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上下沟通协调工作机制 如何加强上下左右工作关系的协调沟通
导读：如何加强上下左右工作关系的协调沟通，在公安工作的很多方面离不了协调沟通，没有有效的沟通，影响工作，有了有效的沟通，了解工作中所存在的问题，有利于问题的解决和工作任务的执行，公安机关如何加强下下左右关系的协调沟通，一、协调好与党委、政府的关系，与党委、政府搞好协调是做好公安工作的重要保证之一，一是加强沟通联系，建立沟通联系制度，要及时汇报公安工作的设想和方案，使党委、政府了解掌握公安工作情况，重
如何加强上下左右工作关系的协调沟通
如何加强上下左右工作关系的协调沟通
当前我国正处于重要的发展战略机遇期，同时也是对敌斗争复杂期、社会矛盾凸显期和刑事犯罪高发期，社会治安呈现出了纷繁复杂的态势。在公安工作的很多方面离不了协调沟通。没有有效的沟通，就会产生误解，影响工作；有了有效的沟通，才能相互了解，坦诚相见，了解工作中所存在的问题，有利于问题的解决和工作任务的执行。公安机关如何加强下下左右关系的协调沟通，笔者认为应当好“八者”。
一、协调好与党委、政府的关系，当好“实践者”。围绕中心、服务中心，确保政治、治安稳定是公安机关的重要职责，与党委、政府搞好协调是做好公安工作的重要保证之一。一是加强沟通联系，当好参谋助手。建立沟通联系制度，保持经常联系，定期向当地党委、政府通报辖区治安情况，提出服务经济、促进经济发展的合理化建议及解决治安问题的有效方案，为党委、政府的相关决策提供依据，充分发挥参谋助手作用。二是积极争取支持援助。
要及时汇报公安工作的设想和方案，使党委、政府了解掌握公安工作情况，重视、关心和支持公安工作。如在开展专项行动前，主动将工作目标、实施计划、存在困难等及时向党委、政府汇报;对阶段性多发案件情况和防范薄弱环节，定期以专题形式进行通报并提出治理意见，以争取党委、政府的重视、支持和援助。三是积极主动服务中心工作。要强化服务中心工作，服务地方党委、政府的意识，及时了解党委、政府阶段性工作重点，组织、带动广大公安民警积极主动地配合党委、政府做好相关工作。四是认真履行职责。确保辖区平安，为经济发展创造良好的治安环境。作为政府的重要职能部门，公安机关必须紧紧围绕服从服务于经济建设这个中心，把服务发展作为第一要务来抓，必须牢牢确定“社会治安是重要的投资环境、公安工作也是一种生产力”的全新现代警务理念。公安机关要善于从当地党委、政府的总体部署中去考虑安排工作。要克服狭隘的部门观念和单纯的业务观点，增强大局意识、服务意识，在党委政府总体部署的发展主题中找准整个公安工作的位臵，明确自身的职责任务，做到有所为、有所不为。这也是新形势新任务对公安工作的新要求。五是正确对待、妥善处理党委、政府交办的相关事宜。对党委、
政府的工作指令，只要在法律、法规允许的范围内，应认真对待，努力办好。对超越自身职责范围的，做好解释，争取谅解，必要时及时报告上级，通过上级组织进行沟通、协调。
二、协调好与上级机关的关系，当好“执行者”。上级机关与本级机关是领导与被领导关系，上级机关业务部门与本级机关业务部门是指导与被指导关系。对上级机关的决定、命令，服从和执行是基本准则；对上级业务部门的指令，既不必一味服从，也不能消极对待。一是要重调查研究，实事求是。调查研究是协调问题的基础，对任何大小问题协调，都必须首先查清情况，弄清事实，然后才能确定如何协调。二是要从总体目标出发。局部工作与全局整体工作出现矛盾时，要分清主次，自觉树立全局观念，自觉在大局下面行动。三是要注意请示报告。如有些问题牵扯面大、难度大，要及时请示领导。
三、协调好与平行机关的关系，当好“实干者”。一是充分尊重，增进理解。尊重相关平行职能部门和兄弟公安机关，了解其职责、权限与运行规则，对其领导与工作人员，保持经常交流，增进彼此间了解和信任。二是相互支持，彼此促进。相关职能部门与本级公安机关一样，履
行着管理国家有关事务的职能，只是分工有所不同，在工作上特别是处理相关事务时需要本单位的支持与配合。同样，本级公安机关在开展警务活动中，也需要这些部门的支持和配合。相互支持配合，才能营造良好的工作氛围，建立协调的工作关系。三是互通情况，资源共享。主动与相关部门建立地区性信息沟通联系制度，除重要紧急情况及时通报联系外，平时应定期联系、传递交流，有针对性地采取&群策群防&互动措施。尤其应注重与兄弟公安机关的协调沟通，共同研究 &敌社情&动态，对社会治安动向，发现属其他公安机关管辖的违法犯罪线索，要及时通知有关单位或由上级机关协调查处。
四、协调好本单位内部关系，当好“指挥者”。公安机关是一级决策者，处于本地区公安工作的管理层面。机关和基层之间关系是机关科室与基层所队的关系。机关科室主要履行管理、指导职能，而所队是绝大部分工作的具体承担者，是全局工作的重心。可见，机关和基层之间关系的和谐是做好公安分处各项工作的保证。当前正在开展“三基”工程建设，正确处理好机关和基层之间的关系尤其重要。公安基层基础工作要上去，关键是机关与基层要贴得更紧，做到心往一块想，劲往一处使。对公安机关来
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& 汇报与请示工作时的沟通技巧
汇报与请示工作时的沟通技巧
1边听边记：避免信息过滤
　　前面我们讲过沟通的漏斗原理：你所传达的信息，知道100％，想的只有90％，说出口的只有70％，对方想听的只有60％，听到的只有50％，而理解的只有40％，所接受的只有30％，最后所记住的只有10％～20％。
　　所以你看，为什么上司布置一项任务，我们执行后的差距那么大，道理就在这里。如何克服这一点呢？一个最好的方法就是边听边记。我们中国有一句古话叫“好记性不如烂笔头”，先记下来，再慢慢理解和揣摩。
　　为了不漏掉信息，我建议大家采用“5W2H”的方法来记录。什么是“5W2H”？
　　“5W”——谁传达指令（who）、做什么(what)、什么时间(when)、什么地点(where)、为什么(why)。
　　“2H”——怎么做（how）、工作量(how much)
　　“5W2H”是我们理解工作信息的导向，这其中任何一点，如果上司没有说明白，你都要主动询问，并记录下来。
　　2理解透彻：用沟通代替“想当然”
　　光听有用吗？光记有用吗？如果对任务理解不了，累死都没用。所以，要学会跟领导探讨任务。当领导把任务交给你以后，你最好重复一遍，这样，倘若你有遗漏之处，上司也会帮你及时补充。如果你有不明白的地方，立即向领导请教。我们有些人喜欢“想当然”，当对上司的指令理解模糊或者不是很确定时，不去及时跟上司沟通，而是心存侥幸：“他应该说的就是这个意思吧？管它呢，就这样干。”结果白忙一场。
　　有些人，领导布置任务时一声不吭，等到问结果时，就说“刘总我不会”，那在接任务时你就要讲啊。同样，在执行任务的过程中，倘若遇到心存疑问之处，也要及时跟上司沟通，避免你所做的工作达不到上司想要的结果。
　　3成果导向：追求功劳，而不是苦劳
　　我们做销售的人，向来都是用业绩说话的，是以结果论英雄的，不是吗？我们常说“能力”，什么叫能力？得到结果的才叫能力。你总是说我很厉害，厉害在哪里？厉害在你的收入上。
　　我们在与上司沟通时，在制订计划时，都要养成“结果第一”的思维，以成果为工作导向。许多人一辈子都不服气，退休之后还喋喋不休，但他们只是空口说话，没有用实际的成绩证明自己，被一张嘴误了一生。
　　所以，接到任务以后，要以成果为导向，来思考自己如何达成目标，而不仅仅是完成任务本身。例如，打电话跟客户沟通，要以了解客户需求为目标，只有达成了这个目标，任务才算圆满完成，而不仅仅是向上司汇报“我已经打过电话给他了”；执行一个项目方案，要以解决客户面临的业务问题为目标；去外地出差，要以打开当地市场，解决实际问题为目标。
　　通常情况下，你的上司会跟你讲，月底前把下个月的销售计划交给我。你怎么做？交个计划书给上司就算完成任务了吗？你这样想，就很难有提升的机会。你要在计划书里写：我下个月要达成多少的业绩目标，这些目标有多少来自于老客户，有多少来自于新客户？为了达成这个目标，我要开发多少名意向客户？我要通过什么渠道，用什么促销方案，需要哪些宣传？等等。还要把目标分解成一个个易记的小目标，最好具体到某一天。这样的计划交上去，领导看了才有底。计划里有什么缺陷，领导也好及时纠正。
　　同样，当任务完成，达成结果了以后，你要主动去跟领导汇报。你不去汇报，领导怎么知道你这一天忙了什么呢，对不对？而且，大家同在一支团队，你的好点子贡献出来，也有利于大家的进步，领导肯定高兴。
　　我原来认识一个小伙子叫小波，是一家酒店的销售员，颇得上司的赏识。据我所知，他能得到上司的青睐，业绩是一方面，还有另一方面就是小波每做完一笔单子，都会以书面的形式总结出这项业务成功与失败的原因。上司对此非常满意，尽管有些单子完成得不是很出色，但上司从来没有责备过小波；相反，还会给他提出一些建议。
　　与上司沟通自己的，这是一个很了不起的方法。因为它既显示出你对上司的尊重，也容易让上司看出你的进步，哪怕只是很小的进步。
　　4?巧妙请教：让上司觉得自己很重要
　　在工作的进行过程中，必须向上司呈报和请教。千万不要等工作结束后，才将工作情况和盘托出，这是很危险的。工作完成得出色，那你很庆幸，一旦工作完成得不够圆满，就会遭到上司的责难。
　　向上司请教有两个好处，一是让上司掌握你的工作进度，得到上司的指点。遇到难题向上司请教，上司会帮你一把，给你增加一些资源、一些好点子。这样，在他的指导下，这个月的任务你可能就是完成得最好的。即使最后工作没有预期完成，上司因为早就知道状况了，也不会有太大的心理落差。
　　另外一个好处就是显示你对上司的尊重，给足上司面子。以前有人教过我们一个工作方法，说是在制订计划时，故意留一点点缺陷，让上司给予指点，以满足上司的成就感。虽然这种方法我不是很赞同，但其中的道理我是认可的，那就是人人都喜欢被别人抬，喜欢显示自己的重要性，这是人的共性。
　　中国的管理者非常“痴迷”于被下属请教，觉得这样可以显得自己很权威、很有水准、很重要。如果一整天都没人向他请教，上司会很郁闷：“我怎么就这么不重要了呢？难道他们觉得我的水平不高吗？”
　　有些人喜欢不懂装懂，因为他担心会给上司留下不好的印象。“上司会不会觉得我没有能力啊，这么简单的问题都不懂？”其实，这种担忧是大可不必的。管理不仅有向下管理，还有向上管理。所谓向上管理，就是你要让给你资源和支持。
小伟 （化名）是名小学四年级的男生。他很爱运动，并且活泼可爱，但在他妈妈眼中，小伟却是一个不敢和人交往的孩子。在上课时，小伟经常有意无意地捣乱，并对所有教过他的老师都表现出了一种难以理解的仇恨，他说自己尤其厌恶现在的语文老师的教育方法，这也是他经常在语文课上故意捣乱的原因。但在得知这一情况后，小伟的父母却并没有将他的思想情况与老师沟通，结果反让老师对小伟的异常表现更加反感。
　　案例分析：
　　教育心理专家与小伟沟通后，发现他是一个内心非常成熟、很有主见的孩子。在小伟的内心，他非常希望能通过校外的自主学习使自己的语文成绩有显着提高，好让老师对他另眼相看。
　　心理专家指出：
　　当孩子在学校因老师的管教而受到打击，表现出焦躁、愤恨的情绪时，家长不应急躁，既不能不问缘由对孩子横加斥责，也不能跟着孩子一起在背后数落老师的错误，这样都会使孩子在心里更加增长对老师的仇恨。家长应及时和老师沟通了解情况，在共同理解的前提下帮助孩子找回自信，也可以为他找一些锻炼的机会，使孩子幼小的心灵得到拓展。
　　家访 老师与家长零距离接触
　　学校和家庭的有效结合是加强未成年人思想道德建设的关键，而每个学生都来自不同的家庭，家庭的环境、家长的素质、教育方法都将对孩子思想道德形成产生重要的影响。学校有责任发挥教育资源丰富的优势，把先进的教育思想，科学的教育方法传授给家长，使学生在家中受到良好的启发和科学的指导。基于这种考虑，家长学校、家长委员会应运而生，近来，久违的“家访”也在我市的中小学红红火火地开展起来，市教育局从5月开始启动的“万名教师家访活动”受到了老师、家长和学生的认可，这种零距离的沟通方式使家、校教育形成了合力。石老师针对这个学生进行了第四次家访，被家访的学生是个性格比较内向的女孩子，刚升初中时，母亲解女士经常对孩子进行抱怨或责备，“供你吃供你穿，就不能得一个好成绩给我看吗？”、“我为你付出了这么多，你怎么总让我失望呢？”像这样的话总是挂在她的嘴上。孩子压力很大，学习也放不开。通过家访，石老师发现了孩子思想压力的真正源头，于是她耐心地告诉解女士，她的这种教育方式不正确，过多的责怪会给孩子更大的心理压力，对学习反而不利。适当的鼓励则会取得更好的效果。解女士茅塞顿开，接受了石老师的建议，开始调整自身的教育方式。一次数学考试中，女儿考的不理想，看着孩子胆怯的目光，解女士没有像平时一样抱怨责怪，而是耐心地告诉女儿：一次考试失败并不代表什么，只要努力学，一定会取得更好的成绩，妈妈平时关心不够，也有责任，不怪你。平时内向倔强的孩子听到母亲的一席话后“哇”的一声大哭起来，从那以后母女俩关系更加融洽，短短数月的时间，女孩成绩也快速地升了上来。家访中，石老师告诉女孩的父母：孩子在暑假的正常学习安排不要过于紧张，孩子的学习已经步入正轨，适当的放松和社会实践也是必要的。对此，两位家长不住地点头。谈到家访，其父亲孙先生表示，平日虽然担心孩子学校的各种情况，但也不好总到学校找老师询问，家访这种沟通方式，更能让家长深入了解孩子，从而达到更好教育目的，自己的孩子就是直接的受益者。
　　家长曹兆启是市健康小学二年一班学生曹某的爷爷，这个孩子一直跟随爷爷奶奶一起生活。班主任李红把这家作为重点家访对象之一。谈到李老师到家里第一次家访的情景，曹爷爷说：“从未想到老师会来到我家进行家访。通过家访，老师对孩子家中的表现有了更深的了解，而家长也从老师的口中知道孩子在学校的样子，这样老师和家长更容易在教育上达成共识，更有助于这个家庭特殊的孩子的健康成长。”健康小学四年一班的学生刘子健的妈妈杨女士是个典型的“严母”，平日，无论孩子做什么，她都以“挖苦”“打击”为主导的教育方式。“你什么也不行”、“没有任何优点”是她的口头禅，连班主任姚远志老师通知要做家访时，她的第一反应就是“孩子一定犯错了。”孩子委屈的告诉她，自己是作为班级的特长生被家访时，杨女士还不屑地说：“声乐、钢琴都水平一般，这算什么特长生。”当姚老师真正到家里家访时，告诉她刘子健是班级的文艺骨干，性格开朗，很有组织能力的时候，杨女士困惑了，“他真的很优秀，我怎么平时不觉得呢？”姚老师经过与她沟通交流，终于让杨女士“开窍”了。杨女士告诉记者，正在努力改变自己，不再像以前一样限制孩子的自由发展，孩子可开心了，也越来越爱和自己沟通了，感到很开心。“我平日不习惯到学校找老师，是家访让我上了一堂生动的课。”杨女士由衷的表示。
　　在没有成为教师之前， 我认为一名好教师就是教学能手， 就能培养出品学兼优的学生，但自从真正成为一名教师以后，我渐渐明白一名好教师不仅仅是教学能手， 还应当认识到与家长之间沟通的重要性，艺术地处理与家长之间的关系，教师与家长之间的沟通已经成为现代教育不可缺少的组成部份。但是，现在不少学校与家庭，教师与家长之间都有一条还有待跨越的沟壑， 教师在教育学生时遇到难题， 还是习惯性地把一切过错都推到家长身上，教师请家长到校不是交流、沟通，而是“告状”、甚至训斥， 家长对孩子的老师多多少少都有一种说不出的“惧意”，甚至是“敌意”，因此进而生出抵触情绪的也有很多。
　　那么， 教师应如何消除家长的“惧意” 、与家长之间如何进行沟通呢？
　　首先， 作为老师应当放下“架子”， 有的老师可能要问， 老师有“架子”吗？ 有的， 以我所见，当我们面对学生家长时，我们总会在不经意间端起自已的“架子”，把家长也当成了学生， 这时家长也仿佛一下子回到了自己的学生时代， 对老师也诚惶诚恐起来，为了孩子也只好“委曲求全”了。其实有很多学生家长都受到过良好的教育，有的甚至是硕士、博士，但是他们在自己孩子的老师面前，有时侯完全就像一位小学生面对自己的老师。
　　记得有一位学生家长， 在本单位是一位“叱咤风云”的领导，但当他面对孩子的老师， 被问及在教育孩子的方式、方法时，他竟毫不犹豫地说“一切都听老师的”。当我与他开诚布公的谈起他孩子的教育问题并征求他的意见时，他竟然感动不已。后来他才坦然的告诉：自从孩子上学，由于孩子的成绩不好，自己从来就没少受过孩子老师的训斥，他说自己今生最惧怕的就是自己孩子的老师。我觉得这位家长的话可能对老师有一点误解，也肯定是出于一种无奈，但是他的话在现实生活中却非常具有代表性。这就说明在我们的教育过程中存在的一个不容忽视的问题需要改正，那就是我们老师应当要放下“架子”，面对家长，我们应当少一些责备，多一些沟通，少一些吩咐，多一些建议。应当把学生家长当成朋友，诤友，和他们共同探讨对其孩子的教育，不能认为“我是老师，你就应该听我的。”
　　其次，作为家长，也应该拿出与老师沟通的诚意。现在的学生多为独生子女，属于“抱大的一代”，有许多家长对自己孩子的教育投入的精力不够，在教育上总是一味的“迁就”孩子，认为只要给孩子穿好，吃好就行，不能让孩子受一点“委屈”，特别是对孩子独立性与良好习惯的培养方面更是如此。面对老师， 他们可能也认为老师说的不无道理，但就是不愿“委屈”一下自己的孩子，对于与老师之间的沟通总是虚与应付，完全没有一点诚意，直到老师对其孩子丧失信心。另外，家长与老师由于教育方式、方法的分歧缺少一个和谐的沟通氛围，也容易产生一些难以沟通的障碍，这也很容易导致老师对家长的家庭教育方式有看法，家长对老师的教育方法有意见，使得两者之间的沟通不能顺利进行，这样的沟通往往就会产生这样的场景：老师成了训话人，家长成了毫不相干的听众，两者都对对方“不以为然”。这就难免陷入沟通的死胡同。其实，任何沟通都需要诚意，老师与家长也不例外，如果老师在与家长沟通时能够放下自己的“架子”，家长也拿出自己的沟通诚意，这样就容易统一意见，容易对孩子选择一种更加有效的教育方法，真正做到因材施教，就可避免老师讲一套，家长做一套，学生在两边应付而无所适从，或者干脆谁都不理的尴尬。
　　教育不仅仅是学校和老师的事，也是社会和家庭的责任。教育需要全社会的支持，更需要老师和家长的通力。
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民族：汉族
出生日期：1963年9月
职务：省、市人大代表，汶上县第一中学党委书记、校长
民族：汉族
出生日期：1968年12月
职务：市人大代表，曲阜金声源商贸公司总经理
民族：汉族
出生日期：1968年5月
职务：市人大代表，邹城市太平镇横河村党支部书记、村主任
民族：汉族
出生日期：1958年12月
职务：泗水县星村镇南陈家庄村党支部书记&br&
在县市区人大常委会主任座谈会上的讲话
（2017年3月21日）
市人大常委会主任& 孙& 博
我们这次会议是经主任会议研究、报市委同意召开的，既是一次座谈交流会，也是一次集体见面会。刚才，县市区的同志立足实际，认真总结了各自工作，围绕如何行使职权、发挥作用，提出了下一步的工作重点和一些建议，听了很受启发。一是责任意识强。我们县市区11位人大主任当中，有6位同志留任、5位同志新转岗到人大工作，无论是新进人大工作的同志，还是上届留任的同志，大家都能从事业发展和全局工作的需要出发，迅速进入角色，以良好的精神状态履行职责，表现出较强的责任感和使命感。二是思路定位准。立足人大工作的特点和优势，紧紧围绕贯彻落实中央和省、市委决策部署，围绕贯彻落实全国和省、市人代会精神，围绕本区域经济社会发展大局来谋划工作思路、确定工作重点，使人大工作始终与党委中心工作同步同向、协调一致。三是任务措施实。承接往届人大工作的良好基础，坚持围绕中心、服务大局，注重学习培训、调查研究，从进一步完善工作机制、发挥代表作用、推进人大建设等方面积极探索，充分展示出新一届人大工作的新面貌、新气象、新活力。所有这些，都值得我们认真总结提炼，并在今后的工作中相互学习、相互借鉴、共同提高。会后，市人大常委会要对各县市区人大的好经验、好做法进行总结、宣传和推广。对提出的意见和建议，认真梳理研究，拿出解决方案，推动工作开展。
下面，我谈三点认识和体会，与大家交流。
一、加强对县市区人大工作的指导
这次换届，党和人民把我们安排到人大工作，这是一种责任，也是我们的缘分。我们这一届人大要紧紧和县市区人大联系在一起，形成一个有机的整体。根据宪法和法律规定，上下级人大及其常委会，在法律上是监督关系，工作上是联系关系，业务上是指导关系。法律监督关系，主要是依据宪法、地方组织法、监督法的规定，上一级人大对下级人大作出的规范性文件，进行合法性审查；对法律法规实施情况进行监督。业务指导关系，主要是对立法工作、监督工作、选举工作、理论宣传和日常工作的指导。工作联系关系，上级人大邀请下级人大负责同志列席会议、委托开展代表视察调查、执法检查、统一组织人大干部培训等，都是工作联系的体现。加强上下级人大之间的指导和联系，就是要在这三种关系上不断推进和深化，把市和县乡人大的关系理顺好，同心同向地把人大工作干好。我们要在换届第一年，把基础工作打好打实。第一，邀请下级人大负责同志列席会议。今后，所有市人大常委会会议都要请县市区人大主任列席，让县市区人大及时了解市里的人大信息。第二，加强县市区人大主任培训。我们拟定于5、6月份，组织市人大常委会组成人员和县市区人大常委会主任，分两批到全国人大深圳培训基地进行能力提升培训，学习掌握有关法律法规和人大工作业务知识，让大家知道人大都干些什么，干到什么程度，产生什么效果，为更好地开展工作奠定基础。计划由市人大常委会有关副主任带队，分期分批带领县市区人大主任外出学习，例如监督方面的、评议方面的等等。拿来主义比苦思冥想更有效。第三，开展县市区人大工作交流。每季度开一次县市区人大工作座谈会，轮流到各县市区看地方人大工作，进行交流，一方面促进工作，另一方面增进感情和友谊。只有我们市县人大紧密结合，才能把人大工作做好。这里还有“三点”：
一是政治上关心。2015年，中央和省委先后下发了关于加强县乡人大工作和建设的意见，市委下发了实施意见，即中央18号、省委17号和市委23号文件。我们要认真对照检查，开展“回头看”，深入推进中央和省、市委文件不折不扣地得到贯彻落实。要重点加强县乡人大、开发区人大内设机构建设、人员力量配备，规范人大机关人员编制管理；加强人大机关干部的教育培养锻炼，加大人大干部同党政部门、司法部门干部之间的交流力度，探索开展市县人大干部之间挂职交流，增强生机和活力，提升工作积极性。
二是生活上关心。在县乡人大工作很辛苦，许多同志在人大工作多年，勤勤恳恳，任劳任怨，为人大工作做出了贡献。我们要在工作上、生活上多关心县乡人大和基层的同志，真心实意为他们排忧解难，营造团结和谐、健康向上、干事创业的良好氛围。要发挥好县市区人大机关工会组织的作用，落实机关干部正常的福利待遇；要保证办公经费，进一步改善办公条件，让大家在人大工作感到舒心、安心。
三是加强调研指导。实行联系点工作制度，市人大常委会组成人员要分工联系县市区人大常委会，通过执法检查、视察调研、深入基层检查指导工作等途径，指导支持县市区人大依法履行法定职责，扎实做好代表工作。作为县市区人大常委会，也要依法指导乡镇人大开好人代会、搞好专题调研、组织好代表活动等。在指导县乡人大依法履职过程中，要注重把县乡人大有创造性、开拓性的好经验、好做法总结出来，发挥典型示范带动作用。
二、县市区人大要创造性地开展工作
唯改革者进，唯创新者强。我们人大工作不是“火线”，也不是“二线”，而是“一线”，有作为才有地位。县市区人大要在实践中总结，在坚持中深化，创造性地开展工作，把改革创新贯穿到人大工作的方方面面。
紧紧依靠县市区委的领导。人大工作必须始终坚持正确的政治方向，把坚持党的领导贯彻于人大依法履职的全过程和各方面，通过法定程序使党的主张成为广大人民的共同意志，使党组织推荐的人选成为国家机关领导人员和工作人员，重大事项和重要工作及时向党委请示汇报、与政府充分沟通，进一步争取党委政府的重视支持。要准确把握人大行使职权的关键环节和着力点，找准定位、选准题目、把好力度、积极作为，通过严格依法行使各项职权，更好地推动党委决策部署的贯彻落实。要在履职支持、人员配备、干部使用、运转保障等方面，争取党委政府进一步重视支持，为人大工作创造更好的环境条件。
加强与市人大的沟通联系。我们市人大常委会要加强与省人大、全国人大的沟通联系，主动争取了解和支持。同样，县市区人大也要加强与市人大常委会各位主任、各专门委员会、各委室处的联系，及时沟通包括人大监督在内的各方面工作情况，协商解决工作中遇到的困难和问题。有什么困难需要市里解决，对开展人大工作有什么好的意见和建议等，都可以向市人大常委会反映。对大家提出的问题，我们将认真加以研究，市人大常委会能解决的，一定努力解决；市人大常委会解决不了的，积极向市委反映，争取市委的支持，以便我们不断改进工作。
争取打造一两个亮点。创新的源头在实践、在基层。人大工作的许多经验首先由基层人大创造，人大的进步离不开基层同志的汗水和努力。多年来，全市各级人大在推动和完善人大工作上，进行了积极的探索和实践，如专题询问、专项工作报告满意度测评、审计查出问题跟踪监督、代表述职等等，都是很好的创新。我们要主动适应新常态，在宪法和法律的框架内，积极推动观念创新、方法创新和机制创新，创造性地开展工作，努力把我们的亮点和特色发挥出来，发挥到极致，这样我们的工作就做好了。
三、努力形成市县乡人大工作一盘棋的工作格局
我们市县乡人大是一个大家庭，工作需要大家共同做。因此，要牢固树立全市人大“一家人”“一盘棋”“一股劲”的思想，加强上下联动、横向联合、协调配合，上下共担责、大家一起干，形成工作合力，共同把全市人大工作做得更好。
思想观念上要切实统一。我将2017年和今后一个时期的工作理念概括为“创新、尽责、提升”。这六个字也是今后一个时期我和大家，包括市人大常委会、县市区人大常委会和人大机关所有同志共同奋斗的目标。具体来讲，就是工作创新，要有新思路；工作尽责，要有新突破；工作提升，要有新成效。
履职方式上要规范有序。立法要有新意，县市区人大要积极参与立法，发挥基层立法联系点作用，提出更多科学合理的意见建议。监督要有措施，综合运用视察调研、执法检查、听取审议专项工作报告、满意度测评、专题询问等，加大监督力度、创新监督方式、增强监督实效。重大事项决定要有效果，做到议而决、决而行、行必果。人事任免要有统一，坚持党管干部原则与人大依法行使任免权相统一，确保组织意图顺利实现。代表工作要有活力，我市有各级人大代表1.1万余名，他们来自全市各行各业、各个方面，都是本行业、本地区的优秀代表。要注重发挥代表的桥梁纽带和模范带头作用，加强与代表的联系，抓好代表的学习培训，开展闭会期间的代表活动，为代表依法履职提供更好的服务和保障。
工作措施上要形成合力。市县乡人大之间要及时互通情况，交流信息，协调一致，共同促进全市人大工作深入开展。重点工作、重要活动实行上下联动、形成工作合力，努力形成密切配合、务实高效的市县乡人大联动工作机制。同时，各县市区人大之间、乡镇人大之间也要采取多种方式加强横向联系，遇事常沟通、多交流，积极学习借鉴好经验、好做法，取长补短，互相促进，共同提高工作质量和水平。