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苏教版四年级下册品德与社会复习资料
四年级下册品德与社会复习资料
生活中讲规则
1、生活中有许多规则,规则给社带来( 秩序)与(公平)、(安全)与(信任)。因此,无论在生活中,还是在学习、游戏时,我们都要自觉地(讲规则)。“(不依规矩不成方圆)”说的就是这个道理。
2、班级制度是班级管理的(依据),是每一位同学应当遵守的(准则)。完善的班级制度,有助于形成( 积极向上)的班风,有助于( 良好行为习惯)的养成,有利于我们的(学习 )和(生活)。制定(班级管理制度)可以依据(《小学生日常行为规范》)。
3、(公共秩序)是一种社会规范,是调节个人(行为)、达到社会关系(协调)、(和谐)的手段。(公共秩序)是维系社会生活(正常化)的基本保证,我们每个公民在(公共场所)都要自觉遵守(秩序)。
4、遵守(公共秩序)是做人的基本美德,是(个人素质)的表现。
5、自觉遵守(公共秩序)是每个公民的义务,也是一个人(素质)的体现,不论于人于己,都应该自觉遵守(公共秩序),这样才能营造一个有序的(社会环境)。
6、(诚信)是做人做事情的根本。只有恪守(诚信),才能维护自己的(尊严),赢得别人的(尊重)和(信任)。小学生是民族的(未来和希望),因此,从小要做一个(诚实守信)的人。
7、(诚信)是一种美德。我国流传着许多(诚实守信)的故事,如“(一诺千金)”“(诚信豆腐)”的故事。
9、自律是一个(文明人)的最高境界。自律的人能做到(有人监督)和(没人监督)一个样,(有干扰)和(没干扰)一个样。如果大家都能做到(守法自律),整个社会就变得(秩序井然)、(文明进步)。
10、《中华人民共和国(义务教育)法》第(十一)条规定:父母或者其他监护人必须使(适龄)的子女或者被监护人(按时)入学,接受(规定年限)的义务教育。
11、我国针对青少年颁布的法律有《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
12、(法庭)是执行法律的场所,这里的气氛是(庄严而神圣)的。代表着(正义)的法律之剑,能压倒一切(邪恶)。
13、法庭审判程序大体分为(开庭)(法庭调查)(法庭辩论)(被告人最后陈述)(评议和宣判)五个阶段。
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