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生活中的静电现象
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什么是静电现象（原理）：
各种物质的原子核对电子的束缚能力不同，因而物质得失电子的本领也不同，这就造成了摩擦起电等各种带电现象。金属的外层电子容易丢失，这些从原子内跑出来的电子叫做“自由电子”，所以金属容易导电。绝缘体内的电子受到原子核的束缚，不容易成为自由电子，所以它不容易导电。但是利用强电力作用、高温等方法可以使一部分电子摆脱原子核的束缚，成为自由电子，于是绝缘体变成了导体。
产生的原因：在干燥的冬春季节，晚上睡觉之前，关掉灯，在暗中脱混纺毛衣或毛腈套，会看到闪烁的火花，还伴随着“劈啪”声。有时当你的手指触及门把、水龙头、椅背等金属器物或两人互相触及时都有电击感；这些是什么缘故造成的呢？上述现象都是由于摩擦起电造成的，摩擦为什么会起电呢？原来，物质的原子都是由带正电的原子核和带负电的电子构成。通常情况下正负电荷总数相等，所以物体对外不显示带电，在摩擦过程中，一部分电子会从束缚能力弱的物体转移到束缚能力强的物体上，这样失去电子的物体就因缺少电子而带正电，得到电子的物体就因多余电子而带负电。所以摩擦起电并不是我们创造了电荷，而是电子发生转移，使物体上正负电荷数目不等造成的。
生活中有哪些静电现象：
1.电视荧光幕静电 荧光幕因电子撞击而累积大量的静电。
2.梳头产生静电 因头发与梳子摩擦而产生静电。
3.脱毛衣产生静电放电 因衣服间的摩擦产生静电而放电,常听到“霹啪”的声音,在黑暗中并可看见微弱的火光。
4.烘衣服产生静电 用烘衣机烘衣服时,衣服在干热的空气中摩擦造成衣服上带有静电,穿时还会有黏身不舒服的感觉。
5.摸门把,金属物有触电现象 此为大陆性气候或干燥地区常见的现象,因人在地毯上行走与地板摩擦,身上累积大量静电,触及金属物后放电。
静电现象的危害
静电作为一种普遍物理现象，近十多年来伴随着集成电路的飞速发展和高分子材料的广泛应用，静电的作用力、放电和感应现象引起的危害十分严重，美国统计，美国电子行业部门每年因静电危害造成损失高达100亿美元，英国电子产品每年因静电造成的损失为20亿英镑，日本电子元器件的不合格品中不少于45%的危害是因为静电放电(ESD)造成的。问题严重性还在于很多人对静电危害的认识不足和防静电知识的无知，常把一些因ESD造成的设备性能下降或故障，误认为是元器件早期老化失效。
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物质都有经摩擦起电的性质吗?那么理论上两种物质各1KG（摩擦起电还与物质的得失电子能力有关,我说 的失是最容易得电子与最容易失电子的那两种物质,具体点我也不知道,说明一下更好）经摩擦后能起多少电量?如何能让两物质摩擦后获得的电量最大?（我的文化程度也不高,所以也说不好明白,见谅.只是好奇,好奇.哈哈.）
花开院TA156
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＋（正极）:空气→人手→石棉→兔毛→玻璃→云母→人发→尼龙→羊毛→铅→丝绸→铝→纸→棉花→钢铁→木→琥珀→蜡→硬橡胶→镍、铜→黄铜、银→金、铂→硫黄→人造丝→聚酯→赛璐珞→奥轮→聚氨酯→聚乙稀→聚丙稀→聚氯乙稀(PVC)→二氧化硅→聚四氟乙稀 :－（负极）上述任意两种介质摩擦后前者带正电,后者带负电,且相距较远的两种介质通常比相距较近的两种介质所产生的摩擦电量大.但也不是绝对的,与材料表面清洁程度、环境条件、接触压力、光洁程度、表面大小、分离速度等有关.
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15.1电荷摩擦起电.doc 13页
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第十五章电流和电路第1节电荷摩擦起电【教学目标】知识与技能e=1.6×10-19C。了解导体和绝缘体。过程与方法“自然界中只有两种电荷以及电荷间相互作用规律”的过程。2．通过实验，养成学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力以及应用物理知识解决实际问题的能力。情感态度与价值观玻璃棒(附丝绸)橡胶棒(附毛皮)验电器支架带绝缘皮铜导线屑若干屑若干玻璃棒(附丝绸)橡胶棒(附毛皮)塑料刻度尺验电器支架带绝缘皮铜导线屑丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒吸引纸屑。毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒吸引水流。【提出问题】1.用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，现象如何？2.用毛皮摩擦过的两根橡胶棒靠近后，现象如何？3.用丝绸摩擦过的两根玻璃棒和用毛皮摩擦过的两根橡胶棒互相靠近，现象如何？他们所带电荷相同吗？【实验探究】1.用丝绸摩擦过的两根玻璃棒互相靠近。2.用毛皮摩擦过的两根橡胶棒互相靠近。3.用丝绸摩擦过的两根玻璃棒和用毛皮摩擦过的两根橡胶棒互相靠近。【启发诱导】用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同吗？【推进问题】1.自然界中有几种电荷？2.被丝绸摩擦过的玻璃棒和被毛皮摩擦过的橡胶棒各带什么电荷？3.电荷间的作用规律是怎样的？【趁热打铁】1.人们把_________________所带的电荷规定为正电荷，人们把___________________所带的电荷规定为负电荷。2.将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带电，这是因为电荷相互。 观看图片，根据现象思考并积极发表见解。回答预设：丝绸摩擦玻璃棒和毛皮摩擦橡胶棒都具有吸引轻小物体的性质，它们都带了电。猜想预设：1.相互排斥。2.相互排斥。3.相互吸引，不同。动手操作，观察体验。观察现象：1.用丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互排斥。2.用毛皮摩擦过的两根橡胶棒相互排斥。3.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引。分析推理：带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的,必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥的,必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引。如果一个带电体吸引一个轻小物体这个轻小物体带电？如果一个带电体排斥一个轻小物体，这个轻小物体带电？一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒上所带的电量,大约只有10-7库仑,一片带电的云上所带的电量,大约有几十库仑。检验物体用绸子摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，会看到原来闭拢的两金属箔片将______，这是因为___________________。一个比较大的单位利用带电体性质。用。—P34“原子及其结构。”【问题驱动】1.原子由和组成，位于原子的中心，带正电，带负电。2.电子是带有最小负电荷电荷的粒子，所带电荷量为。3.在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上，所以整个原子呈中性。4.为什么摩擦过的物体会带电呢？【强调难点】带电实质：电荷的转移。摩擦起电的原因是电荷从一个物体转移到另一个物体上，并不是摩擦创造了电荷。【趁热打铁】1.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电的原因是：的原子核束缚电子的本领弱，摩擦时的电子转移到上，玻璃棒因而带正电，同时丝绸因而带电。2.关于电中性的说法正确的是（???）A．正负电荷抵消???B．原子内正负电荷相等C．正负电荷转移???D．得失电子10-19C3.相等。4.两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带等量的负电。学生交流讨论答案预设：1.玻璃棒；玻璃棒；丝绸；失去电子；得到电子；负。2.B。
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