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2016报考与就业成反比的考研专业：生物工程
来源：新东方网整理
　　很多考生选报专业很盲目，一心奔着热门专业而去，认为热门专业就业必然不错，这是一大误区，尤其是现在专业变化之快，社会人才供需不平衡，热门专业就业前景翻转情况不在少数，所以大家要三思而行。下面新东方网考研频道为考生盘点一些就业与热门背道而驰的几个专业，大家警惕。
2016报考与就业成反比的考研专业：生物工程
　　几乎从参加高考起，我们就知道生物工程是热门专业，许多名牌大学都开设了这门专业，且分数高的吓人。能够考上某所名牌大学的生物工程专业，那可是值得骄傲的事，更别提研究生了，但分数高、考研“热门”是一回事，就业又是一回事。
　　由于国内没有一家像样的生物公司，所以生物工程毕业的学生与计算机、电子等热门专业或化工、机械等传统专业相比，就业形势与它响当当的名气似乎并不匹配，网上随处可见生物工程专业毕业学生的吐槽。考研辅导专家分析，生物工程专业最近十年几乎还是处于炒作阶段，作为一个发展迅速的潜力专业，生物学专业的前景确实很令人期待，只是国内的就业条件还未成熟，大致而言，生物学专业的毕业生主要有四个就业通道：
　　一、跨国生物技术公司。这类公司待遇高，工作环境也不错，但一般主要招收名牌大学的硕士生、博士生，非名牌几乎很难进入。
　　二、大中专院校及其他教学单位的教师。但硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学非常困难，只能进入一些小城市的普通院校，因此待遇一般不会太高。
　　三、继续深造或出国。在生物学专业的学生中曾流传这样一句话：“学生物将来不是出国就是赌博。”虽然是一句玩笑话，却点出了生物学专业毕业生的另一条重要出路。相对来说，生物学专业在国外会比国内就业相对容易，但和国外其他一些专业如计算机、电子等相比，在收入上仍有一定差距。
　　四、转行。这几乎是以往生物学毕业生最大的选择，也是最无赖的选择。在以上三种情况都泡汤之后，第四种选择也是无赖之举，转行最多就是做销售、管理类职位的门槛比较低的职位。
　　所以，如果你想报考生物工程专业研究生，建议你在校时可多向学长打听打听，看看生物工程专业就业环境到底是寒流还是暖流?
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四六级英语拓展生物工程类_专业知识库_阳光高考
密　码：
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生物工程类
&&&&生物工程类
专业名称：生物工程类
专业代码：083000
门类：工学
学科：生物工程类
学历层次：本科
授予学位：工学学士
学制：未知
近三年全国就业率区间：
2014(未知)&&
2015(未知)&&
2016(未知)&&
全国报考硕士较集中的专业：
统计信息 （数据统计截止日期：2016 年12月30日）
全国普通高校毕业生规模
暂无数据！
河南科技大学
宁波大学科学技术学院
北京化工大学
天津商业大学
大连理工大学
生物工程类（生物工程、生物制药）
生物工程：
&&&&&&&该专业为工科专业，学制四年。培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，可从事与生物技术与工程领域有关的设计、生产、管理和应用研究、新产品开发工作的应用型高级专门人才。开设的主要专业课程有物理化学与胶体化学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、生物化工原理、生物工程设备、发酵工程学、蛋白质工程、基因工程、酶工程等。学生毕业后可在食品、医药、化工、海洋、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理等部门工作。
生物制药：
　　该专业为工科专业，学制四年。培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识，熟练掌握现代生物技术和制药技术的常用实验流程，初步了解生物技术制药企业生产和销售环节的流程，能够胜任现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位基本要求的技术应用型高级实用人才。开设的主干学科：微生物学、生物化学、药理学、生物制药工艺学、药物分离工程；主要课程：微生物学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、免疫学、生物制药工艺学、药物制剂工程、药物分离工程、生物药物质量控制与评价、药理学、药物动力学、药物分析。
培养目标：&
&&& 培养学生德智体美全面发展，具有健全人格；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有生命科学的基本知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理，工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能、能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。&
学制与学位：&&
&&&&学制4年，毕业后授予工学学士学位。&
专业方向：&&
&&&&发酵工程、生物制药和基因工程。&
主干课程：&
&&& 生物化学、微生物学、生化分离工程、发酵工程、基础生物学、生物化学、微生物学、化工原理、工程制图、发酵工程、生化分离工程、生物工程设备、细胞生物学、酶工程、细胞工程、基因工程等。&
就业方向：&
&&& 本专业毕业生可以在生物技术与工程领域从事设计、生产管理和新技术研究、新产品开发的工作。也可继续攻读相关专业硕士学位。
专业情况问答
问题一&&& 这个专业是什么？它的未来怎样发展？
生物工程是国家“211工程”和国家“985优势学科创新平台”建设的重点学科。实施生物工程与生物技术大类招生规划，推进理工结合，形成生物科学、技术、工程上下游贯通。按照“大类招生、分流培养”规划思想，学生入学后，经过基础课学习，可根据自己的兴趣和意愿，自主选择进入生物工程或生物技术专业。与国内同类专业相比，本专业在生物炼制、生物资源与生物能源、生物催化、新型生物分离技术、环境友好材料等领域享有较高声誉。现代生物技术日渐渗透到人类生活的众多领域。从发展前景看，人类为解决粮食、医疗保健、能源和环境等重大问题，充分有效地利用可再生的生物资源，必须大力发展生物工程产业，其主要领域可概括为四大方面：医疗卫生业、能源环境业、轻工食品业和农林牧渔业。
问题二&&& 这个专业能吸引我的地方是什么？
本专业是学校的重点建设专业，被评为教育部和北京市特色专业。与国内同类专业相比，在生物炼制、生物资源与生物能源、生物催化、新型生物分离技术、环境友好材料、生物材料等领域享有较高声誉。生物工程与技术专业的发展与生物工程与技术产业的发展密不可分，人才培养目标与规格具有突出的实践性特点。本专业将科研成果融入教学之中，实施导师制，本硕博连读、实验班、卓越工程师实验班、联合培养等立交桥式多元化培养模式。本专业在学术研究和教学内容方面与国际接轨程度高。
本专业入选教育部实施的卓越工程师教育培养计划。该卓越工程师实验班突出工程实践能力培养，单独一套完整的培养体系，建立了国家级工程实践实习基地，与法国工程师精英教育突出的学校签署了联合培养项目。
问题三&&& 这个专业的课程都包括什么？课程学习能让我的综合能力提高吗？
专业基础课程和专业方向课程包括：生物化学、微生物学、分子生物学与基因工程、化工原理、生物工艺学、生化反应工程、生化分离工程、基因组学、细胞生物学与细胞工程、酶工程与蛋白质工程、病毒学、免疫学、生物信息学、生化工艺设计、生化分离实验、环境工程微生物学、生态与资源环境。
特色课程包括：微生物学、分子生物学与基因工程、生物工艺学、生化反应工程等。
专业实践包括：微生物实验、生物化学实验、分子生物学实验等。
课程学习与综合素质能力提高的途径包括：导师制，科技创新大赛，萌芽杯，本硕博选拔，工程实践等。
问题四&&& 我在本科生学习期间有机会参加科研活动吗？
本科生在大一、大二期间可以参加萌芽杯作为科研启蒙训练，大三可以通过导师制或本硕博选拔环节参加导师的实际科研项目，还可以自己成立小团队参加大学生创新创业训练计划等自立科研项目，在大四期间需要进行为期一年的毕业设计，独立地进行科研实验。还可以通过挑战杯以及其他专业竞赛、学科交叉班等途径参与科研活动。本专业有多名学生通过导师制、本硕博的科研项目在本科学习期间作为第一作者在美国科学引文索引(SCI)收录的专业核心期刊上发表研究论文。
问题五&&& 经过专业学习，本科毕业后我都有哪些发展机会？
我们对毕业生的本硕连读或本硕博连读、出国、考研以及就业等情况都有统计，具体情况请参见“近三年毕业生深造、留学和就业情况统计”表格。
&近三年毕业生深造、留学和就业情况统计
毕业生总数
就业（人数）
国内读研人数
出国深造人数
北京化工大学、北京大学、清华大学、厦门大学等
新墨西哥大学、新泽西理工学院、南加州大学、美国纽约州立大学，爱尔兰都柏林大学等
北京化工大学、
清华大学、中科院等
加州大学、南安普顿大学、埃尔朗根-纽伦堡大学，美国纽约州立大学，爱尔兰都柏林大学等
北京化工大学、
清华大学、中科院等
纽约州立大学、爱尔兰都柏林大学、法国巴黎高等高等化学学校等
生物工程类 含食品科学与工程专业、生物工程专业、制药工程专业。 食品科学与工程专业 培养目标 本专业培养学生掌握化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，系统接受食品生产技术管理、食品工程设计和食品科学研究等方面的基本训练，同时具备食品加工与资源综合利用、食品安全与营养控制等方面的基本能力。 主要课程 无机化学、有机化学、生物化学、食品化学、机械基础、电工学、食品添加剂、食品营养与卫生、食品生物技术、微生物学、管理概论、化工过程与设备、食品技术原理、食品机械与设备、食品分析、食品工厂设计等。 学制 四年制本科 授予学位 工学学士 毕业生就业去向 本专业毕业生多供职于国内外知名食品企业，也可从事国内外食品贸易或就职于政府部门，从事食品生产技术管理、品质控制、产品研发、工程设计等方面工作。 生物工程专业 培养目标 本专业培养学生掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作。 主要课程 有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、生物工程与设备、生物工厂设计、生物工艺学。 学制 四年制本科 授予学位 工学学士 毕业生就业去向 学生毕业后，可在高等院校或其他企事业单位从事生物工程及相关产品的生产技术、工程技术、科学研究、教育教学等工作。 制药工程专业 培养目标 本专业培养学生具备制药工程方面技术开发、生产工艺、质量控制和流通等方面的基本知识，具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力，熟悉与制药工程有关的方针、政策与法规，能在医药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的工作。 主要课程 有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、药物化学、天然药物化学、制药分离工程、制药工艺学、制药设备及车间工艺设计、药品生产质量管理工程、药剂学、药物分析、药理学与毒理学等。 学制 四年制本科 授予学位 工学学士 毕业生就业去向 学生毕业后，可在科研院所、设计院、高等院校和生物制药相关企业从事产品开发、工程设计、科学研究、新药研制与开发、生产管理和技术服务等工作；也可在药检、卫生防疫、食品、环保等相关行业从事技术管理、产品设计、科技开发、应用研究等工作。 含食品科学与工程专业、生物工程专业、制药工程专业。按类招生的学生第一至第四学期进行基础课学习，第四学期学生可申请选择专业，第五学期进入专业学习阶段。按专业招生录取的学生不再进行专业选择（具体办法详见《天津商业大学按大类招生学生选择专业管理暂行办法》）。
食品科学与工程专业（四年制本科）
本专业培养具有化学、生物学、食品科学和工程知识，能在食品领域从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发与科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生应系统掌握化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，接受到食品生产技术管理、食品工程设计和食品科学研究等方面的基本训练，具有食品加工与资源综合利用，食品安全与营养控制等方面的基本能力。
主要课程：无机化学、有机化学、生物化学、食品化学、机械基础、电工学、食品添加剂、食品营养与卫生、食品生物技术、微生物学、管理概论、化工过程与设备、食品技术原理、食品机械与设备、食品分析、食品工厂设计等。
主要实践教学：包括工艺实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验：生物化学、微生物学、化工过程与设备等专业基础实验以及原料加工、灭菌、品质检测等专业实验。
学生毕业后，主要从事食品加工、贮藏、检测等生产技术管理、食品相关的工程设计、科学研究及市场营销等工作。
生物工程专业（四年制本科）
本专业培养掌握生物工程及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
培养要求：本专业学生应系统掌握微生物学、生物化学、生物工艺学、生物产品分析技术等方面的基本理论和基本知识，接受生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本训练，具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力。
主要课程：有机化学、生物化学、微生物学、遗传学原理、化工原理、生物工程下游技术、生物工艺学、现代发酵调控学、生物工程设备等。
主要实践教学：包括生物技术大实验，生物工程设备设计与实践，生化工程及下游技术实验，生物工艺学综合实验，生产实习，毕业设计（论文）等。
主要专业实验：生物化学、微生物学、化工原理、生物工程实验技术、发酵工艺与工程等专业实验课。
学生毕业后，可从事生物工程及相关产品的生产技术、工程技术、科学研究等工作，也可在国有企业、民营及私营企业、高等学校、医疗卫生单位、三资企业、机关等单位工作。也可以报考研究生进一步深造。
制药工程专业（四年制本科）
本专业培养具备制药工程方面的知识，能在医药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生应系统掌握有机化学、物理化学、化工原理、制药设备及车间工艺设计、生物化学、毒理学、药理学、制药工艺学等方面的基本理论和基本知识，接受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力。
主要课程：有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、药物合成反应、药物化学、制药设备与车间工艺设计、药理学、药剂学、天然药物化学、应用光谱解析、制药工艺学、药用高分子材料等。
主要实践教学：制药工程实验、生产实习、课程设计、毕业论文或毕业设计、计算机应用等。
主要专业实验：药剂学、药物分析及化学制药、中药制药、生物制药的制药工程工艺实验。
学生毕业后，能适应制药工程及相关产品的生产、科研、教学、管理等工作。
生物工程类
专业点分布
按数量排序
本专业推荐人数较多的高校
按推荐人数统计（本校学生实名推荐）
本专业录取分数较高的高校
考生所在省市
考生所在省市
第一批(548)
第二批(494)
第三批(438)
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该专业的知识要点在于生物技术、化学和工程知识的结合，培养了解生物分子的结构和特性、掌握多门类生物产品及相关产品的产生、功能、制备方法和产业化一般规律，具有投身于发展生物经济的热情，适应国内外技术竞争的潜力，挑战国际生物工程产业化技术发展能力的高层次研究型人才。 &&&&该专业是由生物科学与相关工程学组成的学科交叉型专业，是国家重点学科和“211工程”重点建设学科的重要组成部分。现有教授9人（博士生导师7人）副教授9人，其中80%以上的教师具有博士学位，绝大多数教师都有在国外学习和工作经历。所有教授都参与本科生教学，部分课程直接采用国外原版教材进行双语教学。毕业生主要在国内外继续攻读硕士或博士学位，也可到高等院校、科研机构、大中型企业和国家机关从事教学、科研、技术开发和管理工作。近年来，80%以上的毕业生被免试或考取研究生及出国深造，历年来毕业生一次就业率均保持99%以上。 &&&&主要课程：生物化学、工业微生物学、生物反应工程、生物分离工程、生化生产工艺学、应用分子生物学、基因工程、酶工程、细胞工程、生物制药技术等
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