑤署名、日期 【示例】
申请书 教务处：
我是高三（2）班学生×××，不慎将学生证遗失，多方寻找仍无下落。特提出申请，
请求补办学生证，希望批准。
此致 敬礼！
北京晚上哪里好玩
申请人：×××
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（5） 收条、领条、借条和欠条
收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据，是一种凭证性文书。 领条是个人和组织从相关团体、组织或个人处领取物品时写给对方的凭证性条据。 借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。 欠条是指人们在经济交往中，因不能及时结清钱物手续而写给对方的凭证性条据。 这几种条据的格式基本相同，通常包括标题、正文、结语、署名和日期几部分： ①标题——第一行居中以稍大字体写出“收条”、“领条”等字样。或者写“今收到”、“今领到”等。
②正文——第二行空两格书写正文。应写清楚什么人，什么东西（钱或物课桌椅图片），具体数量。用大写数字。
③结语——在正文后另起一行空两格书写“此据”字样。也可省略不写。
④署名和日期——在右下方位臵写上立据者姓名，并在姓名下方写上立据日期。 【示例一】
今收到王强老师所归还显微镜壹台，天平壹架，完好无损。
【示例二】
为参加艺术节，我班借用学校体育组运动服捌套，演出后（12月18日）即归还。
经手人：高二（1）班
【示例三】
因购书款未带足，尚欠新华书店人民币叁佰贰拾圆整，两天内归还。
写这几种条据须注意以下三点：
1．所涉及的钱物要当面点清，察看仔细，没有问题再写条据。
2．钱款或者物品的名称要规范、准确，数量必须大写；钱款要写清币种，如“人民币”、“港元”等，末尾要加“整”字。
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3．条据上的数字不能改动，如必须改动，应加盖印章，以示负责。
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（6） 请假条和便条
请假条是一种特殊的最简短的书信，是为了某种原因不能上学、上班或者参加集体活动必须向老师或领导说明理由，请求准假。它的格式与书信基本一致，分四部分：称谓、正
文、敬祝语（可省略）、署名和日期。 【示例一】
条 商务培训中心:
因我行于1月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校参加培训。特此请假、恳望批准!
此致 敬礼！
工商银行海珠营业部刘冬梅
日 写请假条须注意几点： 1．格式要正确。
2．语言要简洁明了，要把原因和请假时间写清楚。
3．理由要充分，情况要真实。如有相应的证据如医生证明等，可随条附上。 7） 请柬
请柬又称请帖，是人们在节日和各种喜事中请客用的一种简便邀请信.请柬是为邀请宾客参加某一活动时所使用的一种书面形式的通知。一般用于联谊会、与友好交往的各种纪念活动、婚宴、诞辰或重要会议等，发送请柬是为了表示举行的隆重。请柬通常也称作请帖。在古代，柬与帖有一定的区别。请柬的“柬”字，本为“简”。造纸术发明以前，简一般是较普遍的写作材料。简是将木材或竹木经过加工后制成的狭长的片。简一般指竹简，木制的写作材料古人称“牍”。人们把文字刻在简上用来记事，由于书写面积有限，篆刻也有些难度，所以用简书写文字容量是较小的。人们把简联缀在一起而成“册”。到了魏晋时代,“简”就专门 用来指一种短小的信札，这一说法延用至今。
格式内容：
（1）在封面上写“请柬”（请贴）二字。
（2）抬头写被邀请者（个人的姓名或单位）名称。
（3）交待活动内容，如开座谈会、联欢晚会、过生日等；交待举行活动的时间和地点，如果是请看戏或其它表演还应将入场券附上。
（4）结尾。如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”等。
（5）署明邀请者（个人、单位）的名称和发出请柬的时间 。 请柬的写作要求：
（1）请柬不同于一般书信。一般书信都是因双方不便或不宜直接交谈而采用的
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交际方式。请柬却不同，即使被请者近在咫尺，也须送请柬，这主是表示对客人的尊敬，也表明邀请者对此事的郑重态度。
（2）语言上除要求简洁、明确外，还要措词文雅得体。 【示例1】
请 柬 XXX:
兹订于日至8月18日，在xx华侨大厦召开xx名酒展销会，并于8月10日中午11时30分假座华桥大酒家举行开幕典礼，敬备酒宴恭候。请届时光临。
xx电器有限公司敬约
xx年x月x日
(8) 广播稿
广播稿没有固定格式。但应按以下要求去写：①内容要有针对性，及时反映群众生活、学习等情况，报道 他们希望了解或普遍关心的问题。②形式灵活多样，可用新闻、通讯、总结、短评、说明等多种形式，有时还可采用诗、快板、相声等形式。③语言要通俗化、口语化，说来上口，听来顺耳。另外，不能使听众产生歧义。④篇幅力求短小，便于播发 。
【示例】广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。（2分）【
自从(a)我省西部(b)地区发生强烈地震(c)以来，本市各界(d)对震灾(e)以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾(f)活动，捐款累计(g)已逾100万元之巨(h)。我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款(i)）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送(j)到了灾区(k)。
（ｅｆｈｉ四处。）
关于语言。应用文的语言应该规范、连贯、简洁、平实、得体。
所谓规范，包含：①语言通顺，合乎汉语语言习惯；②用字规范，不写错字、别字、繁体字，不用废止的 异体字，不生造简化字。
所谓连贯，指思路清楚，复句内部句与句之间、句群内部都有紧密联系，上下衔接，前后呼应，句意贯通 。
所谓简洁，指简明扼要，言简意赅。特别注意应用文中某些文言词语，如“届时”“为荷”“莅临”等含 义弄懂，正确使用。
所谓平实，指语言力求准确、朴素，把握特征，实事求是，往往不伯铺叙、描写、想象、渲染、抒情和夸张。
所谓得体，一指内容要得体，符合试题要求；又指外部语境，要根据交际的对象、场合、目的及话题恰当 选择词句和表达方式。
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（篇二：应用文写作指导
应用文写作指导
一、条据类:
指用作凭据的条子，有收条、领条、借条、欠条。 基本格式：（以“收条”为例子）
1、第一行居中位置写上“收条”两字，以表明该条据的类型。
2、第二行空两格起写正文，以“今收到”三字起头，接着写对方的单位名称或姓名，再接着写收到物品的名称、数量或金额等。
3、正文写完后，一般还要另起一行，空两格，写上“此据”两字。
4、条据的右下方写上开条子的单位名称或经手人姓名、日期，并签名、盖章。
今收到校团委发给本支部的《团章》伍拾柒本，团支部活动记录本贰本。此据
高三(3)团支部
经手人：:×××(盖章)
×年×月×日
注意：条据上数目字要大写（:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、零）。
请假条、留言条等便条也属于条据类。便条其实是一种简单的书信。 格式：
1、第一行居中写上名称：“请假条”、“留言条”等
2、第二行顶格写对收便条人的称呼，并加冒号(：)
3、第三行空两格写正文。
4、另起一行空两格写“此致”两字，再换行顶格写“敬礼”两字。
5、正文右下方，写上姓名和日期。
我因发烧，我爸爸今天上午带我去医院检查，不能到校上课，特请假半天，请予批准。
你的学生:×××
×年×月×日
二、书信类：书信分为一般书信和特殊书信两种。
1、一般书信的格式
①开头：第一行顶格写对收信人的称呼。
②正文：第二行空两格写起，一般先写问候对方的话，如果是复信，可先提一下收到对方来信的时间，或谈对来信的看法，然后写自己要说的话。可以分段写。
③结尾：正文写完后，要写上祝颂语。
祝颂语要根据发信人与收信人的关系及不同情况而定。写给上级和长辈的，可用祝愿或致敬的字眼；写给平辈的，可用祝愿或致敬的字眼；写给晚辈和下级的，可用勉励或希望的字眼。
祝颂语要在正文之后，另起一行空两格写“此致”等字样，再换一行顶格写“敬礼”等祝福语，并加感叹号(！)
④署名和日期：正文右下方写上发信人的自称和姓名，再换行写上写信日期。
2、专用书信的格式
专用书信是指一种以谈工作为主的有专门用途的书信。它的种类很多，如介绍信、证明信、慰问信、表扬信、贺信、倡议书、申请书、决心书、挑战书、应战书、聘书、请帖等。
专用书信的格式与普通书信格式基本相同。有两种写法:
①第一行中间用较大字体写上某种专用书信的名称，另起一行写收信人单位或个人姓名，然后加上冒号(:)；接着换一行空两格写正文。正文完后，另起一行空两格写“此致”两字，再换一行顶格写“敬礼”；
然后在右下方写上发信单位或个人姓名，单位发的要加盖公章；最后注明日期。
②与前一种写法不同的地方是:专用书信名称写完后，就另起一行写正文。正文写完后，另起一行空两格写“此致”两字，再换一行顶格写收信单位或个人姓名。
有的证明信，无固定的收接单位，可在正文结束后，接着写“特此证明”四个字。
⑴介绍信:要写明介绍被派出人员的姓名、身份及派出的目的，重要的介绍信，还要注明有效期限。
南京市体委:
今介绍我校副校长×××等二位同志前往你处联系租借有关体育器材事宜，请接洽。
南京市十三中(盖章)
×年×月×日
(有效期贰天)
证明信是机关、团体为证明有关人员的身份，经历或某项事情的真相时用的，要如实，要加盖公章。
兹有×××同志，男，一九九零年八月二十生，该同志于二零零五年至二零零八年在我校高中部读书，系我校零八届高中毕业，毕业证号码为高字6812007。特予证明。
永嘉**中学(盖章)
×年×月×日
⑶慰问信:内容先写些问候的话，安慰的话，然后写些赞扬、勉励的话。格式同一般书信。
⑷感谢信:格式同书信。
内容:应写明在什么时候，做什么事情，得到对方怎样的支持和哪些帮助，并表示衷心的谢意，其中，对帮助自己的事迹要写得具体，语气要亲切、热情。感谢信可以真接寄给对方，也可以用红纸抄写，贴在对方单位比较显眼的地方，如果寄给对方单位领导要把帮助自己的人的姓名写清楚。
⑸表扬信:为了表扬一些单位或个人的先进事迹和模范行为而写的信。篇三：应用文写作学习指导
《应用文写作》
课程学习指导
时：理论60课时
技能60课时
授课时间：-12.15
授课人： 卫亮
《应用文写作》课程学习指导
《应用文写作》是农广校全日制中职班开设的一门公共基础课。它既是一门研究应用写作规律与方法的学科，同时又是一门实践性强的学科，具有综合性、实用性、工具性特征。通过应用写作基础知识和各种应用文体知识的教学与写作训练，使学生准确把握生活应用文体、学习应用文体、工作应用文体、经济应用文体以及公文文体的性质、作用、特点和适用范围，掌握应用文体的格式要求，达到能用会写的目的。
教学目的要求
第一，要使学生从理论上准确把握所学文体，掌握必备的应用文写作理论知识。写作知识是对写作规律的总结，掌握写作知识，对于写好规范性极强的应用类文章是至关紧要的。
第二，要引导学生多接触实际范文，加深对所学文体的全面的认识。阅读是写作的先导和基础，通过范文的阅读，可以直接有所借鉴。同时，阅读能力本身也是一项很重要的能力。在教学中，知识的讲授应当结合例文的分析进行，而例文的补充一定要慎重，要尽量选用写得规范的例文。
第三，要指导学生进行有效的文体练习，以通过写作实践形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。勤写多练，一直是写作教学中倍受重视的教学方法，本门课程也不例外。在教学中，只有切实重视写作训练，并采用合理的训练手段，学生所学的写作知识才能转化为写作能力，本门课程的教学目的也才能最终得以实现。只讲不练，或练得不够，是不符合本门课程的教学规律，也无法实现本门课程的教学目的的。
总之，本课的教学，必须坚持理论与实践的统一，在加强基本理论的讲授的同时，还应注重范文阅读和技能训练。在做到讲读结合，讲练并重的前提下，要在实践性教学环节，或者说写作训练的安排上多下功夫。此外，在本门课程的教学中，要注意学生所学其他专业课程的配合和衔接，特别是在实际写作训练中，尤其要注意这一点。一些专业性较强的文体的写作，可使相关的专业知识直接得到应用。
第一章 生活应用文体
授课时间：－10.13
共用课时：9学时
一、教学目的：通过学习本章内容，帮助学生了解和准确把握生活应用文各文种的概念、写法，理解各文种的特点、分类、作用、写作要求等，通过实践训练，会写常用的生活应用文。
二、教学内容：
（一）常用书信包括：家书、手机短信、申请书、倡议书、求职信、推荐信、表扬信、感谢信
（二）日记的概念和特点：日记的作用、日记的种类
（三）声明和启事
三、教学重点、难点：
（一）重点：使学生学会分析例文、学会写作常用书信。
（二）难点：学生写作生活应用文的能力培养
见课后综合练习
五、实践与技能训练：
第二章 学习应用文体
授课时间：－10.22
共用课时：6学时
一、教学目的：
二、教学内容：
三、教学重点、难点：
五、实践与技能训练：
第三章 公文文体
授课时间：－11.1
共用课时：9学时
一、教学目的：
二、教学内容：
三、教学重点、难点：
五、实践与技能训练：
第四章 工作应用文体
授课时间：－11.17
共用课时：12学时
一、教学目的：
二、教学内容：
三、教学重点、难点：
五、实践与技能训练：
第五章 财经专业应用文体 授课时间：－11.29
共用课时：12学时
一、教学目的：
二、教学内容：
三、教学重点、难点：
五、实践与技能训练：
第六章 法律专业应用文体 授课时间：－12.6
共用课时：6学时
一、教学目的：
二、教学内容：
三、教学重点、难点：
五、实践与技能训练：
第七章 传播专业应用文体 授课时间：－12.15
上海电视台节目预告
共用课时：6学时
一、教学目的：
二、教学内容：
三、教学重点、难点：
五、实践与技能训练：篇四：小学生应用文写作方法指导
小学生应用文写作方法指导
一、小学生要求掌握的应用文有：书信、通知、请假条、留言条、申请书、建议书、日记等。
二、请假条
格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例：
今天我发烧了，不能到校上课，所以请假一天，恳请批准!
学生: 黎明
三、留言条
留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。留言条的格式也分四部分：标题、称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。
刘磊同学：
原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上 八时在校门口集合，请你准时参加。
同学：王明
格式：1、一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。2、第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。3、最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。
少先队大队部
2012年 3月1日
五、申请书格式：
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等。
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
（5）署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。
入团申请书
敬爱的团支部：
中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。
我是六年级（4）班的学生，我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我加入团的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。
我向团组织申请：如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织，遵守团的章程、遵守纪律，做一个先进的团的好帮手。
如果团不录取我，我会认真改进自己的不完善之处，继续为下一次入团机会作出充分的准备。
六年级（4）班学生：杨振
****年**月**日
六、书信的格式包括：
标题：给××的一封信
（第一排中间写）
称呼：敬爱的××
（第二排项格写）
问候语：您好！
（第三排空两格写）
正文：是书信的内容
（第四排空两格写）
祝福语：祝你身体健康，工作顺利！ （另取一行空两格写）
署名：写信人：×××
（另取一行靠右下格写）
日期：×年×月×日
（在落款下靠右下格写）
给台湾小朋友的一封信
亲爱的台湾小朋友：
我是北医附小三年级同学，名字叫徐元。在我很小的时候，爸爸妈妈就教我学唱一首歌：“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。古老的东方有一群人，他们全都 是龙的传人。”亲爱的台湾小朋友，你们也一定会唱这首歌曲吧。我们都是华夏子孙，龙的传人，我非常想念你们。我想去台湾看望你们。参观你们的学校什么样子，教室是否宽敞明亮，里面坐着多少同学，校园的操场、花坛、篮球架是否和我们一样。我梦想和你们一起在秀美的日月潭里荡舟，登上高高的阿里山山峰，领略 台湾的自然风光，我更想品尝品尝台湾的新鲜水果和鲜嫩的蔬菜、美味的海鲜。我最想去的地方是动物园，那里一定有许多大陆没有的珍奇动物，供我们观赏。我想你们一定愿意为我做导游吧！
亲爱的台湾小朋友，我想对你们说，我盼望你们来大陆观光旅游。我会带你们荡舟在北京颐和园的昆明湖；登上“鬼见愁”观赏香山红叶；走进故宫了解中国近代史 文化；攀登长城，领略北国风光。我会带你们周游全国，到青海西藏，登耸入云霄的昆仑、珠峰；去中原大地看巨浪滔滔的长江黄河。大陆的水果世界闻名，我将带你们品尝北京庞各庄的大西瓜，平谷的水蜜桃，新疆吐鲁番的葡萄、哈密瓜，四川的蜜橘，山东的大红枣。2008年即将到来，我将同你们一起步入奥运会场，观 看大陆和台湾的体育健儿为国争光，勇夺金牌的壮举。神州六号载人飞船成功升空的消息你们一定已经得知，我将带你们拜访费俊龙和聂海胜叔叔，听他们讲遨游太空的故事，并参观载人飞船。
亲爱的台湾小朋友，我想告诉你们，大陆人民要和平，要和台湾搞好关系，相互帮助，共同进步。我要告诉你们一个好消息：大陆人民通过精挑细选，已经选好了一 对大熊猫，这对大熊猫长得非常漂亮，活泼可爱。它们将很快被送往台北，你们在台湾也会看到我国的国宝“大熊猫”。大熊猫到了台湾，你们一定要好好照顾他们呀！
海峡两岸同胞期盼团聚。实现祖国统一，是我的梦想，也是全中国人的共同梦想，我相信这个美好的梦想一定会早日实现。让我们携起手共同圆梦吧！
祝海峡两岸早日统一!
北医附小三年级学生：徐元
七、信封的格式
具体的信封格式如下：
１、在信封的第一行写收信人的地址。字迹要工整，地名要详细。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。信封的左上角画着六个方格，应在里面填上收信人的邮政编码。
２、在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处应避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。
３、在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。
４、信封正面距右边５５毫米至１６０毫米、距底边２０毫米以下的区域是条码打印区，不要在这个区域里写字或署名，以免影响投递。
５、信封上的字不能用铅笔写，以防模糊不清；更不能用红笔写，因为这是不礼貌的行为。
６、托人转交的信，在信封上要写“面交”“烦交”等字样，在信封第三行的后半行上，写“×××托”或“×××拜托”就可以了。
写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行开始，空两格写要记的内容。（可以加标题）篇五：应用文写作指导
应用文写作指导
书信是人们日常交往的信件。用于内亲外戚之间的信函叫家书，其他还有师长弟子、同事同学、朋友同乡之间往来的信函。
书信历史悠久，在我国已经用了几千年了。1975年湖北湖云梦县城关西郊发掘出两件木牍，上面写的是秦代两个士兵给兄弟的家信，这是我国出土文物中最早的家书实物。据专家考证，这两封信写于秦始皇二十四年，即公元前223年，可以说是目前发现的年代最早的书信。可是，在古代“书”和“信”是两个意思。“书”是朝廷用来处理国家大事、要事的公文，普通老百姓是不能用的，后来才渐渐为老百姓中长者、尊者处理个人事务的文书，老百姓之间传递信息只能托人捎口信。“信”字从“从”从“言”，就是“带口信的人”的意思，引申为“信息”、“信使”。直到唐代以后，“书”才用来称书信；唐代大诗人杜甫诗句中“烽火连三月，家书抵万金”的“书”就是“信”。“书”和“信”开始连用一直到今天。
自古以来，书信的名目繁多。由于书写的工具不同，写在木片上的叫“牍”，写在竹片上的叫“简”，写在布或纸上的叫“帖”或“帛”。信写好后要装入信封，所以又叫“函”。因为写信用的木简有一尺长，后来就把信称为“尺牍”。
在几千年的历史长河中，书信不断发展，用途也越来越广，已成为一种传递信息、交流情感、处理事务、依据凭证的工具，具有其他通讯工具所不能替代的功能。即使在信息时代，尽管有了电话、电报、图文传真和电子邮件这些现代化的传递方法，但是古老的书信仍是人际交往的一种重要的工具。
1、内容广泛、真实自然
佳丽婚纱摄影
在信中，工作学习、生活琐事、爱情婚姻、经济事务等可以无所不说，说什么都可以。由于书信人是自己的亲人或朋友，因此可以开诚布公，畅所欲言，有什么说什么，想说什么就说什么。
2、写法自由，没有拘束
私人书信不受表达形式的限制，篇幅可长可短，有千字的长信，也有几十个字的短札；表达方式也可随心所欲，可以叙述为主，也可兼用描写、抒情、议论等多种方式，可以无拘束地表达个人的感情。
3、经济实惠，可靠方便
尽管写信要花一点时间，传送速度也比较慢，但较之其他形式，毕竟可以少花钱。而且黑字写在白纸上，不容易误事，更为可靠，也便于保存。此外，
写信不被地点、设备的限制，只须一张纸一支笔，想写就写；也不管什么时候，白天黑夜都可以写，比其他通讯形式更为方便。更为重要的是，可保护隐私。因为私人信件是受国家法律保护的，除了本人任何人不得拆阅，否则是违法的。
（一）书信的写法
书信一般由称谓、正文、祝颂语、署名和写信日期五部分组成。
称谓是写信人对收信人的称呼，表明双方的关系，如祖父、祖母、父亲、母亲、叔父、伯父、老师、同学等等。称谓要注意对方的长幼辈分，讲礼貌。对长辈不能直呼姓名，对平辈或晚辈可称名字或在名字后加称呼，如“国强兄”、“慧芳妹”；也可只用一个字加称呼，如“强哥”、“芳妹”等，以表示关系亲密。有时为了表示对同学或朋友的尊敬或亲密，即使不是亲属，也可以称兄道弟，至于夫妻之间则可用比较亲热的称呼。但对关系比较亲近的人，不可在名字前加姓，并在称谓后面加“：”（冒号）。
正文是信的主要部分，第二行开始空两个字写。
开头一般先写问候话或询问收信人近来的身体、工作、学习等情况。如“你好”、“久不通信，不知近来身体可好”等，也可按季节或节日来写，如“新春好”、“过年好”这类。如果是回信，则要对来信中讲过的事情表示态度。接着另起一行空两个字写信的主要内容。一般先简单地说明写信的目的，接着写要说的事情。如果内容比较多可分几段写，每一段都要另起一行空两个字写。写信前最好先打个腹稿，以便做到先写什么，后写什么，哪些要详细写，哪些可以略写心中有数，以免写得主次不分，前后混乱，使对方看不明白。同时要注意把话说清楚，因为信是单方面的谈话，以免对方因看不清楚，产生疑问再来信询问，造成不必要的麻烦。
祝颂语一般由“此致”加“敬礼”或“敬祝”加“春安”之类词语组成。“此致”、“敬祝”等右紧接正文最后一句写，也可以另起一行空两上字写。表示祝颂的词语，如“敬礼”、“春安”等则应另起一行顶格写。用什么祝颂要根据对象和时间、季节或节日等情况而定。
信写完后写上自己的姓名。对亲属或要好的同学朋友，可不写好，只写名：对不熟悉的人则应写上姓名。署名位置在信纸右下方，并离正文二三行。
日期通常常用公历，如用农历应在日期前注明“农历”。有时也可不写具
体的日期，可写节气，如“二OO二年仲秋”。如信的内容比较重要，或需要保存一段时间，则应写明何年何月何日，甚至几时、几分。日期应写在署名的下一行，比署名偏右。
条据是处理日常临时性事务的文书。根据不同的用途，条据分为“便条”和“凭据”两大类。其共同的特点是：形式短小、内容单一、文字简约、书写严格。
“便条”实际上是短小简便的书信。如我们在日常生活或工作中遇到某件事情需要向别人交代，但一时又找不到人，或因为其他原因不能面谈，这时就可以通过便条来转告。“凭据”则是收到或借用钱物后给对方的证据，作为一种简便的交接凭证，以便今后结算或要求归还时有据可查，俗话说“恐后无凭，立此为据”就是这个意思。
别看条据短小，寥寥几行字还不起眼，其作用不可低估。战争年代，如果没有一张人民政府开具的“路条”，就会被红缨枪挡在解放区的村口。当年人民军队向老百姓借粮借物留下的一张张借据，今天已经成为革命历史文物。如今，虽然社会发展了，但是，条据在我们的日常生活和工作中，依然还具有其他文书所不能替代的作用，许多场合还是少不了条据。而由于条据书写不慎，给个人或企业带来麻烦甚至造成不必要损失的事例也屡见不鲜。因此，我们要提高对学习条据重要性的认识，切实掌握条据的写作知识，学会写常用的条据。
（一）条据的写法
条据大都由称谓或条据名称、正文、结束语和署名、日期五部分组成。
1、称谓或名称
便条，如请假条、留言条、证明（介绍）条等，第一行顶格写收条人或单位的姓名、称谓或名称。凭据一般居中写“借条”、“收据”或“领条”等名称。
第二行空两个字写正文。
条据的正文一般只有一段，根据不同的用途写。如请假条，说明请假的原因、请假起讫日期或时间。留言条靠知事情，如要求对方回家的，说明回复的地址、电话号码或联系方法；要求另行面谈的，写清约见的时间、地址。证明（介绍）条说明办事人员的身份，处理或办理什么事情。借条、收据、领条，写清钱物金额、名称、规格、数量、质量（新旧、好坏程度）等款项。借条还应写明归还的日期；如借用钱物未经同意，在借条上还须说明借用的原因及归还的方法。
结束语可另起一行或紧接正文写，写法根据用途和对象而定。请假条一般写“请予批准为荷”；托人办事的留言条一般表示谢意，约见面谈的则应提请对方注意，如“届时请勿失约”等。证明条一般写“特此证明，请予接洽为荷”。借条、收据或领条，可都写“此据”。至于祝颂语可写或不写。
4、署名和日期
写法和其他书信基本相同。
[例文一]请假条
三、请假条
按厂部通知，派我下乡去采购材料，时间约一天。5月10日不能到培训班来上课，特此请假。
2班学员×××
[例文二]留言条
最近我们组的产品质量不够稳定，我发现是前道工序的原料不合格的缘故。我明日参加产品质量鉴定培训班学习，请你明日一上班就去抽样检查，做好详细的记录，我回来后再商量解决的办法。我提早下班了，特留此条。
夜班×××
即日凌晨2时
[例文三] 证明条
大众综合商店：
我厂于本月12日向你店购买生活用品一批（品名及数量详见清单），货款已于当日付讫。今由我厂驾驶员×××同志（车号：××××××）到你店提取。
××××（公章）
[例文四] 借条
今借到图书室《微型计算机应用基础》、《计算机文字录入员培训教材》、《Windows基础教程》（附光盘一张）菜叁册。定于6月`5日前归还。
[例文五] 欠 条
今向你店购买办公用品一批，因携款不足，玩先付陆千叁百捌拾玖元整，尚欠壹千染百零肆元，定于12月6日送到。
××公司采购员×××
[例文六] 收 据
今收到4月份加班费贰佰染拾肆元，奖金壹佰捌拾玖元，共计肆佰陆拾叁元整。此据。
[例文七] 领 条
今领到材料仓库发给的工作服拾伍套，胶鞋肆双，铁镐贰拾陆把。此据。
经手人：×××
[例文八] 介绍条
×市××蔬菜试验场：
兹介绍我村良种培育场×××同志，前去你场咨询关于日本蓝花菜培育技术，请予接洽。
××市××乡××村委会（章）
（二）写条据注意事项
1、内容要写清楚，做到一文一事
日期、时间、地址要准确详实。写领条、借条、收据或欠条前要认真清点钱物，做到钱物与条据的内容相符，准确无误。在同一张便条上不要写两件事情，也不要在同一张条据上既写收，又写借或领。因为收条，领条是作为凭证保存的，而借条在钱物归还后还给借用人。