如何通过剪纸小学音乐教学之我见促进孩子发展之我见

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小学剪纸教学之我见
在小学阶段,引入剪纸课程,既能弘扬我国传统的民间艺术,又能促进学生手脑并用、协调发展,同时也能培养学生做事一丝不苟、细致认真的良好习惯,是一件十分有意义的事情.本文主要谈谈笔者在剪纸教学中的一些体会.
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湖北省武汉市江岸区惠济路小学
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小学综合实践课中剪纸教学之我见
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小学剪纸教学之我见
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【摘 要】
俗话说:“心灵手巧,手巧心更灵。”它很通俗地说明了动手能力与思维能力密不可分的关系,并且动手能力的提高能够促进思维的发展,所以在幼儿期,教师应注意提高幼儿的动手能力,因此,剪纸活动成为幼儿园美术学科的内容之一。幼儿在以往学习过程中获得了一定的知识和技能,但也有一部分幼儿因为不善此项活动而不喜欢剪纸活动。所以,利用游戏来组织幼儿的剪纸活动,在师生的互动中,幼儿表现出积极情绪,取得了好成绩。
【分 类】
【关键词】
【收 录】
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