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人类起源非洲假说的语言学分析（一）
【单选题】
关于人类起源非洲的假说，下列选项中正确的一项是（D）。
能人走出非洲
元谋人走出非洲
南猿人走出非洲
直立人走出非洲
【单选题】
（C）开始出现符号活动。
直立人时期
【单选题】
进化程度更高的是（B）。
4【判断题】某一人群的群体演化历史越短，则说明他们的mtDNA变异越大。（X）
5【判断题】人类起源非洲假说是指人类发源于非洲，然后移动到世界各地。（V）
人类起源非洲假说的语言学分析（二）
【单选题】（D）的出现能标志着智人具有了一定的符号编码能力。
D、以上都对
【单选题】
（A），非洲智人开始走出非洲。
【单选题】智人走出非洲有（B）条路线。
【单选题】
（C）是非洲智人最早移动到的大洲。
5【判断题】直立人是语言人，智人不是语言人。（X）
6【判断题】人类起源非洲假说为人类的基因和语言研究提供了重要依据。（V）
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人类起源非洲假说的语言学分析（三）
【单选题】
我国南方汉语方言的形成受很多因素影响，其中（）起了不可估量的作用。
【单选题】
语言与脑容量的关系是（）。
【单选题】方言的形成有（）种方式。
4【判断题】没有语言能力很难发展自己的智慧，因此智慧与语言之间有绝对的关系。（）
5【判断题】语言接触是语言演化最重要的观察角度之一。（）
语言文化共相论（一）
【单选题】（）最早提出语言转向一说。（）
A、乔姆斯基
C、维特根斯坦
【单选题】
（）提出“我的语言的界限意味着我的世界的界限”这一观点。
维特根斯坦
【单选题】
在所有语言中，（）被认为是最为高级的语言。
4【判断题】动物的所有认知能力都不如人类。（）
语言文化共相论（二）
【单选题】
（）提出“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜。”
【单选题】
（）被索绪尔称为符号的形式。
【单选题】
我国古代的（）最早提出了语言的任意性原则。
4【判断题】蜜蜂的交际行为没有任意性。（）
5【判断题】符号的形式与意义之间有着必然联系。（）
语言文化共相论（三）
【单选题】
乔姆斯基最早在（）中提出“语言是有限规则和单位生成的无限句子。”
《普通语言学教程》
《语言论》
《句法结构》
《语言文化论》
【单选题】
“语言是一种创造性的活动”是（）对语言还原生成能力的阐述。
【单选题】
（）为《逻辑哲学论》写序言。（）
维特根斯坦
布龙菲尔德
4【判断题】人类语言学习有一种自然还原能力。（）
5【判断题】黑猩猩可以说话，具有编码能力，因此它会自动编码。（）
语言文化共相论（四）
【单选题】
（）是观察人类语言和动物语言最重要的窗口之一。
语言的声音
语言的层次性
语言的线条性
语言的任意性
2【判断题】人类的语言都具有任意性和还原生成能力。（）
3【判断题】猿猴的行为最接近人类的行为，它们智力发达。（）
语言文化共相论（五）
【单选题】
德国的（）最早发现最大序数悖论。
布拉里o福蒂
【单选题】
从语义的角度区分了句子的阶层，认为语义悖论可以通过区分对象语言和元语言来解决的是（）。
布拉里o福蒂
【单选题】
我国的（）最早从语言的角度分析悖论原因。
4【判断题】悖论包括两种，分别是自言悖论和互言悖论。（）
5【判断题】康德尔最早公开良序集悖论，也叫最大序数悖论。（）
语言文化共相论（六）
【单选题】
（）是元语言真正的来源。
【单选题】
（）是悖论的本质。
语言的层次不清
语言的任意性
【单选题】
语言具有（），这是人类语言具有意境性的根本原因所在。
还原生成性
语义的不确定性
【单选题】
人工语言是通过（）形成的。
5【判断题】自然语言的丰富性不强。（）
6【判断题】人工语言是最原始的元语言。（）
语言文化自相论——语言的差异与思维的差异（一）
【单选题】
洪堡特的（）观点认为“每一个人，不管什么语言，都可以看作是一种特殊世界观的承担者。”
文化相对论
语言共相论
语言自相论
语言相对论
【单选题】
Boas的（）观念认为“生活在不同社会形式中的人以完全不同的方式归纳经验。”
语言共相论
语言相对论
语言自相论
文化相对论
【单选题】
既包括语言文化相对论，也包括生成语法是（）的语言学观点。
布龙菲尔德
4【判断题】汉语中有严格形式区分真实条件和虚拟条件，即使上下文提供真实条件和虚拟条件的信息，形式标记也不能省略。（）
5【判断题】语言的分化造成不同人群采用不同的思维方式（）
语言文化自相论——语言的差异与思维的差异（二）
【单选题】
（）提出了标准欧洲语的概念，认为欧洲人都具有相同的世界图式，各种科学观念都是建立在这个世界图式基础上的。
【单选题】
沃尔夫的（）观点认为“同一个物理证据，并不是所有的观察者都得到相同的宇宙图式，除非他们的语言背景相同或相似。”
语言共相论
语言自相论
语言相对论
文化相对论
【单选题】
海德格尔认为：（）是人类存在的根本方式。
4【判断题】德国哲学家海德格尔侧重理科哲学的研究，维特根斯坦则侧重人文哲学的研究。（）
5【判断题】汉语中第三人称的指代多依赖上下文确定对象。（）
语言文化自相论——语言的差异与思维的差异（三）
【单选题】
语言与个体思维发展的阶段不包括下列选项中的（）。
前语言思维
后语言思维
超语言思维
【单选题】
（）导致语言普遍性的产生。
【单选题】
下列选项中，思维的层面不包括（）。
【单选题】
（）是观察思维最重要的窗口。
5【判断题】语言运用就是语言能力的运用。（）
6【判断题】从儿童智力发展观察，思维能力先于语言，但不能独立于语言。（）
语言文化相对论——范畴化深度（一）
【单选题】
（）是英语、汉语、傣语的亲属称谓中都有区分的语义特征。
【单选题】
（）的宗族关系最为复杂。
三项一样复杂
【单选题】
下列选项中，亲属称谓对立系统中的语义特征不包括（）。
4【判断题】在汉语和英语中，同辈亲属称谓词中都会区分长幼和性别。（）
5【判断题】汉族的宗族系统更复杂，这点可以通过英、汉亲属称谓的对比可知。（）
语言文化相对论——范畴化深度（二）
【单选题】
（）是文化中最基本的成分。
【单选题】
汉语中没有虚拟语气属于（）语法范畴。
【单选题】
（）是一种语言最根本的核心部分。
以上各项都不是
4【判断题】零范畴、宽式范畴和严式范畴是语言范畴化的深度至少包含的三种。（）
5【判断题】词汇范畴比语法范畴更深。（）
语言文化相对论——范畴化深度（三）
【单选题】
下列选项中，（）阶段的汉语中严式范畴比较多。
【单选题】
（）是语言范畴化的深度发展方向。
词-形态-虚词
词-虚词-形态
形态-词-虚词
虚词-词-形态
【单选题】
（）是指由词演变成词组的过程。
4【判断题】上古汉语中严式范畴较少，但是随着语言发展逐渐增多。（）
语言文化自相论——中西方语言文化比较（一）
【单选题】
“镞矢之疾而有不行不止之时”，这体现中国哲学重视（）。
【单选题】
汉文化流中的文化活动不包括（）。
【单选题】在中西方视觉艺术对比中，汉文化比较重视（）。
B、光线和角度
C、神似
4【判断题】“一尺之楼，日取其半，万世不竭”表达的是极限思想。（）
5【判断题】中医属于分析性思维模式。（）
语言文化自相论——中西方语言文化比较（二）
【单选题】
严式语言包括（）。
【单选题】
哲学家（）提出“天下万物生于有，有生于无”这句名言。
【单选题】
（）是汉民族的思维模式。
4【判断题】语言既可以浇铸思维轨迹，也可以决定思维模式。（）
5【判断题】汉文化是一种分析性思维模式。（）
语言文化自相论——中西方语言文化比较（三)
【单选题】
严式语法范畴包括（）。
英语的被动范畴
汉语的虚拟范畴
汉语中的“数”范畴
汉语的被动范畴
【单选题】
汉语的理解模式属于（）。
AB理解模式
上下文理解模式
内部结构理解模式
3【判断题】汉语的被动不能省略，但是量词可以省略。（）
4【判断题】在严式语言中，严式语法形式可以省略。（）
语言文化解释论（一）
【单选题】
文字系统的类型不包括（）。
字母音节文字
【单选题】
下列选项中，属于音节文字的是（）。
【单选题】在《诗经》中，共有（）个韵部。
4【判断题】在大脑机制的作用下，我们看到的口型和听到的语音有差异。（）
5【判断题】读音和规则是汉语阅读的主要注重点。（）
语言文化解释论（二）
【单选题】
对不同的实验对象都有干扰的是（）文字。
阿拉伯数字
【单选题】
在Stroop干扰实验中，能够熟练阅读的人看到单词，避免不了激发（）。
【单选题】
汉语的阅读主要依靠（）。
4【判断题】Stroop干扰实验证明并不是每个语言都会出现干扰现象，激发语义代码，干扰颜色判断。（）
5【判断题】以英语为第二语言的人，在Stroop干扰试验中，对于英文数字没有干扰。（）
语言文化解释论（三）
【单选题】
如果人体大脑（）受到损伤，则会影响人对音位文字的识别。
大脑颞叶皮质
【单选题】
人的右视野受到人大脑的（）控制。
3【判断题】声音在短时记忆中没有任何作用。（）
4【判断题】英语阅读和汉语阅读不一样，它不会涉及语音解码。（）
语言文化解释论（四）
【单选题】
下列熏香中，大脑研究的现代化设备不包括（）。
眼动仪
核磁功能共振
【单选题】
下列仪器中，能够测试眼球看向的不同方向的是（）。
眼动仪
核磁功能共振
3【判断题】人的行为习惯与人的思维模式、文化模式有关，会在行为中有所表现。（）
4【判断题】眼球直视的方向可以通过核磁功能共振测试。（）
茶马古道：远征世界屋脊带的语言文化传播纽带（一）
【单选题】
茶马古道路过的中甸是现在的（）地区。
丽江束河镇
香格里拉
【单选题】
下列文艺作品中，涉及了茶马古道中的中甸地区的是（）。
消失的地平线
【单选题】
茶马古道经过的山脉是（）。
【单选题】
下列河流中，茶马古道没有经过的河流是（）。
5【判断题】茶马古道上渡河主要靠船只。（）
茶马古道：远征世界屋脊带的语言文化传播纽带（二）
【单选题】
（）是唐代文成公主进藏的路线与茶马古道相重合的部分。
【单选题】
“丝绸之路”在早期的名称是西域道，“丝绸之路”的名称是由（）提出的。
【单选题】
（）是西藏那曲中“曲”的藏语含义。
4【判断题】茶马古道除了运输茶叶，还运输其他物品。（）
5【判断题】西南官话形成的重要基础是茶马古道。（）
茶马古道：远征世界屋脊带的语言文化传播纽带（三）
【单选题】
茶马古道促进了茶文化的交流，在此基础上形成了（）官话。
【单选题】
从（）起，茶马古道开始进藏。
【单选题】
（），茶马互市开始形成。
【单选题】
茶马古道交通网络中的路线不包括（）。
5【判断题】侍茶行为是指茶成为生活的必需品，不能脱离。（）
6【判断题】茶马古道是早期唯一的远征古道。（）
茶马古道：远征世界屋脊带的语言文化传播纽带（四）
【单选题】
饮茶的三个层次不包括（）。
【单选题】
旧唐书记载“茶为食物，无异米盐，于人所资，远近同俗。”这是（）行为。
【单选题】
从（）朝起，茶马古道中川藏线和滇藏线开始兴起。
4【判断题】丝绸之路一直以运输丝绸为主。（）
5【判断题】茶马古道既是一种文化遗产，也是生态遗产，更是民族遗产。（）
语言的自组织与语言接触（一）
【单选题】
语言是一个群体的（）的记录者。
【单选题】
声母按照（）排列，这是北京话音系的特点。
发音的音高和音质
发音的音强和音质
发音的部位和方法
发音的音高和音强
【单选题】北京话音系中声母共有（）个。
4【判断题】语言是一个不开放的自组织系统。（）
5【判断题】虚拟范畴反映了汉民族的思维模式，并体现在汉语中。（）
语言的自组织与语言接触（二）
【单选题】
在多种语言接触时，下在多语之中属于强势语言的是（）。
【单选题】
下列儿化词语中，副词是（）。
【单选题】
根据语言的自组织原则，下列英语疑问代词可能会消失的是（）。
4【判断题】北京话音系的声母比南昌话音系中声母自组织性高。（）
5【判断题】语言的自组织性从协和度低的方向向协和度高的方向发展。（）
语言的自组织与语言接触（三）
【单选题】
（）是语言接触的总趋势。
【单选题】
在汉语和傣语的接触中，汉语的（）最先受傣语的影响。
以上各项同时发生
3【判断题】语言接触的结果是受借成分少于施借成分。（）
4【判断题】在语言接触中，强势语言往往会繁化。（）
语言的自组织与语言接触（四）
【单选题】
汉语和侗台语之间是（）的结果。
【单选题】
语言接触的性质不包括（）。
【单选题】
（）与汉语宽式语形的形成密不可分。
4【判断题】汉语各个方言之间有同源关系。（）
5【判断题】语言接触的有阶性很稳定，不会变化。（）
语言文化研究的迫切工作——濒危语言和濒危语言特征的调查研究
【单选题】对话认同的改变要经历几个阶段？（）
【单选题】
保护民族语言的前提是（）。
孤立民族语言
汉语是全民族的通用语
【单选题】
记录濒危语言应采取的方法是（）。
4【判断题】语言保护的最根本目标是记录濒危语言。（）
5【判断题】只有双语现象时才会有借代和干扰的发生，干扰往往是母语的影响。（）
语言与文化 课程总结（一）
【单选题】
语言文化中的观点不包括（）。
语言文化自相论
语言文化相对论
语言文化共相论
语言文化同构论
【单选题】
下列词语中，在理据性的基础上形成的词语不包括（）。
【单选题】
“涨”所表达的意义与它的读音之间没有任何的联系，体现了语言的（）。
4【判断题】语言是可以作假的。（）
5【判断题】语言具有非常强的存在性。（）
语言与文化 课程总结（二）
【单选题】语言的变异主要有（）种。
【单选题】
语言的协和度不断增加是受语言自身的（）影响。
3【判断题】借词是没有规则的。（）
4【判断题】语音对应的两种语言一定是同源语言。（）
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排名：千里之外呼和浩特中考作文题目：那声音在我耳边回响
呼和浩特中考作文题目：那声音在我耳边回响
　　来到小河边轻轻捡起一块石子，仍进水里，&咕咚&一声清脆悦耳，激起我心中的涟漪，这声音一直在我耳边回响。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
　　【题目】
　　呼和浩特中考题目：那声音在我耳边回响
　　写一篇不少于600字的作文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
　　【范文】
那声音在我耳边回响
　　临近学校50周年校庆，学校开始了重新装修，我不知道这是一件好事还是坏事。无论是那轰鸣而又噪杂的机械声，还是工人们搬砌围墙时发出的声音，都弄得我们心烦意乱，再加上粉尘，无奈我们只能门窗紧闭。
　　在一次放学的路上，却改变了我的看法。那还是去年深秋，虽然天气不是很冷，风却在低声地咆哮着，地上飘落的枫叶，急促地打着旋，像是指引我往前走。
　　不知不觉地走到了学校A区门口，那时依旧是一堆泥土堆放着，一个盒子斜放在墙角，两三根铁钉散落出来。忽然有一个人从校门里走了出来，并且伴随一阵鞋子与地面的摩擦声，渐渐地走近了。
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　　忽然，声音停下了，钉子因为猛烈敲打，掉了下来。老工人换了一根钉子，对准，敲打，又是那个声音。老工人的手这时仿佛充满力气，一次又一次，一次又一次。他接连钉了三颗钉子，那敲打声，不断在我耳边响起，他似乎有些累了，坐在了墙角。我远远地注视着他，他瞥了我一眼，嘴角蠕动着似乎想说什么。
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　　学校早已修好，我却再也没有听到过那个声音，但那声音，却时常在我耳边回响。
那声音在我耳边回响
　　有一种声音总在我耳边回响，或许是淅沥的雨声，或许是潺潺的流水，或许是唰啦的落叶声亦或是小鸟的啁啾声，它是如此的美妙。
　　那是自然的声音。
　　自然的声音是至纯至美的。当你在林间漫步，闭上眼睛，将耳朵贴在泥土上，拥抱这美好的大自然。你能听得到身旁有无数的声音在悄悄向你诉说，嫩绿的小芽破土而出，粉嫩的花苞悄悄绽开自己最美好的笑脸，这些声音向你诉说着生命的美好，成长的美好，你能够在不知不觉中放松下来，尽情地投入到这自然的交响曲中。这时你会发现，人与自然原是如此的和谐，又或者说，人本就是大自然创造的奇妙的生灵。
　　大自然给人类提供了取之不尽，用之不竭的矿藏，让人们能够安居乐业，幸福地生活，但有些人并不爱护大自然，却只一味地贪图荣华富贵，追求浮华的装饰。现代的许多人都开始追求名利了起来，或是为了钱财忙碌。在这个灯红酒绿的花花世界里，有多少人还能记得自己最初的梦想，又有多少人记得自己曾经对梦想的执着和奋不顾身呢?人们放弃了原本纯朴的自然，而喜欢上了表面的奢华和名利。
　　然而名利虽然能让我们有一定的地位、权利或是钱财，可再多的这些又有什么用呢?撕下这层金玉其外的外表，剩下的或是被利欲熏黑的头脑，亦或是不得不在现实面前屈服的被打击地遍体磷伤的心灵。曾经的他们，都天真与善良，都坚信着自己能为国家造福，为人类造福，可现在呢?曾经的青春热血，曾经的年少轻狂，都只能静静地留在脑海中属于往事的某个地方，既使偶尔想起，也只能摇头轻叹，叹自己曾经的痴狂，而这些被无数人追捧的权力、钱财、荣誉，就算都拥有了，又能如何?它换不来你的家人一生平安，也无法挽回你生命中的遗憾。当你回首之时，一切都只是过眼烟云，当到了人生暮年，它同样只是一种游戏，一个让无数人陷进去而一辈子都出不来的游戏。人们失去的，是最宝贵的东西，是纯朴、是善良，是大自然赐于人们的无比珍贵的美好品质。
　　常常有一种声音在我耳边回响，那是大自然的声音。都市里的人们匆匆忙忙，却忘了在我们身边无数的小生灵，如此地可爱。有时，我们要停下脚步，认真地聆听自然之声，或许能够让你找回那个被掩埋在心灵深处的自己。
　　听花开草长，望碧水蓝天，自然之声总在我耳边回响。
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立享畅读全站爆料选择正确的拟声词填空。哐啷　唔哩哇啦　咔啦　呜呜　哗啦哗啦　咕咚咕咚　吱扭1．雨来听见街上（　
）有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸（　
）响。2．不知什么时候，门（ 　 ）响了一声。雨来睁开眼，看见是爸爸出外卖席子回来了。3．院子里的门（
　）响了一下，随后听见日本鬼子（　 ）地叫。4．雨来撒腿就往后院跑，背后（
　）一声枪栓响。5．乡亲们听见枪声，跑到河边（ 　 ）地哭了。
选择正确的拟声词填空。哐啷　唔哩哇啦　咔啦　呜呜　哗啦哗啦　咕咚咕咚　吱扭1．雨来听见街上（　
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　）一声枪栓响。5．乡亲们听见枪声，跑到河边（ 　 ）地哭了。
1．咕咚咕咚
唔哩哇啦 4．咔啦
试题：选择正确的拟声词填空。哐啷　唔哩哇啦　咔啦　呜呜　哗啦哗啦　咕咚咕咚　吱扭1．雨来听见街上（　
）有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸（　
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试题地址：/shiti/1090
这道试题主要考察你对知识点""的考点理解，关于知识点解析请看
我会分。按照声母的不同给下列字分类，把序号写在不同的房子里。1．源　　2．村　　3．忘　　4．挖　　5．并　　6．碑　　7．曾w：_______________　y：_______________　c：_______________　b：_______________
请你给下面加粗的字选择正确的读音，打“√”。
喷香（pēn pèn）
蜷着（quán juǎn）
她们俩（liǎng liǎ）
火焰（yàn yàng）
裂缝（féng fèng）
画片（piān piàn）
挣钱（zhēng zhèng）
明晃晃（huǎng huàng）
给多音字注音并组词。 绿：_____（
）卡：_____（
）埋：_____（
）笼：_____（
）折：_____（
）强：_____（
给下面的多音字注音并组词。恶：_____（
蒙：_____（
兴：_____（
我会选择恰当的字填空。1．大（
）的耳朵（
）两把大扇子。（像
）着弟弟去看病。（报
抱）3．今天是（
）天。（睛
选字填空。再　　在1．欢迎你下次（
）来。2．我（
）家里看电视。喝　　渴3．一只乌鸦口（
）了，到处找水（
该知识易错题
该知识点相似题