请你例举两个人类以什么生物是人类的老师为老师的例子

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-06-07 11:26 标签： 哪些生物是人类的老师
综合性学习。
　　学习了《送东阳马生序》后，八年级（2）班的同学举办了以“逆境与成功”为主题的语文专题活动，如果你也来参加，请完成下面的任务。（1）我国自古以来就有重视教育，善于刻苦勤奋读书的传统，也流传下来了许多关于劝学、好学的故事，请你分别列举几个。____________________________________________________________（2）有同学认为只要身处逆镜，我们就能够成功。对此，你是如何看待的呢？请说说你的看法。____________________________________________________________ （3）你还知道哪些与“逆境与成功”有关的名人名言？请写出其中的两句。 ____________________________________________________________
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　　学习了《送东阳马生序》后，八年级（2）班的同学举办了以“逆境与成功”为主题的语文专题活动，如果你也来参加，请完成下面的任务。（1）我国自古以来就有重视教育，善于刻苦勤奋读书的传统，也流传下来了许多关于劝学、好学的故事，请你分别列举几个。____________________________________________________________（2）有同学认为只要身处逆镜，我们就能够成功。对此，你是如何看待的呢？请说说你的看法。____________________________________________________________ （3）你还知道哪些与“逆境与成功”有关的名人名言？请写出其中的两句。 ____________________________________________________________
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　　学习了《送东阳马生序》后，八年级（2）班的同学举办了以“逆境与成功”为主题的语文专题活动，如果你也来参加，请完成下面的任务。（1）我国自古以来就有重视教育，善于刻苦勤奋读书的传统，也流传下来了许多关于劝学、好学的故事，请你分别列举几个。____________________________________________________________（2）有同学认为只要身处逆镜，我们就能够成功。对此，你是如何看待的呢？请说说你的看法。____________________________________________________________ （3）你还知道哪些与“逆境与成功”有关的名人名言？请写出其中的两句。 ____________________________________________________________
科目:最佳答案见解析解析（1）例：师旷劝学（师旷劝晋平公学习）：孙权劝学（孙权劝吕蒙学习）。晋代的车胤和孙康“囊萤映雪”读书；西汉时的匡衡“凿壁偷光”读书；宋代的杨时“程门立雪”虚心求学；（2）示例：我认为这个同学的观点不正确。逆境的确能够锻炼人的意志，培养人的能力，但是我们不能忽视人本身的能动性，只有在逆境中不断进取，不断总结经验教训，才能获得成功；（3）示例：逆境是达到真理的一条通道。
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＞＞＞请你举出两个把“动能和势能的转化”的知识应用在生活中的例子：（1）..
请你举出两个把“动能和势能的转化”的知识应用在生活中的例子：（1）______；（2）______．
题型：填空题难度：偏易来源：不详
动能与势能相互转化的例子很多，比如：①骑自行车下坡时，自行车与人所处高度减小，重力势能减小；速度增加，动能增加，重力势能转化为动能．所以不用蹬车也可以加快速度．②将钟表的发条拧紧后，发条因发生弹性形变而具有弹性势能．发条在恢复的过程中，可以带动齿轮转动，将弹性势能转化为齿轮的动能．故答案为：（1）骑自行车下坡，不用蹬车也可以加快速度；（2）将钟表的发条拧得紧些，它可以走的时间长些．
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据魔方格专家权威分析，试题“请你举出两个把“动能和势能的转化”的知识应用在生活中的例子：（1）..”主要考查你对&&动能和势能的应用，机械能转化与守恒&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
动能和势能的应用机械能转化与守恒
动能和势能的应用：（1）水轮发电机，将水下落的重力势能转化成轮子的动能，从而带动线圈在磁场中转动，产生感应电流，通过导线传出去，完成发电 （2）撑杆跳，将助跑时的动能装化成重力势能，使人升高（3）秋千，是动能和重力势能互相转化的结果机械能定义：动能与势能之和称为机械能。机械能守恒：动能与势能之间是可以相互转化的，即动能可以转化成势能，势能也可以转化成动能。在只有动能与势能转化的过程中，机械能的总量保持不变。如图：卫星绕地球转动时，由于太空是真空，动能和势能相互转化，机械能不变。规律总结：在只有重力、引力、弹力做功时，机械能是守恒的，其他力做功，机械能不守恒。机械能间的转化：(1)动能和重力势能可以相互转化。①动能转化为重力势能的标志是速度减小，所处的高度增加；②重力势能转化为动能的标志是所处的高度减小，速度增大。(2)动能和弹性势能可以相互转化。①动能转化为弹性势能的标志是速度减小，形变增大；②弹性势能转化为动能的标志是动能增大，形变减小；③动能和弹性势能的相互转化可以发生在同一物体上，也可以发生在不同物体之间。(3)在动能和势能相互转化的过程中，若没有能量损失(如克服阻力)或其他形式的能量的补充，机械能的总和保持不变，机械能守恒。(4)机械能也可以转化为其他形式的能量。对能量转化的理解：(1)分析某个物体在物理变化的过程中机械能的大小发生改变与否时，应全面考虑。即同时考虑动能、重力势能、弹性势能的变化情况。(2)物体储存能量时，物体具有做功的本领，物体损失能量时，就说物体正在做功。 (3)物体对外界做功时，物体的能量减小。 (4)外界对物体做功时，物体的能量增加。滚摆：&&& 滚摆又称麦克斯韦摆，它是在学习机械能时，常用来演示重力势能和动能之间相互转化的仪器，如图。&&& 做滚摆实验时，先调整悬绳，使摆轮处于水平最低位置，然后转动摆轮，使悬绳均匀地绕在摆轮的轴上，直至摆轮上升到悬绳的最上部，并且保持摆轮的轴与水平地面平行。此时，摆轮具有一定的重力势能，而动能为零。当由静止释放摆轮，在重力和悬绳拉力的共同作用下，摆轮边旋转，边下降，摆轮的重力势能不断减少，转化成摆轮的动能。当悬线全部伸开时，摆轮的重力势能不再减少，摆轮的动能达到最大值。由于惯性，摆轮继续旋转，摆轮轴又开始把绳绕在轴上，使摆轮开始上升，随着重力势能的增加，动能不断减少，动能转化为势能。直到上升到开始位置，摆轮停止转动，停止上升。接着又开始新的一轮下降、上升…… 实际上，摆轮每次下降后再上升都不会上升到前一次的高度，这是摩擦力、空气阻力等作用的结果，使一部分机械能转化为内能。
水能及其利用：&&& 水能及其利用流动的水具有动能，高处的水具有势能，水所具有的机械能统称水能。&&& 瀑布的水向下流时(如图)，它会以极大的力量冲击瀑布下的岩石，并且以很大的速度冲刷土壤。&&&&& 数千年前，人们已知道利用流水的能量来转动水车，汲水灌溉。自从19世纪末德国建成世界上第一座水电站以来，水力发电就成了水能利用的主要形式。当上游的水冲击水轮机的叶片时，就把大部分动能传递给水轮机，使水轮机转动起来，由此带动发电机发电。&&&&& 为了增加水的机械能，必须修筑拦河大坝来提高河流上游的水位。如图是水力发电站的原理图。
发现相似题
与“请你举出两个把“动能和势能的转化”的知识应用在生活中的例子：（1）..”考查相似的试题有：
13518263230249796277211197203396612||控制情绪的事例
控制情绪的事例
所谓任性，是指个人对自己的需要、愿望或要求毫不克制，听凭秉性行事，放纵不约束自己 ；抗拒、不服从外来的管教；不按照别人的要求去做，或者表面上答应、内心不服！ 任性行为大部分是在儿时，父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。例如：父母总 任性,情绪,事例 所谓
1234567891011121314151617181920不相平时，管内液体就会流动．流动的方向是由液面高的容器流向液面低的容器．（2）在某些装置中，常用虹吸管来自动放水，如图所示，只要容器中的液面到达aa’，容器里的水就被虹吸管自动放出，原因是CA、只有大气压强作用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．只有液体压强作用C．是大气压强与液体压强共同作用的结果&&&&D．以上说法都不正确（3）虹吸现象在日常生活中和工农业生产中常常用到，请你列举一个生活中应用虹吸现象的实例．（4）文章中的每一段都是一个探究环节，把这些环节连接起来就形成一个完整的探究过程．那么，晓丽和小明在探究虹吸现象的过程中经历的探究环节依次有发现问题、提出问题、设计实验、预测、进行实验、得&出结论．
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