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八年级物理知识点,光的折射练习题及答案
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　　大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，教师们又要如何准备练习题呢?接下来是学而思小编为大家带来的八年级物理知识点,光的折射练习题及答案，供大家参考。
　　八年级物理光的折射练习题(一)
　　一、填空题
　　1.一束光线从空气斜射到水面上O 的点,同时发生反射和折射,则入射光线是____,入射角是____;反射光线是_____,反射角是_____;折射光线是____;折射角是______.
　　2.当光由一种介质斜射向另一种介质发生折射时，折射光线跟入射光线和_____在同一平面内,折射光线和入射光线分居于____________.在光的折射现象中,当入射角逐渐减小时,折射角________;当入射角减小到零度时，折射角_______.
　　3.光由一种介质进入另一种介质时,光线一定发生偏折.这句话对不对,为什么?
　　4.一束光线从空气射入某种介质，在分界面处发生反射和折射，则 是入射光线， 是反射光线， 是折射光线. 是法线.
　　5.在岸上看水中的鱼，看到的鱼的位置比实际位置 ，这是由于光的 造成的
　　二、选择题
　　6.下面列举的各种现象中,哪些是由于光的折射形成的?( )
　　A.筷子插到水里,看到它在水面以下的一段向上翘起
　　B.岸边的树在湖水中形成的倒影
　　C.注满水的池底看起来变浅了
　　D.在太阳光的照射下看到树的影子
　　7.光由空气斜射向水面上时发生反射和折射现象,下面正确的光路是：( )
　　8.有束光线射入杯中，在杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将( )
　　A、向右移动 B、向左移动
　　C、不动 D、无法确定
　　三、作图题
　　9.请画图解释插入水中的筷子弯折的原因.
　　八年级物理光的折射练习题(二)
　　一、选择题
　　1.(2014吉林)下列现象中属于光的折射的是(　　)
　　A.池水变浅 B.水中倒影 C.小孔成像 D.墙上手影
　　答案：A
　　解析：池水变浅是光从水射向空气折射形成的;水中倒影是平面镜成像现象，属于光的反射;小孔成像是由光沿直线传播形成的;手影是由光沿直线传播形成的。
　　2.一束光从空气斜射水中时，当入射角增大时，则(　　)
　　A.反射角和折射角都增大，折射角大于入射角
　　B.反射角和折射角都增大，折射角小于入射角
　　C.反射角不变，折射角增大，折射角小于入射角
　　D.反射角不变，折射角增大，折射角大于入射角
　　答案：B
　　解析：(1)在光的反射现象和折射现象中，反射角和折射角都随着入射角的增大而增大。(2)在光的折射现象中，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，故选B。
　　3.当一束光线垂直射向某透明介质表面时，(　　)
　　A.入射角为0，反射角为0，折射光线垂直于入射光线
　　B.入射角为0，反射角为0，光的传播方向不改变
　　C.入射角为90，反射角为90，折射光线垂直于入射光线
　　D.入射角为90，反射角为90，折射光线传播方向不改变
　　答案：B
　　解析：光射到透明介质表面时，会同时发生光的反射和折射;根据光的反射定律，反射角等于入射角。根据光的折射规律，光垂直射入透明介质时，传播方向不变。此时入射角为0，反射角等于入射角等于0，折射角也等于0。
　　4.(2014云南)炎热的夏天开车行驶在公路上，常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了，出现这种现象是因为光的(　　)
　　A.漫反射 B.镜面反射 C.折射 D.直线传播
　　答案：C
　　解析：炎热的夏天路面温度较高，使靠近路面的空气温度比上方的高，由于热胀冷缩，使空气密度不均匀。所以光线在路面上会发生折射现象;远处物体的光经路面上空气传播，发生折射后进入人的眼睛，人由于错觉始终认为光沿直线传播，所以看到公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了，这种情况与海市蜃楼的道理相似。
　　5.(2014绥化)看起来清澈见底不过齐腰深的池水，不会游泳的小明跳下去就出现了危险，幸好有同学及时相救。小明在岸上看池水比实际浅的原因是(　　)
　　A.从池底射出的光在水面处发生反射
　　B.小明的眼睛产生的错觉
　　C.从池底射出的光在水面处发生折射
　　D.从空气射入水中的光在水面处发生折射
　　答案：C
　　解析：池底反射的光线从水中斜射入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，人看到的池底在折射光线的反向延长线上，看到的是池底由光的折射形成的池底虚像，像在池底实际位置的上方，因此看起来池水较浅。
　　6.(2014济宁)去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼。小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼。下列所示的四幅光路中，能正确说明叉不到鱼的原因是(　　)
　　A B C D
　　答案：D
　　解析：水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像。所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到。
　　7.a、b、c是从空气射向玻璃的三条光线，OA为折射光线，则OA的入射光线是(　　)
　　A.a B.b C.c D.无法判断
　　答案：C
　　解析：根据光的折射定律，当光由空气斜射进入水中或其他透明介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角。若a是OA的入射光线，那么折射角大于入射角，所以a不是。若b是OA的入射光线，那么折射角等于入射角，所以b不是;若c是OA的入射光线，那么折射角小于入射角，所以c是入射光线。
　　8.烧杯中装有半杯水，一束光线竖直向下照在水面上。保持入射点不变，入射光线顺时针旋转角，则(　　)
　　A.反射光线顺时针旋转，旋转角等于
　　B.反射光线逆时针旋转，旋转角等于2
　　C.折射光线顺时针旋转，旋转角小于
　　D.折射光线逆时针旋转，旋转角等于
　　答案：C
　　解析：根据光的反射规律知，当入射角变大时，反射角也变大，且反射角等于入射角。根据光的折射规律知，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，当入射角变大时，折射角也变大，但折射角总小于入射角。保持入射点不变，入射光线顺时针旋转角，反射光线将逆时针旋转，旋转角等于;折射光线顺时针旋转，但旋转角小于。
　　二、填空题
　　9.(2014常德)夏季，当你在河岸边漫步时，有时会看到鱼在云中游的美景。你看到的鱼是由于光的 形成的像，水中的云是由于光的 形成的像。
　　答案：折射;反射。
　　解析：我们能看到鱼，是鱼反射的光线从水中斜射入空气中，进入人眼，人看到的不是真实的鱼，而是变浅了的鱼的虚像，是由于折射形成的;平静的水面相当于平面镜，白云通过水面成像，这是光的反射形成的虚像。
　　10.小王在河边玩耍看见清澈的河底部有一个黑色的鹅卵石，他想用手中的激光手电筒去照亮鹅卵石，则激光束应该对着鹅卵石的 照射(选填：上方、下方、正对方向)。
　　答案：正对方向。
　　解析：光从一种介质斜射入另一种介质，光路会发生改变，所以看到水中的鹅卵石是由光的折射形成的;从鹅卵石上反射的光线会进入眼睛，由于光路是可逆的，所以小王手电发出的光应该对着鹅卵石的正对方向照射到。
　　11.(2014泸州)，清澈平整水面下的射灯射出的一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成53角，反射光线与折射光线的夹角为100，则反射角的大小为 ，折射角的大小为 。
　　答案：37;43
　　解析：入射光线与界面的夹角是53，所以入射角为90-53=37。反射角等于入射角也为37，所以反射光线与界面的夹角为53。因为折射光线与反射光线的夹角为100，所以折射光线与界面的夹角为100-53=47，因此折射角为90-47=43。
　　三、作图与实验题
　　12.(2014年鄂州中考题)一束光线垂直入射到圆形玻璃砖的平面上，请画出光线通过玻璃出射到空气中的光路图。
　　答案：
　　解析：光线通过玻璃出射到空气中要经过两次折射。第一次是光从空气垂直入射到玻璃界面上，传播方向不变。第二次是光从玻璃斜射入空气中，此时，折射角大于入射角，折射光线将远离法线。在作图时，应该先做出法线，过圆心沿圆的半径方向的直线就是法线。
　　13.(2014年丹东中考题)平静的湖边有一盏路灯(标记为S)，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S。请画出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A。
　　答案：连接ES，ES与水面的交点即为入射点O，连接SO、EO并沿光的传播方向加上箭头，就得到水下E处的人看到路灯S的光路图。以水面为对称轴作出S的对称点A，则A就是路灯S通过水面所成的像。
　　解析：由潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S，说明路灯S发出的光进入到人眼中。但由于光是从空气斜射入水中，不能沿直线传播，要发生折射，所以确定光线的入射点是解题的关键。人眼是根据光的直线传播来确定物体位置的，由潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S，则可以确定E与S一定在同一条直线上，直线ES与水面的交点则为入射点(设为O)。连接SO、EO并沿光的传播方向加上箭头，就是水下E处的人看到路灯S的光路图。根据平面镜成像时，像和物体关于平面镜对称，就可作出路灯S通过水面所成的像。
　　14.(2013苏州)某同学在做探究光的折射特点实验，是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据：
　　入射角 0 15 30 45 60 反射角 0 15 30 45 60 折射角 0 11.3 22.1 35.4 40.9 (1)分析表中数据，可得出结论：
　　光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象。
　　光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是： ，且折射角 (大于/等于/小于)入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点。
　　(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足?答： (是/否);请简要说明理由： 。
　　答案：(1)反射;折射;折射角随入射角的增大而增大;小于;(2)是;五次实验数据可以，但没有换用其他透明介质做此实验。
　　解析：(1)光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象;由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角。
　　(2)评价：存在不足，应该换用其他透明介质再做此实验，这样得出的结论才具有普遍性。
　　15.在探究光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置;接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。
　　(1)要实现探究目标，他们应选择的 (选填字母序号)实验。
　　(2)实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是 。
　　(3)某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置，经分析可知：光从空气斜射入水和油时， 对光的偏折本领较大。
　　答案：(1)B、D;(2)记录每一次光斑的位置;(3)油。
　　解析：(1)根据控制变量法的思想，要探究水和油对光的偏折本领大小，必须控制入射角和液面的高度相同，符合条件的有B、D;
　　(2)在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，目的是为了记录液体对光的偏折的光斑的位置，比较液体对光的偏折程度，体现了转换法的思想;
　　(3)根据记录，油中光斑的位置距离空气比较远，因此油对光线的偏折程度大，对光的偏折本领较大。
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1定义，物体对物体的作用称为力。不一定需要两个物体相互接触。这种定义比较宽泛，但易根据日常经验理解。
2常见力:重力、弹力、压力、摩擦力、浮力等
3分类:性质力:根据力产生原因性质命名的力，如重力、弹力等;
效果力:根据力对物体的作用效果命名的力，如压力、浮力等
注意：1重力是由于地球的吸引产生的，但是重力不等于地球引力
2．注意重力的方向永远是竖直向下的
(二)力的描述:
注意力的示意图和力的图示的区别。
1，大小:线段长度表示，有时注意标上刻度值(图示)
2，方向:箭头指向力的方向
3，作用点:力的示意图的起始点(部分力为终点)，一般为物体重心，有的如压力,摩擦力等为接触面
(三)力的测量:
1工具:弹簧测力计:结构:称钩指针刻度盘，量程、分度值
2测量时力方向沿轴线，特别注意调零！
3读数时注意平视(这点在以后化学实验中相当重要，要从开始学习就培养严谨的科学态度) 此处注意一个题目：如果弹簧测力计两头都挂上相同质量的物体，则读数为一个物体的重力
1产生，地球表面附近物体受地球吸引而产生的力为重力。
2大小，G=mg,g为定值(但不同地点值不同)常取9.8N/kg或10N/kg，视具体情况对待。 3 方向, 竖直向下，注意不是垂直向下，也不可以说是指向地心(不严格指向地心，以后会了解)
(五)摩擦力，
1、产生条件:
1、相互接触并且存在力的作用(压力)，即有压力不一定有摩擦力，有摩擦力一定有压力
2、有相对运动或者相对运动趋势，注意是相对运动，有相对运动时产生滑动摩擦力，有相对运动趋势的产生静摩擦力
滑动摩擦力：与正压力成正比
静摩擦力：根据二力平衡来求解
3、影响因素:压力，接触面粗糙程度，注意与接触面积无关！
4 、测量:注意弹簧测力计要保持匀速直线运动(牛顿定律解释原因)，另外可将测力计固定，而木板拖动(此时无需匀速)这种方法最易控制因而也最为准确。
注意：这种方法很重要
注意滑动磨擦与滚动磨擦的区别以及自行车等实
(一)，力的合成
1二力合成:1、用平行四边形法则或三角形法则(二者相通)
2、作图用力的图示法;
2 多个力合成:注意这样一个问题:数个力平衡，撤去F1，问剩余力合力，
(应为与F1大小相等方向相反的力)
注意力合成的时候，力的作用点一定是一点，只有作用在同一物体上的力才能合成
(二)，牛顿第一定律:
1物体不受外力或者受到合外力为零时，作匀速直线运动或者静止. (即处于平动平衡状态)，牛顿第一定律简言之就是物体具有保持原来运动状态的性质，也称为惯性定律
注意一点:力不是引起物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
2 惯性:惯性是物体保持原有运动状态不变的性质。
质量是惯性的量度，质量越大惯性越大，即物体运动状态越不易改变。与之相反，力越大，物体运动状态越容易改变。
注意：1.惯性定律与惯性的不同
2．不能将惯性称之为作用，作用专指力
3．惯性只跟质量有关，跟速度无关
(三)力的平衡:
1、力平衡:物体受到两个力的作用保持平衡，则这两个力必有大小相等、方向相反、作用于同一个物体上(平衡力的特点)。
2、与之作对比的是作用力与反作用力:大小相等、方向相反、作用于不同物体，参考牛顿第三定律理解其中区别，这是一个重点也是一个难点。
(四)力与运动:
1力是改变物体运动状态的原因而非使物体保持运动的原因，注意牛顿与亚里士多德观点的区别，特别注意伽利略的实验方法. (这标志着近代科学的开端)
2 物体不受力或者受力但合外力为零时做匀速直线运动，或者静止，即保持原来的运动状态
3物体受到力的合力不为零时，在合外力的方向上，速度增加，为变速运动， 初速度与合外力方向一致是直线，不一致是曲线运动
(一)压强，固体压强与流体(液体与气体)压强区别对待，压强为单位面积所受到的压力的大小， 1 单位帕斯卡(纪念帕斯卡先生对学贡献，以其名命名)，即P=N/S，单位有:1Pa=1N/m2，
2方向为垂直于接触面指向受力物体
(二)液体压强，
1 液体内部压强与深度有关，压强=液体密度×g×h，这个公式记牢，浮力推导用处很大。
2 液体内部某点向各个方向压力大小相同，同一水平面压力大小相同，不同深度压力不同。
3帕斯卡定理:液体可传导压强.
4液体内部压强要注意表面有大气压力的应该将大气压强计算入内，只是大部分情况下,他部位同时考虑大气压强而相互抵消，要注意的是上式只是液体引起的压力，需要加上液体传导的大气压强，才是该位置真正的压强大小。
(三)连通器和液压技术
连通器也是利用帕斯卡定理，利用液体传导的是压强而非压力，连通器两端面积的不同而造成不同的压力，在小端提供较小的压力, 这样可以在面积大的一端产生较大的压力。
(四)大气压强
大气因为密度较小，高度的变化带来的压强变化可忽略不计， 故可以认为大气内各处压强近似相等， (当然高山上高空中等特殊位置例外)大气压单位为atm， 这也是气压的一个常用单位:1atm=101300Pa。
(一)在流体中运动
流体中受力分析较复杂，这个注意两个问题:弧线球和飞机飞行原理。
1 浮力=液体密度×g×V，即物体受到浮力等于物体排开液体所受到重力的大小，方向竖直向上(与
重力相反)注意重力与浮力产生的内在联系。
2 浮力与重力大小关系决定物体在液体中状态:重力大于浮力则总体趋势下沉，可减速上升最终停下并下沉或加速下沉最终沉底，重力等于浮力则悬浮于任意位置，重力小于浮力则总体趋势上升，可减速下沉最终停下并开始上升或加速上升。
(一)功:功是能量转化的量度，功不能说成是能量，功是变化过程中的能量。功对应着力作用的某一个过程，而能量则对应着某一个时刻
做功有两个条件，一为力，二为在力的方向上移动一定路程。
杠杆平衡原理，即杠杆两端力与力距的乘积相等，则杠杆静止或匀速转动(转动平衡)。
注意杠杆的一个应用:托盘天平，这是一个特殊的应用，力距相同， 通过调节平衡螺母来始初始时平衡，之后利用砝码与游码共同加于右端力距。
滑轮:滑轮可以抽象为等臂杠杆，此时与托盘天平分析类似，只是这个杠杆是一种动态的，原理类似
(三)功能原理与效率问题
注意有用功、无用功、总功、机械效率的概念。
注意，机械效率永远达不到百分之百！
1机械能:动能与势能之和为机械能， 除重力或弹力外没有其它力做功时机械能守恒
2能量转化，由一种能量转变为另一种能量。
3 能量转移,同种能量在不同物体或者系统之间的流动。
机械能的转化一般是指动能与势能之间的相互转化，在这一过程中动能与势能之和不变.即能量总和不变，变化的只是能量的形式。
5 更广意义上的能量守恒是指所有能量的总和不变，只是在不同种之间转化而已,但是能量的转化有方向，热量越来越多，而其他如机械能化学能等越来越少， 即能量质量越来越差。所以现在人类不断发展新型能源，以提高可利用能源的质量。水能与风能就是其中的两个重要方面，其他太阳能核能等也在大力发展中。
第二篇：初二物理知识点总结 3700字
第一章：走进世界
3m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是
1km=1 000m
1mm=1 000μn
lμm=1 000nm
4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。
5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。
减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法；③多次测量取平均值。
6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s；常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是
7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作
第二章：声音与环境
1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发声的物体叫声源
2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播；在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15℃的空气中声音传播速度为340m/s。
3、声音的三个特性：
（1）音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
（2）响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关；振幅越大，响度越大；响度还跟距离发声体的远近有关。
（3）音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。
4、频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20xx0Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20xx0Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。
5、乐音与噪声：
乐音：悦耳动听、使人愉快的声音；是物体做规则振动时发出的声音。
噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音；是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。
6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声；即在声源处、在传播途径和在接收处控制。
7、声的利用：（1）声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群
（2）声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾
8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。
第三章：光和眼睛
一、光的传播
1、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。
2、光在同种均匀的介质中沿直线传播，生活中应用光的直线传播的事例有：日食、月食，小孔成像，排队瞄准等。
3、光在真空中传播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介质中传播速度是不同的
二、光的颜色
1、色散：太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，这说明白光不是单色光。
2、色光的三基色：红、绿、蓝；不透明物体的颜色是由它发射的光决定的，透明物体的颜色是由它透过的光决定的。颜料三原色是：品红、黄、青。
三、光的反射
1、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。
2、在光的反射现象中光路是可逆的
3、光在物体表面的反射有两类：一类是镜面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”；另一类是漫反射，反射面是粗造的，如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律
4、平面镜成像规律：物体在平面镜中成的虚像、像与物的大小相等，像与物的连线跟镜面垂直、像与物到镜面的距离相等
5、球面镜包括凸面镜，如：汽车的后视镜，公路拐弯处的反光镜，主要作用是扩大视野；还有凹面镜，如：太阳灶、手电筒的反光罩，作用是使光汇聚起来
四、光的折射
1、光的折射：光从一种介质进入另一种介质，它的传播方向发生改变的现象。
2、光从空气斜射入水或玻璃等其它介质时，折射光线向法线方向骗折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。
光从水或玻璃斜射入空气时，折射光线将远离法线，折射角大于入射角。当光空气垂直射入水或玻璃等其它介质表面时，传播方向不变，折射角等于入射角等于0°
3、光的折射现象中，光路是可逆的。
五、看不见的光
光谱上红光以外的部分叫红外线，它用于红外夜视仪，红外线测温仪；光谱上紫光以外的部分叫紫外线，紫外线验钞机。
六、透镜与凸透镜成像
1、中间厚边缘薄的透镜凸透镜，它对光线有会聚作用
2、中间薄边缘厚的透镜凹透镜，它对光线有发散作用
3、凸透镜的焦点：跟主光轴平行的光，通过透镜后会聚于一点，这一点叫凸透镜的焦点，用字母“F”表示
4、凸透镜成像的规律和应用
（1）焦距：用字母f表示，是指焦点到光心的距离；物距：用字母u表示，是指物体到透镜的距离；像距：是指像到透镜的距离，用字母v表示
照相机利用物距大于2倍焦距，成倒立缩小的实像的原理制成的
投影仪利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的实像的原理制成的
放大镜利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虚像的原理制成的
七、眼睛与透镜
1、眼睛的作用相当于凸透镜，眼球好像一架照相机，来自物体的光会聚在视网膜上形成倒立、缩小的实像。
2、产生近视眼的原因是晶状体太厚，眼的屈光本领过强，或眼轴偏长，来自物体的光成在视网膜的前面。近视眼需要配戴凹透镜来矫正
3、产生远视眼的原因是晶状体太薄，眼的屈光本领过弱，或眼轴偏短，来自物体的光成在视网膜后面。近视眼需要配戴凸透镜来矫正
第四章：我们周围的物质
1、质量：物体所含物质的多少叫做质量，用符号m表示，质量不会因为物体的位置、形状和状态的变化而变化。
2．质量的国际单位是千克，符号为kg。常用单位有吨(t)、克(g)、毫克 (mg)等。换算关系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3、测量质量的工具：实验室常用天平测量质量。常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等
4、使用托盘天平测量物体质量的方法：
（1）称量前要把天平放置在水平的桌面上，游码应移到标尺左端的零刻度处，调节横梁两端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，天平就平衡了。
（2）称量时把待测物体放到左盘，法码放在右盘，取法码时要用镊子
（3）读数时待测物体的质量等于法码的质量加上游码对应刻度的质量
5、密度：某种物质单位体积所含质量的多少叫做这种物质的密度，用符号ρ表示，每种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般不同。物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状和位置无关，但与物质的种类、温度、状态有关。
2.密度公式：ρ=m/v 单位是千克／米3(kg/m3)。常用单位有克／厘米3(g／cm3)等。它们之间的换算关系是1kg/m3=1X10-3g／cm3。
6、物体的密度的测量
（1）一般固体密度的测量
①用天平测量物体的质量；②向量筒中注入适良的水，记下水的体积V1；③用细线系住固体放入量筒的水中，使其全部浸入水中，记下水和固体的体积V2；④根据所测数据用ρ=m/v求出固体的密度。
（2）液体密度的测量步骤
①用烧杯装入一定量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1；②把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中，记下倒入液体的体积V；③用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2 ，求出倒入量筒中液体的质量；④根据所测数据用ρ=m/v求出液体的密度。
第五章物质、新材料、粒子和宇宙
一、物质的性质
1、一切物体都是由分子组成的，各种物质具有许多不同的性质。如物质的磁性、物质的导电性、物质的导热性、物质的硬度、弹性、质量等。
2、物质的磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
3、物质按导电能力的不同分为：导体、绝缘体和半导体。导体是容易导电的物体，如金属；绝缘体是不容易导电的物体，如橡胶；导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体，如硅、锗等材料。
4、物质按导热性能的不同分为：热的良导体和不良导体；热的量导体：如金属；热的不良导体如塑料等
5、物质的硬度：硬度大的物体能够划破硬度小的物体的表面
二、新材料
1、纳米材料：是指纳米尺度的材料，纳米是长度单位大小为
2、超导材料：是指在低温环境下，导体的电阻突然变为零的材料
3、形状记忆合金：是指受热后又会恢复原来合金
4、隐性材料：隐性材料能将雷达发出的电磁波大部分吸收，反射回去的却很少
三、粒子和宇宙
1、分子：物质是由分子组成，分子直径的尺度数量级为10-10m=0.1nm
2、原子：分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外的电子组成，原子核由质子和中子组成，质子和中子是由更小的微粒夸克组成
3、万有引力定律：16xx年伟大的科学家牛顿发现任何两个物体间都存在着互相吸引的力，这就是万有引力定律，万有引力的大小与物体的质量和物体间的距离有关。
4、光年是天文学中的长度单位，它表示光在一年中传播的距离。
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