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2016苹果教育优惠时间什么时候 2016年苹果教育优惠多少钱
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木蚂蚁官方微信:苹果推“新学期优惠”活动 在教育优惠基础上再降300-600元（已结束）_资讯中心_什么值得买
当前位置：
更新：目前教育优惠已结束。
感谢bigdata同学的爆料：苹果的，面向学生和教师，与Apple Store常规商店的原价相比，产品定价本来就比较低，之前我们曾报道了的新闻。与上次相比，苹果今日上线了“”活动，优惠力度更加不错。在7月16日至9月9日期间，通过教育商店购买各款苹果产品，可享受额外300-600元优惠。
以为例，常规商店售价6988元，教育商店叠加优惠后最终价6028元，价格差距将近1000元，相比各大主流电商都比较有竞争力。
优惠信息之前已在发布，这里提及下购买资格：购买人须具备享受Apple教育优惠的资格（具体条款可），主要面向高校教师、教职员工和学生，以防被用于其他销售途径。而且每个产品最多可以购买两台。购买途径倒是比较丰富，Apple&在线教育商店、Apple Store&零售店，或致电&400-666-8800&都可以。
此外，教育商店也可享受Apple Store独有的刻字服务，能够避免跟其它同学弄混。近期有购机计划的童鞋们，可以进入活动页面查看。
以上图片引用来自互联网，仅供参考
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& 教育优惠相关问题
微软官方商城教育优惠仅对符合条件的用户开放。首次来访的顾客需要提交您的.edu邮箱进行身份认证，方可享受微软教育优惠。微软教育专区认证的具体步骤如下。1. 进入
首页或 。点击页面右上角的&登录&按钮，进入登录页面。
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Surface Pro 4与Surface Book 系列产品现已加入教育优惠。若您是（1）就读于大专及大专以上院校（包括已被录取）的学生，或（2）任职于大专及大专以上院校的教职员，在提交您的.edu邮箱完成认证激活后，即可享受Surface教育优惠*。购买请至 点击查看 *关于教育优惠的详细说明，请参见教育专区页面上的《微软官方商城教育优惠特别条款》
恭喜您订阅成功，感谢您关注微软官方商城！问： 请问，研究生能够享受教育优惠吗？
RT，在校研究生一枚，买购买mbp，请问能不能享受教育优惠？
发布日期 日 下午3:06
请问，研究生能够享受教育优惠吗？
日 下午12:11
回复 Evanss
(1,240 分)
回复 Evanss
教育优惠条款在此 &在国内要享用优惠，你必须是国内大学的研究生明明是涨价，家长却感觉在优惠，怎么做到的？
培训学校面对每年不断升高的运营成本，面对物价上涨带来的巨大压力，学费涨价势在必行。但是，往往许多机构的负责人却苦于面对涨价的问题。面对涨价，培训机构如何才能“优雅面对”呢？
除了学校负责人，没有人会在意成本
定价基本上有三种角度：成本导向、需求导向和竞争导向。
成本导向的涨价是校长们经常采用的思路，我的房租、人力成本都在涨，涨一点学费不很合情合理吗？于是，他们往往也这样苦哈哈地向家长解释涨价的原因，富有同情心的家长还表示接受，另一些家长可能就考虑换一家机构了。
所以，请你记住，除了你，没人会在意你的成本，“消费者并不是为产品的成本付费，他是在为商品的价值感付费”，站在自己的角度思考客户的心理，往往会得出错误的结论。所以，成本导向可以作为你考虑定价的因素，但绝不能成为涨价的理由。
那我从竞争角度决定涨价总不会错吧，我周围的机构都已经涨了价，我现在的价位处于略低于平均的水平，趁着新学期提提价总可以了吧。这种追随定价的思路看似没有问题，其实经不起仔细推敲：你的定价略低于平均，要不要趁此价格优势，扩大规模呢？
从现状看，低价有没有给你带来更多生源……为什么追随同行的涨价也并未获得家长认可呢？其实，定价的核心永远应该是产品力。如果你的教学强，可以考虑定高价，不然，涨价之前，你需要谨慎评估机构的产品力在本地市场中的位置。
产品力应该如何衡量
第一是教学质量，这是培训机构的核心竞争力。
你可以通过现有学生的成绩提升效果和续班率等指标，考量机构当前的教学质量。
第二是机构知名度和美誉度。
这个很容易理解，好口碑的机构涨价自然更有底气。
第三是营销和销售能力。
理论上你可以定任意一个价格，只要你能把课程卖出去。所以机构有没有足够的营销和销售能力，说服家长接受新的价格也很重要。
当然，价、量如鱼和熊掌不能兼得，在涨价之前，你也要考虑好机构的发展战略到底是要规模还是小而精。因此，你必须记住下面这个公式，学会做损益变化预估。
（原售价—成本）*原销售数量=（新售价—成本）*新销售数量。利用这个公式，你可以算出提价后需要销量保证在多少，你才可能保持原来的利润，而你有没有信心提价后能够做到这个销量？
如果你能把涨价说成降价…
提到这个话题，大家普遍最担心的是该怎么跟老学员解释，认为这也是涨价中最难的一部分。但其实老学员毕竟在这里上过一段时间课，如果你都无法让体验过的人接受新价格，你真的觉得你能把课卖给一个陌生家长吗？所以，在我看来，老学员反倒是相对简单的，我们需要做的是转变他的心智。
你也许听过这样一个经典的小故事：
一位老大爷一直过着清净的日子，可突然有一天中午有一群熊孩子跑到他家门口玩，又吵又闹，而且天天如此，搞得老大爷都没办法午休了。想了很久，老大爷想到一个办法，一天他把这些孩子叫到跟前说：“孩子们，你们能来这玩，爷爷真是太开心了，因为平时都没人陪我，为了奖励你们，你们每来一天，我就一人给你们5块钱。”
孩子们一听太开心了，更是每天都来。过了两天老大爷说：“不好意思哈，爷爷我也不是很有钱，以后可能每天只能给你们两块钱了。”孩子们很不乐意，开始觉得玩得也没兴致。
又过了两天，老大爷说今后只能一天给一块钱了，这些孩子们都不干了，“你这也太抠门了，一直往下降，我们以后再也不来你这玩了！”于是，老大爷又能安心的睡午觉了。
明明玩游戏还能得到一块钱，但在孩子们心中得到一块钱的快乐远远小于失去9块钱的伤心。这种心态叫作损失规避，得到的快乐其实并没有办法缓解失去的痛苦。所以你要是直接跟老学员说涨价，他们会觉得损失了一笔钱，当然不开心。那怎么转变这种心态呢？
你可以尝试利用家电行业经常搞得以旧换新策略。你可以把现有课程进行升级重新包装，宣布推出一门更优质的课程标价3000元，对于老学员，可以用上学期原价2000课程作价500元，升级为新的课程。
把失去一门低价课的损失转化为获得一份高价课的快乐，而事实上你成功提价500元。不知道你是否已经明白了思路，转变客户的心智，而不是直接告诉他涨价，顺着这个思路想，其实我们还可以想到很多办法。
你还可以尝试价格分割的定价策略。你有没有注意过超市里的茶叶是按克而不是按斤买的，“一斤100元”与“一克0.2元”给人的感觉完全是不一样的。所以一学期20课时的课程从2000涨到2500，远没有一课时涨价25元听上去更容易接受。
这时你就可以先说服老学员先交一半课时的钱，这时家长需要拿出的钱比2000还要低很多，而一旦上了半学期课，家长想要换机构的意愿就会低很多。
价格分割法的另一个好处更容易与家长轻易能做的行为进行比较，让他更容易下决定，比如一课时涨价25元，不过是孩子他爸两包烟或者一顿简餐的价格。
最后，其实家长无法真的判断你的课程价值多少钱，他的判断都是比较出来的。那我们就可以给他一个比较的锚点。比如你之前是2000元一学期，现在推出了2500的课，这时候可以再设置一个5000元的尊享VIP课。
价格锚点的提出者托奥斯基认为人们会基于以下两个原则对产品价格是否合适进行判断，一是避免极端，而是权衡对比。所以如果你有三个价格，大多数人会认为中间那个更合适。
涨价需谨慎，提价有套路，你现在想好自己的定价方案了吗？
（Anne转于网络）
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