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【睿丁资讯】为什么家长特别注重幼儿英语单词的培养，家长又将怎样施行？
文章作者：reading_news
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听力对于启蒙来说是很重要，但是英语单词重要，家长在对孩子进行英语培养的时候，也不容忽视英语单词的练习，英语单词的重要性体现在哪里？
1、单词是英语输出的基础
听力虽然能够让孩子听懂人们在讲什么，但是英语单词是孩子英语输出的基础，只有知道每个单词的发音和意思，才能更好的与人沟通和交流。
2、单词发音的准确性和量的积累有交流的关键
很多家长在孩子学习的时候，都特别注意孩子单词发音的准确性的问题，如果孩子单词发音准，那么对于以后的沟通和交流会更加的便利，单词的不准确性对于沟通来说是非常大的障碍。另一方面，单词量的积累也是交流的关键，很多孩子在与外国人进行交流的时候，常会遇到不知道用什么词语来表达自己的意思。所以在的时候，单词的发音和单词量是一定要注意培养和积累的。
1、保证听力原版音频
单词发音的准确性，一方面是大量英文原版资料的输入，只有大量的正确的音的输入，孩子才会形成正确的英语发音。只有接触了正确的英语发音，孩子才能够正确的输出。
2、注重单词的发音和拼读方法
在输入的时候注重单词的发音的准确性，在输出的时候同样需要强调，同时对于单词量的积累要学习方法，只有掌握了方法才能更好更快的记忆单词。
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标签：幼儿英语,幼儿英语单词
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怎样丰富幼儿的词汇
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3秒自动关闭窗口我怎样让十岁的孩子拥有一万单词量？来自一位成功妈妈的经验分享
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我怎样让十岁的孩子拥有一万单词量？来自一位成功妈妈的经验分享
【服务中高收入家庭，助力孩子和妈妈的共同成长。目前已被上海、北京、杭州、广州、南京等城市57所国际学校、重点中小学推荐订阅。】学英语其实很简单我儿子今年十岁了，上五年级。英语程度与一个小海龟差不多吧，词汇量没有八千也有六千，与老外交流没障碍，一般的原版动画电影都能看懂，阅读能力也很强。就是考试成绩不太理想，不过也从来没低下90分，100分从来没得过。我和许多父母一样，用动画片做教材，让孩子学习英语。不同的是，我们动画片学得很精细。每一部动画片，或者是动画片的每一个章节，都是再进行了充分讲解，分解跟读之后，又让他反复跟读数十遍。直到把这部动画深深刻印在脑海里，并且能分毫不差地跟读下来，我们才会学下一部。一部动画片，我们通常会学三个月。每天一小时。从小学二年级到现在五年级，我们已经学了十几部完整的动画片了，包括《狮子王》一和二，《睡美人》，《风中奇缘》，《失落的帝国》等等。现在我们已经不再学习动画片，而是学习电视连续剧《成长的烦恼》，它涉及到生活方方面面。一集二十分钟。我们现在一个月学一集。因为大部分语言他都能够直接听懂看懂，只有少量包含生僻词语的句子，我们才会停下来多听几遍，例如：Divide circumference by pie（用周长除以π）。背单词？不！我儿子从来不背单词学语法？我儿子哪有工夫跟那东西较劲儿因为没有时间做那些没用的事情，有时间就再看一遍，再跟读一遍。学过的电影多看几遍，多跟读几遍，什么都有了，还用背什么单词。问问那些天天背单词的孩子，词汇量有多大，比我儿子差远了。最重要的是，我儿子学会的每一个单词，都是透彻的理解，是基于美式思维，是第一反应。按照一些家长的说法，是完全内化的词语。我说我儿子现在有五六千词汇量，是指他已经学得不能再透彻的词汇了。这些词汇往往在不同的电影句子中交叉出现过无数遍，而任何句子我儿子都跟读过无数遍。还有很多大词，生僻的词，也许只在某部电影里的某句台词里出现过一遍，由于该句我儿子也理解得非常透彻，但是因为还没有机会交叉学习，所以不把这类词汇算入我儿子的词汇量，像这样的词汇，他大概还有四五千吧。从小到大，我从来没有给他将过任何语法，直到最近某一次，我只用了半天的时间，把从小学到大学课本里所涉及的所有语法现象一股脑灌输给了他。他似乎也一下子全盘接受了。家长才是真正辛苦的角色说实在的，我儿子学英语，他本人从来没有觉得辛苦过，因为我从来没有让他去背诵过任何东西。只是跟着电影去跟读，跟读不下来的，我就把句子分解了，一个词一个词让他练习。真正感到辛苦的是我。每天早晨，我会在他没起床的时候，就把他本周学习的片段，DVD的重复功能，或AB段功能，重复播放出来，他一边刷牙洗脸，一边拉屎撒尿，一边吃饭一边反复听。常常会不自觉地就跟读出来。晚上也是一样，除了正常学习的一个小时，我尽可能地多播放这些电影片段，作为他的背景语言。每天一小时的学习，我都一直伴随着他。为了让他不会感受到任何理解障碍。所以三年多学下来，他一直感到很轻松，从来没有意识到，自己在不经意间掌握了一项多么重要的技能。至于英语对话，我从来不强求，尤其是在他对英语还没有理解到一定深度的时候，在还没有建立语言的基本架构的时候，强求他进行对话，是一种痛苦，也毫无意义。不过，最近一年，我们之间的英语对话突然频繁起来。他就像是学习母语的婴儿在两三岁时所表现出来的状态，几乎是一夜之间，仿佛什么话都会说了。而且非常地道。他是那种成熟很晚的孩子，在班里明显比别的孩子幼稚。直到现在，他还没意识到自己的英语能力比同班同学要好很多倍，尽管他现在拿起电话就可以和老外聊很长时间。因为他从来没有考过100分。而班里有很多孩子，从一年级到五年级，经常英语考100分。我理解，许多父母无法像我这样教育自己的孩子，但是，至少我想让大家知道，有一条路，可以让孩子在很短的时期内，就完成我们中国孩子通常需要十年到二十年才能完成的事情。还有，这里包含着一些可以探讨的理论性问题。比如，动画电影究竟应该怎么学才会事半功倍，甚至是事一功十。我们究竟应该在那些方面，让孩子多花时间，不应该把时间和金钱浪费在哪些方面。谈谈传统英语教学的弊端最传统的单词学习法，是把一些被认为儿童应该掌握的单词，编在一些教材的课文中。通过这些课文，让孩子理解这些英文词语的中文含义，形成一个中英对照的词语表，然后抄录下来，让孩子去背诵。且不说，我们孩子所能够接触的英文课本，大多数是按照中式思维编撰的，即便是按照英式思维编撰的课文，一个单词仅在一两篇课文出现过之后，就匆匆让孩子背诵并牢记，是非常错误的学习行为。因为英语词语是不能够与中文词语形成一一对应关系的。按照与中文一一对应的关系学到的英文单词，一定是曲解的英文单词。而这些被孩子深深记住的单词，孩子将花费未来的一生，也未必能够把它们扭转纠正过来。况且，按照这种错误的方式积累单词量，是非常疲惫的。越是错误的东西，记起来越难，学起来越累。什么才是真正的学到位？很多东西是无法提炼的，而对于语言学习来说，又是必不可少。我让我的儿子直接学习那些最原始最鲜活的动画电影语言。动画电影语言非常不规范，OK，这正是我想要的。反正让他一句一句学就是了。每一句话都把他学到家，听到家。在利用动画英语教授孩子的时候，尽管每一句话中的每一个单词，我都会给孩子讲解到位，但是孩子对单词真正的理解和掌握，绝不是依靠我的讲解，而是在反复观读电影中不断感受。一部电影通常包含着800到1000的英文单词。我只要求他充分理解了每一句话，在充分理解了每一句话的同时，能够一模一样，百分之百的跟读下来。即便是一部电影跟读了无数遍，我依然对他没有任何单词的掌握要求。因为在我看来，英语单词是需要在不同的电影语境中，反复交叉出现，才可以达到自然的理解和消化吸收。仅靠在一两部电影教材里出现，就强求他消化理解，并强行记忆，是没有任何意义的。没错，通过大量原始语言信息的交叉出现，而达到对单词的领悟和理解，才是学习英文单词唯一有效的方式。孩子英语能力的提高依靠的是日积月累，日积月累不是去积累似是而非的单词，更不是什么语法句型。而是积累对英文声音的熟悉，是对语言进行深度积累。让孩子每天去听没有精学过的教材是毫无意义的，就像有些家长让孩子每天去听CCTV9，他就是听上一百年，该听不懂的还是听不懂。一部原版动画片，即使孩子再喜欢，即使看上一千遍，只要没有大人进行逐句讲解过，让他逐句锤炼跟读过，那么他每一遍观看的效果依然十分有限。一千遍下来，能够吸收百分之十，就非常不错了。相反，按照我的方法，孩子看一遍就有一遍的收获，观读的每一分钟对他来说都是十分有效，都是在进行快速积累。任何孩子当然都不喜欢重复咀嚼同样一块馍，这就靠我们大人施加一点压迫了。无论如何，一天一小时，躺在沙发上学习，不用动笔，不用记忆，并不算很痛苦。郑重地提醒您，在打算接受本文的观点时一定要慎重，因为这只是本人的一家之言，本人只是根据一些生活的经验、常识以及根据自身的育儿体会得出这一结论，本人没有条件就这一论题展开全面的、科学的、充分的研究和实验论证。我孩子从六岁半开始学习英语，到现在三年半了，我丝毫没有感受到他对第二种语言接受起来有多么困难，事实上，伴随着他对本民族文化理解的加深和提高，我发现他学习和接受英语越来越轻松。伴随着年岁的增长，他对外族语言的学习能力越来越强。现在我儿子十岁了，上五年级。他不仅拥有一口地道的、完美的发音，能够与老外进行毫无障碍的交流。无须中文字幕，就能够看懂大部分原版动画电影，或针对国外同龄儿童拍摄的非动画电影。电影中许多复杂的长句，他都是靠第一反应就能充分理解。小编说几句这位妈妈写得非常的用心，文章也非常的长，但是叙述得非常清楚明白，也确实给我们提供了一个很好的方法。她的观点非常的明确，也引发了我的一些思考。首先，这位妈妈对孩子的教育是非常成功的，值得我们肯定。一个10岁的小孩能如此深刻的掌握一门语言，是非常不容易的事情。从他的文中，我们可以看出这位孩子对英语的掌握不光是在单词上，更是对一个文化的理解。这样看来，分数似乎不是那么重要了。因为我们学习英语的目的，并不是考一个好分数，而是将它作为一件交流提高的工具。其次，我们也能感受到这位妈妈在教导孩子学英语当中所费的苦心。的确，很难坚持，但是这位妈妈他做到了。孩子可能不觉得苦，但是帮助他准备资源，准备资料的妈妈，肯定花费了更多的心思。光是做一个电影的听读本，这工程量可以想见了。何况还是坚持了三年。当孩子在梦乡里的时候，相信这位妈妈还在自己查字典做第二天的资料。最后，这位妈妈提出了一个学习到位的观点，发人深省。任何孩子都不喜欢重复咀嚼同一块馍，这就靠我们家长施加一点压迫了。& & & & & & &&&&&&&&&&&&&关于我们：“儿童成长U计划”由国内外教育、心理、管理专家组成的团队撰稿或审稿，服务中高收入家庭，助力孩子和妈妈的共同成长。提供青少儿情感交流、教育方法、考试技巧、演讲口才、领导力、精英准则等方面有价值的讯息，同时也关注妈妈的时尚和品味资讯，是中国领先的效率教育公益平台。往期回顾： 关注“儿童成长U计划”后，回复括号内4位数字可查阅众多往期信息。《“小一”到“初三”孩子典型特征》（1401）；《【强烈推荐】一个名校生的学习方法精要》（1402）；《五招搞定孩子磨蹭坏习惯》（1403）；《尖子学生必须养成的6种学习习惯》（1404）；《孩子情商九点必修》（1405）；《从小培养孩子的口才》（1406）等等。&为了您的孩子和家庭，建议您点击标题下方蓝色“”加关注。点击文章最下端“写评论”，入选有奖励哦！
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