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4A加分变难：今后小高考或与高考“脱钩”
来源：无锡日报&&&&&&&& 17:23:28
　　无锡中考网讯：
　　日前，江苏省2013年普通高中学业水平测试必修科目考试成绩正式放榜。记者从市教科院了解到，今年我市约有2.6万名考生参加考试，考试通过率近98%，和去年相比变化不大。值得关注的是，今年我市所有四门科目都达A的考生数量与去年相比有所减少。部分考生和老师反映&批卷较严&，有业内人士分析认为，&严控&4A加分，这或许是淡化&小高考&成绩并与高考挂钩的&信号&。
　　据了解，今年&小高考&加分政策依旧，单科得A可在高考中加1分，&4A&可在高考中加5分。记者探访了锡城部分高中，发现小高考的合格率普遍较高，大部分四星级高中几乎是100%通过，部分名校的平均加分达到了2.7分左右，某些&重点班&的人均加分甚至超过4分。
　　虽然部分高中整体成绩不俗，但从全市来看，则出现通过率高、4A率降低的情况。今年我市得4A的考生数量近1000人，这个数字比去年要少。锡城某高中理科班的一位同学说：考完了以后感觉挺好，对了答案估分能达到A，没想到最后成绩却并没有想象中那么高。同样，也有老师认为今年小高考&出卷和评分标准可能有微调&，最后造成的结果是&通过容易，但拿高分很难。&市教科院专家王名扬认为，4A人数减少并不代表学校办学质量下降，而可能是对&加分&的一种调控。&小高考与高考挂钩、见A加分的政策其实给学生巨大压力，由此带来的负面效应也日益显现。&王名扬表示：&加分变难，可能也是减轻学生冲A压力的一种措施。&
　　采访中发现，在一线老师和学生中，同样不乏淡化小高考加分，让小高考与高考&脱钩&的呼声。天一中学校长沈茂德认为，小高考的本意是想让学生有更多的选择，减轻学业负担，但实践表明，学生的负担反而加重了，正常的教学秩序也被打乱了。&小高考让有些学校和学生变得更加功利，甚至对他们的学习习惯产生了误导。&记者了解到，有的学生平时从来不认真听&小四门课&，小高考前突击，临时抱佛脚；更有一些学校为了&保住&小高考，甚至还暂停其他课程的教学进度。一位高中老师向记者反映：&如今的学生，高一忙九门功课，高二忙小高考四门，高三忙高考的五门，整个高中三年被考试割得支离破碎。&
　　沈茂德建议，取消小高考，恢复以前的高二会考。&其实，把全面发展理解成全科优秀很悲哀，达到A就加分，学生的负担就是这些无所不在的冲A压力造成的。小高考可以分成合格和不合格，完全没有必要和高考挂钩。&据悉，目前省教育厅有关部门也正在进行调研，听取相关意见，小高考和高考挂钩的情况未来或可发生改变。
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天津中考优秀生出炉 这些孩子差一点就拿满分
滨海高新网： 　时间：
滨海高新网讯& 今天天津中考成绩落槌，每日新报记者找到了天津多位最牛中考优秀生。他们的成绩令人艳羡，他们的学习方法各有不同，更重要的是，他们的远大志向、精神追求以及对于综合素质的提升更值得借鉴。
南开翔宇学校 张鹤芊
崇尚高效率 努力学习努力玩
成绩：语文 116.5分 数学 118分 英语 119分 物理 100分 化学 100分 体育 30分 少数民族加分 5分
总分：588.5分
在南开翔宇学校初三毕业班，提到张鹤芊的名字，大家的第一反应都是“低调有内涵”——平时看起来并不显山露水，但每次考试，成绩都令人仰止。今天拿到今年中考成绩，张鹤芊说虽然有不少惊喜，其实大体也在自己的估分范畴之中。
说起自己的学习方法，张鹤芊总结说，最突出的一点就是抓紧一切时间：课上45分钟，午休时间，大课间时间，下午自习课，也许身边的同学开起了小差，但这个女孩大多数时间，则是心平气和地坐在课桌前，对知识点进行查漏补缺。“我特别欣赏高效率这个词。高效率在我看来，就是努力，努力学习努力玩。”所以在张鹤芊初三冲刺阶段，你也能在学校操场和班级qq群里找到她的身影。因为对她来说，早已在有效时间内完成了复习工作，并且要留出一些时间，给自己放松心情。
“我对自己的学习有一个较为清醒的认识。我的物理学科相对薄弱，于是抓紧一切时间查找漏洞，在最短的时间内提升自己的综合成绩水平。”张鹤芊说道。
新华中学梁诗萱
跟着老师“走” 越考越轻松
成绩：语文 109分 数学 118分 英语 117.5分 物理 100分 化学100分 体育 30分 市级三好生 5分加分
总分：579.5 分
作为数学特长班的学生，梁诗萱的理科成绩都算不错，中考科目里最让她担心的就是语文。“考语文之前我特别紧张，因为语文是第一门，我记得中考之前那两天我总是落东西。”
不过拿到试卷的一瞬间，看到各种熟悉的题型，梁诗萱说她感觉松了一口气。“后面的科目越考越轻松，慢慢地就不紧张了。”
谈到自己的学习方法，梁诗萱说，她主要就是跟着老师“走”，消化课堂上学的知识。“还是要自主学习，不管老师、家长怎么督促，考试还是要靠自己下功夫才行，找到适合自己的学习方法很关键。”在梁诗萱看来，效率是最重要的，完成老师安排的作业之外还能有时间去做课外的补充阅读，对学习会有很大帮助。
在梁诗萱看来，对她而言，中考成绩太突出未必是一件好事。“胜不骄败不馁，高中阶段更需要把心态放平稳，毕竟中考只是人生的一个阶段。”
第一〇二中学孟昶旭
不喜欢估分 挑战难度很过瘾
成绩：语文 111 分 数学 116 分 外语 118.5 分 物理 100 分 化学 98 分 体育 30分 市级三好生加分 5分
总分：578.50 分
对不少人而言，大考之后的日子其实很难熬：走出考场的第一反应，是找到正确答案估下分，然后惴惴不安地等着分数公布的那一天。在第一零二中学初三应届毕业生孟昶旭的脸上，你丝毫看不出这种压力：今年中考结束之后，小孟一直宅在家里看书、看电影，还经常约着同班小伙伴打球放松。每当被人问起考得如何，这个大男孩总是挠挠后脑勺说：“不好意思，真的没估分。”
今天成绩公布，拿到了令人咋舌的高分，小孟在开心之余，也没有大肆庆祝一番。在他看来，这样的成绩其实尽在自己掌握。用他的话说，在学习上，他并没有一些好学生经常挂在嘴边的习惯：比如传说中人手一本的神奇错题本；备考前点灯熬夜；上各种课外班吃小灶。“我觉得首先要上好每一堂课，不能本末倒置。在课堂上不好好听讲，在课下乱上提高班。我觉得如果把课上老师传授的每一个知识点吃透了，回家之后只需要查缺补漏，根本用不了多少时间。”正因为在学习上的笃定，初中三年小孟的成绩一直遥遥领先。就连他自认为比较薄弱的作文环节，在这次中考当中，他也有超常发挥。
在夯实基础的前提下，小孟说自己也是一个喜欢挑战难度的人。“比如数学最后几道题，平时练习时我会尝试用几种方法去做解答，感觉征服它们特别过瘾。”小孟说，在别人眼里这样做有点耽误时间，但他觉得从多种角度考虑问题，其实是开阔了眼界。
(每日新报)
来源:每日新报
责任编辑:苏拉
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初中小四门学习经验总结篇一:初中小四门的学习方法不是特别愿意学初一的小四门( 历史, 地理, 生物), 这次期末考的特不好, 特别想把这几门追回来, 怎么办? 我是一个初一的学生,小学学习其实蛮好的,但是自从上了初中,成绩就一直下滑,应该是初中科目比较多的缘故吧,想在假期把学习搞上去, 但是自己又下不了辛苦,天天想着看电视剧,上网。还害怕自己考不上重点高中,又不注意学习技巧,不愿意背小四门。想问问各位网友,就我现在的情况,该怎么办??? 满意答案上课听讲是很重要的, 一定要一边听一边记笔记, 如果你属于那种突击背就能记下来的人,你可以在期末考试前大概 2 个星期开始背,但如果不是,就必须每个周末都尽量把东西背下来。历史,地理、政治和生物都是只有下狠心背才能取得好成绩的,初中与小学还是有很大区别的,一定要狠下功夫才行,你能在初一就意识到这一点是很好的,我在初一时也是这几门失分,我现在初二,这几门都是我的强项了,想赶上来是很容易的,希望你能取得好成绩这些都是我的一些心得,希望可以帮到你初中生学习习惯的学习方法四:复习复习复习的方法有很对,效果也会因人而异。关键是形成一个适合自己情况的复习方法, 只要感觉效果好, 就应该坚持下去, 并且使之成为自己的一种学习习惯, 结果一定会是很好的。当你还没找到十分有效的复习方法时, 不妨借鉴以下成功者的经验, 这是找到适合自己的有效复习方法的一个捷径。(一) 复习要把握时间和频率时间: 当天学的东西当天就进行复习, 时间拖得越晚, 遗忘率就越高。复习时一方面通过看书、看笔记来回忆重点; 另一方面通过做相应的练习题来巩固强化。若五、六门甚至更多的功课需要复习时, 怎样才能使有限的时间在众多科目之间得到合理的配置呢?通常要在完成老师任务的前提下, 在自己精力允许的范围内扬长避短,即加强弱科,巩固优科,争取发展一、两个强科。制定计划时不要把时间安排的太紧, 因为要留出激动时间来应付“突发事件”或临时任务,防止计划被打乱。频率: 复习不是一次性的工作, 没有人至通过一次复习就能一步登天的。新学的东西, 当天要复习, 过三天还要在复习一遍, 到周末则把本周所学的再总体复习一遍。还要进行“循环复习法”,以一个月为周期,例如“在学习第四单元的时候,除了复习本单元, 还复习第一单元; 在复习第三单元的时候则顺带复习第二单元, 这样就对以前的内容不断进行有规律的复习,又不会一下子占用太多的时间。此外还要进行阶段性复习和考试前的复习。(二) 复习方法复习的时候要把握书本,紧贴书本。没有任何一门考试是脱离教材的。把握了教材, 就把握了考试题。平时学的东西可以说是一粒一粒的珍珠,复习就是一条线, 把所学的东西串起来。复习时一定要有重点, 重点复习自己知识上的弱点和缺陷, 以及课程本身的重点和难点。首先要对自己的学习状况有一个清醒的认识,明白自己的弱点和缺陷在哪里,复习是一次再学习的过程, 是对所学只是进行一次再加工的过程。复习时要思考知识掌握的程度, 要做到透彻理解、熟练应用。 1“尝试回忆“复习法复习过程中常用到的一种方法是“尝试回忆”复习法, 就是先不看书, 把老师上课讲的主要内容回忆一遍, 有人称之为“过电影”,边回忆,边写在纸上,对于回忆不出来的内容就先空着, 等整个过程结束后, 再打开课堂笔记和书本来对照,这样对检查自己听课、学习的效果十分有好处,尤其对于那些回忆不取来的内容,或者回忆错误的内容,对照后印象会特别深刻。或者在临睡之前躺在床上闭住眼睛努力回忆老师今天讲课的重点, 到回忆中断的时候拿出课本和笔记本在看一遍, 这种方法既节省时间, 效果也非常好。2“目录--- 内容---- 联系---- 目录”四部曲法每天的小复习通常以课本为主, 同时辅以少量的总结及讲解型的参考书, 进行少量练习以检验自己的掌握程度。而完成一个大的学习阶段, 要进行一次大规模的统一复习。一般跟着老师的复习进度复习, 也要安排较多的时间复习自己较差的科目, 争取把所有的问题在复习中解决, 不给考试留下任何疑点。这就需要联系前后的知识点, 总结一些技巧和规律。“目标--- 内容--- 联想--- 目录”四部曲,即:先翻到目录,把章节的知识脉络理清, 在头脑中形成一定的知识体系、框架; 再翻到具体章节, 一字不落的看一遍, 以求细致理解每一个知识要素;而后回忆、联想一下书上的知识点;最后要做的便是再翻到目录, 在头脑里回顾一次。(三) 中考复习方法进入初一后,就感觉学习时间紧,任务重,压力也大。所以必须给自己制定合理有效的学习计划, 通常在前一天就作出第二天的计划, 给自己定一个目标。明天课堂上除了掌握老师讲授的东西外, 还要看完哪些相关部分的参考资料, 这样上课就不会走神了。在上学期,老师们就开始组织第一次全面,系统的复习了。这个时候的主要目标就是“大扫荡”,各个知识点都有熟练吃透。一份详尽的考试说明书也是需要的, 上面都有考点以及要求的程度。然后就是中名师对于当年考试大纲的解说, 并具体到每一章节都会讲解应该掌握哪些东西。第一阶段的复习就是金字塔的基础,基础越牢固,塔尖也就越高。下学期开始,第一遍复习基本完成,这时候就找出几套历年的中高考[ 微博]题做做,模拟环境、限定时间、闭卷、评估。这样就可以知道, 自己的薄弱环节是什么了。在这一从阶段就更要有目的性,攻克难点、深化重点。具体来讲, 在看完第一遍复习时留下的各种总结,将各个章节联系穿插起来, 形成一个学科整体。这样的训练, 对于考试中的综合题目的解决, 无疑大有裨益。每复习完一章, 要细致地考察自己正学到了什么。根据自己的理解,看着目录, 想想学到了什么, 各个知识点是什么, 错题出现在哪几个方面,在笔记本上简明扼要地列示出来。印象模糊的地方就查书查笔记, 并在后来的习题练习中不断补充,这就是自己的宝藏。不仅可以让知识完全再现,检验自己的学习程度,更是第二阶段复习的一笔不可多得的财富。把自己理解过的东西记下来,将原来的各个章节总体上进行把握, 并且在脑海中形成网络, 达到一触即发的状态, 这样, 第二阶段的复习就算圆满完成了。最后阶段是在中考前一个月左右。这段时间除了平时的努力之外,主要着重训练答题技巧和应试心理。篇二:学习心得初一〃六班学习经验交流会吴增磊(班主任) 每位学生优异成绩的取得, 都是理想、智慧、汗水、方法的聚焦,下面让我们班的学霸们谈谈他们自己的学习心得,请同学们认真学习,结合自己的实情,不断完善自己,切实把成绩提高到一个新水平。学习经验交流会学习心得苏冉同学们好,每一个人都是这个世界独一无二的,所以每一个人都用于一套适合自己的学习方法, 这是我学习时候用的学习方法, 现在和大家分享一下! 我认为: 一、总是站在系统的高度把握知识,很多同学在学习中习惯跟老师一节一节的走,一章一章的学,不太懂章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间的推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁琐头绪不清,记忆负担加重。二、追根溯源, 寻求事物之间的内在关系, 学习最忌死记硬背, 特别是“小四门”, 1
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不管是不是,反正你今年8年级,08年参加中考!!
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