9盒.塑食饼干多少钱一盒中有一盒少几块.如果用天平称两边各放四盒,称一次有可能称出来吗

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学习内容:教材134&135页例1、例2及做一做学习目标:1 .通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。2 .感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。重点:理解用天平测次品的方法。难点:尝试用数学方法解决实际生活中的简单实际问题。学习准备:天平,实物学具。学习过程:一、定向导学: 1、复习有3瓶钙片,其中一瓶少了3片,怎样才能找出来?说说你的方法。 2、导入新课,出示本节课的学习目标:通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。二、自主学习: 自学例1、例21、自主学习例1:这里有5瓶钙片,其中一瓶少了3片,设法把它找出来。①你能用什么方法把少了3片钙片的那一瓶找出来吗?②小组汇报③小结优化方法。1、小组合作学习例2:在一些零件里有一个是次品(次品重一些),用天平称,至少称几次就一定能找出次品来?零件个数分成的份数称的次数保证能找出次品需要称的次数9999三、合作交流 ①观察结果,你发现什么? ②小组汇报四、质疑探究,你有什么疑问,提出来五、小结检测1、松果店有9筐松果,其中一筐被小松鼠吃了2个。①如果用天平称,称几次就保证能找出来?②你能称2次就保证把它找出来吗?新|课 |标 |第 |一 | 网③如果天平两边各放4筐,称一次有可能成出来吗?2、有15盒饼干,其中的14盒质量相同,另有一盒少了几块,如果用天平称,至少称几次能保证找出这盒饼干?六、作业:书本对应作业。
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&&&&&&& 小学五年级数学下册总复习题(2)
  59、(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )的分数叫做最简分数。
  60、把一个分数化成和它相等,但(&&&&&& )和(&&&& )都比较小的分数,叫做约分。
  61、下列哪些分数是最简分数,不是最简分数的把它化成最简分数。
  62、把下面的分数用直线上的点表示出来。
  63、在直线上面的□里填上适当的假分数,在直线下面的□里填上适当的带分数。
  64、甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因数是(&&& );最小公倍数是(&&&&& )。
  65、6的倍数有(&&&&&&&&&&&&&& ),8的倍数有(&&&&&&&&&&& ),6和8的公倍数有(&&&&& ),最小公倍数(&&&&&&& )。
  66、月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,李阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,至少(&&&& )天以后给这两种花同时浇水。
  67、把异分母分数分别化成和原数相等的同分母分数叫做(&&&&& )。
  68、比较每组分数的大小。
  69、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛,张叔叔加工完了所有零件的 ,李叔叔加工完了所有零件的 。在这段时间里,(&&&& )的比赛成绩更好些。
  70、把下列的小数化成分数,把分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。
  0.4=&&&&&&&&&&& 0.05=&&&&&&&& 0.37=&&&&&& &0.45=&&&&&&& &0.013=
  71、(1)0.8里面有8个(&&&& )分之一,表示(&&& )分之(&&& ),化成分数是 。
  (2)0.05里面有5个(&&& )分之一,化成分数是 。
  (3)0.07里面的(&&&& )个(&&& )分之一,化成分数是 。
  (4)0.36里面有(&& )个(& )分之一,化成分数是 。
  72、在□里真上适当的小数或分数。
  73、用直线上的点表示右面的数。&&&
  74、把一根2m长的木条锯成同样长的4段,每段是这根木长的 ,每段长(&&& )&(&&& )=(&&& )m= m。
  75、把4m长的绳子平均剪成5段,长段长(&&&& )m,每段绳子是全长的(&&&&& )。
  76、五(1)班有学生40人,其中13人参加了书画比赛,参加比赛的人数占全班人数的(& ),没有参加比赛的人数占全班人数的(&& )。
  77、把下面各数按从小到大的顺序排列。
  1& 2.8&&&& 0.32&& (&& )<(&& )<(&& )<(&& )<(&& )
  74、在一级数据中,(&&&& )可能不止一个,也可能(&&&& )。
  75、松果店有9筐松果,每筐300g。其中有一筐给小松鼠吃了2个,到底小松鼠吃的是哪筐。如果用天平称,称(&&&& )次可以找出来。你能称2次就保证把它找出来吗,(&&&& )。如果天平两边各放4筐,称一次可能称出来吗,(&&&&& )。
  76、有15盒饼干,其中的14盒质量相同,另有1盒少了几块,如果能用天平称出来,至少(&&&& )次可以找出这盒饼干。
  78、有3袋白糖,其中2袋每袋500g,另1袋不是500g,但不知道比500g重还是轻,用天平称,至少(&&&& )次就能保证把它找出来。
  79、填上适当的数量。
  1L=(&&&&& )dm3&&& 1ml=(&&&& )cm3&&&& 4L=(&&&& )ml
  2400cm3=(&&& )dm3& 3.5dm3=(&&& )cm3& 700dm3=(&& )m3
  1.02m2=(&&& )dm2&& 960dm3=(&&& )m3&&& 23dm3=(&&& )cm3
  36000cm3=(&&& )dm3& 8.63m2=(&& )dm2& 6270cm2=(&& )dm2
  7.94m3=(&&&& )dm3& 2090cm3=(&&&& )dm3&&&& 1L=(&&& )ml
  4800ml=(&&&& )L&& 2.4L=(&&&& )ml&& 500ml=(&&&& )L
  3.26L=(&&&& )ml&&&& 450ml=(&&&& )L
  8.04=(&&& )L=(&&& )ml&&&& 2750cm3=(&&& )ml=(&&& )L
  7.5L=(&& )dm3=(&& )cm3&&& 785ml=(&&& )cm3=(&&& )dm3
  80、在&--&上填上适当的分数。
  25cm=&&&& m&&&&& 36dm2=&&&& m2&&&& 600g=&&&& kg
  750ml=&&&& L&&&& 0.28dm=&&&& dm&&&& 258cm3=&&&& dm3
  二、判断题。下列的说法对吗?对的打&&&,错的打&&&。
  1、36&9=4,所以36是倍数,9是因数。(&&&&& )
  2、57是3的倍数。()12的倍数只有24、36、48。(&&&&& )
  3、1是1、2、3&&的因数。(&&&&& )
  4、个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。(&&&&& )
  5、个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。(&&&&& )
  6、在全部自然数里,不是奇数就是偶数。(&&&&& )
  7、所有的奇数都是质数。(&&&&& )
  8、所有的偶数都是合数。(&&&&& )
  9、在1、2、3、4、5、6&&中,除了质数以外都是合数。(&&&&& )
  10、两个质数的和是偶数。(&&&&& )
  11、正方体是特殊的长方体,长方形是特殊的正方形。(&&&&& )
  12、两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大。(&&&&& )
  13、根据分数与除法的关系得:a&b= 。)(&&&&& )
  14、把3米铁丝分成7段,每段占这根铁丝的 。(&&&&& )
  15、昨天妈妈买了1个西瓜,我一口气吃了 个。(&&&&& )
  16、爷爷把菜地的 种了西红柿, 种了茄子, 种了辣椒。(&&&&& )
  17、这块我吃了 ,表哥吃了 。(&&&&& )
  18、相邻的两个自然数没有最大公因数和最小公倍数。(&&&&& )
  19、如果两个互质,它们没有最大公因数和最小公倍数。(&&&&& )
  20、1是任何自然数(0除外)的公因数。(&&&&& )
  21、互质的两个数必须都是质数。(&&&&& )
  22、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。(&&&&& )
  23、两个数的积一定是这两个数的公倍数。(&&&&& )
  24、分数的分母越大,它的分数单位就越大。(&&&&& )
  25、分数都比整数小。(&&&&& )
  26、假分数的分子都比分母大。(&&&&& )
  27、如果b是a的2倍(a&0),那么a、b的最大公因数是a,最小公倍数是b。(&&&&& )
  28、分子和他母的公因数只有1的分数是最简分数。(&&&&& )
  29、两个不同质数的公因数只有1。(&&&&& )
  30、一个数的因数一定比它的倍数小。(&&&&& )
  31、两个数的乘积一定是它们的公倍数。(&&&&& )
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有9盒饼干,其中有一盒少了2块,用天平称,至少几次?怎样称?
数字爱茜茜1817
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至少两次将这9个盒子记为ABCDEFGHI将ABC放在左盘,DEF放在右盘,GHI不放.轻的一边有缺饼干的盒子,天平平衡则代表缺饼干的盒子在GHI中.再将确定的组别拿出,我假设是ABC.那么,把A放在左盘,B放在右盘,C不放.哪边轻,则哪边的盒子里缺饼干.若天平平衡,则C盒子里缺饼干.不明白欢迎来求助.多谢了!
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