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共34人打分，你怎么看？
:折后多少分可以上高中
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回复:实验中学的环境还可以，虽然校园不是很大，校园环境，教学水平等…
15:11|:779|创建者:游客|回复:1
简介: 广东省 茂名市 茂南区公办省重点中学
、茂名市创建国家级示范性高中学校。
茂名市实验中学教学设施设备先进完善，拥有全省一流的校园网、多媒体教学平台、视频监控、数码音频等系统，拥有一流的实验设备、藏书、体育设施等。
1．教学平台系统：全市第一个给每个教室、学科功能室都配置了先进的教学平台；全市第一个给每位教师都配备了手提电脑。全校率先实现了课堂教学手段现代化。
2．实验、藏书系统：有功能齐全、技术先进的、能满足教学实验要求的物理、化学、生…
　　2013广东省茂名市初升高择校参考必备资料：茂名市实验中学（广东省茂名市田家炳实验中学）招生信息
　　省一级学校（市十六中、市十七中、市实验中学）正取生录取最低控制分数线为等级成绩：6B、4C;8科升学总分：455分。
　　市实验中学正取生860人，择校生225人
　　市一中和省级学校录取工作在7月10―13日进行，其他学校7月14―20日进行。
作业本费 收费标准小学每人每学期不超过10元
校园一卡通工本费。收费标准为15元/张
语文，数学，英语
老师风采&&
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茂名市实验中学（广东省茂名市田家炳实验中学）百度地图查看: 124|回复: 0
“感动茂名教育十大人物”十六中校长吴中耀
　　敬业用心 善谋善成
　　“感动茂名教育十大人物”十六中校长吴中耀
　　吴中耀是一位从基层做起的校长，他说他是一位“先天不足”的校长，从市教育局人事科科长的岗位直接调到茂名市第十六中学任党总支部书记、校长。但他敬业、用心，情牵学校、情牵师生，他以用才的胆识、聚才的良方、育才的艺术凝聚全校师生的力量，成功融合茂名市第十六中学南北校区，励精图治，使北校区涅槃重生，使两校区并驾齐驱，高考连创辉煌，而且在科技创新、体育、艺术等素质教育领域也闯出了一片新天地。在他的带领下，学校老师爱岗敬业，学生积极进取，师生纷纷感言：“他的确是一位好校长。”
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　　“先天不足”勤来补拙
　　吴中耀毕业后先后在电白四中、电白电海中学任教，其间考到广东教育学院进修两年，后来通过应聘到茂名市第一中学工作了8年，由于工作出色调到市教育局机关工作。2001年，吴中耀通过竞争上岗，以市教育局机关副科长系列第一名的成绩负责科室的全面工作，2005年提拔为科长，所在科室每年都评为先进科室，他也成为市教育局机关里最优秀的科长之一。2010年6月，他调到茂名市第十六中学任党总支部书记、校长。
　　“之所以说‘先天不足’，是因为我没有做过副校长，一开始心理压力很大。”学校里里外外不少人对他投以怀疑的目光，但他心里想无论别人怎么看，都应从良心本份上做好工作。回到已阔别11年的校园，他做校长之余还拿起教鞭上课。每备一次课就是别的老师备15节课的工作量。他对自己充满信心，认为只要怀着对事业的执着追求，一定能取得成功。他虚心、用心。知道自己“先天不足”，就一边学习一边实践一边做校长。每次出差学习都用心听留心看，每次都得到启发，回来后结合实际取长补短。“先天不足”，就要以勤补拙。后来他发现除了“勤”，还要“巧”，于是主导教学改革，提出高效课堂的理念，他带头上公开课，带头开展课题研究，做到“轻负担、高质量;低耗时、高效益”，从根本上改变“跳进题海”和“时间加汗水”的做法，使学生堂堂学会学好，教师个个乐教成功。在他的带动下，学校一大批优秀教师脱颖而出。
　　南北校区融合发展
　　2012年6月，市政府为促进市直普通高中优质均衡发展，决定将原省一级学校茂名市十六中和原普通中学茂名市十二中合并，原来的市十六中为南校区，原来的市十二中为北校区，成为一间由南、北两个校区组成的新的茂名市第十六中学。合并之初，两个校区虽是统一招生，实则貌合神离，各自为政。为此，吴中耀又面临新考验和新挑战，他带领学校领导班子，从尊重每一位教职工做起，多次修改细化工作方案，全面推行“自主管理、精细管理、全员管理”，学校各部门也做了大量的工作，利益补偿、利益分享，加大合作交流，成风化人，重新整合两校区规章制度、校史、校训、校风、教风和学风……经过两年多努力，两个校区由表层整合过渡到深层融合，并至核心融合的最高境界。
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　　市十六中南校区
　　合并学校以来，高考又连创佳绩。据市教育局统计，2013年市直属高中高考上重点线763人，比2012年增加72人，其中茂名市十六中增加37人;上本科线3800人，比2012年增加234人，其中茂名市十六中增加244人;北校区创近10年新高。在2014年高考中学校上重点线72人、本科线以上725人，北校区实现飞跃性突破，上线人数比市教育局预计多10倍。2015年高考南北校区并驾齐驱，首届告捷，重点、本科、专科上线人数，上线率，各科平均分均居市直同类学校第一;其中北校区应届生的总上线率、语文和文科数学的平均分在市直同类学校四个校区中均排名第一。2016年高考再次以华丽成绩赢得社会的广泛赞誉，重点线上线人数首次突破百人大关，继续包揽市直同类学校文、理科总分状元，上线率增幅稳步提高，各项指标在市直同类学校中引领风骚。其中北校区应届生的总上线率继续保持两连冠，还分享了一个理科总分状元。众多优秀学生考上清华大学、中山大学、南开大学、华南理工大学、空军航空大学、北京航空航天大学、中央美术学院、中国音乐学院等重点大学。学校成为市直高中并校改革的成功典范，北校区彻底改变了落后的面貌，成为群众公认的最有吸引力的学校之一。
　　市十六中北校区
　　先进理念引领前行
　　2012年7月，吴中耀又在学校班子会上提出新思考——大兴艺术特色教育、体育特色教育和科学特色教育，特别是科学教育。理念确立，战略明确，成立小组，组建团队，制定方案，科学教育、科普创新在市十六中迅速铺开、蓬勃发展。丰富多彩的科普活动成为该校特色文化。学校科技创新团队参加全省、全国大赛屡获殊荣，在2016年全国青年科普创新实验暨作品大赛中力压北京四中等传统名校，成为全国唯一包揽该项赛事两个全国总冠军的高中学校，该团队还获得了免费前往德国进行科技创新学习交流的机会。2013年陈在发同学以优异的成绩被空军航空大学录取(广东省只录取36人)，开创了茂名空军招飞先河;2014年崔泽林同学以参加2013年全国青年科普创新实验大赛第二名的成绩被北京航天航空大学破格录取。
　　几年来，吴中耀一直都在思考学校的发展和师生的成长。学校先后荣获“中国创新型学校”、“全国中学课堂教学管理先进单位”、“广东省五一劳动奖状”、“广东省巾帼文明岗”、“广东省青少年科学教育特色学校”、“广东省德育示范学校”、“广东省体育传统项目学校”、“茂名市文明单位”等二十多项荣誉，吴中耀也赢得广泛赞誉：第八届茂名市政协委员、中共茂名市第九届代表、茂名市科协第八届委员会常委;先后被评为“全国中学教育领导与管理先进校长”、“中国创新型校长”、广东省“百名优秀德育教师”、“广东省‘朝阳读书’先进个人”、“茂名市第七批优秀专家和拔尖人才”、“茂名市名校长”、“茂名市科技先进工作者”等。近年来，中央电视台、中国教育报、广东电视台、南方工报等媒体曾到学校进行专题采访，市内外的兄弟学校纷纷到学校交流学习。
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广东省茂名市十六中08-09届高二下学期期末考试(数学理).doc 8页
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广东省茂名市十六中08-09届高二下学期期末考试(数学理)
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广东省茂名市十六中08-09学年（总分分时间：分钟）选择题(本题小题，每小题分，共分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案用填入答题中)1、向量，则（）A、相交B、垂直C、平行D、以上都不对2、如果双曲线的半实轴长为2，焦距为6，那么该双曲线的离心率是（）A、B、C、D、23、已知命题则是（）A、B、C、D、X 1 2 3
P 0.2 0.4 m
4.随机变量X的分布列如右表，则X的数学期望是（A）A.2.2B.2.1C.2.0D.随m的变化而变化5.点的直角坐标是，则点的极坐标为（A）A．B．C．D．6.若，则n=（B）A.5B.3或5C.3D.47.商场经营的某种包装的大米质量服从正态分布(单位：kg)。任选一袋这种大米，其质量大于10kg的概率是（D）A.0.4C.0.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m8.在二项式的展开式中含的项是（A）A.B.C.D.二、填空题（本题4小题，每题4分，共16分）9.函数的最大值为_______。10.在复平面内，复数对应的向量分别为,其中O为坐标原点，则向量对应的复数为_________.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m11.12.归直线方程为y=0.5x-0.81，则x=25时，y的估计值为13.在同一平面直角坐标系中，曲线C经过伸缩变换后变为曲线，则曲线C的方程是_________________.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m14如右图数表满足：（1）第行首尾两数均为;(2)表中递推关系类似杨辉三角。记第行第2个数为，根据数表中上下两行数据关系，可以得到递推关系：=____________________。三、解答题(本题共6个小题，共80分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.（本题满分12分）从5名男生和4名女生中选出4人去参加辩论赛。（1）若男生和女生各选2人，有多少种不同的选法？（2）若男生中的甲和女生中的乙必须在内，有多少种不同的选法？w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（3）如果4人中必须既有男生又有女生，有多少种不同的选法？（各小题结果请用数字作答）16.（本题满分12分）已知，命题函数在上单调递减，命题曲线与轴交于不同的两点，若为假命题，为真命题，求实数的取值范围。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m17、（本小题满分14分）如图，正三棱柱的所有棱长都为，为中点．w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（Ⅰ）求证：平面；（Ⅱ）求二面角的大小；（Ⅲ）求点到平面的距离．18.（本题满分14分）已知圆的极坐标方程为，直线的极坐标方程为，（1）将它们的极坐标方程化为直角坐标方程；w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（2）判断直线与圆的位置关系19.（本题满分14分）数列的前项和满足（）的值并猜测的表达式；w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（2）用数学归纳法证明你的猜想。20.（本题满分14分）下表是某班英语及数学成绩的分布表。已知该班有50名学生，成绩分为个档次。如：表中所示英语成绩为4分、数学成绩为2分的同学有5人。现设该班任意一位学生的英语成绩为，数学成绩为。求的概率；求在的条件下的概率；（3）求的值，并求的数学期望；（4）若是相互独立的，求的值。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（注意：本题各小题结果若不是整数请用分数表示）茂名市十六中2008～20学年学期考高，10.11.12.11.6913.14.（本题若无n&1则不得分）三、解答题（4*12+2*13=74）15.解：（1）--------4分（2）---------8分（3）--------12分16、（本题8分）为真：；……1分；为真：或………3分（1）当真假……………6分w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（2）当假真…………10分综上，的取值范围是…………………12分17、解法一：（Ⅰ）取中点，连结．为正三角形，．正三棱柱中，平面平面，平面．连结，在正方形中，分别为的中点，，．在正方形中，，平面．（Ⅱ）设与交于点，在平面中，作于，连结，由（Ⅰ）得平面．，为二面角的平面角．在中，由等面积法可求得，又，．所以二面角的大小为．（Ⅲ）中，，．在正三棱柱中，到平面的距离为．设点到平面的距离为．由得，．点到平面的距离为．解法二：（Ⅰ）取中点，连结．为正三角形，．在正三棱柱中，平面平面，平面．取中点，以为原点，，，的方向为轴的正方向建立空间直角坐标系，则，，，，，，，．,=－1+4－3=0,，．平面．（Ⅱ）设平面的法向量为．，．，，令得为平面的一个法向量．由（Ⅰ）知平面，为平面的法向量．，．二面角的大小为．（Ⅲ）由（Ⅱ），为平面法向量， ．
点到平面的距离．18.解：（1）圆的直角坐标方程为，---------3分直线
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