学校慰问贫困学生新闻稿一补新闻稿如何写?

学校刚开学不久.一定有不少新鲜事.请你选取其中一件.写一篇新闻稿.要求:注意新闻稿的文体结构及六个组成要素.并注意新闻用语准确的特点.100字左右. 题目和参考答案——精英家教网——
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17. 学校刚开学不久,一定有不少新鲜事,请你选取其中一件,写一篇新闻稿。要求:注意新闻稿的文体结构及六个组成要素,并注意新闻用语准确的特点,100字左右。
17. 示例:本报讯(小记者吴熙) 校园集体舞的学习、排练工作正在我校如火如荼地进行着。周二上午,随着优美的旋律,同学们翩翩起舞。据介绍,这些平素打打闹闹、看起来大大咧咧的孩子,在跳集体舞时却变得扭扭捏捏,说什么也不肯手拉手。为了应付体育老师的检查,同学们用尽了各种“高招”,有的戴上了手套,有的只轻轻地牵着对方的袖口,有的把手缩在袖子里,只虚作一个拉手的姿势.. 同学们的淘气和可爱引起了老师们的阵阵笑声。
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科目:初中语文
2. 下列句子有错别字的二项是 & ( & )&&&A. 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。&&&B. 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可挡;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。&&&C. 豫皖苏区、豫西区、陕南区、桐柏区现已联成一片•没有敌人的阻隔。&&&D. 但是随即纠正了,普遍地利用了抗日时期的经验,执行了减租减息的社会政策和各阶层合理负担的财政政策。
科目:初中语文
7. 《人民解放军百万大军横渡长江》的主体部分为什么按中、西、东路军的顺序来写?
科目:初中语文
5. 《爱莲说》中“ &&&&&& &, &&&&&& &”道出了莲花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。
科目:初中语文
孔子,名丘,字 &&&&&& &,春秋时 &&&&&& &国人,著名的思想家、教育家、政治家,儒家学派的创始人,主张实行&&&&&&被后世尊称为“&&&&&& ”。
科目:初中语文
& & & & & & & & & &生于忧患,死于安乐 && & & & & & & & & & & & &《孟子》& 舜发于欢亩之中,傅说举于版筑之间,肢鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,俄其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。& 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。14.写出下列加点词在句中的意思。人恒过然后能改 &&&&&& &困于心衡于虑而后作 &&&&&& &15.请用自己的\吾言表述“人则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”这句话的意思。16.文中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处?17.两千多年来,孟子的许多思想一直对后人有着深远影响。请结合实际谈谈本文观点给你的启示。
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7. 作者在文中主要运用了什么修辞方法?有什么作用?
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请输入手机号我要写一个有关环保活动的新闻稿,
请问新闻稿怎么写?
我大概要写些什么内容?
新闻稿的基本内容就是4W1H
4W就是:WHO(谁),WHERE(在哪里),WHAT(做了什么),WHEN(什么时间)
1H就是:HOW(过程和结果)
有了这5个要素,就是一篇新闻稿了.
新闻稿件的种类很多,有新闻,报道,综述,报告文学等
刚入门,就按上述5元素写就可以.其余的,就是上学时学写作文的能耐,加一些描写,叙述等.
要写好新闻,事先要想好文章的中心思想写什么,无论是写消息、特写,还是通讯,都要表达一个中心思想,这就是主题。
个人体会:写好新闻,主要是写好消息。因为,消息,是新闻的主体。
那么,消息,按具体行业或具体事件来分,有政治、经济、会、文教、科技、体育、政法、国际等新闻。...
新闻报道的格式
1,首先,在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚...
时间,地点,人物,事件,简明扼要的说明事件
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这个不是我熟悉的地区刘勇委员:调整贫困地区学校布局 落实“两免一补”
(原标题:刘勇委员:调整贫困地区学校布局 落实“两免一补”)
刘勇委员燕赵都市报记者 蔡艳荣/文 田明/图“扶贫先扶智,治贫先治愚。”省政协委员,邢台市政协副主席、民建邢台市委主委刘勇在提案中建议:加快改善贫困地区办学条件,提升教育水平;落实扶贫政策,减轻教育负担;帮助贫困人员完成中专以上职业学历教育,实现就业脱贫。调研1 农村学校标准化达标率低提起贫困地区的教育,刘勇委员说,他在邢台市某县调研时发现,该县520个行政村共有义务教育学校200余所,有50%左右的行政村没有学校;200多所学校中,目前仅有15所学校通过标准化学校的验收,达标率低,发展不均衡;全县教职工还缺编256名,现有教师队伍年龄结构不合理,50岁以上的教师占比高,30岁以下教师占比较低,队伍老化比较严重,没有一个很完善和合理的年龄梯次。贫困地区条件差,留不住好的教师,对新聘教师没有吸引力,当前教师队伍老龄化、师资差造成贫困地区教育质量相对较差。此外,教育资助不够精准,县域内贫困学生资助是以学校指标分配的形式实施的,没有充分考虑到地区差异和贫困实际,造成贫困地区贫困资助覆盖不全,非贫困地区资金浪费。2 农村幼儿园少,师资水平低在农村,很多幼儿园还没有独立园区,校中园、附属园现象普遍;有的幼儿园园舍是租用的民房或简易房。刘勇委员说,以他调研的邢台市某县为例,全县有520个行政村,现有公立幼儿园97所,民办幼儿园52所。民办幼儿园办园门槛较低,师资水平低,条件差,保证不了幼儿保教质量。农村大部分公立幼儿园没有教师编制,保育费每月50元至70元,生活费每月120元至160元。而农村民办幼儿园保育费每月120元至360元,生活费每月240元至360元。虽然公立幼儿园收费低,但是因为园舍不足,大量幼儿选择民办幼儿园。而且,当前当地的学前教育资助每生500元至800元,只针对公立幼儿园,资助率8.5%,资助金和资助率不高。3 贫困地区成人教育落后“贫困地区劳动力学历低、没有文化、没技术,就业难。劳动者普遍存在着 应聘没学历、打工没技术、就业没思路、务农没出路 的状况。”刘勇委员说,贫困地区缺少学历教育和就业培训。成人学校建设不科学、不规范。我省各乡镇都设有成人学校,承担着农村劳动力实用技术培训和劳动力就业培训的任务。但是,这些成人学校是乡镇政府主管、义务教育学校承办的办学模式。这种模式造成管理流于形式,学校名存实亡。这些成人学校也缺少专业、专职培训教师,即使开展培训也是低层次的。建议落实“两免一补”,减轻教育负担针对贫困地区在教育方面亟待解决的问题,刘勇委员建议:加强贫困地区学校布局调整,保留或设置必要的农村教学点,优先支持贫困村新建学校,逐步达到一村一校。在义务教育办学条件改善工程中,要以标准化学校建设为标准,最大限度地缩小地区差异。
落实扶贫政策,减轻教育负担。落实好义务教育阶段“两免一补”政策,对家庭经济困难的学生给予生活补助。要制定贫困家庭标准,通过调查了解摸清底数,根据贫困实际,建立贫困家庭台账,确保不漏户,保证资金投放的精准性。加强技能培训,培养就业能力,开展职业学历教育。要通过定向委培、进修补贴等方式,帮助贫困人员完成中专以上职业学历教育,实现就业脱贫。开展新型职业农民培训。改革乡镇成人学校办学模式,成人学校由乡镇政府主管并主办,不再由义务教育学校承办和培训。对本乡镇成人教育工作进行统筹管理,并依托职业院校开展新型职业农民实用技术和就业培训,提高培训质量。点击进入专题
本文来源:网易新媒体(河北新闻网)
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学校贫困补助
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本文是小编为大家搜集的一篇优秀的特困幼儿园申请书,供大家参考!尊敬的上级主管部门:申请人:xxx,生于日,家住金沙县沙土镇双星村田坝村民组,沙土镇观堂小学学前教育教师。申请事由:家庭贫困,请求给予救济资助。
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