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2009中考物理试题分类试题汇编之浮力
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2009中考物理试题分类试题汇编之浮力
作者：佚名
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更新时间： 12:35:31
09中考分类试题汇编之浮力（09宁波）12．如图所示，一个斜柱状容器内盛有一定量的水，水面浮着一个重为5N的球。如果把球取出，则水对容器底部压力的减少值（
）A．大于5N
B．等于5NC．小于5N
C．与球的体积大小有关答案：B（09河北）．一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示。其中正确的是（
D. ②④答案：A【解析】中考中注重考生对数学的应用能力，其一就体现在对图像的处理上，由液体内部压强特点不能得出①是正确的；注意浸没在液体中的物体所受浮力与其浸没深度无关故③正确。（09嘉兴）28．右图是中国海军潜艇今年4月参加海上大阅兵的情景。在"长征6号"潜艇的带领下，"长征3号"等潜艇排成一字形，以相同的速度匀速通过观礼台接受检阅。若以"长征6号"为参照物，"长征3号"是
(填"运动"或"静止")的；此时"长征6号"排开水的重力为6×107牛，则它受到的浮力为
牛。在潜艇下潜过程中，海水对它的压强将如何变化?
答案：静止　　　6×107
增大（09成都）.如图9所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将____（填"变大"、"变小"或"不变"）；气泡受到水的浮力将____（填"变大"、"变小"或"不变"）。 答案：变小
变大（09山东潍坊）．今年4月，为庆祝人民海军建军60周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。某潜水艇的总体积为1．5×103m3，最大下潜深度350m，此潜艇位于海面以下100m处时受到的浮力大小是
N，受到海水的压强是
Pa。(海水的密度为1．03×103kg/m3，取g=10N/g)答案：1．545×107
1．03×106（09重庆）21．为了响应"健康重庆"的号召，小林和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要"试漂"来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小，尽量使"浮标"更灵敏(如图17甲所示)，图17乙是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm，铅坠的密度为11 g／cm3。(取水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)　　
(1)若铅坠在水面下1．2m处，它受到水的压强是多大?　　
(2)有经验的钓鱼者会使浮标体积的 浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大?　　
(3)小林看见爸爸有一种体积为0.5 cm3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积有多大?(铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量) 答案：解：
((3分)　　
(2)浮标有三分之二的体积浸入水中时：　　
浮标浸入水中的体积：
(3)铅坠的质量：　　 铅坠受到的重力：G=mg=0．0055 kg×l0N／kg=0．055 N　　
由于铅坠未接触池底，浮标和铅坠静止时受到的浮力　　
根据阿基米德原理，此时排开水的体积浮标浸入水中的体积
　　 以上答案仪供参考，若有其他合理解法，请参照给分!(09贵阳)．研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇　　A．在亚丁湾所受浮力较小
B．在亚丁湾所受浮力较大　　C．在两处所受浮力相等
D．在亚丁湾所排开海水的重力较大　答案：A（09山东平原县）刘星将一块重２Ｎ的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，＂泥船＂却漂浮在水面上，他是利用了　　
的方法来增大浮力的，此时＂泥船＂所受的浮力为　
Ｎ．（09金华）32．某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器。他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系，并进行实验探究。实验时，该小组
组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h(已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙)，如图所示。记录的数据如表一、表二所示。(1)分析比较实验序号l、2、3或4、3、6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成
比。(2)分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲
ρ乙(填""或"=")。(3)实验序号1的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为
牛(g取10牛／千克)，若圆柱形瓶子的底部面积为0.002米2，则甲液体的密度为
千克/米3（结果保留小数点后1位）。答案：（1）正
1.1×103（09湖州）34.某科学兴趣小组用以下器材设计实验，探究"物体漂浮时，所受浮力与自才身重力的大小关系"。器材：弹簧秤、量筒、小塑料瓶、细线、若干玻璃珠。① 向量筒中注人适量的水，读出量筒中水的体积V1＝30 毫升。② 在质量为5克的小塑料瓶中放人适量的玻璃珠，测出放有玻璃珠的小塑料瓶的重力G③ 将该小塑料瓶放人量筒中，使它浮在水面上。稳定时读出水面对应的刻度V2＝90 毫升。④ 比较小塑料瓶的重力和所受的浮力的大小关系，可以初步得出结论。( 1)使用测量仪器前，应观察它的量程和最小刻度值。图示弹簧测力计的量程是
牛。(2)小塑料瓶本身就能浮在水面，实验时为什么还要放人适量的玻璃珠？
( 3 ）计算放有玻璃珠的小塑料瓶所受的浮力F=
牛答案：（09威海）(多选题)．向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲．ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲．F乙，如图10所示，下列判断正确的是：A．ρ甲大于ρ乙　　　F甲大于F乙　　　B．ρ甲小于ρ乙　　　F甲等于F乙　　　C．ρ甲大于ρ乙　　ρ乙小于ρA　　　　D．ρ甲小于ρ乙　　ρ乙大于ρA　　答案：B D　（09宁波）23． (2)若相同质量和大小的普通小船最多能承载8g的重物，而该小船却能达到14g，浮力增大了
N(g取10N／kg)。答案：0.06（09山东临沂）.在研究物体的浮沉条件实验中，张聪同学将鸡蛋放入装有密度为1.1×103kg/m3盐水的量筒中，如图所示，鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是5×103m3（g=10N/kg）(1)该鸡蛋的重力是多少？（2）请说出使鸡蛋下沉的可行方案答案：解：（1）鸡蛋受到的浮力是F浮=ρ液gV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.55N鸡蛋处于悬浮状态：F浮=G鸡蛋的重力式G=0.55N（2）向量筒内加水并搅拌，直到鸡蛋下沉（09温州）35．2008年12月，中国海军编队从海南省三亚市出发，到印度洋索马里海域进行护航。　　(1)索马里海域高温高湿，蔬菜容易腐烂。请你说出一种蔬菜保鲜的方法：
。　　(2)如果商船需要帮助，商船可利用通讯设备发射
波与军舰取得联系。　　 (3)参加护航的"武汉号"是我军编队中一艘现代化的军舰，军舰满载时重7.5×107牛，则满载时军舰排开海水的体积为多少米3?(海水的密度ρ=1.03X103千克／米3，g取10牛／千克)(计算结果保留两位小数)（09泰安）22．右图所示的是2008年北京奥运会青岛"奥帆赛监测浮标"，它是我省科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的，处于国际领先水平。浮标质量达2×103kg，漂浮在海面，可测量风速、风向、气温、海流等数据，准确地提供海洋、气象、水文信息，确保了奥帆赛的顺利进行。那么，浮标受到的浮力是多少N？它排开海水的体积是多少m3？（ρ海水取1.03×103kg/m3，g取10N／kg，计算结果保留两位小数）答案：解：F浮＝ G＝mg＝2×103kg×10N／kg＝2×104N....................................V排＝＝≈ 1.94m3 ..........................................2分（四川绵阳）23.小军同学在探究"浮力的大小等于什么"时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量
的。设四个图中弹簧秤的读
数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中____两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为________；如果关系式________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。答案：（09福州市）29．翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图22所示。请仔细观察图示并回答下列问题：（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是___N。（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？________，理由是________。（3）在图22实验中，你还可以观察到什么现象？（写出一个）
　　答案：（1）0.5
实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同　　
（3）浸没在水中的鸡蛋看起来比在空气中的大（或鸡蛋浸入盐水中的部分看起来比空气中的大）（本题是开放性试题，答案科学、合理即可得分）（09广州）25．做研究浮力的实验中（1）测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图①用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图24所示，测出该物体所受重力G=1.2N②把该物体浸没在水中如图25所示．此时弹簧测力计示数F=_______；③该物体所受浮力F浮=_______（2）按上述方法测定两组共8个实心物体浸没往水中所受浮力的实验数抓如表1、表2①为了研究体积相同的不同物体，浸没在水中时所受浮力与重力的关系，根据表1数据，在以G为横坐标、F浮为纵坐标的方格纸上描点，再把这些点连起来②甲同学根据图线得出"一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等"的结论乙同学根据表2数据得出"一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比"的结论请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确，并说出理由③假如将体积为100cm3的铅块浸没在水中，它将受到多大的浮力？答案：（1）②0.4 N
③0.8 N（2）①②甲同学判断错误。因为他没有说明样本体积相等且完全浸没（即排水量相等）这个前提。乙同学判断错误。因为他没有说是同种物质这个前提。③根据图像可知，浮力为1.0N。用阿基米德原理算也得分（09贵州安顺）．在"探究浮力的大小跟哪些因素有关"时，同学们提出了如下的猜想：① 可能跟物体浸入液体的深度有关；② 可能跟物体的重力有关；③ 可能跟物体的体积有关；④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤ 可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块分别在水中1一2 一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？在位置3 一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？能说明什么间题。（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出什么结论。能证明上述哪个猜想是正确的？答案：（1）变小。不变，说明物体受到的浮力与浸入液体的深度无关（其它合理的表述即可）。　　（2）物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大，能证明猜想④正确。（09济宁）6．物理小组制作的潜水艇模型如图4所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会A．上浮，它受到的浮力增大
B.下沉，它受到的浮力减小C．下沉，它受到的浮力不变
D. 上浮，它受到的浮力不变
答案：C（09台州）．有一种被称作"跟屁虫"的辅助装备是游泳安全的保护神。"跟屁虫"由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下A．人的重力减小了
B．人所受的重力方向改变了C．气囊排开水的体积变小了
D．气囊受到的浮力变大了答案：D（09南昌）."远征号"潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中
A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力答案：A（09兰州）. 将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则A.大块沉入杯底，小块飘在水面上
小块都沉入杯底C.大块、小块都飘在水面上
D.大块、小块都悬浮在水中答案：D（09江苏）．一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为
N（g取10N/kg），松手后苹果将
（选填"上浮"、"下沉"或"悬浮"）．答案：1.8
（09烟台）11．潜水艇能够上浮和下沉是通过_________________来实现的．答案：改变自身重力（09威海）．小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为　　　N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图13所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据些现象可以推断：若将大块浸没入水中，松手后大块将会　　　　　（g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3）答案：1.25　　先上浮后漂浮（或上浮）　（09山东潍坊）．如图所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会
，这一现象说明：
。答案：上浮
液体密度越大，鸡蛋受的浮力越大（09湖南娄底）．把重10N，体积为1．2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是
．（填"漂浮"、"悬浮"、"沉到水底"）答案：漂浮（09义乌）34、在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对"物体的上浮或下沉与哪些因素有关"进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）.为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：甲、将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜叶沉入水底。请回答下列问题：（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插
入铁钉是为了改变
的大小（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是
（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是
答案：（1）重力（2）在浮力一定的条件下，物体的上浮或下浮与物体的重力有关（能体现"与重力有关"的其他合理答案均可得分）（3）甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变（能体现"控制浮力不变"、"控制体积不变"等其他合理答案均可得分；或评价乙同学"没有控制浮力不变"、"没有控制体积不变"等合理答案也可得分）（09四川自贡）.为什么用钢铁制成的金属块在水中会下沉，而用钢铁材料制成的轮船却能漂浮在水面上？请你用所学的物理知识进行解释。（ρ钢铁=7.9×103kg/m3）答案：由于钢铁的密度大于水的密度，在水中，用钢铁材料制成的金属块能够排开水的重力（或所受浮力）小于它的重力，所以用钢铁材料制成的金属块在水中会下沉。用钢铁材料制成的轮船形状不同于钢铁材料制成的金属块，与同质量的金属块相比，在水中轮船能够排开水的重力（或所受浮力）大大增加，可以大于或等于轮船所受重力。所以轮船会漂浮在水面上。（09山东临沂）.下列说法中正确的是（
）A.研究物体的运动情况时，不能选择运动的物体为参照物B.弹簧测力计只能用来测量物体的重力C.用同一密度计测量不同液体的密度时，因为密度计在不同液体中所受浮力不同，所以浸入液体的深度不同D.作用在物体上的一对平衡力，它们的合力一定为零答案：D（09贵阳）．重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持力为
N，木块所受的合力为
对桌面的压强大。答案：10
铁球（09温州）23．2009年3月，在世界女子冰壶锦标赛中，中国队首次夺得冠军。冰壶由花岗岩凿磨制成，底面积约为0．018米2，重约187牛。比赛时，冰壶由运动员推出后在一个非常平整的冰道上滑行，运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷"扫刷"，使冰转化成薄薄的一层水，冰壶可以走得更顺滑。　　 (1)冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行是因为冰壶具有
。　　 (2)用冰刷"扫刷"冰道的目的是为了减小
。　　 (3)冰壶停在冰面上时，对冰面的压强约为
帕。(计算结果保留两位小数) 答案：（1）惯性（或动能）
（2）摩擦（或摩擦力、阻力）（3）1.04×104（或10
88.89）（09威海）30．小明同学注意到新闻节目中经常报道国际原油价格涨至多少美元一桶，又报道我国进口原油价格每吨提高多少元。他想知道原油的单位"桶"和质量常用单位"吨"之间有什么关系。经过努力，小明设法获得"胜利原油"样品若干，并将密度为0.6×103kg/m3．体积为200cm3的立方体木块放入原油中，木块漂浮在油面上，经测量木块有1/3的体积露出油面（g=10N/kg）。求：（1）木块受到的浮力。（2）原油的密度。（3）若每桶原油的体积为1/6m3，1吨原油等于多少桶？答案：（1）浮力1.2N。（2）油的密度0.9×103kg/m3（3）6.7桶
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小明想探究物体所受浮力与物体排开液体体积的关系．实验过程中，小明保持液体密度ρ液不变，然后改变物体排开液体的体积V排，分别测量出浮力F浮和排开液体的体积V排的数据如下表所示．请你根据实验条件和实验数据归纳出浮力F浮与排开液体的体积V排的关系：在______的条件下，F浮=______．
题型：问答题难度：中档来源：海淀区二模
由表格中数据知，液体密度不变，V排增大为原来的几倍，浮力增大为原来的几倍，浮力大小与排开液体的体积成正比，可设F浮=kV排将其中一组数据代入关系式：0.98N=k×100×10-6m3则k=9.8×103N/m3则F浮=9.8×103N/m3V排
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据魔方格专家权威分析，试题“小明想探究物体所受浮力与物体排开液体体积的关系．实验过程中，小..”主要考查你对&&浮力及阿基米德原理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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浮力及阿基米德原理
浮力：（1）定义：浸在液体中的物体受到向上托的力叫做浮力。 （2）施力物体与受力物体：浮力的施力物体是液体 (或气体)，受力物体是浸入液体(或气体)中的物体。 （3）方向：浮力的方向总是竖直向上的。阿基米德原理：（1）原理内容：浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。（2）公式：，式中ρ液表示液体的密度，V排是被物体排开的液体的体积，g取9．8N／kg。浮力大小跟哪些因素：有关浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体中的体积有关，跟液体的密度有关，跟物体浸入液体中的深度无关。跟物体本身密度大小无关。阿基米德原理的五点透析：(1)原理中所说的“浸在液体里的物体”包含两种状态：一是物体的全部体积都浸入液体里，即物体浸没在液体里；二是物体的一部分体积浸入液体里，另一部分露在液面以上。(2)G排指被物体排开的液体所受的重力，F浮= G排表示物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。(3)V排是表示被物体排开的液体的体积，当物体全部浸没在液体里时，V排=V物；当物体只有一部分浸入液体里时，则V排&V物。(4)由可以看出，浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、液体的多少等因素无关。(5)阿基米德原理也适用于气体，但公式中ρ液应该为ρ气。控制变量法探究影响浮力大小的因素:&&&& 探究浮力的大小跟哪些因素有关时，用“控制变量法”的思想去分析和设计，具体采用“称量法”来进行探究，既能从弹簧测力计示数的变化中体验浮力，同时，还能准确地测出浮力的大小。例1小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，因此他提出两个问题：问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力? 问题2：浮力大小与哪些因素有关? 为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验， (1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块__(选填 “受到”或“不受到”)浮力； (2)做___(选填字母)两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关； (3)做(d)、(e)两次实验，是为了探究浮力大小与 __的关系。解析(1)物体在水中时受到水向上托的力，因此示数会变小。 (2)研究浮力与深度的关系时，应保持V排和ρ液不变，改变深度。 (3)在V排不变时，改变ρ液，发现浮力大小改变，说明浮力大小与ρ液有关。答案(1)受到(2)(c)、(d)(3)液体密度公式法求浮力:&&&& 公式法也称原理法，根据阿基米德原理，浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力(表达式为：F浮=G排=ρ液gV排)。此方法适用于所有浮力的计算。例1一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为____N。 解析由阿基米德原理可知，F浮=G排=10N。答案10实验法探究阿基米德原理:&&&& 探究阿基米德原理的实验，就是探究“浮力大小等于什么”的实验，结论是浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。实验时，用重力差法求出物体所受浮力大小，用弹簧测力计测出排开液体重力的大小，最后把浮力与排开液体的重力相比较。实验过程中注意溢水杯中的液体达到溢口，以保证物体排开的液体全部流入小桶。例1在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示。&(1)测出铁块所受到的重力G铁； (2)将水倒入溢水杯中； (3)把铁块浸入溢水杯中，读出弹簧测力计示数F； (4)测出小桶和被排开水的总重力G； (5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。分析评估小明的实验，指出存在的问题并改正。解析:在探究“浮力大小等于什么”的实验中，探究的结论是浮力的大小等于物体排开的液体所受到的重力，所以实验时，需要用弹簧测力计测出铁块受到的浮力和它排开水的重力进行比较得出结论，因此实验过程中需要测空小桶的重力G桶，并且将溢水杯中的水加至溢水口处。答案:存在的问题：(1)没有测空小桶的重力 (2)溢水杯的水量不足改正：(1)测空小桶的重力G桶(2)将溢水杯中的水加至溢水口处浮力知识梳理：曹冲称象中的浮力知识：&& 例曹冲利用浮力知识，巧妙地测出了大象的体重。请你写出他运用的与浮力有关的知识_____、 ____，另外，他所用到的科学研究方法是：_____和______. && && 解析:曹冲称象的过程是首先把大象放在船上，在水面处的船舷上刻一条线，然后把大象牵上岸。再往船上放入石块，直到船下沉到船舷上的线再次与水面相平时为止，称出此时船上石头的质量即为大象的质量。两次船舷上的线与水面相平，根据阿基米德原理可知，为了让两次船排开水的体积相同，进而让两次的浮力相同，再根据浮沉条件，漂浮时重力等于浮力可知：船重+大象重=船重+石头重，用多块石头的质量替代了不可拆分的大象的质量，这是等效替代法在浮力中的一个典型应用。&&& 答案:浮沉条件& 阿基米德原理& 等效替代法化整为零法
发现相似题
与“小明想探究物体所受浮力与物体排开液体体积的关系．实验过程中，小..”考查相似的试题有：
2443221318149677218547205972708282011中考物理总复习：浮力_智康1对1
2011中考物理总复习：浮力
09:31:16 　来源：blog
　　（一）浮力
　　1.浮力产生的原因：浸在液体中的物体，总要受到液体对它各个面的压力（前后，左右两侧面受到的压力相等），液体对物体向上和向下的压力之差，就是液体对浸入的物体的浮力。即。压力差越大，物体所受浮力越大。当物体处于漂浮状态时，浮力等于液体对物体向上的压力，即。
　　2.浮力的方向总是竖直向上的。
　　（二）阿基米德原理
　　1.内容：浸在液体中的物体，受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。即：。
　　2.适用条件：各种液体和气体。
　　（三）物体的浮沉条件
　　1.物体的浮沉条件
　　（1）物体上浮条件
　　（2）物体下沉条件
　　（3）物体悬浮条件
　　以上三点给我们指明判断物体的沉浮或悬浮既可从力的角度，即重力的浮力的大小关系，也可以从密度角度，即物体密度和液体密度的大小关系来判断。
　　2.物体上浮的终止状态是漂浮，物体处于漂浮状态时，（物体部分露出液面），它与悬浮的区别是：物体悬浮时，物体漂浮时。
　　3.物体浮沉条件的应用
　　（1）轮船的排水量：排水量就是轮船装满货物时排开水的质量。因为轮船漂浮在水面上，所以此时船受的浮力等于船排开水的重力。
　　（2）气球和飞艇的升降靠调整气囊中气体的质量来实现。
　　（3）潜水艇的下潜和上浮靠改变自身受到的重力来实现。
　　（4）密度计是测量液体密度的仪器，根据物体漂浮时，物体浸入液体体积的大小与液体密度成反比的原理制成。
　　（四）求浮力的几种常用方法
　　1.阿基米德原理。当已知液体的密度和物体排开液体的体积，可根据求出浮力。
　　2.压力差法。如果已知或根据题给条件能求出浸在液体中的物体上下表面所受液体的压力，要根据求出浮力。
　　3.示重差法，就是物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。即。
　　4.从平衡力的角度建立求浮力的方程。如果物体在液体中处于漂浮或悬浮状态，则物体受重力和浮力作用，且此二力平衡，。如果物体受三个力而处于平衡状态。则要分析出重力和浮力以外的第三个力的方向，当第三个力方向与重力同向时，则，当第三个力方向与重力方向相反，则。
　　（五）物体排开液体的体积的几种表达方法
　　1.当物体部分浸入液体时，如果题中给出露出或浸入物体体积的几分之几，例如物体露出液面1/3，则。也就是用几分之几物体的体积来表达。如果题中给出露出液面的具体体积值，则用来表达，即。
　　2.当物体全部浸入液体时，物体排开液体的体积等于物体体积，则。如果物体是空心体可用表达。
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