或小提琴曲）配乐朗读；6、小结：白天的小艇像活泼的精灵，自由穿梭于水城；四、作业；1、背诵课文4――6自然段；2、抄写自己喜欢的句子；3、写一写家乡的某处景，要写出特点；27与象共舞；教学目标：；1、能有感情地朗读课文，抓住文中重点句细细品味，；2、认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意；课前准备：泰国大象的图片；教学过程：；一、激趣引入，初识泰象；1
或小提琴曲）配乐朗读。
6、小结：白天的小艇像活泼的精灵，自由穿梭于水城之中，威尼斯是充满活力的；但晚上，当小艇载走最生一批威尼斯人，静静地停泊于码头上。整座威尼斯城就沉沉地入睡了??小艇与威尼斯，与威尼斯的人们，与威尼斯人们的生活息息相关。
1、背诵课文4――6自然段。
2、抄写自己喜欢的句子。
3、写一写家乡的某处景，要写出特点。
教学目标：
1、能有感情地朗读课文，抓住文中重点句细细品味，感受泰国人与大象和谐相处的境界。
2、认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意思，能用自己的话写一写对大象的感想。
课前准备：泰国大象的图片。
教学过程：
一、激趣引入，初识泰象
1、谈话：泰国有“大象之邦”称誉，腿粗如柱，身似城墙的庞然大象，在泰国人民的心目中是吉祥的像征。有泰国人向游人炫耀说，泰国的大象，善解人意，勤劳能干，聪明灵性，既是廉价的劳动力，又是乖巧的旅游宠物。
2、出示课文第一自然段，出示后，请学生读一读，读通顺说说：读了这一段，你对泰国的大象有什么印象？
3、出示课题：“与象共舞”
二、初读课文，整体感知泰象
1、自由读课文，把文中的生字新词读准确。
2、读了课文，说说你喜欢泰国的大象吗？为什么？
学生自由发表自己的想法。比如：
泰国的大象勤劳、善良，有时调皮，有时乖巧，有时活泼。泰国大象已经成为泰国的一分子。人们的生活离不开大象。
三、抓住重点，深入了解泰象
1、泰国人的生活已经和大象融为一体。何以见得呢？自由读课文，划出有关的句子，读一读，想一想。
2、自由交流，根据学生的回答可以概括成这样几个方面：
（1）象是泰国的国宝；
（2）象与人之间没有距离；
（3）象是一种聪明而有灵气的动物，爱与人开玩笑；
（4）看大象跳舞是一种享受
3、随机指导。
（1）自由朗读第二自然段。
象是泰国的国宝。课文是怎么具体写的？你了解到泰国的大象还为当地人做哪些事？ ①驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服役；充当旅游大使；表演杂技，带去欢乐?? ②你还知道大象能干哪些事？在泰国，没有大象行吗？为什么？
③有感情地朗读第二自然段。
④读后说话训练：
在战场上，泰象与人是（
）关系；在舞台上，泰象与人一样是（
）；在国际上，泰象充当的是（
）角色；当遇到困难时，泰象则是（
）；在农场里，泰象就是（
）；在??可见在泰国，大象与人的关系是怎么样的？
（2）自由朗读第四自然段。
①哪些地方写出了大象的聪明的灵气？
②引导学生朗读课文中的描写。
③如果你就躺在地上，让大象按摩，你敢吗？引导学生抓住“小心翼翼、轻轻地抚弄”等词：什么才叫“抚弄”？这个词写出了什么？
④出示大象逗女士的一段话：找出描写大象动物神态的词，读一读，这些词写出了什么？ ⑤这一段是用哪几个句子把几层不同的事例连在一起的？
出示三句话：
◇据说象是一种聪明而有灵气的动物。
◇最有意思的是大象为人做按摩。
◇有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。
这三句话可以去掉吗？它们之间是什么关系？
⑥有感情地朗读这一段。
四、总结课文，领会写法：
1、读了课文，你喜欢泰国的大象吗？你最喜欢它的什么？有感情地朗读相应的段落。
2、从泰国的大象中，你看出泰国人是怎样一种性格？泰国是怎么一个国度？
3、仿照课文总分结构写一道话介绍泰国的大象。可以自己写总起句，也可以选择： 泰国的大象十分热情。
泰国的大象是友谊的使者。
泰国的大象是劳动的能手??
4、课堂交流。
彩色的非洲
教学目标：
1、能有感情地朗读课文，积累文章中优美的词句。
2、了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点词句深入体会非洲的多姿多彩。
课前准备：了解非洲的一般情况，搜集有关非洲的图片。
教学过程：
一、谈话引入，揭示课题
1、自由谈谈对非洲的印象。
2、出示课题：“彩色的非洲”。
二、整体感知，了解“非洲的彩色”
1、自由读课文，读准生字新词，找出文章的中心句。
2、出示句子：“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”
（1）理解“色彩斑斓”的意思。
（2）朗读句子
3、默读课文，思考：课文从哪几个方面来介绍非洲是一个“色彩斑斓”的世界？
4、课堂交流，引导学生概括：
（1）非洲的蓝天、骄阳是彩色的：
（2）非洲的植物世界是彩色的；
（3）非洲的动物世界也是彩色的；
（4）非洲的艺术是彩色的。
4、课文中用了哪些句子把这些内容连接起来？找出这些句子。思考：这些句子在文中有什么作用？
三、深入阅读，体验“非洲的彩色”
1、色彩斑斓的非洲给我们的视觉带来了强烈的冲击。再仔细地朗读课文，划一划：非洲的哪一处地方最让你心动，读一读，品一品。
2、自由交流，随机指导：
（1）自由朗读课文第四自然段：哪些词语写出了花之多，花之艳？
①出示句子：“芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排是一片霞。”
“高擎”和“绽开”两个词妙在哪里？“一棵似一团火，一排是一片霞”写出了什么？指导有感情地朗读这一句话。
②出示句子：“还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。”
花树的“妙不可言”妙在哪里？这样的树你看到过吗？你仿佛听到这位“含情脉脉的少女”在对你说些什么？此时，你会做什么？你想说什么？
指导有感情地朗读这一句话。
③有感情地朗读第三自然段。
（2）自由读第五自然段，最难理解的句子是哪一句？
①出示句子：“那些蝴蝶经过防腐处理，制成了精美的工艺品。其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着，令你目不暇接。”
蝴蝶变成了工艺品，它们彼此的颜色怎么还会“交织着，渗透着，辉映着”呢？“目不暇接”是什么意思？我们在怎么样的情况下会“目不暇接”？
小结：当无数的色彩斑斓的蝴蝶一下子全部呈现在你眼前时，灯光、蝴蝶的色彩，交相辉映，纷纷映入你的眼帘，你一会儿看这朵，一会儿又看那只，眼花缭乱，所以种种色彩就“不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着”了。
②有感情朗读，把蝴蝶的多，色彩的美，你的眼花缭乱表现出来。
（3）自由读第七自然段，非洲的音乐、舞蹈和非洲人的性格怎么也会是彩色的呢？ ①展示非洲的图片，请学生说说印象。
②强悍而热情的非洲人用他们的奔放的舞蹈在向人们说着什么？
③有感情地朗读这一段话。
四、创设情境，介绍“非洲的色彩”
1、自主作业：
（1）朗读自己喜欢的句子，展示非洲的色彩斑斓；
（2）摘抄描写非洲的优美的文句。
（3）请你当一回导游，选择其中一个方面，来介绍非洲；
2、总结：非洲是一方热土，他古朴、自然、美丽；他吸引了世界人的目光，他更呼唤人们对和平的心态对待这片淳朴的土地；非洲人正渴望你伸出友谊之手，共同保护这片奇异的土地。
口语交际八
聊聊热门话题
教学目标：
1、能把自己看到的、听到的事情的过程说清楚，能有条理地阐述自己的观点。
2、能认真倾听别人的发言，敢于发现自己独特的看法。
课前准备：
课前一周把听到的、看到的事情用一两句话记下来，作为话题本。
教学过程：
一、展示自己一周的收获
说说自己一周中看到的、听到的新鲜事。
先同桌交流，再选择你认为比较重要的或自己感兴趣的用一、两句话介绍一下。
二、围绕话题小组交流
三亿文库包含各类专业文献、各类资格考试、生活休闲娱乐、应用写作文书、外语学习资料、幼儿教育、小学教育、自己的花是让别人看的30等内容。　
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openresty/1.9.7.4日期：领会写法：
1.读了课文，你喜欢泰国的大象吗？你最喜欢它的什么？有感情地朗读相应的段落。
2.透过泰国的大象，你看出泰国是怎样的国家？泰国人有怎样的性格？
3.仿照课文总分结构写一道话介绍泰国的大象。可以自己写总起句，也可以选择：
泰国的大象十分热情。
泰国的大象是友谊的使者。
泰国的大象是劳动的能手&&
4.课堂交流。...可以自己写总起句的相关内容日期：准妈妈须如何保护自己和胎儿 写字楼里办公环境优雅、舒适、远离风吹日晒，但装修精美，设备先进的现代化写字楼，其实存在各种各样的污染源。怀孕后继续在写字楼里工作，我们不能指望人人像老公一样对自己呵护备至，有些问题还要自己小心。 危险因素一：电话 电话是一项最容日期：剖腹产后多久才可以再怀孕 时间：日 20:55D21:03 提问：丁东龙 回答：郁凯明(上海市第一妇婴保健院产前诊断中心常务副主任、围产医学专家) 丁东龙：剖腹产后究竟多久才可以再次怀孕呢？(20:55:55) 郁凯明：最好间隔1年半到2年。(20:5...日期：父亲要让孩子感受自己对他的爱 一般，小儿依恋的对象是其抚养人，如母亲、奶奶和外婆等，所以人们往往误认为孩子不依恋父亲，而父亲则认为照料孩子是母亲的事，致使像小宝这样“缺乏父爱综合症”的患儿逐渐增多。 “缺乏父爱综合症”是一种分离性焦虑，是由于家庭成员彼此分日期：父母不应把自己一生希望压在孩子身上 在一般人的观念中，“好孩子”、“好学生”通常是指那些在行为上遵规守纪、学习成绩优良、思想品格符合教育准则和要求的儿童。但是，“好孩子”有时也会有心理问题。 家居某小城镇，在学校里担任大队长的小政品学兼优，老师和...日期：怎么才能知道自己的排卵时间？ 月经周期正常的妇女，一般每月排卵１次，且排卵时间亦有规律。但在某些情况下，如月经周期不准、产后哺乳等，则排卵时间难以固定。预测排...日期：孕妇可以“吊”青霉素吗 时间：日 19:58&# 提问：414小丘 回答：谢晓恬（上海同济大学附属同济医院儿科教授 血液、肿瘤疾病专家） 414小丘：请问孕妇能打点滴吗？(19:58:24) 谢晓恬：孕妇患病，根据病情...日期：怎么知道自己怀孕了 你如果有以下早孕表现的话，就要到医院检查一下是否怀孕了。 (1)闭经，平时月经周期正常的健康育龄妇女，如没有采取有效避孕措施，有过性生活，这次月经过了 l一2周没有来，就有可能怀孕了。也有少数人在该来月经时有少量出血，色暗，时间短，这时还要注
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依照课文总分总结构,写一段话介绍泰国的大象,可以自己写总起句,也可选择下列开头 这是作文 300字左右．泰国的大象十分热情.2．泰的大象是友谊的使者.3．泰国的大象是劳动的能手.
翼梓是攻350
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在乡村的山区里,大象默默无闻地劳作着,用汗水给人们创造了丰厚的物质果实.而在城市的游园里,大象则学人卖艺,哗众取宠,用智慧给人们带来了愉快的精神享受.位于芭堤雅东南的东芭文化村,每天吸引着一拨又一拨的游人观看大象的精彩表演.踢足球是人类的一项悠久的体育运动,而大象踢足球一点也不亚于人类,显得格调外地稳健沉着,一脚凌空踢起,大于正常足球1倍的大象足球,准确地射入球门,有时游客去做守门员也无济于事.进了一个球,大象则扇乎两下大耳朵,向空中扬起鼻子,然后洋洋自得地绕场一周,不时地抬起前腿向人们示意.看到它那不可一世的骄傲神态,世界球星罗纳尔多的风采也要黯然逊色.表演完了节目,大象要向游人收取小费：发展市场经济,我的节目不能白看.它向四周张望着,把游人给的小费用鼻子准确无误地送入驯象师的衣袋中.有的游客和大象合影,它用鼻子将人轻轻地卷起,让你舒舒服服地座在上面和它亲昵,直到照完相交了小费,才把你慢慢地放下来.如果不交小费,它就用鼻子卷着你在空中荡秋千.泰国的大象贪嘴好吃,谁的手中拿着香蕉一类的水果,它就会走到你的面前,先给你跳一段舞,然后站起来用两个前腿给你作揖,那憨态可掬的样子让你顿生欢喜.可是,没等你把食物给它,它早已把东西用长鼻子卷进了自已的嘴里.
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泰国的大象是劳动的能手。 在乡村的山区里，大象默默无闻地劳作着，用汗水给人们创造了丰厚的物质果实。（在写一件事）泰国的大象真是一个名符其实的劳动的能手。
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