如何创设物理情境引入勾股定理数学新课引入

浅谈初中物理课情景引入_文库下载
1亿文档 免费下载
当前位置: &
& 浅谈初中物理课情景引入
浅谈初中物理课情景引入
浅谈初中物理课情景引入
【摘要】初中物理课引入环节的形式是多种多样的,没有固定的模式,只要教师匠心独运,在充分考虑学生年龄特征、教学内容的基础上,在物理课的引入环节中成功地渗透以下七个因子中的一、两个因子,教学就会有成效。
【关键词】初中物理 课堂情境 引入环节 七个因子 成效
引入新课,是课堂教学中必要的环节,也是教学全过程中最重要的环节之一。这一环节设计得好坏,对实现课堂教学整体结构的优化起重要的作用。总结二十多年来初中物理教学实践,大凡比较好的引入环节,一般都渗透有借景性、趣味性、感染性、启发性、知识性、贴近性、参与性和评价性等七个因子,下面分别谈谈这七个因子在初中物理课引入环节中的运用。
学生在不同的教学环境中其情感体验是不大相同的。教学实践证明,良好的物理教学环境,能激发学生学习物理的兴趣和求知欲。因此在初中物理教学中,物理实验作为物理课的引入环节,能够达到创设良好环境的目的。例如,“长度的测量”这一课题,内容很枯燥,如果上课伊始要求学生用毫米刻度尺量自己课本的宽度和一页纸的厚度,并要求同学相互核对测量结果,同学们发现每个人测量都不一样。这样引入新课,使“平淡”的课题变得比较生动,激发了他们的兴趣和求知欲。
兴趣是学习的内驱力,是学好物理的前提。如果教师用促人深省的发问,用妙趣横生的游戏,用引人入胜的故事,用简单明了的实验作为物理课的引入环节,不仅能满足初中学生的好奇心,吸引他们的注意力,而且他们将以一种轻松的心境和浓厚的兴趣学习新课。例如,在“摩擦”的教学中,让两个力气差不多的学生上台做一个“夺瓶”的游戏,教师先让其中一位同学抓住较细的瓶颈,另一位同学抓住较粗的瓶身,然后互相拉夺,看谁获胜。接着教师让获胜者将手在肥皂水中浸一下再夺,看能否再获胜?为什么?这样引入新课,有活泼的形式,有紧张的情节,有逼真的表演,有热烈的场面,容易激发起学生的学匀兴趣。
运用启发性因子引入新课的方法很多,可以借助观察和实验、讨论和讲述某一现象来启发学生的思维;可以借助设疑来启发学生思考;可以设置悬念,启发、引导学生主动去探索;可以借助师生对话,通过获取反馈信息,为学生矫正思路等。
Word文档免费下载:(下载1-1页,共1页)
物理课情境导入的几种好方法物理课情境导入的几种好方法隐藏&& 浅谈初中物理课的情境导入情境导入就是选用语言、 设备、 环境、 活动、 音乐、 绘画等各种手段. ...G浅谈初中物理新课引入情景创设。论文系列俗 话说:“良好的开头是成功的一半”。一堂物理课新课引入的成功与否, 直接影响着课堂教学效果的好坏。近几年来来,随着课...浅谈初中物理课的导入_教育学/心理学_人文社科_专业资料。浅谈初中物理课的导入...是在学习者和新的学习课题之 间创设理想的诱发情境,激发学生学习兴趣和愿望,使...浅谈初中物理课堂教学法... 3页 免费 浅谈初中物理课的导入 6页 免费喜欢...总之,越贴近学生的生活,引入的情境效果越好。而第 三种方式,学生时空见惯,不足...浅谈初中物理新课的引入_教学案例/设计_教学研究_教育...由此引入新课,能使学生尽快进入学习物理的情景之中,...生去寻求答案,探索知识,这将有利于提高课堂教学的...龙源期刊网 .cn 浅谈初中物理课导入的几点做法 作者:于丙章 来源:《学周刊? A》2013 年第 12 期 摘要:初中物理是一门自然科学,它贴近...龙源期刊网 .cn 浅谈初中物理课堂的导入技巧 作者:王晓蔚 来源:《课程教育研究? 上》2015 年第 06 期 【摘要】课堂导入是课堂教学的一...浅谈初中物理课堂教学的高效引入_教学案例/设计_教学研究_教育专区。?中学教育? 浅谈初中物理课堂教学的高效引入 河北省万全县郭磊庄初级中学 物理课应该如何引入,这...浅议初中物理课堂中的情境教学论文摘要:作者针对初中物理课堂中的情境教学做了一些理论和实践的探 讨, 内容主要包括物理情境的实施原则,并对初中物理情境教学的实施...浅议初中物理课堂中的情境教学论文摘要:作者针对初中物理课堂中的情境教学做了一些理论和实践的探 讨, 内容主要包括物理情境的实施原则,并对初中物理情境教学的实施...龙源期刊网 .cn 浅议初中物理课堂中的情境教学 作者:朱宏伟 来源:《读写算》2014 年第 01 期 【摘要】作者针对初中物理课堂中的情境教学...谈谈高中物理教学的新课导入
本文从“引用现实生活素材、利用实验创设情境、找准知识交接区,”等几方面阐述了高中物理教学的新课导入。有一定的借鉴意义。
广西梧州市第二中学,广西 梧州,543000
年,卷(期)
机标分类号
本文读者也读过
加载中,请稍候
.客服电话
&&8:00-11:30,13:00-17:00(工作日)

我要回帖

更多关于 如何引入新课 的文章

 

随机推荐