《带上她的眼睛读后感》_优秀范文十篇
范文一：《带上她的眼睛》赏析非师二班
摘要：中国的科幻小说是以模仿欧美起步的，一直以破坏性为主题。而刘慈欣的科幻小说却充满着古典主义气息。本文将从人物的塑造，故事的情节，以及语言的运用几个方面对刘慈欣的《带上她的眼睛》进行分析，简要探析其小说的特点。关键词：人物塑造，对比，情节，严谨性，口语，对白《带上她的眼睛》这部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。故事的梗概：文中的“我”带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的“传感眼镜”——相当于用她的眼睛去四处游玩。“我”带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时，女宇航员也永远留在了地底下。一，人物的塑造，通过我与“她”的对比，突出人物的性格特征。我是在地球上的一个科学工作者，对生活充满了抱怨。用原文的话来描述就是“灰色的生活”她开始对我来说是一个身份神秘的人，连主任都不肯透漏她的身份。而我对她的印象是“一副让人心软的小可怜样儿”。当我带着她的眼睛来到草原上时，她的反应却令人吃惊[她突然惊叫: "呀, 花儿, 有花啊! 上次我来时没有的!" 是的, 广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。"能近些看看那朵花吗?", 我蹲下来看, "呀, 真美耶! 能闻闻她吗? 不, 别拔下她!", 我只好半趴到地上闻, 一缕淡淡的清香, "啊, 我也闻到了, 真象一首隐隐传来的小夜曲呢!”]接下，通过一系列我和她对于所看见的景色所做出的反应做对比，突出两人的性格特征。首先是她,["我们给这朵小花起个名字好吗? 嗯......叫她梦梦吧。]["天啊, 你把小雪踩住了!"][不, 别动, 这是真是天国的风呀!][ "怎么会呢?!这世界能给人多少感觉啊!][看着晚霞渐渐消失, 夜幕慢慢降临森林, 就象在听一首宇宙间最美的交响曲。"][...呜呜，下起雨, 我, 我看不到日出了, 我好想看草原的日出, 呜呜, 好想看的, 呜....] [你那儿的世界真好]从她这一系列的话语中，我们可以很直观的感受到她是一个怎样的人。她对一切地球上平凡的事物都充满了极大的好奇心，彷如一个小孩一般，对一切事物都充满了怜爱和珍惜。当不能看到想看的景色时，又会伤心的哭泣，而对我对这些事物不屑一顾的态度感到疑惑，以至于我说她[ 对这个世界的情感已丰富到病态的程度。]她是如此单纯，对地球上所能的一切都充满了极其强烈的渴望。从这些文字里，已足以将一个丰满的人物形象展现在读者面前。但作者并未止步于此，接下来看原文我的反应:[
我笑着摇摇头, 这是一个闪电变幻疯狂追逐的时代，女孩子们都浮躁到了极点，象这样的见花落泪的林妹妹真是太少了。 ][我对这套小女孩的游戏实在厌烦了][要是你再这么孩子气地多愁善感下去, 这也是你的世界了,那些挑剔的太空心理医生会让你永远呆在地球上][我脑袋发沉, 迷迷糊糊很不情愿地起了床]["你不是看过月亮了吗?!" 我生气地说]从我的一些言行里，我对她的反应是嘲笑的，而我则一直在抱怨生活，甚至对她的反应而生气。通过我与她言行的对比，使她这个形象显得更加形象生动，对读者也更具有震撼力。对比运用使这篇文章对人物的塑造成功。二，情节精彩人吸引人，同时有不乏严谨性。主任让我去度假时再带上一双眼睛，却又脸色阴沉的隐瞒了她的身份，在一开始就埋下了伏笔，引起读者的兴趣，同时又营造了一种神秘的气氛。既然主任不肯说，于是我就带着她的眼睛去度假了。但是在草原上，她面对每一样平凡的事物都做出很大的反应，这让我感到很可笑，只是觉得她太多愁善感了，并未在意她这样的反应存在某种程度上的反常。同时，我根据自己的判断，认为她应该在近地方面的某个空间站里。既然如此，她应该可以很经常看见地球，为什么还会有那么大的反应呢？我不由得产生了怀疑。但这种怀疑马上就随着假期的结束而告一段落。到这里，可能很多人以为作者是想表达即使科技在发达，也不要忽视了对周围事物的珍惜（当然这也是主题之一）直到有一天，我终于发现了她原来是落日六号的成员，一个人被困在了地心深处，周围的世界只有十平方米时，我终于理解了她之前所有的反应。至此，结局出人意料，却有无不在清理之中。其实文章多出已埋下伏笔。[其一, 地面与外太空通讯都有延时, 即使在月球, 延时也有两秒钟, 小行星带延时更长, 但她的回答几乎感觉不到延时, 这就是说, 她现在在近地轨道, 那里回地面不用中转，][我还注意到, 这套服装的隔热和冷却系统异常发达 ] 。[你那儿的世界真好!"][热, 热得象......地狱]"[但也有人面前没有这些水果。" 她低声说]
这些描述都为后面的真相埋下了伏笔，使小说的情节更为严谨，给读者一种意料之外，情理之中的感觉。韩松曾这样评价过刘慈欣的科幻小说，我想，首先，作为一个普通的科幻读者来说，我很喜欢看刘慈欣的作品，因为很过瘾。讲的都是些明明白白的故事，说的都是些人话，节奏很紧张，情节很吸引人。由此可见，其在情节设计上的高超水平。没有故弄玄虚，只是用很朴实平淡的语言就把因热儒生的情节描述出来，可见其文学功底深厚。三，语言多口语和对白，通俗易懂，普及性高。一方面，作为一篇科幻小说而言，科技类词语的大量使用是其一个特征之一。使用科学术语可以给人一种更加真实的感受，增加股故事的可信度，使其经得起读者的推敲。但科技术语的的量使用同时又会导致文章苦涩难懂，削弱文章的趣味性。《带上她的眼睛》这篇小说里，专业的科技术语用的比较少，而且大多数是为人们所熟知，如空间站，地核 ，地幔等。这样既使得其作品赋用科学性，又显得通俗易懂，容易为读者所接受。但通俗性并不仅仅只通过专业术语的运用上来体现，它还体现在大量口语和对白的使用。如：[小可怜样儿。][ "呀, 花儿, 有花啊!][呜呜，下起雨了]["呀, 真美耶! 能闻闻她吗?]前面韩松也提到说，“讲的都是些明明白白的故事，说的都是些人话”指的就是其通俗性之一特点。呀，呜呜，耶之类的口语词的运用非常符合人物的性格特征，把她天真单纯的性格淋漓尽致的表现了出来。令人能够非常直观的看到她对草原上所能看见的一切的无比珍视与怜爱。还有就是对白的大量使用，整片文章几乎都是以对白推动情节发展的。口语词的加入有效冲抵了科技术语造成的与普通读者阅读体验的疏离, 而对白的大量使用使得情节推进更加迅速, 数言数语就交代了跨度巨大的一 段故事时间中发生的重要事件, 从而让整个文本更加紧凑与凝练。关于主题，我想，用原文我说的一段话最能体现“我, 还有其他的大部分人, 不可能做到这样。在这个时代, 得到太容易了。物质的东西自不必说, 蓝天绿水的优美环境、乡村和孤岛的宁静等等都可以毫不费力地得到; 甚至以前人们认为最难寻觅的爱情, 在虚拟现实网上至少也可以暂时体会到。所以人们不再珍视什么了”其实，最平凡的事物才更需要我们去珍惜，因为它们与我们的生活息息相关。致文章苦涩难懂，削弱文章的趣味性。《带上她的眼睛》这篇小说里，专业的科技术语用的比较少，而且大多数是为人们所熟知，如空间站，地核 ，地幔等。这样既使得其作品赋用科学性，又显得通俗易懂，容易为读者所接受。但通俗性并不仅仅只通过专业术语的运用上来体现，它还体现在大量口语和对白的使用。如：[小可怜样儿。][ "呀, 花儿, 有花啊!][呜呜，下起雨了]["呀, 真美耶! 能闻闻她吗?]前面韩松也提到说，“讲的都是些明明白白的故事，说的都是些人话”指的就是其通俗性之一特点。呀，呜呜，耶之类的口语词的运用非常符合人物的性格特征，把她天真单纯的性格淋漓尽致的表现了出来。令人能够非常直观的看到她对草原上所能看见的一切的无比珍视与怜爱。还有就是对白的大量使用，整片文章几乎都是以对白推动情节发展的。口语词的加入有效冲抵了科技术语造成的与普通读者阅读体验的疏离, 而对白的大量使用使得情节推进更加迅速, 数言数语就交代了跨度巨大的一 段故事时间中发生的重要事件, 从而让整个文本更加紧凑与凝练。关于主题，我想，用原文我说的一段话最能体现“我, 还有其他的大部分人, 不可能做到这样。在这个时代, 得到太容易了。物质的东西自不必说, 蓝天绿水的优美环境、乡村和孤岛的宁静等等都可以毫不费力地得到; 甚至以前人们认为最难寻觅的爱情, 在虚拟现实网上至少也可以暂时体会到。所以人们不再珍视什么了”其实，最平凡的事物才更需要我们去珍惜，因为它们与我们的生活息息相关。参考文献：《带上她的眼睛》
刘慈欣《从刘慈欣作品看中国科幻小说的语体特点》
《刘慈欣与新古典主义科幻小说》(
范文二：带上她的眼睛作者：刘慈欣来源：《发明与创新(学生版)》2011年第02期连续工作了两个月，请求主任给我两天假，出去短暂旅游一下散散心。主任答应了，条件是我再带一双眼睛去。我也答应了，于是他带我去拿眼睛。眼睛放在控制中心走廊尽头的一个小房间里，现在还剩下十几双。主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我：她像一个刚毕业的小姑娘，呆呆地看着我。在肥大的太空服中，她更显得娇小，一副可怜兮兮的样子。
“麻烦您了，真不好意思”。她连连向我鞠躬。“一点都不，我很高兴有个伴儿的。你想去那儿?”我豪爽地说。“什么?您自己还没决定去哪儿?”她看上去很高兴。但我立刻感到两个异样的地方，其一，地面与外太空通讯都有延时，即使在月球，延时也有两秒钟，小行星带延时更长，但她的回答几乎感觉不到延时，这就是说，她现在在近地轨道，那里回地面不用中转，费用和时间都不需多少，没必要托别人带眼睛去渡假。其二是她身上的太空服，做为航天个人装备工程师，我觉得这种太空服很奇怪：在服装上看不到防辐射系统，放在她旁边的头盔的面罩上也没有强光防护系统。我还注意到，这套服装的隔热和冷却系统异常发达。“她在哪个空间站?”我扭头问主任。“先别问这个吧。”主任的脸色很阴沉。“别问好吗?”屏幕上的她也说，还是那副让人心软的小可怜样儿。“你不会是被关禁闭吧?”我开玩笑说，因为她所在的舱室十分窄小，显然是一个航行体的驾驶舱，各种复杂的导航系统此起彼伏地闪烁着，但没有窗子，也没有观察屏幕，只有一支在她头顶打转的失重的铅笔说明她是在太空中。听了我的话，她和主任似乎都愣了一下，我赶紧说：“好，我不问自己不该知道的事了，你还是决定我们去哪儿吧。”这个决定对她很艰难，她的双手在太空服的手套里握在胸前，双眼半闭着，似乎是在决定生存还是死亡，或者认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。我不由笑出声来。
“那就去我们起航前去过的地方吧!”她告诉了我那个地方，于是我带着她的眼睛去了。
草原这是高山与平原、草原与森林的交接处，距我工作的航天中心有2000多公里。面前的塔克拉玛干，经过几代人的努力，已由沙漠变成了草原，又经过几代强有力的人口控制，这儿再次变成了人迹罕至的地方。现在大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。我掏出她的眼睛戴上。所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样。现在，长年在月球和小行星带工作的人已有上百万，他们回地球渡假的费用是惊人的，于是吝啬的宇航局就设计了这玩艺儿，于是每个生活在外太空的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去渡假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
这个小玩艺开始被当做笑柄，但后来南于用它“渡假”的人能得到可观的补助，竟流行开来。现在这种人造眼睛越做越精致，它竟能通过采集戴着它的人的脑电波，把他(她)的触觉和味觉一同发射出去。多带一双眼睛去渡假成了宇航系统地面工作人员从事的一项公益活动，由于渡假中的隐私等原因，并不是每个人都乐意再带双眼睛，但我这次无所谓。我对眼前的景色大发感叹，但从她的眼睛中，我听到了一阵轻轻的抽泣声。“上次离开后，我常梦到这里，现在回到梦里来了!”她细细的声音从她的眼睛中传出来。
我说：“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。”她沉默了，似乎连呼吸都停止了。“啊，当然，太空中的人还是封闭的，20世纪的一个叫耶格尔的飞行员曾有一句话，是描述飞船中的宇航员的，说他们像……”“罐头中的肉。”我们都笑了起来。她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊!上次我来时没有的!”是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。“能近些看看那朵花吗?”我蹲下来看。
范文三：《带上她的眼睛》导学案教学目标知识与技能整体感知课文内容，概括课文要点。分析人物形象。过程与方法1、 品味重点语句的含义，了解作者想要表达的思想感情。2、 通过人物语言和动作的描写，体会人物的品德。情感态度与价值观1、 让学生重新审视自己生活世界，发现生活的多姿多彩。2、 通过小说看现实，体会小说中蕴含的现实感和社会批判意识。 重难点1、 整体感知课文内容，概括课文要点，珍惜现在生活的世界。2、 理解小说蕴含的人生哲理。教学方法品读法、合作探究法。教学时间1课时教学基本过程一、 检查预习。1、 生字注音。朦胧（）（）彪（）闲暇（）心有灵犀（）铁镍（）迟钝（）2、 词语解释。不期而遇：心有灵犀：天涯海角：二、 新课导入。我们生活着的地球之外，是一个广阔无边、无始无终的世界，被称为宇宙，为人们所向往。但我们生活的地球之内又是什么呢？是炽热的岩浆！你能想象一个人在地球深处的岩浆内独自一个人生活几十年吗？那是一种什么感觉？让我们一起走进今天的课文《带上她的眼睛》。三、 作者简介。刘慈欣：男，汉族，1963年6月出生，1985年10月参加工作，山西阳泉人，本科学历，高级工程师，中国科幻小说代表作家之一。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》三部曲，被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。日，凭借《三体》获得第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说，为亚洲首次获奖。四、 整体感知。1、 学生朗读课文，整体感知文章内容。说说课文的主要内容。2、 抓住课文的主线。度假--------赏花看草，玩水观月--------简介两天假期---------揭示她的身份以及 背后故事---------对我的影响五、 课文精读。1、 用“带上她的眼睛”为题有什么作用？2、 所谓“眼睛”，指的是什么？3、 我们看到了哪些景物？为什么她对这些景物的情感如此丰富？4、 整个“落日六号”存活下来的只有一个她，对于这件事，你有什么感受？5、 对于她是“落日六号”的成员这件事，其实文中早已有伏笔，你能找出伏笔吗？6、 从文中可以看出小姑娘拥有怎样的性格特点和精神品质？7、 读完这篇小说你有什么感受？六、 文章脉络。第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：七、 写作特点。1、 文章采用第一人称叙述，使文章更具有可信性与可读性。2、 我的所思所感为文章埋下了伏笔。3、 我的感受与感情始终是与故事发展同步的，这样写的作用是使读者感同身受。
范文四：带上她的眼睛教学目的：1、 了解作者，积累相关语言。2、 学习与运用浏览的方法，提取文章主要信息，理清结构，基本理解文章意思。3、 理解文中人物的探险精神和牺牲精神，理解表达主旨。教学重点：1、学习与运用浏览的方法，提取文章主要信息，理清结构，基本理解文章意思。2、理解文中人物的探险精神和牺牲精神，理解表达主旨。指导学生理解课文结构，开端、发展、高潮、结局。教学过程：第一步：交流感知
环节1：师友检查一、导入介绍科幻小说特点及作者刘慈欣“中国当代科幻第一人”《三体》获73届世界科幻大会雨果奖最佳长篇小说。检查文中预习，炽热
蒙眬第一步：交流感知
环节2：教师指导指导学生理解课文结构，开端、发展、高潮、结局。作者记叙了一个怎样的故事？一我要带着她的“眼睛”去度假。二、我们在草原上的所见所闻。三、我知道了真相，却无能为力。四、她永远留在了地心。五、我感受到她的心跳，我离她不再遥远。文中讲述了“我”带着一位 被困在地心的小姑娘的“眼睛”去度假的故事，我对小姑娘的善感产生不情愿，感动等不同情绪，最后因得知真相而心情变得沉重。呼唤人么关注生活，欣赏世界的美好，珍视生命，珍爱所拥有的一切。第二步：互助释疑
环节1:师友解惑二、探讨文中疑难1、文中运用哪些描写来表现小姑娘的形象？你有什么感受？2、文中两次出现主任，有什么作用？3文中的情节为了吸引读者，很多地方设置悬念，埋下伏笔，你从哪里找到，能感受出来？ 第二步：互助释疑
环节2：教师释疑正面的语言描写为主。
通过对我的描写对小女孩进行侧面描写。出现两次的主任，在小说结构上起到了连接作用。他是给我“眼睛”的人。小说结尾，他预料到我得知真相，推动了情节的发展。让我们看到一个话语不多，沉着镇定，关心下属、富有同情心与爱心的领导。设置悬念，埋下伏笔，紧紧抓住读者的心，情节发展引人入胜，想象奇特。学生小组交流，师友讨论，教师引导。第三步：研读共品
环节1：师友共品文中有很多充满情感的句子，找出来赏析品味。学生朗读品味，小组交流。第三步：研读共品
环节2：教师点拨1、 请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了。整个世界都围着我呀,,,,（主人公坚强、勇敢、乐观、善良、和献身科学的精神。2、 “这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来， “我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”（性格温和，感情细腻。怕，被封闭的孤独寂寞与痛苦。为下文埋下伏笔。）3、 有一个想法安慰着我，不管走到天涯海角，我离她都不会再遥远了。“我”感受到她的心跳，，小姑年勇敢、献身精神感动着“我”。第四步：总结提高
环节1：师友总结o 这节课我学会（懂得）了,,,,o 我想对师傅（学友）说,,,,三、总结延伸1、本节课你有什么样的收获？你从文章中体会到什么？第四步：总结提高
环节2：教师提升2、本文的写作特点？想象丰富，奇特合理。设置悬念，构思巧妙。四延伸拓展第五步：巩固拓展
环节1:师友练习思考：请你为小女孩写一段赞美的话，至少用一种修辞，要有感情。第五步：巩固拓展
环节2教师归纳（在练习时有没有写出对小女孩勇敢、献身精神和对自由和美好的渴望）板书：带上她的眼睛带上她的眼睛去度假草原景色，令她兴奋我得知了真相 勇敢坚强 敬业奉献她永远留在了地心心生敬意，永留心间
范文五：【白露寒假▓征文50题】带上她的眼睛(短,悲)带上她的眼睛——朽木白哉，爱的是朽木绯真。——恩，很好。白哉默默地站在门外，心里默念着这句话，拉开房门。——她。。。。皱眉，极淡的皱眉。扑鼻而来的是呛人的药水味。——恩，极其呛人。“大哥么？”房间中的摆设只有一张软榻，白色的软棉，白底的单子。而她，就这样一动不动的坐在软榻上，身上一件单薄的白衣，本来明亮的眼上蒙着一层白布。——恩，除了白，还是白。“别动。”是啊，那曾几何时极耀眼的黑眸，被蒙上了一层不厚却过于沉重的布。——同软榻，同她的衣一样的白布。“是。”被包裹在纯白色中间的女孩子听话的一动不动，只是紧紧抓住白单的手却在背叛似的微微颤抖。——她，从不违背他的话，哪怕她不愿，哪怕会伤了她。“好点了么？”冷漠的声音，微微掺有一丝沙哑，冷漠的眼底，微微掺有一丝混浊。“嗯，好多了。”勉强挤出一个笑容，单薄的身子在一片白色中显得更加寂寞。——他当然问过她要什么颜色的单子，什么颜色的衣，但她却固执的要白色。『为什么是白色啊。。。。』眼前倔强的身影和当初那个孱弱的身影重叠，白哉不自觉地伸出手。『露其雅，真的不需要你做到这种地步。』手指还差一厘米便接触到那也是白得干脆的肌肤，思路猛地打结。——不对。。。闭上眼睛，再度睁开。又是一贯的冷漠。“那我走了。”“啊。。。。嗯。”似乎还有留恋，但她却依旧乖巧的点头。——她，绝不会违背他的话。“大哥。。。”怯怯的开口，小心翼翼地问道：“你明天还会来么？”她要求的真得不多，真的。“啊。”淡淡的一身肯定，就算听起来仍然是冷漠，但总归含有一丝期待。“嗯。”恬淡一笑，那被白布蒙上的眼睛，似也在微笑。——心痛呐。转身，离开，不愿多呆一刻。——朽木白哉，爱的是朽木绯真。他依旧如此暗示自己，顽固到可笑。“真的没有可能了么？”白哉默默地站在门口，卯之花队长无奈的坐在屋中。“朽木队长你已经是第几次来了呐。”那一贯温柔的语气，那一贯温柔的脸孔，那不一贯微微皱起的眉头。“无论如何都。。。不行啊。”人人都以冷漠甚至冷酷来评价的他，眉宇间竟也冲着一缕淡愁。“如果可以的话，我会不管么？”卯之花队长无奈的看着这个比自己年轻许多的队长，悄悄叹了一口气。“你应该多看看她才是真的。”沉默。“算了。”卯之花队长淡然一笑，道，“这是你们自家的事，我无权插嘴。”“谢谢。”沉默，道歉，转身。一气呵成。那个高大的身影，冷漠的身影，在四番队走廊中滑出一个不一样的轨度。——朽木白哉，爱的只是朽木绯真。他依旧如此暗示自己，顽固到可笑。※ ※ ※“露其雅小姐。。。”“花太郎呀。”淡淡的一笑，些许血色染。——他还是老样子，总是从莫名其妙的地方冒出来。“有事么？”“诶。。。”花太郎一怔，讪讪道，“只是来看看露其雅小姐呐。。。”“嘿嘿，我知道哪。”恶作剧的露出一个笑容。就算看不见，但却依旧可以想象得出他慌张的样子和他标志性的下吊眼。“呐，露其雅小姐。。。”犹豫，再犹豫，尽管自己天天来看她，但只有这最后一道防线自己是无论如何没有越过。——因为一旦说出口，就不知道会有什么结果。“露其雅小姐。。。不后悔么？”“后。。。悔。。。。？”两个人四只手同时攥紧，一双紧张，一双颤抖。“啊，露其雅小姐不后悔把自己的眼睛给了朽木队长么？”握拳，抬头。既然最后一层纸已经捅破，那么便索性打破砂锅。——反正已经。。。这样了。抬眼，看到的是一片白单子中蜷缩着单薄瘦小的她。白色的衣，白色的肌，白色的布，除了那黑色的发，一片白色。“我。。。不后悔。”“为什么。。。！”“因为，他是我的大哥啊。”笃定的『望』向花太郎，嘴角飘有一个恬淡的笑容。——如果说露其雅还有眼睛的话，那么她的目光现在定然是一片穿水温柔。“于公来讲，大哥他是六番队队长，是净灵不可或缺的人，而我只是普通的队员。而于私来讲，他是我的大哥。我的眼睛能够成为她的眼睛，我很幸福。真的。”“但是————”“大哥他呀，是个自尊心非常强的人。”手松松的揽住膝盖，脑袋舒服得贴在腿上，偏头。——那苍白的脸庞，看起来如此美丽、执著。“所以当他在最后的那场战斗中失去双眼的时候，我想大哥他一定非常不好受。”“但是——”“所以我呀，就要替他做点什么。以一个妹妹的身份。但是，大哥他是定然不会同意我这么做的。”“那么————”“所以我就求卯之花队长，让她一定帮我。”“我不明白！”一向外表懦弱的花太郎，握紧了双拳。比之同龄人略显瘦弱的身体，因为愤怒而颤抖着。“我不明白！卯之花队长她绝对不会答应这种请求的！”“是啊。”露其雅淡然一笑，道，“卯之花队长一开始也是坚决地反对。”“那么为什么！？”“因为我呀。。。”突然间，脆弱的身体抽搐，剧烈的咳嗽声充斥在白色的房间中。——她用现实，代替了她最最不愿面对的问题。“露其雅小姐！难道你————！？”“不要。。。咳咳。。。。这么大声。。。”“我去叫朽木队长！”“不要！”露其雅焦急的起身，紧紧地抓住花太郎的衣袖，“不要！不要告诉他！绝对不要！”“可是你。。。！”“因为我早就已经知道，我已经活不长了啊！”她的嗓音嘶哑，绝望。和着那一屋过于刺鼻的药水味，花太郎突然间意识到了什么。“你该不会一直在用这药味掩盖血腥味吧！？”望着那一衣的红渍，整个人一瞬间颓废下去。“所以你才。。。。”“对啊，我已经活不长了呀。。。。。！”紧紧地抓住他的衣服，眼泪自白布中溢出。“我多想一直一直跟在他的身后啊！哪怕他从来不正眼看我，但是我也想站在他身旁啊！我多想啊！可是我。。。。！可是我已经没有时间了啊！”咬着牙，咬着嘴唇，呕着心，沥着血。“我想永远呆在他身边啊！可是我。。。真得不能了啊。所以。。。哪怕只有这双眼睛能跟着他也好啊！”“露其雅小姐。。。。”表情一瞬间阴晴不定，自己，不能也没有资格对她说什么。苦笑呀苦笑，花太郎你还真是没用。“对不起哪，花太郎。”咳嗽也渐渐平息，瞬间爆发的泪也瞬间消去。——没有任何异样，她笑得依旧温文。“我不会跟他说的。”咬牙，握拳。自己所能够帮她的，仅于此。“谢谢。。。。你。”淡然，或者说是粲然一笑，露其雅静静的躺到那一片白色当中。——恩，依旧是除了白色，还是白色。啊，不。现在，已经多了一大片红色。花太郎默默地看着那个娇小的身影，看着那一片白色中的她，牢牢的印下了那一片白色中她粲然的笑。——为了『他』的笑。『哈哈。。。。』阖门，狼狈的笑。『她爱的。。。果然是他啊。。。。』朽木露其雅，爱的只是朽木白哉。他如此对自己说，脸上两行苦涩。——朽木白哉，爱的必然是朽木绯真。手指第一百零八次触摸到那扇古朴的雕花门，心脏跳的一下比一下厉害。抬头看看，天色已经很晚。但是他就是心绪不宁，就是想要立刻马上再度见到她。——怎么回事。。。。还没进门，就已经先嗅到了那股极其呛鼻的药水味。她把她的眼睛给了他，已经过了一个月。但是四番队队长却依旧让她呆在那间屋子里静养，而屋里的药味居然一天比一天来得刺鼻。『咳咳。。。』房间中传出的，无疑是拼命压低的咳嗽声。而这声音，自己则再熟悉不过。『绯真。。。。！？』“刷”的推开房门，气急败坏的冲进去。“兄长。。。大人。。。。！？”如此熟悉的压迫感，如此熟悉的灵压，除了他，还有谁？“怎么。。。回事。。。。！？”不顾一切地握住她的肩膀，却在握住的那一刻突然发现她远比他想象的要单薄得多。“兄长大人。。。”心虚的别过头，小心翼翼的瞒着他，故意用刺鼻的药味掩盖血腥味，在他来看自己的时候拼命装什么事都没有，拼命的忍耐不让自己咳嗽出声。“说！怎么回事！？你怎么会。。。。！”心脏痛到不象话，手中她的肩膀脆弱的仿佛自己一用劲就会碎掉。——为什么。。。。为什么！？“我。。。。”——好痛。肩膀好痛，心脏好痛。“什么时候开始的。。。！”——不要这样看着我，大哥。。。。！虽然『看』不到，但浑身上下的细胞都在感受着他凌厉的视线。——不要。。。。不要。。。。！“说！你。。。你什么时候有了和绯真一样的症状！？”手不自觉地用力，看着她因为疼痛而微微扭曲但却仍然在逃避的苍白脸孔，越发的焦躁。——你也要离开我么，露其雅。。。。！？“我。。。不。。。。”——不。。。不要这样看着我。。。！胸口猛地一痛，脸上的血色一瞬间褪去。“咳咳。。！咳咳。。。！”咳的一下比一下严重，痛苦的伏在愤怒的他怀里，再也忍耐不住的剧烈的咳。“露其雅。。。！”手足无措的接过她，愤怒一瞬间替换成钻心噬骨的恐惧。“露其雅。。。。！”眼看着自己的白袍上朵朵鲜红的血花绽开，除了恐惧还是恐惧。——她所在的世界，除了煞人的白，就是鲜艳过分的红。“大哥。。。对不起。。。。”颤抖着抓住他的衣襟，眼泪不自觉地充满眼眶。——她可以不管任何人对她的感受，但是她不要他讨厌她，绝对不要！“对不起。。。。”一把搂住她，搂住惊慌失措拼命道歉的她，搂住如此孱弱的她，搂住白得让人心疼的她。——露其雅。。。“已经，没事了。”轻轻拍着她的背，白哉几乎用上了自己一辈子的温柔。——朽木白哉，爱的是。。。。朽木绯真。依旧如傻瓜般坚守着那根本不存在的羁绊，他依旧如此拿不相干的借口麻醉着自己，笃定着自己对露其雅，就只是兄妹之情。“大哥。。。。”眼泪在瞬间融化，那一瞬间，仿佛全世界的花都在灿烂的盛开。“大哥。。。。”泪中含着笑，灿烂的笑，苍白的笑，血红的笑。——大哥哪，我爱你啊。手吃力的抚摸上那张冰雕一般的脸庞，心脏的跳动却越发的猛烈。——是死神在敲钟啊。“露其雅。。。！？”白哉一惊，低头，看到她精致的脸庞扭曲的不象话。“露其雅。。。。！我命令你。。。。坚持住！”抱起她，用最快的速度向四番队冲去。——不要。。。不要离开我！“大哥。。。”满足的依偎在那个宽厚的胸膛里，她只要知道他有那么一丁点在乎她，就足够了。——呐，大哥，你知道吗？——露其雅。。。不要离开我！——我爱你啊。。。我那么那么的爱你。。。我想一直一直和你在一起啊。。。——你不是绯真！我不该欺骗自己，你不是绯真啊啊啊啊！——我真的想永远和你在一起呐，所以啊。。。大哥。。。带上我的眼睛。。。活下去。。。——带上我对你的爱，带上我的眼睛。。。。。。——呐，大哥，白哉，我爱你。“卯之花队长！！！！！！！！！！”直冲进四番队队长室，在拉开房门的同一时间怔住。——不。。。。“朽木队长。”看着他怀里的她，卯之花队长痛苦的闭上眼睛。——露其雅。。。！“对不起，你来晚了。”残酷的说出宣判的话语，他的眼泪同一时间渲洒。“不要啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！”抱着她的身体，依旧白得一塌糊涂的她，无力的跪下。“为什么啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！”那一晚，无数人同时流下眼泪。那一晚，连星星月亮都不敢出来。那一晚，他一言不发的守在她身旁，紧紧握着她冰冷的手。那一晚，他得知了她为他做的一切。那一晚，在那个名位净灵庭的地方，那个名叫朽木露其雅的女孩子的灵压，朽木白哉再也找不到了。※ ※ ※她没有说过她爱他，但是她的心情他比谁都清楚。朽木白哉静静地站在双亟涯上，风，猎猎的吹。他，带着她的眼，望向世界的尽头。——因为世界的尽头，全部是她的身影。用手指按住自己的眼睛，他笑得温柔。——朽木白哉，爱的是谁？苦笑，迈步。——露其雅，等等我。风带着银白风花纱飘向湛蓝的空，他带着她的眼瞬间坠落。——朽木白哉，爱的是朽木露其雅。——朽木露其雅，爱的是朽木白哉。——END——
范文六：带上她的眼睛① 准备去度假，主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，一个好像刚毕业的小姑娘，呆呆地看着我。在肥大的太空服中，她更显得娇小，一副可怜兮兮的样子。她面前有一支失重的铅笔飘在空中。②,麻烦您了，真不好意思。'她说，这是我听到过的最轻柔的声音。但我立刻感到两个异样的地方：其一，地面与外太空通讯都有延时,但她的回答几乎感觉不到延时，这就是说，她现在在近地轨道，实在没必要托别人带眼睛去度假。其二是她身上的太空服，在服装上看不到防辐射系统，放在她旁边的头盔的面罩上也没有强光防护系统，而且这套服装的隔热和冷却系统异常发达。③,想去哪儿？'我豪爽地问。她犹豫了很久。④这个决定对她似乎很难，她似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。我不由笑出声来。 最后，她决定了：,那就去我们起航前去过的地方吧！'⑤这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。⑥我掏出她的眼睛戴上。所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图象以及你的触觉和味觉由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到。,上次离开后，我常梦到这里，现在回到梦里来了！'她细细的声音从她的眼睛中传出来，,我太怕封闭了。'⑦我说：,可你现在并不封闭啊，同你周围的太空比起来，这草原太小了。'⑧她沉默了，似乎连呼吸都停止了。几秒钟后，她突然惊叫起来：,呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！'是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。,呀，真美耶！能闻闻她吗？'，我只好半趴到地上，,啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢！'⑨,我们给这朵小花起个名字好吗？嗯……叫她梦梦吧。我们再看看那一朵好吗？她该叫什么呢？嗯，叫小雨吧。再到那一朵那儿去，看她的淡蓝色，她的名字应该是月光……'○10我们就这样一朵朵地看花，闻花，然后再给她起名字。她陶醉其中，到我坚持停止时，我们已给上百朵花起了名字。○11我在草原上漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁，她叫住了我，说：,我真想把手伸到小溪里。'我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，我又听到了她的感叹。○12,你那儿很热吧？'我想起了她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。○13,热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！'这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的。,不，别动，这真是天国的风呀！'我把双手举在草原的微风中，直到手被吹干。然后应她的要求，我又把手在溪水中打湿，再举到风中把天国的感觉传给她。○14我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光，渴望地听草原上的每一种声音。草原上的每一处风景，都让她情感波动。我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。○15日落前，我走到了草原中一间为旅游者准备的白色小屋。夜里，我刚睡着，她就通过眼睛叫醒我：,请带我出去好吗？我们去看月亮，月亮该升起来了！'○16我睡意朦胧，很不情愿地起了床。到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原在沉睡。 ○17她轻轻哼起了一首曲子，,这是德彪西的《月光》。'她说，接着又陶醉地哼下去，完全忘记了我的存在。直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着音乐，那轻柔的乐声一直在我的梦中飘荡着。○18第二日清晨，阴云布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中。我从眼睛中听到了她低低的叹息。 ○19,……呜呜，我好想看草原的日出啊……' 我的心像是被什么东西溶化了，脑海中出现她眼泪汪汪，小鼻子一抽一抽的样儿，眼睛竟有些湿润。,听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！'她欣喜地说，那口气如同听到世纪钟声一样庄严。○20旅行后又回到了忙碌的工作中，以上的经历很快就淡忘了。但在我的意识深处，有一颗小小的种子留了下来，已长出了令人难以察觉的绿芽。当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意，我甚至会在黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市……○21无意识地，在闲暇时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现。那封闭窄小的控制舱，奇怪的隔热太空服，还有，那在她头顶上打转的失重的铅笔。一闭上眼睛，这只铅笔总在我的眼前飘浮。○22 ,我怕封闭……'一道闪电在我的脑海里出现，我悚然。除了太空，还有一个地方会失重！ ○23 ,她是‘落日六号’的领航员。'主任回答我，面色沉重。我无力地跌坐在地毯上。○24 ,落日工程'是一次标准的探险航行，它的航行程序同航天中心的其它航行几乎一样。不同的是，,落日'飞船要潜入地球深处。○25 ,落日工程'的前五艘飞船都成功地完成了地层航行。,落日六号'的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了。从地层雷达的探测中得知，航行区的物质密度急剧增高，物质成份由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固态变为液态，飞船误入罅隙，进入了地核！不幸在飞船转向时发生了：发动机与主舱结合部断裂，失去发动机的飞船在地层中失去动力，向地心沉下去了！而现在的地航飞船误入地核，就如同二十世纪中期的登月飞船偏离月球迷失于外太空，获救的希望是完全不存在的。○26现在，,落日六号'内部已在失重状态下沉到6800公里深处，那里是地球的最深处。她，是飞船上唯一幸存的人。○27她困在不到10平方米的闷热的控制舱，飞船里中微子通讯设备的能量很快就要耗尽，现有的能量已不能维持传感眼镜的超高速数据传输，这种联系在三个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的飞机上，当时我已把她的眼晴摘下来放到旅行包中。那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界！○28主任让我听了她留下的最后的录音，声音时断时续，,……将来，可能是几代人以后吧，也许科技能让人找到这里……那时我留下的资料会有用。我会坚持观测的……我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢……再见！'○29主任说，,落日六号'的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行五十至八十年，她将在这不到10平方米的地心世界里度过自己的余生。○30在以后的岁月中，我到过很多地方，每到一处，我都喜欢躺在那里的大地上。有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。（根据刘慈欣的同名小说改写）12．如果改写这篇小说，以女宇航员的口吻，按照时间的先后顺序来叙述故事，请根据原文内容进行构思，在下面横线上补写出相关情节的内容。（4分）开端：“落日六号”飞船被困地核，“我”成为唯一的幸存者。发展：
①高潮：在与外界即将中断联系时，“我”发送出最后的感言。结局：
②13．联系上下文，简要说说你对小说第○19段中“她”的一悲一喜的理解。（3分）答：14．第○7⑧段中，当“我” 说“可你现在并不封闭啊，同你周围的太空比起来，这草原太小了”时，“她沉默了，似乎连呼吸都停止了”，作者为什么不在此处直接交待“她”被困地心的事实？（4分）
答：15．我们可以从两个角度来理解这篇小说的主题：一是生活态度，一是科学精神。你是如何理解的？请结合文章内容谈谈你的看法。（4分）答：
范文七：连续工作了两个多月，我实在累了，便请求主任给我两天假，出去短暂旅游一下散散心。主任答应了，条件是我再带一双眼睛去，我也答应了，于是他带我去拿眼睛。眼睛放在控制中心走廊尽头的一个小房间里，现在还剩下十几双。 　　 主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘。在肥大的太空服中，她更显得娇小，一副可怜兮兮的样子，显然刚刚体会到太空不是她在大学图书馆中想像的浪漫天堂，某些方面可能比地狱还稍差些。 　　 "麻烦您了，真不好意思。"她连连向我鞠躬，这是我听到过的最轻柔的声音，我想像着这声音从外太空飘来，像一阵微风吹过轨道上那些庞大粗陋的钢结构，使它们立刻变得像橡皮泥一样软。 　　 "一点都不，我很高兴有个伴儿的。你想去那儿？"我豪爽地说。 　　 "什么？您自己还没决定去哪儿？"她看上去很高兴。但我立刻感到两个异样的地方，其一，地面与外太空通讯都有延时，即使在月球，延时也有两秒钟，小行星带延时更长，但她的回答几乎感觉不到延时，这就是说，她现在在近地轨道。可那里回地面不用中转，费用和时间都不需多少，没必要托别人带眼睛去度假呀。其二是她身上的太空服，做为航天个人装备工程师，我觉得这种太空服很奇怪：在服装上看不到防辐射系统，放在她旁边的头盔的面罩上也没有强光防护系统；我还注意到，这套服装的隔热和冷却系统异常发达。 　　 "她在哪个空间站？"我扭头问主任。 　　 "先别问这个吧。"屏幕上的她说，还是那副让人心软的小可怜样儿。 　　 "你不会是被关禁闭吧？"我开玩笑说，因为她所在的舱室十分窄小，显然是一个航行体的驾驶舱，各种复杂的导航系统此起彼伏地闪烁着，但没有窗子，也没有观察屏幕，只有一支在她头顶打转的失重的铅笔说明她在太空中。听了我的话，她和主任似乎都愣了一下，我赶紧说："好，我不问自己不该知道的事了，你还是决定我们去哪儿吧。" 　　 这个决定对她很艰难，她的双手在太空服的手套里握在胸前，双眼半闭着，似乎是在决定生存还是死亡，或者认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。我不由笑出声来。 　　 "哦，这对我来说不容易，您要是看过海伦?凯勒的《三天所见》的话，就能明白这多难了！" 　　 "我们没有三天，只有一天。在时间上，这个时代的人都是穷光蛋。但比那个二十世纪盲人幸运的是，我和你的眼睛在三小时内可到达地球的任何一个地方。" 　　 "那就去我们起航前去过的地方吧！"她告诉了我那个地方，于是我带着她的眼睛去了。 　　 　　草原 　　 　　 这是高山与平原，草原与森林的交接处，距我工作的航天中心有两千多公里，乘电离层飞机用了15分钟就到了这儿。面前的塔克拉玛干，经过几代人的努力，已由沙漠变成了草原，又经过几代强有力的人口控制，这儿再次变成了人迹罕至的地方。现在大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。我掏出她的眼睛戴上。 　　 所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图象由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样。 　　 现在，长年在月球和小行星带工作的人已有上百万，他们回地球度假的费用是惊人的，于是吝啬的宇航局就设计了这玩艺儿，于是每个生活在外太空的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。这个小玩艺开始被当做笑柄，但后来由于用它"度假"的人能得到可观的补助，竟流行开来。随着最尖端的技术被采用，这人造眼睛越做越精致，现在，它竟能通过采集戴着它的人的脑电波，把他（她）的触觉和味觉一同发射出去。多带一双眼睛去度假成了宇航系统地面工作人员从事的一项公益活动，由于保护度假中的隐私等原因，并不是每个人都乐意再带双眼睛，但我这次无所谓。 　　 我对眼前的景色大发感叹，但从她的眼睛中，我听到了一阵轻轻的抽泣声。 　　 "上次离开后，我常梦到这里，现在回到梦里来了！"她细细的声音从她的眼睛中传出来，"我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。" 　　 我真的听到她在做深呼吸。 　　 我说："可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。" 　　 她沉默了，似乎连呼吸都停止了。 　　 "啊，当然，太空中的人还是封闭的，二十世纪的一个叫耶格尔的飞行员曾有一句话，是描述飞船中的宇航员的，说他们像……" 　　 "罐头中的肉。" 　　 我们都笑了起来。她突然惊叫："呀，花儿，有花啊！上次我来时没有！"是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。"能近些看看那朵花吗？"我蹲下来看，"呀，真美耶！能闻闻她吗？不，别拔下她！"我只好半趴到地上闻，一缕淡淡的清香，"啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢！" 　　 我笑着摇摇头，这是一个闪电变幻疯狂追逐的时代，女孩子们都浮躁到了极点，像这样见花落泪的林妹妹真是太少了。 　　 "我们给这朵小花起个名字好吗？嗯……叫她梦梦吧。我们再看看那一朵好吗？他该叫什么呢？嗯，叫小雨吧；再到那一朵那儿去，啊，谢谢，看她的淡蓝色，她的名字应该是月光……" 　　 我们就这样一朵朵地看花，闻花，然后再给它起名字。她陶醉于其中，没完没了地进行下去，忘记了一切。我对这套小女孩的游戏厌烦了，到我坚持停止时，我们已给上百朵花起了名字。 　　 一抬头，我发现已走出了好远，便回去拿丢在后面的背包，当我拾起草地上的背包时，又听到了她的惊叫："天啊，你把小雪踩住了！"我扶起那朵白色的野花，觉得很可笑，就用两只手各捂住一朵小花，问她："她们都叫什么？什么样儿？" 　　 "左边那朵叫水晶，也是白色的，它的茎上有分开的三片叶儿；右边那朵叫火苗，粉红色，茎上有四片叶子，上面两片是单的，下面两片连在一起。" 　　 她说的都对，我有些感动了。 　　 "你看，我和她们都互相认识了，以后漫长的日子里，我会好多次一遍遍地想她们每一个的样儿，像背一本美丽的童话书。你那儿的世界真好！" 　　 "我这儿的世界？要是你再这么孩子气地多愁善感下去，这也是你的世界了，那些挑剔的太空心理医生会让你永远呆在地球上。" 　　 我在草原上无目标地漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。我迈过去继续向前走，她叫住了我，说："我真想把手伸到小河里。"我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她，我又听到了她的感叹。 　　 "你那儿很热吧？"我想起了她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。 　　 "热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！"这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的，"不，别动，这真是天国的风呀！"我把双手举在草原的微风中，直到手被吹干。然后应她的要求，我又把手在溪水中打湿，再举到风中把天国的感觉传给她。我们就这样又消磨了很长时间。 　　 再次上路后，沉默地走了一段，她又轻轻地说："你那儿的世界真好。" 　　 我说："我不知道，灰色的生活把我这方面的感觉都磨钝了。" 　　 "怎么会呢？！这世界能给人多少感觉啊！谁要能说清这些感觉，就如同说清大雷雨有多少雨点一样。看天边那大团的白云，银白银白的，我觉得它们好像是固态的，像发光玉石构成的高山。下面的草原，这时倒像是气态的，好像所有的绿草都飞离了大地，成了一片绿色的云海。看！当那片云遮住太阳又飘开时，草原上光和影的变幻是多么气势磅礴啊！看看这些，您真的感受不到什么吗？" 　　 …… 　　 我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光，渴望地听草原上的每一种声音。一条突然出现的小溪，小溪中的一条小鱼，都会令她激动不已；一阵不期而至的微风，风中一缕绿草的清香都会让她落泪……我感到，她对这个世界的情感已丰富到病态的程度。 　　 日落前，我走到了草原中一间孤零零的白色小屋，那是为旅游者准备的一间小旅店，似乎好久没人光顾了，只有一个迟钝的老式机器人照看着旅店里的一切。我又累又饿，可晚饭只吃到一半，她又提议我们立刻去看日落。 　　 "看着晚霞渐渐消失，夜幕慢慢降临森林，就像在听一首宇宙间最美的交响曲。"她陶醉地说。我暗暗叫苦，但还是拖着沉重的双腿去了。 　　 草原的落日确实很美，但她对这种美倾泻的情感使这一切有了一种异样的色彩。 　　 "你很珍视这些平凡的东西。"回去的路上我对她说，这时夜色已很重，星星已在夜空中出现。 　　 "你为什么不呢？这才像在生活。"她说。 　　 "我，还有其他的大部分人，不可能做到这样。"在这个时代，得到太容易了。物质的东西自不必说，蓝天绿水的优美环境、乡村和孤岛的宁静等等都可以毫不费力地得到；甚至以前人们认为最难寻觅的爱情，在虚拟现实网上至少也可以暂时体会到。所以人们不再珍视什么了。面对着一大堆伸手可得的水果，他们把拿起的每一个咬一口就扔掉。 　　 "但也有人面前没有这些水果。"她低声说。 　　 我感觉自己刺痛了她，但不知为什么。回去的路上，我们都没再说话。 　　 这天夜里的梦境中，我看到了她，穿着太空服在那间小控制舱中，眼里含泪，向我伸出手来喊："快带我出去，我怕封闭！"我惊醒了，发现她真在喊我，我是戴着她的眼睛仰躺着睡的。 　　 "请带我出去好吗？我们去看月亮，月亮该升起来了！" 　　 我脑袋发沉，迷迷糊糊很不情愿地起了床。到外面后发现月亮真的刚升起来，草原上的夜雾使它有些发红。月光下的草原也在沉睡，有无数点萤火虫的幽光在朦朦胧胧的草海上浮动，仿佛是草原的梦在显形。 　　 我伸伸懒腰，对着夜空说："喂，你是不是从轨道上看到月光照到这里？告诉我你的飞船的大概方位，说不定我还能看到呢，我肯定它是在近地轨道上。" 　　 她没有回答我的话，而是自己轻轻哼起了一首曲子，一小段旋律过后，她说："这是德彪西的《月光》。"又接着哼下去，陶醉于其中，完全忘记了我的存在。《月光》的旋律同月光一起从太空降落到草原上。我想像着太空中的那个娇弱的女孩，她的上方是银色的月球，下面是蓝色的地球，小小的她从中间飞过，把音乐溶入月光…… 　　 直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着音乐，是不是德彪西的我就不知道了，那轻柔的乐声一直在我的梦中飘荡着。 　　 不知过了多久，音乐变成了呼唤，她又叫醒了我，还要出去。 　　 "你不是看过月亮了吗？！"我生气地说。 　　 "可现在不一样了，记得吗？刚才西边有云的，现在那些云可能飘过来了，现在月亮正在云中时隐时现呢，想想草原上的光和影，多美啊，那是另一种音乐了，求你带我的眼睛出去吧！" 　　 我十分恼火，但还是出去了。云真的飘过来了，月亮在云中穿行，草原上大块的光斑在缓缓浮动，如同大地深处浮现的远古的记忆。 　　 "你像是来自十八世纪的多愁善感的诗人，完全不适合这个时代，更不适合当宇航员。"我对着夜空说，然后摘下她的眼睛，挂到旁边一棵红柳的枝上，"你自己看月亮吧，我真的得睡觉去了，明天还要赶回航天中心，继续我那毫无诗意的生活呢。" 　　 她的眼睛中传出了她细细的声音，我听不清说什么，径自回去了。 　　 我醒来时天已大亮，阴云已布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中。她的眼睛仍挂在红柳枝上，镜片上蒙上了一层水雾。我小心地擦干镜片，戴上它。原以为她看了一夜月亮，现在还在睡觉，却从眼睛中听到了她低低的抽泣声，我的心一下子软下来。 　　 "真对不起，我昨天晚上实在太累了。" 　　 "不，不是因为你，呜呜，天从三点半就阴了，五点多又下起雨……" 　　 "你一夜都没睡？！" 　　 "……呜呜，下起雨，我，我看不到日出了，我好想看草原的日出，呜呜，好想看的，呜……。" 　　 我的心像是被什么东西溶化了，脑海中出现她眼泪汪汪，小鼻子一抽一抽的样儿，眼睛竟有些湿润。不得不承认，在过去的一天一夜里，她教会了我某种东西，一种说不清的东西，像月夜中草原上的光影一样朦胧，由于它，以后我眼中的世界与以前会有些不同的。 　　 "草原上总还会有日出的，以后我一定会再带你的眼睛来，或者，带你本人来看，好吗？" 　　 她不哭了，突然，低声说： 　　 "听……" 　　 我没听见什么，但紧张起来。
　　 "这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！"她激动地说，那口气如同听到世纪钟声一样庄严。 　　 　　落日六号 　　 　　 又回到了灰色的生活和忙碌的工作中，以上的经历很快就淡忘了。很长时间后，当我想起洗那次旅行时穿的衣服时，在裤脚上发现了两三颗草籽。同时，在我的意识深处，也有一颗小小的种子留了下来。在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。虽然是无意识地，当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意，鸟儿的鸣叫已能引起我的注意，我甚至黄昏时站在天桥上，看着夜幕降临城市……世界在我的眼中仍是灰色的，但星星点点的嫩绿在其中出现，并在增多。当这种变化发展到让我觉察出来时，我又想起了她。 　　 也是无意识地，在闲暇时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现，那封闭窄小的控制舱，奇怪的隔热太空服……后来这些东西在我的意识中都隐去了，只有一样东西凸现出来，这就是那在她头顶上打转的失重的铅笔，不知为什么，一闭上眼睛，这支铅笔总在我的眼前飘浮。终于有一天，上班时我走进航天中心高大的门厅，一幅见过无数次的巨大壁画把我吸引住了，壁画上是从太空中拍摄的蔚蓝色的地球。那只飘浮的铅笔又在我的眼前出现了，同壁画叠印在一起，我又听到了她的声音："我怕封闭……"一道闪电在我的脑海里出现。 　　 除了太空，还有一个地方会失重！！ 　　 我发疯似的跑上楼，猛砸主任办公室的门，他不在，我心有灵犀地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间，他果然在里面，看着大屏幕。她在大屏幕。她在大屏幕上，还在那个封闭的控制舱中，穿着那件"太空服"，画面凝固着，是以前录下来的。"是为了她来的吧。"主任说，眼睛还看着屏幕。 　　 "她到底在哪儿？！"我大声问。 　　 "你可能已经猜到了，她是'落日六号'的领航员。" 　　 一切都明白了，我无力地跌坐在地毯上。 　　 "落日工程"原计划发射十艘飞船，但计划由于"落日六号"的失事而中断了。"落日工程"是一次标准的探险航行，它的航行程序同航天中心的其它航行几乎一样。 　　惟一不同的是，"落日"飞船不是 飞向太空，而是潜入地球深处。 　　 第一次太空飞行一个半世纪后，人类开始了向相反方向的探险，"落日"系列地航飞船就是这种探险的首次尝试。 　　 四年前，我在电视中看到过"落日一号"发射时的情景。那时正是深夜，吐鲁番盆地的中央出现了一个如太阳般耀眼的火球，火球的光芒使新疆夜空中的云层变成了绚丽的朝霞。当火球暗下来时，"落日一号"已潜入地层。大地被烧红了一大片，这片圆形的发着红光的区域中央，是一个岩浆的湖泊，白热化的岩浆沸腾着，激起一根根雪亮的浪柱……那一夜，远至乌鲁木齐，都能感到飞船穿过地层时传到大地上的微微振动。 　　 "落日工程"的前五艘飞船都成功地完成了地层航行，安全返回地面。其中"落日五号"创造了迄今为止人类在地层中航行深度的最高记录：海平面下3100公里。"落日六号"不打算突破这个记录。因为据地球物理学家的理论，在地层公里深处，存在着地幔和地核的交界面，学术上把它叫做"古腾堡不连续面"，一旦通过这个交界面，便进入地球的液态铁镍核心，那里物质密度骤然增大，"落日六号"的设计强度是不允许在如此大的密度中航行的。 　　 "落日六号"的航行开始很顺利，飞船只用了两个小时便穿过了地表和地幔的交界面---莫霍不连续面，并在大陆板块漂移的滑动面上停留了五个小时，然后开始了在地幔中三千多公里的漫长航行。宇宙航行是寂寞的，但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群；而地航飞船上的地航员们，只能凭感觉触摸飞船周围不断向上移去的高密度物质。从飞船上的全息后视电视中能看到这样的情景：炽热的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快地合拢，瞬间充满了飞船通过的空间。有一名地航员回忆：他们一闭上眼睛，就看到飞快合拢并压下来的岩浆，这个幻象使航行者意识到压在他们上方那巨量的并不断增厚的物质，一种地面上的人难以理解的压抑感折磨着地航飞船中的每一个人，他们都受到这种封闭恐惧症的袭击。 　　 "落日六号"出色地完成着航行中的各项研究工作。飞船的速度大约每小时15公里，飞船需要航行20小时才能到达预定深度。但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了。从地层雷达的探测中得知，航行区的物质密度由每立方厘米6.3克猛增到9.5克，物质成份由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固态变为液态。尽管"落日六号"当时只到达了2500公里的深度，目前所有的迹象却冷酷地表明，他们闯入了地核！后来得知，在地幔中有一条通向地核的裂隙，地核中的高压液态铁镍充满了这条裂隙，使得在"落日六号"的航线上，古腾堡不连续面向上延伸了近1000公里！飞船立刻紧急转向，企图冲出这条裂隙，不幸就在这时发生了：由中子材料制造的船体顶住了突然增加到每平方厘米1600吨的巨大压力，但是，飞船分为前部烧熔发动机、中部主舱和后部推进发动机三大部分，当飞船在远大于设计密度和设计压力的液态铁镍中转向时，烧熔发动机与主舱结合部断裂。从"落日六号"用中微子通讯发回的画面中我们看到，已与船体分离的烧熔发动机在一瞬间被发着暗红光的液态铁镍吞没了。地层飞船的烧熔发动机用超高温射流为飞船切开航行方向的物质，没有它，只剩下一台推进发动机的"落日六号"在地层中是寸步难行的。地核的密度很惊人，但构成飞船的中子材料密度更大，液态铁镍对飞船产生的浮力小于它的自重，于是，"落日六号"便向地心沉下去。 　　 人类登月后，用了一个半世纪才有能力航行到土星。在地层探险方面，人类也要用同样的时间才有能力从地幔航行到地核。现在地航飞船误入地核，就如同二十世纪中期的登月飞船偏离月球迷失于外太空，获救的希望是丝毫不存在的。 　　 好在"落日六号"主舱的船体是可靠的，船上的中微子通讯系统仍和地面控制中心保持着完好的联系。以后的一年中，"落日六号"航行组坚持工作，把从地核中得到的大量宝贵资料发送到地面。他们被裹在几千公里厚的物质中，那里别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达五千度，压力可以把碳在一秒钟内变成金钢石的液态铁镍！它们密密地挤在"落日六号"的周围，密得只有中微子才能穿过，"落日六号"简直处于一个巨大的炼钢炉中！在这样的世界里，《神曲》中的《地狱篇》像是在描写天堂了；在这样的世界里，生命算什么？仅仅能用脆弱来描写它吗？ 　　 沉重的心理压力像毒蛇一样撕裂着"落日六号"地航员们的神经。一天，船上的地质工程师从睡梦中突然跃起，竟打开了他所在的密封舱的绝热门！虽然这只是四道绝热门中的第一道，但瞬间涌入的热浪立刻把他烧成了一段木炭。指令长在一个密封舱飞快地关上了绝热门，避免了"落日六号"的彻底毁灭。他自己被严重烧伤，在写完最后一页航行日志后死去了。 　　 从那以后，在这个星球的最深处，在"落日六号"上，只剩下她一个人了。 　　 现在，"落日六号"内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到6800公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。 　　 她在地心的世界是那个活动范围不到10平方米的闷热的控制舱。飞船上有一个中微子传感眼镜，这个装置使她同地面世界多少保持着一些感性的联系。但这种如同生命线的联系不能长时间延续下去，飞船里中微子通讯设备的能量很快就要耗尽，现有的能量已不能维持传感眼镜的超高速数据传输，这种联系在三个月前就中断了，具体时间是在我从草原返回航天中心的飞机上，当时我已把她的眼睛摘下来放到旅行包中。 　　 那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界。 　　 后来"落日六号"同地面只能保持着语音和数据通讯，而这个联系也在一天深夜中断了，她被永远孤独地封闭于地心中。 　　 "落日六号"的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10平方米的地心世界里度过自己的余生。 　　 我不敢想像她同地面世界最后告别的情形，但主任让我听的录音出乎我的意料。这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。 　　 "……你们发来的最后一份补充建议已经收到，今后，我会按照整个研究计划努力工作的。将来，可能是几代人以后吧，也许会有地心飞船找到'落日六号'并同它对接，有人会再次进入这里，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我会在这里安排好自己生活的。我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢。再见。" 　　 　　透明地球 　　 　　 在以后的岁月中，我到过很多地方，每到一处，我都喜欢躺在那里的大地上。我曾经躺在海南岛的海滩上、阿拉斯加的冰雪上、俄罗斯的白桦林中、撒哈拉烫人的沙漠上……每当那个时刻，地球在我脑海中就变得透明了，在我下面六千多公里深处，在这巨大的水晶球中心，我看到了停泊在那里的"落日六号"地航飞船，感受到了从几千公里深的地球中心传出的她的心跳。我想像着金色的阳光和银色的月光透射到这个星球的中心，我听到了那里传出的她吟唱的《月光》，还听到她那轻柔的话音： 　　 "……多美啊，这又是另一种音乐了……" 　　 有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
范文八：带上她的眼睛教学目标：知识与技能目标：掌握文中的生字词，感知文本内容，学会复述故事。过程与方法目标 体会本文伏笔手法运用的精妙。分析人物形象，概括人物性格。 情感态度价值观.感悟人性伟大。教学重点：找出文中的伏笔和照应之处，分析人物形象，感悟人性的伟大。教学难点：感受小姑娘崇高的品质，进而体会人性之伟大。教法学法：复述法，合作探究法，教学课时：1课时教学过程：一、导入课本剧——《带上她的眼睛》二、文体介绍——科幻小说科幻小说，是一种起源于近代西方的文学体裁，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。三、作者介绍-——刘慈欣刘慈欣是 著名的科幻作家，被誉为“中国当代科幻第一人”。主要作品有《地球往事三部曲》《球状闪电》《超新星纪元》。日，《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。刘慈欣的代表作《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。四、生字词积累读准字音可怜兮兮
ni?积累字词人迹罕至（rén jì hǎn zhì）：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。 浮躁（fú zào）：急躁，不沉稳。气势磅薄（qì shì páng bó）：形容宏伟壮观，雄壮有气势的样子（多形容景物）。 时隐时现（shí yǐn shí xiàn）：一会儿隐没，一会儿出现。笼罩（lǒng zhào）：广泛覆盖的样子。全息（quán xī）：物体整个空间情况的全部信息。天涯海角（tiān yá hǎi jiǎo）：形容极远的地方，或相隔极远。五、整体感知1．作者记叙了一个怎样的故事？这篇课文主要讲的是“落日六号”地航飞船失事了，领航员小姑娘被困在了地心，再也无法看见地面世界，所以主任让我带上她的眼睛去度假。2．请同学们根据小说情节的发展，概括文意：第一段（小标题前的部分）：开端：我带上她的眼睛去休假。第二段（草原）：发展：草原旅行我与她感受迥异。第三段（落日六号）：高潮：她因落日六号出事被困地心。第四段（透明地球）：结局：我能感受她的歌声与话语。六、合作探究——伏笔？伏笔， 指文章或文艺作品中， 在前段里为后段所作的提示或暗示。 它常常与 “照 应”配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应。伏笔通常比较隐蔽，巧妙的伏笔，在看到“照应”之前，貌似“闲笔”。巧妙地运用伏笔与照应，可以收到虽在意料之外，却在情理之中的效果。文中像这样的伏笔还有不少，它们究竟有什么作用呢？七、精读体会——分析人物，感悟精神1. 文中这么多的伏笔和照应，归根结底，都是为了表现出小姑娘的处境。小姑娘的处境怎么样 ？小姑娘身陷绝境。2.她的心态如何？你从哪里看出来的？平静。从第44段里找到的。3. 身陷绝境却如此平静，请问小姑娘强大的精神力量从何而来？带着这个问题，让我们齐声朗读第45、45两个自然段，看看小姑娘具有怎样的性格特点和精神品质。①强烈的敬业精神 ；②为科学献身的精神；③对生养了自己的这颗星球的无限的热爱。4、这篇文章表达了怎样的中心思想？明确：通过写她深陷地心只能通过传感眼镜感性地了解地球的故事，歌颂了乐观、敬业为了科学而不怕献身的精神，也表达了最平凡的事物才更需要我们去珍惜的哲理。八、拓展延伸请展开你的想象，续写一段文字。
范文九：睛是心灵的窗户。不管如何，时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择这是我在读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的我带上了一位因事故而被困在地底更多相关范文>>眼睛是心灵的窗户。不管如何，时刻让你的眼睛探索到这个世界的美好才是最佳选择这是我在读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说，用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的我带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的传感眼镜相当于用她的眼睛去四处游玩。我带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时，女宇航员也永远留在了地底下。从作者的叙述中，我发现了我与那位女宇航员在面对大千世界上极大的反差。那位女宇航员面对一花一草，都会兴奋的忍不住落泪，她还要为那每一朵花儿起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐烦，在她热情的请求下，才勉强行动。我认为这个世界是枯燥、乏味的。但在她的影响下，也渐渐懂得了珍惜能看到的。这种反差更突出了这篇科幻小说珍惜目前能看到的，就是幸福这一观点。因为被困在地低下，女宇航员再也无法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一个画面；因为受到了她的感染。我改正了对这个世界的观点：灰色，开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有很多：在困境中渴望光明，这是人的本性。既然我们还能自由自在的在这片辽阔无垠的天空下游玩，那么我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们在消沉下去，失去对美好世界的探索。作者难道只是为了阴沉、为了写出女宇航员被困地底的可怜而写这篇小说吗？当然不是。作者更多的是想表达对那些无法看见世界的美的人的怜悯和对那些不珍视现在一切的人得愤怒。上帝给了我们双眼，我们就有义务好好和使用它们。我们既然可以朝气蓬勃的活在这世上，就证明了我们拥有洞察世界的能力。毕竟，对于那些永远都无法触及光明的人，我们没有什么理由可以说这个世界黯然无色。所以，我们要重新收拾好行囊，轻装出发。为小说中不幸遇难的女宇航员或那些失明的人们带上他们的眼睛，替他们寻求一点光明、一丝慰藉，一些对未来美好的希望。如果说世界上最痛苦的事，是无法看到这美好世界的话。那么，有朝一日，当科技发达起来之后，制造出传感眼镜之后，请你带上他们的眼睛，去探索发现那些如花般美好、绚烂的新事物，与他们一起分享。
范文十：带上她的眼睛
教案3 教学目标【知识与能力】1.自读课文，预习字词；
2.概括内容，梳理故事情节； 【过程与方法】1. 体会本文伏笔手法运用的精妙； 2.抓住文中的描写，分析人物形象。【情感、态度与价值观】通过感知人物形象，感悟人性的伟大。 导语设计《三体》系列长篇科幻小说大家读过吗？对，回眸2015年，中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是这部《三体》。作品讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。说到《三体》，就一定要提到作者——谁啊？对，它的作者是刘慈欣。今天就让我们一道走进他的另一篇科幻小说《带上她的眼睛》，来感受科幻小说中科学与幻想交相辉映的无穷魅力,,,,板书设计带上她的眼睛“落日六号”地航飞船失事
运用伏笔 带上她的眼睛去度假
教学反思可取之处：1. 体现自读课文与教读课文的差异性，充分引导学生自学，上出了自读课的特色。2. 紧紧抓住文本伏笔手法的运用这一核心教学目标，让学生充分挖掘了本文伏笔与照应之处的运用之妙。3.充分尊重学生个性化阅读的体验，激发了学生的阅读兴趣。
不足之处：1. 因有部分学生对作者并不熟悉，忽略了这一群体的需求。2.朗读是教学中的必要环节，因时间限制，这一方面做得还不够到位。