小学一年级 到底该怎么学？(图)_网易新闻
小学一年级 到底该怎么学？(图)
用微信扫码二维码
分享至好友和朋友圈
（原标题：小学一年级 到底该怎么学？(图)）
小学一年级，对　　孩子和家长都是巨大的挑战。作业到底陪不陪？语文怎么学，认字怎么认？英语怎么才能跟得上？每一个问题都是一种考验。
　　那么，让我们来看看有11
　　年教龄的高中语文老师当上
　　小一娘后有什么收获
　　吧。句句干货。
　　A作业习惯
　　虽然现在教委规定，低年级小朋友不能有书面作业，撇开部分学校无视这一规定抢跑，不在同一起跑线上，公平何在？退一万步来说，即使真的完全不书面作业，真的合理吗？到时候三年级作业量一下上来，让孩子们如何适从？
　　所以，我认为，学习习惯十分重要，每天不求量有多大，但是每门功课，都必须有作业。记住，是每门功课。
　　毕竟通过奥数，通过杯赛走上初中名校的是少数。大部分孩子要进入好初中，是通过小五班，而小五班还是比较注重均衡发展的。
　　要让孩子知道，幼儿园和小学就是不一样的。小学了，回来有书面作业就如同吃饭、睡觉一样自然。
　　B陪读的正确打开方式
　　刚开始，孩子一定有不能适应的情况。这时候，陪读，必不可少。
　　现在的陪伴是为了将来的不陪。在自己学校，常常有家长问我，我能为孩子做些什么，是盯着他背书还是怎样。高中，其实家长什么都做不了。家长陪读的时间，只能是小学最初两年，错过了就永远错过了。
　　陪读，也不是坐在孩子旁边，看他一题一题做，只是坐在一间房里，是为监督，是为了解。我十分坚持，不会做的，也不可以一题题问我，和所有考试一样，全部完成了，我会一起看。
　　这是培养孩子独立思考的习惯，不要太过依赖父母，也是为将来不陪做好准备。
　　C语文怎么学？
　　相信所有语文学科的老师都认同，孩子语文要学得好，必须是有大量的输入，大量的输入主要依靠大量的阅读。
　　在小z还不会说话时，我就每天腾出时间，给他阅读绘本、给他讲故事。虽然这样的亲子阅读花费大量时间和精力，但是我认为十分必要。阅读需要十分广泛，未必要精通，甚至不求甚解，但是方方面面都要关注下。
　　语文好的孩子绝对功夫在课外。以高考为例，不去说高考语文考的是综合能力，需要大量的文化积淀，就是以最简单的高考默写六句话来说，有四句是课内学习过的，一般孩子都能默出，拉分的两句就是课外的，也许就是孩子幼年时背过的某一首诗、某一句话。所以无论天文、地理、历史还是人文，都让孩子们接触一些吧。
　　至于是背诵《声律启蒙》还是《千字文》，是《弟子规》还是《三字经》，是唐诗还是宋词，我觉得孩子不反感，就都接触些，总是有助益的。
　　所有童年生吞硬嚼下去的古诗，在未来的某一天都会让我们感觉有了它们，生命丰满，也因为某事某境的触发而豁然开朗。D认字 慢慢来
　　在认字这件事情，我一直秉承不强求原则。孩子喜欢就多认几个，不愿意，就不认。
　　在我看来，早期认字有利有弊。比如认字的孩子可以尽早独立阅读，初入小学，在语文学习方面更能获得认同感、满足感。但是，过早认字，早期阅读绘本时往往读图就没有那么仔细。
　　同时，不认字也不代表不阅读，读图也是阅读，听故事，一样可以弥补。
　　每每看到小小朋友因为被妈妈规定每天认多少字而反感语文时，我都非常难过。认字、写字虽然在早期语文学习中很重要，但绝不是语文学习的全部，千万不能因此让孩子厌恶语文。
　　当然，也有不反感认字或者很快就能记住文字的孩子，那就多认字吧。
　　E奥数 天赋不够跟上就好
　　与其说“奥数”，我情愿称小z在进行的是“思维训练”。
　　虽然我在儿子身上丝毫没有找到可以奥数的潜质。不过，我仍然坚持让他跟着做这样的“思维训练”，因为这样的训练可以让孩子看到不同的世界，了解和学校学习不同的数学思维，这对未来初高中的理科学习都有帮助。
　　但是，我深深明白，虽说奥数也有奥的出来和奥不出来之分，但是总还是要接触下，如果哪天我家z不能跟上机构的班级了，我会义无反顾地不在外面上课，毕竟孩子的身心健康高于一切。但是我仍然会让他在家上上网课，做做题目，跟着自己的节奏，不会完全放弃奥数。
　　F关于英语 起步别太晚
　　身为语文老师，身为三岁才真正开口的娃的妈，我有着深深的执念，那就是中文还没有说好，说什么英语。
　　但是现在想来，还是后悔的。第一次看到孩子没有默出单词而痛哭，我的心都碎了，就因为自己的执念。现在想来，即便不为真的学些什么，仅仅为了孩子的自信心，也应该让他早点接触英语。
　　虽然早点学英语，性价比真的低，所以仍然不建议太早，但是学前真的还是要让孩子多学几个单词，有个学英语的氛围。
　　现在孩子学的英语和我们以往大大不同，他们阅读的难度越来越高。没有长时间的积累，进入高中步履艰难，绝对不是只靠三年的努力，可以努力出什么的。所以英语学习放松不得。
　　我的同事告诉我，不要因为孩子每次考不好都输在默写上，现在就花太大力气在这上面，孩子的时间有限，早期的英语学习读、说优先。还是那句话，如果兴趣没了，什么都没了。
　　所以我不勉强孩子做他做不到的事情，让时间成为最好的老师，让长大帮助他跨越一切障碍。
　　我想说，为孩子想的远一点，再远一点，为孩子早点定位，十分重要。我十分认同这句话，“教育就是要使每个人找到自己的位置，并在那儿得到充分的发展。如果每个人都得到充分发展，国家自然也会发展。”（小Z妈）
本文来源：舜网-都市女报
责任编辑：王晓易_NE0011
用微信扫码二维码
分享至好友和朋友圈
加载更多新闻
热门产品:　　　
:　　　　　　　　
:　　　　　　　　　
热门影院：
阅读下一篇
用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈a．作品展示：通过各种途径（悬挂、粘贴、赠送等）。
b．学生通过自评、互评和教师点评，评选出最佳创意奖、最佳作品奖。
c．课后拓展：你能做出立体的拼拼搭搭吗？用什么方法呢？
1．出示图片，让学生在图片中找出有哪些形状在其中。
2．由此引入课题：形的组合联想。
a．出示形的组合的作品，引导学生欣赏，让学生了解组合的基本概念。
b．欣赏生活中形的组合的应用。
c．欣赏大师的作品，让学生说说自己的感受，体会形的组合的独特美感。
d．教师出示用较硬的纸剪出各种形状，启发学生考虑：怎样“拼搭”出立体组合作品？（学生分小组讨论并交流）
e．学生第一次作业：尝试用“插接”的方法制作立体的作品，教师参与制作。
f．展示学生的作品，学生相互交流制作的心得体会，评选出造型独特、色彩美丽的作品。教师引导学生欣赏用废旧材料组合的作品，发现化腐朽为神奇的力量，激发他们利用废旧材料制作的兴趣。启发学生用多种材料和多种方法来创作立体的形的组合。
g．学生欣赏图片：现代装Z艺术。拓展学生的视野，提高学生的审美能力。
h．学生第二次作业：用废旧材料分小组完成一个形的组合装Z，教师巡回指导。举办废品装Z艺术展览：展示各小组的组合作品，让学生介绍自己的创作。
第9课太阳和月亮
在小学低年级段，造型技能的局限是影响创作意愿深入实现的潜在障碍，通过太阳和月亮的圆、半圆的平面基本形生发成新物形的联想和添加开展造型训练，由干抽象的几何基本形本身没有特定的指向性，所以用太阳和月亮来约束造型。对于一年级学生来说创造的造型可简可繁。
充分利用了儿童常常以想像代替思维、常常把幻想和现实交织在一起的思维特征。虽然儿童的见闻和阅历比成年人少得多，但儿童可以海阔天空地去进行想像，而且他们创造的形象胜过思考，有时想像着在虚构的故事中进行活动。选择学生生活、知识、情感上已经熟知和接受的太阳和月亮的个性形态，运用想像画、手工制作等开展想像创造。
1、技能目标：启发学生独立或合作想像画或使用各种材料表现太阳和月亮。
2、认知目标：制作或者自编太阳和月亮的故事，创造出太阳和月亮的拟人形象。
3、情感目标：为儿童提供自由创作的机会，释放紧张压力，体会游戏的欢乐，发现不可思议的想像带给人的趣味和轻松。
教学重难点
发展开放性思维，通过想象创造出有特色的新形象。
教学课时：2课时
师生准备：准备圆形纸板、作画工具、剪刀、胶水、台灯。共同收集各种材料：如绳子、吸管、纽扣、小石子、果壳、包装纸、金属丝等。这些材料虽多，但只要平常多留心，就能收集到各种有趣的东西。
1、变一变：师生围坐一圈，教师引导：出示圆形硬纸板：“这是什么？”变个魔术：画上五官，剪贴出光芒：“圆形变成了一个可爱的太阳娃娃。”
2、看一看：原来圆形可以变成太阳，那么关圆形呢？
瞧瞧书上有许多会变的太阳和月亮，他们又是怎样变化的呢？
你能看出他们是怎样画或做出来的吗？
总结出：有的是用单色线画的，有的是用蜡笔画的，有的是水彩作品，有的是电脑制作的，有的是手工制作，还有的把太阳画在了圆盘上……
3、想一想：看到了这么多有趣的画法，你有没有受到启发？如果给你一颗太阳或月亮的种子，你想种出一个什么样的果实呢？
4、谈一谈：把你的想法告诉给大家吧！
总结出：原来每人心中的太阳、月亮是不同的，在建筑工人的心中太阳是最好是绿色的凉爽的，这样他们在夏天的阳光下工作就不怕晒了。长着大嘴巴的太阳能说出你心中的愿望，并帮你实现。月亮可以是一把乐器，可以是老婆婆，也可以是小孩……
5、做一做：用你们手上的各种材料画出或制作出你想像中的太阳和月亮吧，
一定很好玩。有什么困难跟老师商量商量。教师此时的指导便是不断地给予鼓励，这将会使儿童产生“我想这样做做看”，“我想那样画画看”的念头，使每个儿童除了能持有表现的构思与主题外，同时还能涌现乐于创作的意愿。对于学生可能遇到的粘贴、固定等技能问题，教师可以集中指导。
6、议一议：把“太阳”贴到东边的窗玻璃上，把“月亮”贴到西边的窗玻离上，创设情境，美化教室。或者把自己的作品放到台灯前展示，让其作品有光亮的感觉，使作品更美，增加情趣。
7、玩一玩：开展传球游戏，接到球的同学请你到作品前来介绍自己的作品。其他同学发表自己的意见，提出建议。
8、改一改：根据同学的建议补充修改自己的作品。
9、评一评：评出最好玩的太阳和月亮。
最漂亮的太阳和月亮。
最新奇的太阳和月亮
课后指导学生把桌上，地上的废料收拾进垃圾箱，多余的材料收入纸箱，以备再次使用。
1、太阳是个大火球，又发热，又发光。它比地球大很多很多，离地球非常非常遥远。它照射到地面的光和热减弱了许多，植物才能生长。植物又养活了地球上的动物和人类。
2、有关月亮的民间传说有很多，嫦娥、吴刚、桂花树，每年的中秋节也是月亮的节日。写月亮的诗也非常多，“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”。这首李白的《静夜思》，大家都会背。
3、以小组为单位商量编一个太阳和月亮的故事，合作做出故事中的太阳和月亮。制作指导时，重视表现的过程。
4、小组根据故事分配角色，设计人物台词、动作，还可以调配服饰、头饰等把自己打扮起来，上台表演小话剧《太阳和月亮的故事》，组织学生出现一个个体现集体智慧的“情景展示”。在学生表演时不断地对学生进行积极的评价，给以充分的肯定。
5、老师用录音机把大家的故事录下来，作为素材积累，为今后的作文打下基础。重放录音还可以成为学生评价的依据。
6、在课即将结束之时，让学生把地上的纸屑一起收集到大塑料袋里，把口扎紧，进行装饰，做成最大的太阳和月亮。让学生知道，废纸还能再创造。金钱鳘又称黄唇鱼，目前已经接近濒危灭绝的状态。
赴日游客越来越多，国内游客成为黑心商家的肥肉。
　　↑（来源微信：深圳名校通）据说这道题小学生几秒钟就能做出来，高中生几分钟，大学生半小时以上，博士一辈子都……好吧，看完这道题我只好承认我是博士生。
　　↑据说这道题，考11位数学老师，测试一番之后，给出正确答案的是5位，觉得题目没有意义或者开玩笑的有3位，此外还有3位老师觉得无从下手，此题曝光后引起不少网友吐槽，称太难了，更有网友称自己今年刚考上研究生，这比考研题都难.
　　↑家长们在做一道“谁是外星人”的题目后，得出的结论是，出题的人是外星人。
　　还有一些小学语文题
　　数字猜谜语(成语)：
　　 ( ) 2. 1256789 ( ) 3. 1+2+3 ( ) 4. 333 555 ( ) 5. 3.5 ( )
　　6. 9寸+1寸=1尺( )
　　答案：
　　第一题：87，倒过来看；
　　第二题,3x2,1x4,3x2,2x3；
　　第三题：第四个是外星人，外星人都是三个触角，一个三角形；
　　第四题：26+6=32；
　　第五题：没有答案，自己发挥。
　　第六题：七零八落、丢三落四 、三回六转、三翻五次 、三更半夜 、得尺进一。
　　【趣味测试：一张超内涵的推理图，一般人是看不出的】
　　上图是一张超内涵的图片，据说男人看了会痛哭，女人看了会拍手！
　　请问：这张照片表达了什么内容？
　　实在猜不出的话,关注微信公众号：szmingxiao（←长按复制），回复关键词：内涵图答案
欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
请先登录再操作
请先登录再操作
微信扫一扫分享至朋友圈
搜狐公众平台官方账号
生活时尚&搭配博主 /生活时尚自媒体 /时尚类书籍作者
搜狐网教育频道官方账号
全球最大华文占星网站-专业研究星座命理及测算服务机构
深圳中小学家长分享信息，名校家长及时与您分享幼升小、小升初...
主演：黄晓明/陈乔恩/乔任梁/谢君豪/吕佳容/戚迹
主演：陈晓/陈妍希/张馨予/杨明娜/毛晓彤/孙耀琦
主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
baby14岁写真曝光
李冰冰向成龙撒娇争宠
李湘遭闺蜜曝光旧爱
美女模特教老板走秀
曝搬砖男神奇葩择偶观
柳岩被迫成赚钱工具
大屁小P虐心恋
匆匆那年大结局
乔杉遭粉丝骚扰
男闺蜜的尴尬初夜
客服热线：86-10-
客服邮箱：一年级小学生画画作品图片：端午节赛龙舟_儿童画图片|作品欣赏
苹果教育网：为您提供最优质的儿童画服务！
每日更新，做中国最好的儿童画画图片|作品欣赏站！！
一年级小学生画画作品图片：端午节赛龙舟
作者：来源:.cn浏览：24624次
正文内容简介：一年级小学生画画作品图片：端午节赛龙舟本作品图片像素比较大，欢迎点击右键-图片另存为，收藏图片到桌面，浏览高清..
一年级小学生画画作品图片：端午节赛龙舟本作品图片像素比较大，欢迎点击右键-图片另存为，收藏图片到桌面，浏览高清大图。感谢你对苹果教育网的支持。龙舟、荷叶、荷花，以及龙舟上的那个曹字都很搞笑。值得推荐。
《一年级 小学生画画 作品图片 端午节 赛龙舟》由免费提供，未注明来源信息的均转载于网络，本文著作权归原作者所有，如果侵犯了您的权益，请及时与我们联系！《》内容到此结束!欢迎继续浏览与本文相关的文章：
【优】【优】【优】【优】【优】【优】【优】【优】【优】【优】【优】【优】
?上一篇作文：
?下一篇作文：
?本文关键词：