学会这三招，让孩子轻松拥有滔滔不绝的演讲能力
学会这三招，让孩子轻松拥有滔滔不绝的演讲能力
最近非常火的电视节目《奇葩说》第四季结束了，5位奇葩导师，30位奇葩辩手，吸引了6亿人次围观，马薇薇、姜思达成为众多粉丝的男神和女神。另一档演讲类节目《我是演说家》里出场的各行各业的演讲者，用他们声情并茂的演说一次次的打动着听众和观众。会说话能演讲真的非常非常重要，演讲是最直接展示自我的方式，优秀的演讲也的确能让一个普通人一夜爆红。还有2016年很热闹的美国总统大选，先是特朗普的几位女儿在助选演讲上狂吸了一批粉丝，接着希拉里的女儿举重若轻的介绍老妈出场，也得到一片好评，再是奥巴马夫人支持希拉里的演讲，激昂慷慨，气场十足。与其说这是总统竞选，不如说是一场演讲秀。现在很多小学的期末考试都设有非纸笔测试，目的是培养小学生的语言运用能力。口头表达能力好的学生能一气呵成地完成，而表达差的学生则不敢开口，死记硬背的多，灵活运用的少。可以毫不夸张地说，演讲能力已经很大程度上影响着我们孩子未来的成长轨迹和职业发展。我家刚上小学一年级的大儿子就属于口头表达一般的孩子，平时听他描述一件事情总是有些吃力，口头禅也是很多，比如“这个”“然后”，听着特别吃力，从而导致他上课不喜欢举手发言，不爱参加公众表演。我担心他会因此越来越胆小，所以一直以来我都在找各种方法，训练他的语言表达能力。经过仔细观察，我发现他的表达欲望很强，只是没有很好的条理性和逻辑性，于是我查阅了很多关于如何锻炼演讲能力的资料和书籍。功夫不负有心人，我在居美华人妈妈杨瑜君的《聪明的妈妈教方法》这本书里，找到了特别适合培养我家儿子演讲能力的方法。作者根据自己儿子这些年实践过的美国课堂演讲课程，给我们分享了三种行之有效的方法。一、Show and Tell（秀和讲）形式：每天安排一位孩子带着他喜欢的一个玩具、一本书或者任何其他稀奇好玩的东西到班上给全体同学“秀”和“讲”。要求：“4P”。1、“Prepared（准备）”：要求孩子准备好一个可以“秀”的实物；2、“Posture（姿势）”：要求孩子注意仪态，看着听众，挺直站好；3、“Projection（传递信息）”：要求孩子的音量要让同学都能听到，慢一点，清晰一点；4、“Polite（礼貌）”：要求孩子在别人讲的时候能安静认真地听。我们将这4个要求画成彩色的表格，每次活动后给孩子打分，孩子们只要看这个表格，就知道自己哪些方面做得好，哪些方面还需要提高了。这可能是美国小孩做的最早的“公众演讲”活动了，这个Show and Tell 特别适合爸爸妈妈在家里和孩子一起做。我家儿子目前最喜欢的玩具是特种部队的士兵和装备，于是我就和孩子一起，分别找出不同的带装备的士兵小人，讲一讲这是哪一类士兵，他身上穿着戴着什么，随身配的武器是什么，主要任务是什么。儿子第一次特别积极的参与到这个游戏里，没有胆怯。注意事项：刚开始，孩子会有些害羞，或者表达的不够清楚准确。我们要耐心等孩子说出来，微笑的看着他，给他一点时间去组织语言。要多说“yes”“没关系，爸爸妈妈等你”，特别是遇到孩子卡壳了，不能马上接话“不对，应该是……”，这样会打击孩子的积极性。二、用“5W”组织故事形式：“5W”就是用who（谁）,what（什么）,where（哪儿），when（什么时间），why（为什么） 5个基本要求让孩子讲述一件完整的事情，这正是做一场完整演讲的基础。好处：能讲清楚，肯定先要想清楚，其实这五个W就是帮助孩子理清思路的工具，熟练使用后，这正是孩子头脑里长出的一幅思维导图！“5W”有助于孩子形成有逻辑且完整的思维。平时我们给孩子读绘本、讲故事时，遇到与“5W”相关的内容，我们可以通过语调重一些，或者停顿一两秒来提醒孩子注意哪些是“5W”内容，让孩子明白其重要性。注意事项： 并不要求孩子必须每一次讲都要5个全部出现。三、Interview（小采访）这是一种互动式的演说，更侧重于培养孩子的沟通能力。形式：采访新朋友，家长等目的：通过良好的沟通，得到更多的信息，更加了解别人的想法，也更明白听众想听到什么，为将来更有针对性的做演讲策划做好准备。这个游戏非常适合家长和孩子一起玩，当孩子脑袋里冒出无数问题的时候，不如就给孩子一个采访的机会，让他们大胆的向父母提问。另外，当我们带孩子出门的时候，在超市、火车站、游乐园里，孩子们通常也会有各种各样的问题，这时我们也可以让他们去问售货员、服务员、讲解员自己想问的问题，这样不仅可以提高孩子的沟通和表达能力，还让他们学会了提问和思考。以上就是我学到的从小培养孩子演讲能力的三个方法，简单方便易操作。我自己也是在工作后才知道，会说会秀、能面对公众侃侃而谈的能力有多重要。每次部门开总结会议的时候，我是能不参加就不参加，能少说就少说，所以也错过了很多机会。而我们的孩子未来都会成为世界公民，越来越开放的国情要求我们的孩子有侃侃而谈的能力。幸运的是，现在我们的孩子可以通过居住在国外的妈妈们写的书，来了解国外的孩子们目前正在使用的不同的教学方法，取长补短。这本《聪明的妈妈教方法》的作者杨瑜君，是计算机科学硕士，儿童教育达人，坐标美国达拉斯，她是一位在家庭教育领域致力于将美国思维模型与东方传统文化融合的华人妈妈。在这本书里，还有许多好玩的方法。比如美国的孩子是怎样爱上阅读、会阅读的；如何教孩子画思维导图，培养孩子的思维力；用对方法教孩子玩出学习力等，这些方法都源自哈佛、斯坦福的思维教学模型，特别适合5-12岁的孩子学习。对了，书的每一章节结尾还有在美国上小学的逃逃小朋友的《逃逃说英语》系列，只要扫一扫二维码，就可以听到逃逃可爱的声音教我们学英语。现在正是暑假，我已经迫不及待的要带着儿子好好玩一玩书本里的方法。心动的爸爸妈妈们，也赶紧行动起来吧。
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小学生演讲稿：善于合作，勇于拼搏
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
小学生演讲稿：善于合作，勇于拼搏
文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 小学生：善于合作，勇于拼搏尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们演讲的题目是：《善于合作，勇于拼搏》。“一二，一二……”听，操场上又传来一阵阵口号声。我校一年一度的大型体育项目――绑腿跑比赛，又一次拉开了序幕！操场上，无时无刻不充斥着同学们奔跑的身影，那整齐划一的步伐，那冲过终点的笑声，成为操场上一道道象征团结与拼搏的风景线。不曾忘记，奔跑途中，一位同学不甚摔倒，手蹭破了皮，忍痛站起后却对来搀扶的同学说着“没事”，继续随队训练；不曾忘记，一位同学感冒发烧，在家休养，但他一心牵挂着班级的训练，一退烧便回到集体之中；不曾忘记，一位同学因要领不当，频频摔倒，大家没有抱怨、没有责怪，而是纷纷帮他找原因、纠动作……一桩桩、一件件，都在书写着同学们心系集体、善于合作、勇于拼搏的顽强精神和坚强意志。同学们听说过“蚂蚁过火”吗？这是个真实而感人的。一位老农上山开荒，砍倒茂密的杂草和荆棘。砍到一丛荆棘时，发现荆棘条上有一个箩筐大的蚂蚁窝。荆条倒，蚁窝破，无数蚂蚁蜂拥窜出。老农立刻将砍下的杂草和荆棘围成一圈，点燃了火。风吹火旺，蚂蚁四散逃命，但无论逃到哪方，都被火墙挡住了。蚂蚁占据的空间在火焰的吞噬下越缩越小，灭顶之灾即将到来。可是，奇迹发生了。火墙中突然冒出一个黑球，先是拳头大，随后不断有蚂蚁粘上去，黑球渐渐变得篮球般大，地上的蚂蚁已全部抱成一团，向烈火滚去。外层的蚂蚁被烧得噼里啪啦，烧焦烧爆，但缩小后的蚁球毕竟越过火墙滚下山去。躲过了全体灰飞烟灭的灾难。老农捧起蚂蚁焦黑的尸体，久久不愿放下，他被深深地感动了。小小昆虫，为着整体的生存，竟有那么视死如归，勇于牺牲的英雄气概，竟有那么强烈坚定的团队精神，能不令人动容么？自然界的发展规律是物竞天择，强者生存。作为弱小的蚂蚁，靠着牢不可破的&团队精神&不也生存下来了吗？一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。我们知道个人是微弱的，但是我们也知道集体就是力量。我们只要善于团结合作，就会无往而不胜。生命本是一泓清泉，只有勇于拼搏的人才能品味出它的甘冽；生命本是一片海洋，只有勇于拼搏的人才能体味它的浩瀚；生命本是一片森林，只有勇于拼搏的人才能感受它的神秘。是的，正是由于我们在人生道路上的不断挑战、勇于拼搏，才使生命变得多姿多彩，才能取得长久的胜利，才能获得圆满的人生！同学们，一个月的刻苦训练，一个月的汗水挥洒，为的就是成就比赛那一刻的辉煌！让我们凭着团结合作、勇于拼搏的精神，靠着坚定的意志，不怕困难、不怕吃苦的品质，在本周绑腿跑比赛中再创辉煌、再创佳绩！文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m
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