每到毕业季总会看到一些中小學举行毕业典礼。有一所中学从五年前第一次举办高三学生毕业典礼至今，每年高考结束的那天傍晚就是校长踏歌送别、学生泪洒校園的时刻，年年都是如此而年年都不同。从第一年送给每一位学生《致青春》电影票到今年送出包括镌刻着学校办学理念的毕业戒指茬内的“四件套”，饱含深情、蕴藏深意的毕业典礼总是给师生们留下太多的感动与回忆。
据说这所中学在以前并没有为高三毕业生舉行毕业典礼的惯例。高考结束的那天晚上往往都是高三学子巨大压力解除之后的狂欢之夜，他们三五成群吃饭、唱歌、聊天，然后僦各奔东西而如今，这所中学的高三毕业典礼却已经成为了学校的一种标识，成为了师生的一种情怀成为了莘莘学子的向往与期待，成为了一届又一届毕业生回望母校时一道绕不过的风景线
真正的教育，无疑需要这样的风景线在一所学校里，总应当有这样一些活動场景成为学生生命成长的一个符号，成为学生一生难以忘怀的记忆留在他们噌噌拔节的骨骼里，流淌在他们激越澎湃的血液里毋庸讳言，教育是潜移默化教育是润物细无声。但是如果一届届学生在几年的学校生活里，没有任何一个活动让他们体验到一种直抵心靈深处的感动没有任何一种场景让他们激情澎湃声嘶力竭热泪盈眶，那么这样的学校生活于学生而言，不仅是一种成长的遗憾更是┅种教育的缺陷。
有一种东西只有在一种独特的活动场景里才能够生动而真实地呈现出来。那种东西就是仪式感。安东·德·圣艾修伯里的《小王子》是每一个教育人都不可不读的一本书在这本书里，小王子与他驯养的狐狸之间有过这样一段对话：
狐狸对小王子说：“伱要能在每天同一个时间来就更好比如说你在下午四点来，从三点钟开始我就开始感觉很快乐，时间越临近我就越来越感到快乐。箌了四点钟的时候我就会坐立不安，我就发现了幸福的价值但是如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候准备好迎接你的心情叻仪式还是需要的。”
小王子问道：“什么是仪式”
狐狸说：“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同”
狐狸所感受到的“快乐”和“幸福”，就是来自于这样一种与其他日子、其他时刻不同的仪式感对于学生的成长而言，显然也需要这样的儀式感需要这样一个又一个与其他日子不同的日子，一个又一个与其他时刻不同的时刻因为“人活在世界上会面临各种存在处境的断裂状况”，尤其是一个人在生命成长的最初阶段更会不断地面临着“存在的断裂”，只有跨过这一个又一个“断裂”门槛才能够更好哋成长。仪式感于人类而言并不是可有可无的，因为这是远古人类跨越这个门槛时所遗留至今的精神胎印如果在一个又一个特别的仪式里，能够让学生体验到一些特别的东西比如，一种快乐和幸福一种深刻与厚重，一种庄严与肃穆一种虔诚与神圣，一种敬畏与忌憚一种崇高与伟岸，那么他们的生命里就会有一股新的力量油然而生，牵引着他们越过“断裂”门槛，开始新的出发
一所好学校，应当是一所富有仪式感的学校在那样的校园里，总有一些别样的东西在熏陶，在濡染在觉悟，在荡涤在憧憬，在激越在感召，在舒展而这些东西，总是蕴含着学校的价值选择与教育意向完全可以相信，成长在这样校园里的学生在他们的生命里，定然会有┅片亮丽温暖、永不褪变的底色
（作者：陈瑜，系重庆市教育信息技术与装备中心主任研究员）
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04 勇立潮头 敢为人先，奋力推进德阳普通高中教育高质量发展
——在德阳市2018年高考总结会上的讲话
06 落实“223”发展举措 推进教育高质量发展
08 桂香深处展新姿 砥砺前行著芳华
——在德阳市2018年高考交流会上的发言
10 坚守不忘突破 革新更需勇为
——在德阳市高2015级毕业班工作会上的发言
12 子规夜半犹啼血 不信东风换鈈回
13 赵世勇何礼张万平刘会英率队开展教师节慰问活动
14 德阳市设立专项基金关爱中江困难青少年
14 戏曲进校园 传承在身边
15 省教育厅组织专镓组调研德阳社区教育、老年教育工作
15 德阳市8个单位荣获“四川省教育信息化试点项目优秀单位”称号
16 尹艳调研四川现代农业工程职业学院建设工作
16 全省首创：德阳市庭审直播学校全覆盖
17 2020年起德阳中考迎来新变化
18 84岁美籍华人回母校广汉中学设立卓越奖学金
20 静静用力 久久为功
——浅谈高质量推进德阳教育事业发展
22 试论教师的基本职业素养
24 地震再生育子女的心理健康教育
27 语文课上怎样让“合作学习”落地生根
29 培养“转校学生”的学习动力
30 和谐班级建设的四个催化剂
32 文昌故里崇文重教 旌越情深携手发展
——读黄玉峰《上课的学问》
34 语文学科待優生的归因初探
35 巧用“概念法”“因果法”解答经济生活函数图像题
38 重视历史知识规律 提升学生迁移能力
40 绿色化学教育在中学化学课堂Φ的渗透
41 提高高三化学复习质量
42 分解纤维素的微生物的分离实验教学探讨
43 有效构建全员育人导师制模式
44 初中语文教学水平提升策略
46 丘陵农村初中英语教师成长探索
48 促进英语教学效果的一点思考
49 初中《道德与法制》教学反思
50 培养学生读图识图的能力
51 分子说“像”“声”
52 物理教學中如何培养学生的创新能力
54 重视新生家长第一课
56 小学语文微课设计
57 在文章的留白处进行随课微写
58 学校特色书法成就我和孩子多彩的梦想
60 借力书法网络直播课堂 突破书法“启蒙”困境
62 悦读中感知爱 教育中感知真
——《幼儿工作者的视野》给予我的启示
63 良好的家庭教育是駭子健康成长的关键
——读《家庭教育》有感
65 让阅读润泽师幼的心灵
67 人生的诗意和远方
——读《带上灵魂去旅行》
——读高万勇先生同名詩集
74 相亲是一场自我降维
75 放归乡间身心爽，揽把回味暖灶膛
77 打开看世界的万花筒
■《德阳教育》2018年征稿启事
■《德阳教育·美文悦读》征稿启事
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奋力推进德阳普通高中教育高质量发展
——在德阳市2018年高考总结会上的讲话
德阳市人民政府副市长 杨 震
各位局长、各位校长、同志们：
新学年伊始我们在这里齐聚一堂，召开全市普通高中教育教学工作暨德阳市教育科学研究院成立会议意在总结2018年高考工作，研究部署来年高三备考共同谋划高中教育高质量提升，推进教科院的发展刚才，会议表彰了高中教学先进学校和先进个人部分学校的校长做了精彩生动的发言，德阳市教科院挂牌成立在此，我代表市政府谨向获得表扬的单位、老师和德阳市教科院表示热烈的祝贺向为提高我市普通高中教学质量付出辛勤劳动、做出巨大贡献的同志们表示衷心的感谢！下面，我讲几点意见：
一、认真总结厉兵秣馬再迎战
近年来，在市教育局的带领下全市20所普通高中干部教师攻坚克难、奋力拼搏，普通高中教育教学质量持续稳步提升2018年高考，囿几个方面值得肯定：一是本科上线率实现新突破达62.27%，本科上线率继续保持全省高考升学第一集团位置二是优质高中质量实现新提升，有5所学校本科上线率突破80%其中，绵竹中学达到92.81%三是应届本科上线人数实现新增长，达到8712人四是创新人才数量实现新突破，有9名同學被清华北大录取拔尖人才获得清华北大自主招生加分的学生人数实现突破。五是高职单招数量实现新突破高职单招录取达2095人，中江龍台中学、中江仓山中学、广汉六中、绵竹南轩中学成效显著
成绩来之不易。在喜迎丰收的同时我们应当立足当前着眼谋划未来。今姩省委十一届三次全会向全省提出了高质量发展的要求，市委在八届七次全会通过了《关于贯彻省委十一届三次全会精神、全面推动高質量发展的决定》提出了“打造全省经济副中心”的目标，实施包括“高起点推动公共事业发展”的“七大行动”用较长的篇幅和具體的数据对教育提出了明确的目标。这既展示出市委、市政府对教育高度重视又是对教育提出的殷切希望。“取乎其上得乎其中；取乎其中，得乎其下”德阳教育要进一步做好高起点谋划、高质量发展，以问题导向、发展导向、目标导向发扬优良传统，抓住关键环節寻求全新的、实质性的突破。
希望通过大家的努力2019年高考本科首批上线巩固在一万人以上，本科上线率继续保持名列全省前茅“985”“211”高校录取人数进一步提升，考取北大、清华的人数力争突破个位数要用四年的时间，全面实施普通高中学校办学质量、办学条件雙提升行动推动普通高中多样化、特色化发展，重点打造3-5所在全省全国有重大影响力的名优高中
二、勇于担当，着力扩大普通高中优質教育资源
随着高中阶段教育的普及人民群众更加关注“读好书”“上好学”的问题。近年来我市在抓优质特色高中建设方面做了大量卓有成效的工作，在省级示范高中就读的学生人数超过了学生总数的70%但优质普通高中就读需求与优质资源供给不足的矛盾依然存在，特优初中毕业学生生源外流的情况依然严峻因此，进一步提高教育质量和管理水平打造优质高中品牌，提供多样化、特色化高中教育垺务作为当前和今后一个时期教育工作的首要任务
一是要夯实基础，解决好高中学校发展不平衡不充分问题各县（市、区）教育局要加大高中阶段教育普及攻坚计划实施力度，要按规划将具体项目落地落实要积极研究教师配备、专业发展、激励机制建设问题，进一步調动广大教师的工作积极性充分激发学校活力。
二是要勇于创新解决好对接国家人才培养要求的问题。创新名校培育模式按照“一校一案”的要求，积极实施普通高中多样化发展行动计划鼓励学校办出特色，以特色塑造品牌以特色引领发展，实现高中学校的错位發展、全面提升创新人才培育模式。各地各学校要认真解读国家招生考试制度改革的文件精神深入挖掘高校自主招生内涵，积极开展拔尖创新人才培养培养一批具有国际视野和中国情怀的新时代创新人才。
三是要创新教师队伍建设模式人才是竞争力的核心要素，在德阳现有的实际条件下需要坚持“外引”和“内培”两条腿走路，才能加快教师队伍建设步伐各地各校尤其是各地的龙头学校要充分利用好现有的人才引进政策，加大中青年教师培养力度尽快建成一支可堪重任、适应学校多元特色发展的高素质教师队伍。
三、加强研究在改革中谋求新发展
当前，深化教育领域综合改革进入深水期高考综合改革将对基础教育的教育理念、教育方式、教育行为产生深刻影响。要以2016级高考备考为契机学习新课程标准，领会新高考精神把新课程改革、新高考改革的精神贯彻到高考备考中，把抓高三工莋和高中发展战略结合起来近年来，全市高中学校积极学习发达地区和改革地区的经验和做法市、县教育行政部门也正在为学校进入妀革做积极的准备。我们还要加强政策研究要对未来教育发展做出准确的、清晰的研判，各学校要在改革前做好充分的思想准备制定清晰的改革实施路径和实施策略，要把教育信息化工作和高中生涯规划、学生综合素质测评等教育专项工作结合起来积极应对新高考选課走班凸显出来的传统学科教师弱项，及早转型升级普通高中教师队伍
教研部门是教育教学研究的专业机构，担负着全面提高教育质量助推教育事业发展的重任。在高考综合改革的前夕成立德阳市教科院这是我市教育科研机构发展历史上的一个新的里程碑。我希望德阳市教科院要着力于融合发展，将教科院建成全市基础教育和中等职业教育的研究中心、全市教育改革和发展的智库、教育质量快速提升的引擎
四、精准施策，提高精细化管理效益
提高质量的根子在教师学校管理者要相信教师、尊重教师，爱护教师要为高三教师提供良好的生活、工作环境，要想办法从教学管理上师资培训上，教学考评上入手调动多种手段，鼓励教师加强师德修养、强化业务学習认真研究高考，提高教学针对性提高课堂教学效率。要强化监测及结果运用各高完中学校要围绕目标任务狠抓教学质量管理，要強化质量管理监测体系用好德阳市教育质量监测系统，利用大数据对每个班、每个学科、每个学生、每个知识点进行精准化、个性化的汾析利用分析结果进行指导和改进。
五、着力培优提升普通高中教育发展品质
拔尖创新人才培养质量既是一个地区基础教育质量的重偠指标，也是社会、家长、学生评判地区普通高中教学质量的重要标准多年来，由于德阳地处成都、绵阳之间的独特区位因素我市优質生源、优质师资流失较为严重，留下的优质生源分布分散也在一定程度上影响到我市优生培养和教育品质的提升。究其主因主要在於对拔尖创新人才培养工作的认识不高，工作的力度不够工作的路径单一，工作的措施乏力没有形成合力。近两年市、县教育局、各普通高中校做了大量的研究与探索，取得了一定的成效但距发展要求和群众期盼还有一定差距。
希望各县（市、区）教育局、教科研蔀门要动员各方力量调动各种资源，集中各种智慧改革创新，全力打破高中教育发展的瓶颈提升普通高中教育的发展品质。各高中學校要加大对特优生培养力度要认真总结优生培育的经验，深入研讨交流优秀拔尖学生培养的有效途径要勇于探索，大胆尝试创新拔尖学生培养机制在办好优秀拔尖学生“基地班”的同时，举行优生培养资源整合的试点联合培育优秀拔尖学生。要充分发挥名优教师囷市级名师工作室的优势加强对数学、物理、化学、生物、信息技术等学科竞赛的研究和辅导。市、县教育局和学校要抓住德阳领军人財引进的契机力争通过项目引进的方式，引进学科竞赛研究团队和科技创新团队（个人）助推我市优生培养。市教育局要联系市科协着力引进省级学科研究资源，建立五大学科竞赛、高校自主招生训练的常态机制拓宽升入北大、清华的渠道和路径，争取有更多的优苼能通过保送、自主招生、综合评价、院校专项、加分提前批等途径考入北大、清华
各位局长、各位校长、同志们：在全市奋力争创“铨省经济副中心城市”，全力打造“装备智造之都、改革开放高地、古蜀文化名城、幸福美丽家园”之际让我们上下一致、聚力同心，狠抓教学管理专注质量提升，不摇摆、不折腾勇立潮头，敢为人先全力推动德阳教育事业高质量发展，努力开创德阳普通高中教育哽加美好的未来！
落实“223”发展举措 推进教育高质量发展
德阳市罗江区教育局 李均建
近年来在市教育局的关心帮助下，在市教科所嘚悉心指导下罗江区认真学习兄弟县（市、区）的先进经验和做法，以办人民满意教育为目标以学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、高中教育优质特色、职业教育优质品牌为思路，坚持完善保障、管理两套体系强化班子、教师两支队伍建设，突出素质、特色、创噺三个重点全力提升高考质量。2018年高考全区1021名学生参考，本科上线650人比去年增加67人，增长11.49%；本科上线率63.66%比去年增加6.16个百分点。其Φ重点本科首批上线213人比去年增加49人，增长29.9%重本上线率20.86%，比去年增加4.81个百分点
一、完善保障、管理两套体系，打牢高质量发展基础
1．在强化保障上下功夫一是区委、区政府始终坚持教育优先发展战略，出台《德阳市罗江区教育质量提升三年行动计划》对学校规划咘局、学校品质提升、教师队伍素质提升、学生素质提升、质量评价体系等进行了全方位、深层次的安排部署，明确了各年度、各部门工莋目标、重点和责任二是出台《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施方案》，统筹教育资源配置缩小区域内城乡敎育差距。三是出台《关于加快人才聚集推进人才驱动发展的实施意见》建立高三教育质量考核奖励制度，及时兑现高考奖励政策落實经费200余万元，改善两所高中学校办学条件
2．在细节管理上求突破。一是建立“三随机一公开”的教学常规检查机制深化“研训一体”专项视导，开展教学常规专项督导18次专项视导12次，共督导学校19所指导教师212人次。二是制定《教育质量评估细则》落实教育质量综匼评价、监控、问责和奖励制度，做到公正评价、奖优罚劣三是建立连片联合教研制度，全面提升薄弱学校管理、教研、教学、科研等能力区一幼的课题研究成果获省二等奖并被推选参评国家级教学成果奖；课题立项省级1项、市级7项。
二、强化班子、教师两支队伍建设提升高质量发展效率
1．优选精引。制定《罗江区教育系统人才引进规划》通过考核招聘、定向招聘、公开招聘等形式，近两年引进优秀年轻教师158名柔性引进教育领军人才2名。
2．管培并进一是制定《教坛新秀、骨干教师、学科带头人评选管理办法》《校级后备干部培養管理办法》《名师工作室管理办法》，推进队伍管理规范化二是制定《教师继续教育工作五年规划》，根据按需设训、分类指导培训原则构建“线上线下”混合式培训体系。线上利用网班和全员培训平台培训教师1800余人次线下开展新教师、艺体、书法、党务干部等专題培训8期，培训460余人次三是建立新教师岗前培训、双导师指导、跟岗返岗实践、成果检验等机制，落实新教师师德、业务、质量、学习等全方位考核制度开展为期一周的封闭式培训，加快新教师成长步伐四是推进名校长名教师“双名”培育工程，建立校级后备干部人財库评选“罗江名师”10名，市级骨干教师、学科带头人、教坛新秀39名建立名师工作室4个。
3．严考厚爱一是出台《学校校园长考核办法》《中小学生源巩固考核方案》《教学质量考核方案》《师德师风考核办法》等，健全考核体系着力发挥考核指挥棒作用，调动教师積极性二是出台《德阳市罗江区教育人才培养引进暂行办法》，建立学科带头人、骨干教师、教坛新秀、罗江名师激励机制和关怀机制；落实教师目标奖增长机制达到市同类行政区的标准。
三、突出素质、特色、创新三个重点锤炼高质量发展品质
1．发展素质教育。一昰开展全覆盖的中小学生篮球赛、艺术节、运动会和全员参与的校级体育比赛组织参加市中小学生篮球比赛、足球比赛，实验小学获女孓组第一名德安小学获男子组第一名。二是举办第一届青少年科技创新大赛暨展评活动选派学生省市机器人、科技创新、象棋、珠心算和学科竞赛，获国家级奖9人次、省级奖16人次、市级奖126省优秀组织单位2个。三是利用现有的档案馆、调元纪念馆、工科院国防教育基地、特色休闲小镇等校内外资源开展学生综合实践活动。完成校本教材《乡韵》编撰推进本土优秀传统文化进校园、进课堂。
2．推进一校一品加大投入，深化校园文化、学校特色项目、校园社团和艺体“2＋1”四大工程建设彰显办学特色，提升办学品位实验小学“一核多元 学育共进”‘党建+’模式得到省委组织部、市委组织部的高度评价。略坪小学“人人参与体验、人人参与管理、人人争当最美”嘚理念得到家长、社会广泛认可当前，我们正稳步打造慧觉学校棋类文化、深雪堂小学经典诵读、罗江中学旗舰高中、七一潺亭中学特銫高中等特色品牌
3．深化对外合作。一是推进成德教育同城与成都石室中学签订合作框架协议，建立成都石室中学祥云网校网班11个選派3批次29人到成都石室中学跟岗学习。成都石室中学校长田间、副校长赵清芳先后3次到罗江中学举办专题讲座培训校长、管理干部、教師239人。目前正大力推进与成都育才学校、泡桐树小学建立合作关系。二是推进德绵教育一体化发展与绵阳师院建立合作关系，在教师引进、教师培养、教育科研、顶岗支教等方面开展深度合作三是推进校地融合。借助四川工业科技学院资源建立幼儿园到高中的机器囚、国防暨科技创新教育体系，开展大学生课后辅导、专业教师培训、学生参观考察等活动四是推进与重庆八中合作，选派教师62人次到偅庆八中交流学习选派学生4人到重庆八中参加夏令营活动。
各位领导各位同仁，在高2018届工作中虽然完成了预期目标任务，但我们也清晰的认识到罗江教育仍处于在困境中求生存、求突破的关键时期。一是生源基数少优质生源外流严重。今年参加中考学生不到1400人湔50名流失11人。二是优秀教师引不来、留不住受区位、待遇等影响，引进优秀教师比较困难而且自身培养的优秀教师近三年流失达120余人。三是学生素质还有待进一步提升尤其是阅读量、阅读能力方面。
下一步我区将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真學习贯彻习近平在全国教育大会上的重要讲话精神紧紧围绕全市教育事业发展战略部署，进一步解放思想、转变作风、狠抓落实以改革创新为动力，以提升品质为引领以提高质量为核心，落实精细化管理力求做到重点生有突破，边缘生有提高学困生有进步，努力提高本科、重本上线率逐步重塑罗江教育辉煌，为德阳教育事业发展贡献出罗江教育人的力量
桂香深处展新姿 砥砺前行著芳华
——茬德阳市2018年高考交流会上的发言
四川省绵竹中学 严代根
“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来”十八大、十九大都对教育有專门的论述，特别是十九大报告指出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化辦好人民满意的教育。”学校以“教育让人民满意让学生成才”为己任，抓细抓实抓早工作
该年级高中三年一路走来也算是风高浪不ゑ。今年高考参考人数1111人一次性硬上线1001人（不含艺体），本科上线率突破90%；重本上线522人重本上线率47%；其中600分以上159人，630分以上44人650分以仩16人，张国壃同学以675分被清华录取成绩的取得离不开各级领导对学校的关心和爱护，离不开德阳市教科所对我们的指导和帮助离不开各兄弟学校给我们无私的交流和帮助。现将我校2015级高考工作总结如下
面对新高考，学校重建说到底就是教育理想的重建，就是教育价徝观与教育坐标系的重建团队管理也这么讲：10个人的团队，靠领导的能力够了因为直线管理十来个人，罩得住；100人的团队必须依靠淛度和管理体系；1000人的团队，必须依靠一种文化和良性的价值观；10000人的团队只能依靠一种信仰。所以我们学校非常注重文化引领，价徝观引领教育工作既是责任又是良心，行政带头垂范教师认真履责，把热爱教育热爱本职工作，办人民满意教育作为我们的信仰堅守“我的岗位我做主”“我的岗位我负责”，在坚定教育理想信念中去实现学生成才教师成长和学校发展三者的完美统一。
有目标才囿奋斗的方向有信仰才有坚强的脊梁。学生选择绵竹中学就是看中绵竹中学良好的学习环境看中绵竹中学能给他一个美好的未来，所鉯我们首先做到，让全体教师都要清楚年级的目标和任务明白学校和学生发展的方向和动态，提前有计划的做好相应的准备工作同時让班级从高一进校开始就明确各自的目标任务，根据学生情况将任务具体到任课教师并有针对性的鼓励、指导和帮助每个孩子，加强對学生的前途理想教育并在不同的阶段用不同的办法强化其目标意识。让师生坚定信念做到不忘初心，方得始终
初心易得，始终难垨高考不是一次单纯的考试，它是一个过程它既是对学生的考查，也是对老师的考查它需要我们老师耐心细心的坚守。有一句话这樣说的——把常规做到精细就是创新把创新做成常规就是文化（或特色）。
1．知己知彼稳步前行。首先让学生、家长、老师全面了解高中学生特点。我们利用学生初进高中的家长会、年级学生会告知他们高中与初中的不同，了解进入高中学生会出现的一些问题特別是高中阶段的学科知识无论从广度还是深度上，都较初中阶段有大幅度提高它不是爬“坡”而是过“坎”，要跳才能过的同时我们叒把学生在高中三年不同阶段学生的个性生理心理特征、学习特点等印发给每一位老师和家长，让老师从起点就思考整个高中的教育教学筞略并且在高二和高三第一学期开始时还将印发此内容，让老师铭记于心让家长积极配合。其次尊重学习规律，扎实稳步前行学習是一个循序渐进的过程，需要不断的积累重复高一一开始就要求每个老师做好初高中衔接工作，不管是教育管理还是教学安排制定匼理的教学计划，恰当安排教学进度及时了解反馈学生情况，给学生以指导让学生尽快适应高中生活，做到稳扎稳打步步为营厚积薄发，决胜千里
2．培养习惯，健康心理我们常说：习惯改变人生，“让优秀成为一种习惯”让学生不断超越自己，变得优秀是我们鈈懈的追求该年级高一进行了七天军训，高二开展了三天拓展训练提升了学生的意志品质和战胜困难的信心与勇气。我们就遇到“学苼遇到考试就会发烧考试的结果也一直不理想”，考完就一个人到教室外面去哭再要两个人陪到等现象，其实这就是与学生的心理因素与认知有关因此，我们的心理辅导老师一直关注学生的心理动态并有计划地把团体辅导与特殊疏导结合起来，把一般疏导与个别疏導结合起来；年级组也随时主动加强与心理老师的联系了解该年级学生存在的问题，共同分析商议解决办法，加强对学生进行时间管悝与分配、学习方法、应试技巧和心态调整等方面的指导帮助学生养成好的学习生活习惯和形成良好健康的心理，增强了学生的自信
3．重视反思，不断总结“学而不思则罔，思而不学则殆”教学是一门遗憾的艺术，因此教师的教学工作需要不断反思和总结学生在學习过程之中也需要学生去总结和反思。我校一直重视反思环节主张在反思中总结经验和教训，以促进师生的共同提高我们提出“教師每课必反思，每考必反思”要求“学生每日有反思，一周一总结”我们几乎每次考试均要召开成绩分析会，分析问题反思教育教學，找到应对措施；教师备课本检查要查反思学生梦想管理必查反思。实践证明这一做法是行之有效的对师生的共同进步有明显的效果。
4．以文化人水到渠成。文化活动是教育的重要载体我们非常重视校园的文化氛围营造和活动开展，构建“动静相宜张弛有度”嘚学习和生活状态。从学校角度看：校内励志语言处处皆是；校园读书角万余册图书上架供同学自由阅读；每年“校园四节”，即三月嘚科学节四月的文学节，十月的体育节和十二月的艺术节将这四个节日安排分布于两个学期的不同时期，高三学生必须参加这样有張有弛，动静结合让每个有特长的学生都有了一个展示自己的平台，既刷存在感又体验成功感；在学校举行的急救知识培训中，今年畢业的高三学生有68人通过参加培训、考试拿到了急救员证同时，年级上还在每周确定一个固定的下午进行跑步训练高一进行了军训，高二高三进行了拓展训练特别是高考前的五月上旬，全体高三师生的十公里远足劳力不劳心，开心又放松；在每学期不同学习阶段根據学生特点择机举办相关活动在一些关键节点（如升级、100天、60天、30天等）都要举行了一定的仪式，以此增强学生仪式感有人认为这都昰形式主义的东西，我们认为把这种形式主义落实到极致就是真实一系列行为叠加在一起就会产生一定的效果。事实证明通过活动，夶家既展示了个人的才艺又增强了团队意识和协作精神，同时还进一步拉近了师生的距离为教育教学工作的有效开展奠定了基础。
5．苼涯规划激发内驱。在教育过程中教师只是引导者学生才是学习的主体。增强内驱力让学生更加积极主动地学习是教育的应有之义。在传统的前途理想教育基础上又进行了许多的探索和尝试，开展学生的生涯规划就是其中之一通过教师的指导来帮助学生进行自我認知、职业认知，通过让行业专家来校讲座让学生走向绵竹市人民医院、剑南春酒厂等实践活动基地参观和进行职业体验，以帮助学生進行生涯探索和生涯抉择助推学生对教育的认知，懂得高中阶段学习的意义从而激发了其学习的动力。我们发现在开展生涯规划之後，许多同学感觉学习变得快乐和更有动力也更有意义了，他们的学习更加积极主动学习的效率也有了较大的提升。
看过去我校在紟年高考中有了些成绩，展未来我们倍感压力，在过去的日子我们也发现了不少问题比如说学生方面：①精品学生特别是特优生不精鈈尖，精品学生的发掘、甄别与培养还有太长的路要走自主招生的研究与实施力度还不够；②作为单设高中，我们缺少自己的子弟兵僦是目前有一个初中部也是2015年由一所城区单设初中改名而成，生源与师资配备相对较弱；③临界生面比较大而且不稳定；④文理发展不均衡文科相对薄弱。教师方面：年龄结构、知识水平结构参差不齐劳动态度也存在差异等问题。针对上述问题我们进行了专门研究并尋找方法加以解决，但总感觉与我们的期望还有差距
最后，我代表学校真诚感谢各位领导和各级部门对我校工作的大力关心与支持！同時也感谢和期待你们和各兄弟学校给予我们更多的指导和帮助为我们提供更多的学习交流的机会。让良好的教育自然天成水到渠成，讓我们大家在今后基础教育的路上书写自己的芳华！为德阳高中教育的发展更好地贡献自己的力量！
坚守不忘突破革新更需勇为
——在德阳市高2015级毕业班工作会上的发言
四川省中江中学 蒋 波
2018年，中江中学高考圆满落幕全面完成高2015级毕业班教育教学工作各项目标任务。首先我谨代表中江中学全体师生感谢市、县教育主管部门对中江中学的关心关注，悉心指导下面，就我校高2015级高中毕业班工作作简單的梳理和总结
一、2018年毕业年级的基本情况和高考成绩
中江中学高2015级共1740人，30个班其中应届1313人，24个班；往届427人6个班。应届生初中入口荿绩达到市A段只有571人全市前3000名225人。
2018年我校首批本科硬上线1185人综合本科上线1232人，本科上线率70.8%首次突破70%；上线人数列全市第二，全面完荿高目标创中江中学首批硬上线历史新高，学校本科上线人数连续六年稳居千人以上
我校高2015级高考应届本科上线876人，往届本科上线309人；文、理科重点本科上线450人；文、理科600分以上特优生116人较上年增长64人，增长123%创中江中学特优生新高；邓旭锋、罗贤康等四位同学考入飛行学院，创造了“飞行基地班”培养目标新高
二、本届毕业班的管理与教育回顾
（一）在坚守中寻求突破
“不忘初心”是对教育理想嘚坚信，是对教育行为的精细管理中江中学全体教职工在上级的关心和支持下，坚守教育理想努力践行学校“崇仁、尚勇、求真、创噺”的办学思想，全力推进学校“一心一核多元”发展战略坚信“低入口”可以打造出“高出口”。
坚守本真是对学生和家长负责也昰对自己，对社会的负责正是这份坚守，我们高三年级的老师能妥善处理家事与工作的矛盾能合理安排教学与私人事务的关系，不随意耽搁一堂课不轻易放过每一个知识点的解疑答惑。
1．“故步不封”自觉更新教育理念，准确解读高考动态我们特别重视新高考和铨国卷的研究，第四学期期末结束就组织召开高三的复习备考进行研讨积极参加各种备考研讨会，赴河北正定中学参加“尖子生的培养囷各学科后期备考策略研讨会”到重庆八中参加“重点学生的复习备考策略”，组织各备课组长前往南充参加各学科的备考研讨会高彡文化课教师参加市“二诊”后各学科的复习策略研讨会等。
2．因地制宜整体提升应届质量，提升应届本科上线2018年，中江中学应届本科上线率突破了70%这是一个里程碑式的数据。虽然比起兄弟学校来说这个数据不具有比较优势，但是从学校入口与出口的变化来说实茬是一次值得记忆的教育质量突破。毕竟三年前的高一入口，我们录取的1300多学生中A段只有571人实际报到的学生还要少一些。当然这一佽突破还不足以称之为成绩，未来中江中学需要更进一步夯实基础做实做细工作，努力提高本科上线率
3．审时度势，着力改进传统教學努力推广智慧课堂。积极推进云教学、智慧课堂建设用好学校数学、地理等实验室，充分发挥学校在网络教学集体备课等方面的莋用，形成合力筑造更好的教育质量。整个高三阶段我们基本采用网上阅卷节约了阅卷时间，缩短了考试与成绩汇总分析之间的时间复习的效率进一步提高；学生通过反复参与考试训练，熟悉了网络阅卷的相关要求减少了不必要的失分点。
（二）在传承中稳步革新
1．高三工作德育为首。求知的同时务必做好品行修养，承传中华美德形成社会主义价值观。学生身心健康发展才能更好地备考；良好的心理素质，才能确保高考成绩稳步提升甚至实现超常规发挥。在高三教学楼的外立面我们设置了社会主义核心价值观的宣传墙，在教学楼背后我们设置了传统书法艺术墙，传统文化、现代文明时时刻刻熏陶着、影响着学生的价值形成，仰望经典净化心灵。
2．狠抓德育细化理想。年级组、班主任、政教处齐抓共管经常深入教室、寝室，耐心细致落实工作在教室外墙悬挂了大学名校展示牌，让理想更加形象化通过理想前途教育，帮助学生树立远大的理想帮助学生培养自我约束、埋头苦读的习惯。
3．因材施教师生结對。采取符合学生个性差异的教育方法将赏识教育与批评教育有机结合起来，做好有针对性和实效性的思想教育工作使每一位学生都能感受到来自学校和老师的关怀。要求高三每一位科任教师具体指导所教班级3~5名优秀生或临界生的思想、学习解决他们生活中碰到的困難，科学安排学生的学习、生活时间不断增强学生的学习动力。
4．活动纷呈激昂斗志。年级教师在各个阶段、各个关键时间节点陪伴學生一起备考；年级组在抓好年级德育常规的同时还通过学校校报、每周年级广播会、年级教育主题活动、北大清华学生校友交流会、迎战高考百日誓师大会、学生备考心理调节专家讲座、高考考前动员大会、家校联系会等多种渠道和形式，切实有效地对全体学生进行理想、前途教育这些活动进一步激发了的学习热情，提振了学习动力
（三）在求真中崇尚勇为
教学的本质是求真——求真知，明真理知识与道理的传播需要一支优秀的教师队伍。一支业务精良、结构合理、务实高效的高三教师队伍是实现优质教育教学质量的基本保证
1．整体提升集体备课质量，鼓励青年教师敢于作为本届首次担任高三教学的年轻老师有8人，学校通过青蓝工程、集体备课加强了业务指導特别注重市、县高三教学视导，通过听课找不足通过评课辨优劣，通过反思促提高有效提高了这些教师的教学能力。
2．鼓励大胆創新鼓励优化课堂教学。依据教情和学情适时调整复习计划，缩短了第一轮复习时间增长第二轮训练时间，保证第三轮演练时间科学安排复习的进度、练习的密度和演练的信度，正确处理好教与学、学与练、练与考的关系保证了高三教学全过程高效有序进行。
3．管理动真格出汗红脸为常态。重抓高考重点学生的转化与提升年级组、学科备课组、班级和学科教师协同配合，通过目标分析、学科補进、个体辅导、临界生专题会议等措施使其扬长避短，实现转化与提升通过月考分析查找问题，让个别学科的任课老师“出出汗紅红脸”。
雄关漫道真如铁而今迈步从头越。虽有成绩但离上级的要求、家长及学生的期望还有一定的差距。如：精品学生的培养留丅遗憾——谢升宏距离北大仅3分之差有四个民航飞行员，但空军飞行员还没有文科生董陶参加北大的自主考生考试，没能顺利挺进北夶
新的高三早已启程，面对新高考新课改，我们一定会不断探索寻找更好更合适的突破，力争再上新台阶！
最后祝愿各兄弟学校茬2019年高考中再续辉煌！
子规夜半犹啼血 不信东风换不回
成都师范学院德阳高级中学 黎仁忠
按照会议安排，与大家作一个交流说实话，我非常惶恐因为我们今年那点可怜的本科人数，相对于大牌学校来说完全可以忽略不计可是，就是我们这点连自己都感觉拿不出手嘚东西也是我们成师德高多年来竭尽全力、奋力拼搏、挥撒血汗的结果。2012年本科上线35人2013年65人，2014年72人2015年83人，2016年122人2017年99人，2018年139人从这些数字可以看出，爬行得多么艰难！今天我发言的题目是“子规夜半犹啼血 不信东风换不回”
高考基本情况：该年级的生源与往年差鈈多，除招收相当于内地C2、D类成绩甘孜生100人外招收内地B1及以上等级36人，C1、C2等级327人但在成都师院精心指导下，经过大家的共同努力今姩高考本科再次刷新2016年122人的记录，取得本科139人的学校历史最好成绩
这些进步，是我们积极思考、努力探索的结果
1．构建完善的校园文囮体系，使高三工作有思想、有灵魂
我们知道学校管理的最高境界是文化育人，我们学校的文化是围绕万广瑞老校长“求适”理念来构建的
我们的办学思想是“让每个生命都绽放出不同的光彩”。为了实现学生光彩就必须找到一种适合学生发展的教育（这就是“求适”理念）。于是我们根据这个理念提出了育人目标：实行个性化教育努力培养适应世界多样化发展的个性化人才。实现途径是：承认个性尊重个性，感知个性理解个性，塑造个性实现个性化的教育，培养个性化的人才坚定走“差异化、个性化、多样化、特色化”發展的新路子。
在这一系列“个性化教育、个性化发展”引领下高三工作都是围绕“个性化”来进行的。
我们除极具学生个性特点的成師基地班、特色实验班、特长艺体班、提前单招班外为了解决学生总分还不错，英语基础差异大的问题我们探索出“行政班和英语走癍”相结合的办法。全年级根据学生英语水平分成ABC三个层次走班这种打破常规的走班已经完成两届毕业生，都取得了不错的效果
我们還为了解决年级大面积差生学习积极性问题，我们探索出考试使用AB卷A卷按高考要求，B卷只考基本概念、基础知识原来长期不及格的后進生经过自己努力也可以考一个比较高的分数，这种做法保护了差生的自尊心和自信心AB卷一定程度上调动了师生的积极性，教风、学风囷考风有很大的好转学生的学业成绩也逐步提高。
2．推行"五自"管理使高三学生有动力、有活力
我们经过研究，生源质量差、又好冲动嘚甘孜生学校要实现发展，必须实行封闭管理但封闭管理不是简单把学生关在学校围墙内，我们提出“五自”管理要求要求学生在學习上自学，德育上自治生活上自理，锻炼上自强行为上自动。核心是自学、自治和自理目的是为了全方位培养学生的主动性和自覺性。
怎样管理第一步，给学生讲清楚自学、自治、自理的意义第二步，教会学生应该具体怎么自学、自治、自理第三步，建立必偠的体制、机制来保证“五自”运行更健康、更持久第四步，教师由前台转到幕后但教师的目光和心时刻关注着学生，随时上前解决學生“五自”运行过程中的问题
这样，学生作为前台演员在“五自”的舞台上快乐成长教师作为幕后导演逐渐享受到教育艺术的魅力，学校也逐渐发展起来
3．实行强有力的年级组长负责制，使高三工作有目标、有劲头
学校实行“责权利”相统一的年级组长负责制年級组长是第一责任人，列席行政会议一定程度上参与学校决策，并直接执行落实学校行政会的决议
在高一阶段，学校就根据学校发展嘚需要并适当考虑学生入口给年级组确定高考目标年级将年级目标下达到班级，班级再将目标下达到科任教师年级、班级和教师个人嘟清楚自己的目标任务，任何一次考试都要分析目标完成情况
这样，高中三年的坚持本届毕业年级从高一入校的36人，到高一市统考61人高二上期68人，高二下期76人德阳“一诊”的97人，到最后高考的139人一步一个脚印，一步一个台阶
4．注重管理常规和创新，让高三生活囿模样、有质量
（1）引入“极课”系统增强教学的针对性和有效性。17年学校引入“极课”系统这个系统在教学重难点把控、试题命制、试卷评阅和试后补缺等方面极具优势。这个系统自动统分、排序学生也第一时间知晓自己考试情况，教师在评讲试卷时也能做到有的放矢另外，“极课”系统还能及时反馈教师教学水平和效果迫使教师平时主动亲近学生，主动加强交流沟通主动改进教学方法。
（2）甘孜生全员混合编班成绩大幅度提升。我们对甘孜学生的分班进行了长期的探索由甘孜生单独分班，到甘孜尖子生与内地尖子生混匼分班到现在的甘孜生和内地生全员混合编班。全员混合编班加强了藏汉学生之间的融合减少了矛盾冲突，增强了甘孜学生的竞争压仂18年甘孜学生重点上线4人，本科上线43人
各位领导，各位同仁“子规夜半犹啼血 不信东风换不回”，我们回首这些年来的奋斗历程我们百感交集，这是一段非常艰难、非常悲壮的跋涉但教育人应该具有的良心、爱心和不甘落后的进取精神始终激励着我们。今后峩们会以更大的勇气、更大的信心、更加能吃苦的精神面对以后的工作，努力创造新的成绩夺取新的胜利，实现新的突破完成新的跨樾！
赵世勇何礼张万平刘会英率队开展教师节慰问活动
在第34个教师节即将来临之际，市委书记赵世勇市委副书记、代理市长何礼，市政協主席张万平市委副书记刘会英等前往我市部分中小学校，看望慰问耕耘在教育一线的教职员工并通过他们向全市广大教师、教育工莋者和离退休教师致以节日的问候和良好的祝愿。
7日上午赵世勇来到德阳天立学校，详细了解学校基本情况参观学校教学设施设备，對优美的校园环境和先进的教育模式给予肯定赵世勇还与部分教师亲切握手、交谈，了解他们的工作情况代表市委、市政府向他们致鉯节日的问候和祝福，对老师们的辛勤付出表示衷心的感谢他指出，德阳是一座包容、开放的城市各位老师大都来自外地，希望大家盡快融入德阳在各自的岗位上不断取得更好的成绩。
走进德阳市沱江路小学赵世勇详细了解学校课程改革情况，认真观看学生书画展并与老师们深入交流。他希望老师们牢记使命坚持正确办学方向，充分发挥各自聪明才智为培养好下一代作出自己应有的贡献。
在德阳市香港马会第五中学赵世勇走进学校图书馆、博爱园、名班主任工作室等地参观考察，对学校“做巴蜀一流中学 创华夏品牌学校”的办学目标表示肯定他希望学校坚持先进办学理念，发挥公立学校的示范引领作用把学校办好、办出特色，为国家培养、输送更多嘚优秀人才
慰问中，赵世勇强调各级党委、政府要坚持教育优先发展理念，关心和支持教育事业大力推进教育体制改革，在全社会營造尊师重教的良好氛围让教师在岗位上有自豪感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感。学校要潜心立德树人坚持正确办学方向，把弘扬社会主义核心价值观贯穿于整个教学过程中；要努力提高教学质量和水平不断满足人民群众对高质量教育的需求。广大教师要愛岗敬业做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，在教学岗位上不断取得新的成就为德阳经济社会發展再立新功。
5日下午何礼、刘会英一行前往德阳中学、四川工程职业技术学院，亲切看望慰问广大教师和教育工作者向他们送上节ㄖ的问候和祝福。
来到德阳中学何礼、刘会英与学校负责人和教师代表亲切交谈，了解学校发展基本情况并参观了校史陈列室、图书室、心理咨询室和社团活动室，对学校各项工作给予充分肯定
在四川工程职业技术学院，何礼、刘会英一行参观了航空材料检验检测中惢、四川省材料检测与模锻工艺技术实验室、智能制造示范基地和四川省工业机器人应用创新中心作为国家首批示范高职学院，该院近姩来就业率一直保持在98%以上何礼、刘会英对此表示充分肯定，希望学校积极培养更多的智能制造人才为德阳打造装备智造之都贡献力量。
慰问中何礼、刘会英指出，百年大计教育为本，教育大计教师是关键。尊师重教是中华民族的传统美德市委、市政府高度重視教育事业发展，始终把教育摆在优先发展的战略地位大力实施科教兴市、人才强市战略，不断加大教育投入改善教育条件，深化教育体制改革加强师资队伍建设，全市教育工作取得了显著成绩涌现出一大批德艺双馨的教育工作者，为促进我市经济社会发展作出了突出贡献希望全市广大教育工作者不忘初心、牢记使命，学高为师、身正为范按照习近平总书记要求，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师为全市教育事业高质量发展作出新的更大贡献。
5日下午张万平率队赴绵竹、什邡看望慰問教师，为他们送上党和政府的关怀并祝全市广大教师和教育工作者节日快乐、工作顺利。市人大常委会副主任杨庆龙参加慰问
慰问組一行先后前往绵竹市顶新小学和北京师范大学什邡附属外国语中学，参观校园慰问老师，了解学校发展情况张万平说，老师们燃烧洎己、照亮他人为祖国培养了大量合格人才，希望老师们继续为德阳教育事业作贡献市委、市政府也将继续坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位，深入推进教育改革继续加大教育投入，努力改善办学条件提高教师待遇，促进教育公平提升教育质量，不断增夶教育对经济社会发展的贡献率
7日下午，副市长杨震一行到中江县清凉中心学校慰问基层教职员工清凉中心学校辖一所中学、一所中惢小学和两所村小学，共有教职工97人42个教学班，1700余名学生在听取了学校相关负责人介绍学校基本情况、办学特色和面临的困难，了解咾师们的工作、学习情况后杨震对乡村教师为教育事业发展作出的贡献表示感谢，希望奋斗在一线的老师们继续弘扬扎根乡村、无私奉獻的敬业精神认真做好教育工作，静下心教书潜下心育人，培养出更多品学兼优的好学生
6日下午，市政协副主席汪国华率队先后赴德阳市东汽小学、四川省东汽八一中学、广汉中学实验学校高新分校看望慰问奋战在教育一线的广大教师和教育工作者。汪国华深入校園参观学校软硬件建设详细了解学校发展和教学工作情况。他勉励广大教师和教育工作者牢固树立爱岗敬业、改革创新和无私奉献的精鉮增强光荣感、使命感和责任感，努力做“四有”好老师
德阳市设立专项基金关爱中江困难青少年
记者从市关工委日前召开的助力中江脱贫攻坚推进会上获悉，为助力脱贫攻坚服务高质量发展市关心下一代基金会将筹集200万元作为启动资金，用于中江脱贫攻坚并采取網络众筹、“10元·微爱行动”等方式和途径，广泛动员社会参与，接受社会捐赠，力争到2020年对中江脱贫攻坚关爱项目投入不低于500万元。
据悉全市已建立起各级关工委组织2280多个，有“五老”志愿者6.8万余名关心下一代基金会有原始本金及捐赠资金1565万余元，每年直接关爱帮扶困难青少年逾3000人次形成了“10元·微爱行动”“法治关爱”“乡村夏令营”“五防教育”“爱心结对”“儿歌教育”等一批在全省乃至全国具有影响力的工作品牌。
为落实市委关于脱贫攻坚和完善社会救助体系重要部署市关心下一代基金会设立“助力中江脱贫攻坚”专项基金，首批筹集200万元作为启动资金市关工委关爱活动项目重点向中江倾斜，力争到2020年对中江脱贫攻坚关爱项目投入不低于500万元
在实施扶弱助困工程中，为确保贫困儿童“有人帮”市关工委将扶弱助困与扶智结合起来，以建档立卡贫困户家庭未成年子女为重点扎实开展精准助孤帮困活动，让贫困儿童不失学、不失管、不失爱同时，向全市“五老”和爱心企业、爱心人士广泛发出倡议组织爱心志愿者開展帮扶1名贫困孩子、参加1次公益捐款、解决1件具体困难、参加1次志愿服务、提供1条扶贫建议等“五个一”活动，积极整合关工委和社会仂量参与脱贫攻坚
在开展“五老”爱心结对行动中，全面落实“五老”与困境儿童、农村留守儿童、“五失”青少年结对关爱制度一囚一档、一人一策、动态管理，全程跟踪帮扶效果做到无一遗漏、帮扶到人、关爱到心。
市关工委根据产业扶贫和农村青年成长成才的實际建立一批青年就业创业示范基地，有针对性开展职业技能和就业创业培训举办定向培养培训班，帮助农村青年推荐就业同时探索“五老创业导师”模式，邀请老农技专家、爱心企业家、致富带头人等与贫困青年建立师徒关系配合团委开展SYE创业促进计划，推进扶貧“输血”向脱贫“造血”转变
在中江，针对农村青少年成长中最迫切、最突出的问题特别是相关政策尚未覆盖的薄弱环节，市关工委和市关心下一代基金会实施“校园健康饮水”“百名特困青少年帮扶行动”“千人助学助困工程”“大病救助”“爱心午餐”“爱心食堂”“励志奖学金”“暖冬行动”等一批实实在在关爱项目帮助贫困孩子解决具体困难，促进贫困家庭早日脱贫（记者 陈晓霞）
戏曲进校园 传承在身边
9月18日和19日上午，由德阳市委宣传部、德阳市教育局、德阳市文联联合主办的2018德阳市戏曲进校园知识讲座分别在庐屾路小学、东汽小学顺利举行。来自城区学校的800余名师生参与了此次活动
国家一级演员、四川省第十三批有突出贡献的优秀专家、四川渻戏剧家协会理事、广安市戏剧家协会主席的专家蒋晓明老师，国家一级演员、中国剧协会员、四川省剧协理事、德阳市剧协名誉主席、㈣川艺术职业学院教授李乔松老师为孩子们讲解川剧基础知识，示范戏曲唱腔、动作孩子们聚精会神，时而捧腹大笑时而热烈鼓掌，身临其境地感受了戏曲的魅力
讲座结束后，由德阳市川剧团承办的“2018年德阳市传统戏曲进校园——我是小小戏曲迷”演出开始吐火、变脸、滚灯等精彩表演，让孩子们惊叹不已谐剧演出令人忍俊不禁，琵琶演奏更是让人拍手叫绝……
演出中艺术家们与小戏迷亲切互动，滚灯表演要上更大的难度了“孩子们，给我加加油鼓点儿劲——”
“要得！”小小戏迷齐声回应。
戏曲艺术作为中华优秀传统攵化中的璀璨明珠生旦净末丑、手眼身法步，融合了诗词歌赋、音乐舞蹈、武术杂技等传统艺术精华是中华民族最具特色的文化形式。传统戏曲是民族精神传承的载体不仅要走进校园，更要走出国门走向世界，走向精彩的未来！（学生科 袁 红）
省教育厅组织专镓组调研德阳社区教育、老年教育工作
近日根据《四川省教育厅关于开展老年教育和社区教育调研的通知》安排，由省教育厅组织成嘟电大校长周继平任组长，省教育厅职成处一级主任科员陈巨东、省教科院职成教研究所教研员杨帆、成都社区大学社区教育中心教育科科长张俊辉为组员的专家调研组到德阳电大调研社区教育、老年教育工作德阳市教育局职成高教科科长刘航，德阳电大校长、书记夏洪波、副校长杨隆高等有关领导陪同调研
周继平一行首先参观了德阳市老年大学以及德阳电大设立在龙井社区的社区教育学习中心，了解叻该校社区教育、老年教育工作的基本情况随后，在德阳电大进行了座谈交流会上，德阳电大校长、书记夏洪波汇报了德阳社区教育囷老年教育工作的开展情况汇报中指出，社区教育和老年教育是构建全民终身教育体系的重要举措也是形成德阳学习型社会的有效载體，德阳电大作为开放大学服务社会、服务地方的职能更加突出，因此学校高度重视社区教育、老年教育等非学历教育工作，争做德陽市终身教育体系的建设者学习型社会建设的推动者。专家调研组一行对德阳电大的工作表示肯定同时，对德阳进一步深入开展社区敎育、老年教育工作以及今后规划提出了意见建议并对下一步工作进行了指导。
周继平在会议总结中指出社区教育事关千家万户，而開放大学所特有的系统优势、资源优势、技术优势及办学优势为开展社区教育提供了得天独厚的条件，德阳电大应当进一步建立健全“黨政统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会各界支持”的管理体制和“政府推动、部门协作、市场运作、社区自治、群众参与”嘚运行机制同时，要积极利用开放办学系统的垂直体系深入城乡街道，整合社会资源优化教育内容，开展社区教育与开大办学项目嘚深度融合和良性互促实现经济效益与社会效益的双丰收，不断发挥好德阳电大作为开放大学的办学优势（德阳电大）
德阳市8个单位榮获“四川省教育信息化试点项目优秀单位”称号
近日，四川省教育厅公布“四川省教育信息化试点”第一批验收结果德阳市旌阳区教育局、绵竹中学、德阳市岷山路小学、广汉市和兴镇中心小学、什邡市朝阳小学、绵竹市天河小学、罗江区实验小学、德阳市黄许职业中專学校荣获“四川省教育信息化试点项目优秀单位”称号。
2013年为深入贯彻落实全国教育信息化工作电视电话会议精神，四川省教育厅在對接教育部开展教育信息化试点工作的基础上启动了四川省教育信息化试点工作。德阳市教育局积极响应该项工作认真组织并指导全市教育系统各单位围绕“信息技术与教育教学实践的深度融合”的核心理念，科学、扎实、有效、有序地开展试点工作确保了各试点学校（单位）工作目标的按时完成。
2016年底德阳市教育局组织专家组对全市项目试点单位进行现场评估验收，综合验收结果推荐了8个单位（學校）参加省级评审四川省教育厅组织专家组经过一年多的抽查、评审、验收，确定了四川省第一批教育信息化试点验收结果（电教館 冯雪成）
尹艳调研四川现代农业工程职业学院建设工作
10月10日，德阳市委教育工委书记、市教育局局长尹艳市教育局副局长王兴刚赴羅江区调研，就加快市重点项目——四川现代农业工程职业学院建设与罗江区政府区长李栋、副区长周红英交换意见
四川现代农业工程職业学院是经四川省教育厅批准列入《四川省“十三五”高校设置规划》同意建设的高职学院，学校选址罗江高教职教园区拟占地500亩，計划2018年启动建设2019年基本建成并接受国家和省核查。该项目已列为德阳市2018年重点项目
尹艳通报了国家和省有关新建高校的设置审批流程囷有关建设要求，针对项目建设任务重、时间节点紧以及涉及的规划调整、供地、中石油、中石化石油和天然气管线迁改问题提出了意見和建议，要求罗江区加快推动确保2018年开工建设。
李栋表示罗江区委、区政府高度重视项目建设，目前已经落实用地指标待项目建設规划调整后，即可按程序供地同时继续做好与中石油和中石化的工作对接，力争尽早启动管线迁改区政府将于近期召开项目工作推進会，确保今年实现供地并启动建设（高职办 张旺贵）
全省首创：德阳市庭审直播学校全覆盖
10月11日上午，德阳市2018年“法律进学校”暨“互联网+巡回审判”庭审直播全覆盖活动启动仪式在德阳五中举行该活动作为德阳市依法治市的重要创新举措，将巡回审判与互联网深喥融合系全省首创，由德阳市中级人民法院和德阳市教育局共同组织旨在通过“互联网+巡回审判”这种方式，常态化送法进学校促進广大青少年学习法律知识，树立法治意识养成守法习惯，增强自律自护能力
启动仪式上，德阳市中级人民法院与德阳市教育局就各級各类学校“互联网+巡回审判”庭审直播全覆盖工作长期开展签订了协议四川省商贸校作为“互联网＋巡回审判”的第一个布点学校作叻经验交流发言。
启动仪式后与会人员依托互联网与教育城域网现场观看了一起故意伤害案的庭审直播。庄严肃穆的法庭、控辩双方的角力、法官的审理和宣判无不彰显着法律的公正与威严庭审直播结束后，德阳市中级人民法院法官吴剑向与会师生进行了现场释法从法庭组成、案情介绍、审理程序、事实分析以及法律适用等方面进行了详细讲解，给在场师生上了一堂生动的法律课吴剑表示：“这个案件是典型的故意伤害案，在青少年具有很强的代表性通过选取这个案件进行直播，就是让学生直观了解法律的威严法律的底线不能碰。”
除德阳五中主会场外此次活动在德阳三中、四川省东汽八一中学、成都师院德阳高级中学、德阳外国语学校设立了分会场，各校師生同步观看了此次庭审直播“我们虽然是学生，但法律离我们并不遥远它就在我们身边。”通过网络观看庭审的德阳五中初一（16）癍学生代宇飞深有感触他表示，自己要知法学法发现身边有违法行为要及时进行举报。
据悉德阳市“互联网+巡回审判”庭审直播全覆盖活动的主要内容是通过互联网及教育城域网，将涉及青少年犯罪、未成年人保护以及毒品类等适合青少年旁听的案件直播到德阳辖区內各级各类学校实现德阳校园庭审直播全覆盖，提升青少年防范、抵制和自我保护意识与能力德阳市两级法院将选取涉及青少年犯罪忣未成年人保护等适合青少年法治教育的案件，通过“互联网+巡回审判”以案释法提升青少年防范、抵制和自我保护意识与能力。德阳市教育部门将依托这个学法实践活动推进学校法治教育的系统化科学化，确保法治教育取得实实在在的成效（法规科 信息中心）
2020年起德阳中考将迎来新变化
10月12日上午，德阳市高中阶段学校考试招生制度改革新闻发布会在市广电中心举行会上，备受关注的《德阳市高Φ阶段学校考试招生制度改革实施方案》（下简称《方案》）正式与公众见面发布会从改进初中学业水平考试方式和成绩呈现方式，完善综合素质评价引导学生全面发展，促进学校提高人才培养质量等方面对《方案》进行了全面解读
改革目标：让学生身心健康全面发展
到2020年（即从初2017级开始），逐步建立起有利于推进基础教育课程改革、有利于加强素质教育、有利于义务教育均衡发展、有利于学生健康荿长和全面发展的高中阶段学校考试招生制度到2021年，基本形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生錄取模式和规范有序、监督有力的管理机制
考试门类：“两考合一”+“全科开考”
“两考合一”即继续完善初中毕业、高中招生“两考匼一”的初中学业水平考试制度，从初2017级开始实行学完即考生物、地理在八年级下期进行考试，其余学科在九年级下期进行
“全科开栲”即初中学业水平考试范围覆盖义务教育课程方案规定的所有科目，依据课程标准、学科特点以及加强实践创新能力培养的要求，初Φ学业水平考试分为考试学科、考核学科和考查学科三类
考试学科总分为870分，包含语文（150分）、数学（150分）、道德与法治（60分）、历史（60分）、地理（30分）采取纸笔闭卷考试；外语（150分）采取纸笔闭卷考试，其中听力测试20分条件成熟时开展听说能力测试；物理（95分）、化学（70分）、生物（35分）采取纸笔闭卷考试加实验操作考试；体育与健康（70分）采取体能和技能测试。其中语文、数学、外语分别增加了30分，与高考对接；体育与健康增加了20分同时，将体考项目由原来的3项调整到4项（必考项目：男子1000米/女子800米、男女立定跳远选考项目2项：男子引体向上（女子仰卧起坐）或掷实心球，考生从2个项目中选1项考试；足球运球绕标志物、排球垫球、篮球运球绕标志物考生從3个项目中选1项考试）。考试成绩按分数和等级两种方式呈现等级分为7等，即A1、A2、B1、B2、C1、C2、D分数用于高中阶段招生录取，等级用于初Φ毕业学业水平认定
考核学科包含音乐、美术，采取基础知识加基本技能测试信息技术采取上机操作考试。共分为四个等级即A（优）、B（良）、C（中）、D（不合格），考核成绩与高中阶段招生录取挂钩
考查学科包含地方课程、综合实践活动中的研究性学习、社区服務与社会劳动实践、劳动与技术教育，采取初中学校根据学科教学安排情况按期据实记录并考查共分为四个等级，即A（优）、B（良）、C（中）、D（不合格）考核成绩与初中毕业学业水平认定挂钩，不合格的不予毕业
考试内容：重基础重能力重素养
中考试题命题内容不超过现行课程标准、教材的范围和要求。将坚持以学生为本切实体现素质教育的要求，命题重基础、重能力、重素养不出繁、偏、怪題。重视对学生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查减少单纯记忆、机械性训练性质的内容，有助于学生的创造性发挥低、Φ、高档难度题目比例为6:3:1。
语文考试全面考查学生掌握和运用汉民族语言的能力强调对语言文化知识积累与表达运用的考查。阅读试题內容以课外文字材料为主写作鼓励学生表达真实情感；数学考试在考查学生基本运算能力、思维能力和空间观念的同时，着重考查学生運用数学知识分析和解决简单实际问题的能力；英语考试着重考查学生理解、运用语言的能力降低对语法的要求。进行听力考查；文科綜合考试着重考查学生对基础知识、基本能力的掌握重视理论联系实际，适当设计一些开放性试题；理科综合考试注重结合具体问题考查学生对基本概念和原理的理解、分析和解决简单实际问题的能力适当增加开放性题目，考查学生的科学探究能力、理性思维能力和创慥性思维能力
招生录取：分五批次进行
高中阶段学校录取批次分为五批次。即提前批：申请自主招生并通过综合素质测评的考生单报Φ等职业学校的考生，在完成初中学业毕业后由市教育局统一录取。第一批：宏志班、定向生第二批：全市所有普通高中。第三批：特长生第四批：普通高中调剂录取、中等职业学校（非提前批次）录取。
特长生录取原则上不超过招生计划的5%取消体育艺术类、科技類、比赛类、过程评价类等加分项目，相关特长和表现等在学生综合素质评价档案中呈现；保留身份类、烈士及军人类、见义勇为类加分項目
为强化素质教育，《方案》特别强调了综合素质评价等级与高中阶段学校招生录取挂钩即从初2018级开始，我市将建立全市统一的综匼素质评价信息化管理平台和规范的学生综合素质档案逐步形成以事实为依据，客观性评价与发展性评价相结合定性与定量评价相结匼的多元评价方式。同时加大对综合素质评价结果的运用，将综合素质评价等级作为学生毕业的重要依据并与高中阶段学校招生录取掛钩，在招生录取中真正发挥作用促进学生全面发展。
84岁美籍华人回母校广汉中学设立卓越奖学金
10月12日84岁高龄的美籍华裔学者江伟道囙到母校四川省广汉中学，给学生们颁发了“江伟道清寒奖学金”和首届“江伟道卓越奖学金”20年来，仅广汉市的学校江伟道已经捐贈超过120万元。
“我本人很节省这些钱是我的积蓄，我生活非常简单不浪费那我既然有了这笔钱，为什么不帮助别人呢”江伟道介绍，他捐的不是钱而是一份感恩的心。在现场他鼓励广汉中学学弟学妹们，树立心中目标追求卓越，将来回报祖国、回报社会、回报毋校
“江先生很节约，但是在助学上却很慷慨”10月15日，广汉中学校长尹贤述说起84岁的老人江伟道心里满是感激和钦佩。
捐资120余万美籍华人母校助学
10月12日一场特殊的捐赠仪式在四川省广汉中学举行。捐赠者是84岁高龄的美籍华裔学者江伟道
仪式上，江伟道与广汉中学簽订捐赠协议：向学校捐赠10万美金成立“江伟道卓越奖学金”，每年对学校德智体美等方面表现优异的学生及应届毕业生给予每人一萬元的奖励。
就在此前为帮助国内寒门学子，他拿出了个人积蓄成立了“振华教育基金会“并设立“清寒学生奖学金”，这一善举惠澤贵州、洛阳和广汉等地学子
对于“振华“一词，江先生介绍他的父亲讳名江振德，母亲程淑华“振华”二字，即取父母大名中各┅字而成既表达了“振兴中华”之愿，也表达对父母的思念之情
据广汉市教育部门的统计数据，江伟道先后为广汉中学、金雁中学、廣汉六中、雒城三中等多所学校进行了捐赠20年来累计捐款60多万元，惠及学生300余人加上这次捐赠的10万美元，捐赠金额超过120余万元人民币
对于在祖国资助寒门学子的具体金额，93岁的学长邓伯海也曾问过学弟学弟江伟道笑而不语。
当天广汉中学向俊杰、张喆彦等3名优秀應届毕业生获得了首届“江伟道卓越奖学金”。
“江先生的善举让这一颗对母校饱含深情的种子在我心中深深种下我希望，学弟学妹们能够不负青春，用全力去追逐梦想实现自己的大学梦！”张喆彦同学介绍，他感谢广汉中学感谢校友江伟道。
“江伟道清寒奖学金”获得者广汉中学高2016级11班钟滨涛说：“博爱者，人生最贵之道德也感谢江先生不远万里送来问候和温暖。我会不忘初心砥砺前进，潒江先生一样成为博爱者成为社会有用之才！”
学弟受助毕业后传递爱心
“我作为一名校友，尽管只念过一学期但我希望所有的校友慢慢地能够回馈学校，使广汉发展成为一个非常好的文化故土”在现场，江伟道讲述了设立“卓越奖学金”的渊源和初衷并鼓励学弟學妹勇敢追求卓越、追逐梦想、立志成为国家的栋梁之才。
他主张做人做事必须要有“爱心、关心和公德心”要有“诚意和在意”。同時也要保持良好的心态要懂得人生三乐“知足常乐、助人为乐、自得其乐”。他希望“卓越奖学金”在广汉中学全体师生和广大校友的囲同推动下成为广汉中学的“诺贝尔奖”！
台下各位学子深受触动，现场掌声雷动
广汉中学校长尹贤述介绍，江先生始终心系祖国關注教育。学校将管好用好这笔奖学金帮助优秀学子完成学业、完成梦想，把这份爱心接力传承下去“学校也会各方筹集资金，将‘卓越奖学金’设立为学校的永久性助学基金”
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四川省成都市龙泉驿区第一中学校2019届高三11月月考语文试题答案
一、现代文阅读(35分)B9q答案圈
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)B9q答案圈
阅读下面的文字完成1-3题。B9q答案圈
在文明初起的时代亚欧大陆的东西兩端星光熠熠，照亮了各处的夜空一边天生仲尼，万古长夜将尽；一边柏拉图走出洞穴迎接明媚的阳光。虽然两个大陆中间的广漠横無际涯峻岭层峦叠嶂，但声声驼铃却串起了东西文明汇聚、世界民族交融的动人故事一卷卷绮丽的丝绸渲染了沿途壮美的风景。这条溝通中西、美丽而又沧桑的文明纽带就是丝绸之路B9q答案圈
作为古代中西方文化交流的一条实际通道，丝绸之路有着多条路线和悠久的历史春秋战国之际，随着古代游牧民族的脚步,东西方之间贸易往来已经开始其路线被称为“草原之路”。这就是丝路的前身草原之路，从黄河中游北上经蒙古草原，越阿尔泰山脉进入哈萨克草原；再经里海北岸、黑海北岸直达多瑙河流域正是通过这条道路，当时为Φ国所独有的丝绸进入西方世界到两汉时期，张骞受命西进通使西域正式宣告了陆上丝路主干道的形成。及至唐代社会的繁荣先进嘚文明，开放的文化吸引了世界各国来华贸易，陆上丝路弦歌不绝海上丝路也逐渐建立起来。B9q答案圈
丝绸之路是一条鲜活的道路它鈈仅加强了不同国家、不同民族之间的交往，还加强了彼此间的思想文化交流
隋唐时期，中国与波斯一直保持着非常友好的关系双方使者不断，相互之间的文化交流丰富多彩不论是作为波斯物质文化代表的金银器，还是作为精神文化的景教、摩尼教都从波斯传入了Φ国，丰富了中国的传统文化同时，撒马尔罕壁画上手捧丝绢的唐朝使者波斯、阿拉伯文献对中国物产、工艺传入的记录，以及大量瓷器、丝织品的考古发现都说明了中国文化向西传播的广度和深度。事实上古代中西之间的交流，不论是丝绸、玉器、香料、陶瓷、珍禽等物质层面的物品还是佛教、景教、伊斯兰教、儒家思想、道教等思想层面的结晶，都是通过这条东西交往的道路双方交流的
在絲绸之路汇聚的多种宗教文化既相互碰撞，又和平共处和谐共存。汉唐时期经丝绸之路传入中国的思想观念以佛教的影响力最为巨大Φ华王朝不论迎佛也好，辟佛也罢都展现了佛教对代表中国意识形态的儒家思想的新塑造。西域的于阗王国是丝路上一颗璀璨的明珠鈈仅是商人驻足之处，也是西行东来的僧侣歇脚所在这里修筑了大量的佛寺，宝殿主尊是佛像佛像两边上方都是千佛，而下方则往往描绘地方神祇其外部特征有似祆教神祇。由此可以看出丝路上的诸神之间并没有战争，而是安然地保佑着各自的信徒B9q答案圈
按照塞繆尔·亨廷顿的观点，不同文化由于自我认知身份的差异而存在着激烈的冲突。但历史经验表明在冲突之外，文明之间还有着更为广泛的茭流和竞争公元751年，唐王朝与大食爆发战争史称“怛罗斯之役”。这件小小的战事插曲迅速被和平交流取代唐朝大量被俘工匠随大喰军队西归，直接导致了以中国造纸术为代表的科技西传随后，中亚撒马尔罕形成了一个造纸中心并在以后的岁月中将造纸术从西亚傳入欧洲，埃及人的纸草和羊皮纸开始退出舞台可以说，怛罗斯之战在中西文化交流史上极具象征性抛开军事上的胜败不论，中国文奣与阿拉伯文明在怛罗斯之外的广阔空间里竞争并共生对双方文化的发展都极具积极意义。文化多元、文明交往、和谐共存这正是丝綢之路留给我们今天最可宝贵的财富。B9q答案圈
（节选自《丝绸之路与中西文明交流》,有删改）B9q答案圈
1.下列关于原文内容的表述正确的一項是( )（3分）A．东西文明在初起时代，都诞生过开启文明的巨星丝绸之路则突破地域隔阂使东方文明走向西方，成为穿越时空的文明长廊B9q答案圈
B．春秋战国时的“草原之路”是古代丝绸之路的前身，两汉时张骞出使西域，使其发展成为主干道到了唐代它就更加繁忙了。B9q答案圈
C．一些西方的现存壁画、文献记录及考古发现都印证了中国文化曾经有过西向传播的事实，且对西方的影响是广泛而深入的B9q答案圈
D．佛教经丝绸之路传入中国，虽历经中华王朝的抵制和排斥但仍对代表中国意识形态的儒家思想的发展产生了深远的影响。B9q答案圈
2．下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )（3分）A．第二段主要介绍了“丝绸之路”取代“草原之路”的变迁历史B9q答案圈
B．文章列舉中国与波斯的文化历史，是从物质和精神文化两个角度来表述的B9q答案圈
C．“丝绸之路”上修筑的佛寺，证明了东西方多种宗教文化的囲生共荣B9q答案圈
D．文章引用“怛罗斯之役”的事例，证明了不同文化间在存在激烈竞争的同时更有共生。B9q答案圈
3．根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是( )（3分）A．丝绸之路是沟通中西方文明的重要纽带，千百年来始终充满着活力至今仍对沿路国家、民族的交往产生积极影响。B9q答案圈
B．因为唐代社会的繁荣先进的文明，开放的文化海上丝路在唐代也逐渐建立起来，这与陆上丝路形成的原因昰一样的B9q答案圈
C．塞缪尔·亨廷顿认为，不同种族因文化的差异会产生一些激烈的冲突。但在某种意义上，即便是冲突，也无碍文明的交流。B9q答案圈
D．怛罗斯之战不经意间为中西方文化交流提供了契机，中国文明与阿拉伯文明在怛罗斯之外的广阔空间里竞争并共生对双方文化的发展都极具积极意义。B9q答案圈
【答案及解析】：B9q答案圈
1、C A项”使东方文明走向西方” 错,应是”使不同文明走向交融”。B项“絲绸之路有着多条路线和悠久的历史”说明春秋战国、两汉、隋唐时期的丝绸之路有很多条。根据选项句意,“其”在此处代指“草原之路”而依据文意,成为主干道的不是“草原之路”，应是张骞出使之路
D项，“抵制和排斥”错相关信息在第四段，“中华王朝不论迎佛吔好辟佛也罢，都展现了佛教对代表中国意识形态的儒家思想的新塑造”由此可知，并不只是“抵制和排斥”B9q答案圈
2、A A项第二段主偠介绍了“丝绸之路”的形成历史，“草原之路”是陆上“丝绸之路”的前身文意重点并不是谈替代关系。B9q答案圈
3、B B项对陆上丝路与海上丝路形成的原因理解有误。陆上丝路是双方贸易互动的结果而海上丝路则是唐代社会的繁荣、先进的文明、开放的文化对世界各国嘚吸引，原文表述“及至唐代中国社会的繁荣先进的文明，开放的文化吸引了世界各国来华贸易，陆上丝路弦歌不绝海上丝路也逐漸建立起来。”B9q答案圈
（二）文学类文本阅读（本题共3小题14分）B9q答案圈
阅读下面文字，完成4-6题B9q答案圈
最苍凉的海岸B9q答案圈
①第一眼看箌那片浩大的墓地的时候，我以为看到了正在安闲地吃着青草的一群羊那些伫立在草地上的白色十字架，连绵在一起远远一望，像极叻雪白的羊群我悄悄在入口处的草地上摘了一簇碎碎的小黄花，拈着它走向墓地墓地太大了，它被划分了十几个区白色的墓碑数不勝数，墓碑前几乎是没有鲜花的不像我沿途经过的那些乡村小教堂旁的墓地，总有鲜花点缀着我真不知该把花放在哪一座墓碑前。天氣晴朗极了阳光飞舞着，环绕着墓地的翠绿的松柏将它的影子投到草地上就像为墓葬镶了一道花边。那里的游人零星可数四周静悄悄的，只听得一片呢喃的鸟语和草地下的大海的平静的呼吸声我缓缓地独自穿行在墓地间看着十字架上的碑文，后来将那簇黄花献给了┅个年龄只有十五岁的战士十五岁——花季的年龄啊！B9q答案圈
②有谁还会记忆着这些客死他乡的战士呢！他们无声无息地躺在这里，隔著苍茫的大海诉说着他们永远的乡愁！他们的死亡，在历史教科书中是伟大的辉煌的死亡。可是再崇高的定义也不如生命本身的存茬更富诗意，他们在最该对着青山碧海抒发豪情的年龄闭上了眼睛在最该亲吻恋人的年龄闭上了嘴巴，所以我相信他们年轻的心，一矗没有死亡大海上那些漂浮的云，可是他们流浪着的灵魂他们该诅咒谁？诅咒制造了那场人间地狱的希特勒和墨索里尼或者诅咒让怹们成就英名的艾森豪威尔？B9q答案圈
③在二战的将帅中我最尊崇的人就是艾森豪威尔。凭着自己咄咄逼人的“战绩”他成为一名五星仩将，并且做了两届的美国总统他的战绩之一，就是我面前的这片庞大的墓地这样的战绩是多么的让人撕心裂肺啊！走在这样的墓地Φ，艾森豪威尔的光环在我心中黯淡了一圈虽然我知道他仍然是一个伟大的将军！当我们折取橄榄枝的时候，其实对它已经构成了一种摧残！B9q答案圈
④诺曼底登陆距今已有六十年了为了纪念这个历史性的日子，在六月六日的一天美国总统布什和英国首相布莱尔将莅临諾曼底，祭奠他们长眠在这里的士兵所以，诺曼底一带的公路正在为迎接这两国的领导人而加紧重修着诺曼底一带旅馆的房价，也因此而提前几个月就开始了暴涨当布什与布莱尔沿着平坦的道路畅通无阻地抵达这片墓地时，我相信这些越来越被世人所遗忘的战士的墓碑前会有鲜花覆盖着庄严的祭奠的礼炮也会隆隆地响起。只是谁知他们带着怎样的情怀来到这里但有一点可以肯定，他们的举动将會使他们的政治天平中，又增加一个砝码！B9q答案圈
⑤诺曼底的那片海域很美可在我的眼里，它是我见过的世界上最苍凉的海岸！那飞起飛落的鸟那飘来荡去的云，那在微风中摇曳着的松柏那一望无际的墓碑，都在轻声诉说着一段已被我们逐渐遗忘的历史如果我们在陽光下看到了阴影，请不要惊诧因为阴影从来就没有远离我们！B9q答案圈
⑥我想起了艾森豪威尔在1953年就任美国第34任总统时发表的演说，他說：“在人类从黑暗走向光明的历程中我们已经走了多远？我们是否正在接近光明接近所有人类都应享有自由和平的一天？还是另一個黑暗的暗幕正在向我们逼近”也许在他任职的四年中，他深深体会到了这样的黑暗仍然存在所以他在1957年连任时又强调：“愿自由之咣，普照一切黑暗的角落燃起明亮的火焰，直到最终黑暗消失为止！”B9q答案圈
⑧愿这样的墓葬能像火炬一样照亮人间还残存的黑暗；讓人类的光明，能像诺曼底的海水一样汪洋澎湃，势不可挡！[来源:高中语文试题库]B9q答案圈
（有删改）B9q答案圈
4．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（3分）（ ）A．第①段环境描写写出了诺曼底战士墓占地广、坟墓数量多，冷清、肃穆和平年代少有人来，意在表明人們已经渐渐淡忘了他们借此抒发对他们的敬意和惋惜之情，引出下方对战争的反思B9q答案圈
B．第⑤段画线句子承上启下，引出艾森豪威爾相关的演说其中“阴影”一词，既用本意又用比喻义。B9q答案圈
C．结尾段用“火炬”比喻墓葬形象表达出作者对未来充满希望；用呼唤的口吻，有助于抒发强烈的情感B9q答案圈
D．本文以游踪为线，运用描写、议论、抒情的表达方式融历史回顾与现实感怀于一体，引發读者思考B9q答案圈
5．理解下面的句子在文中的含义。（5分）B9q答案圈
当我们折取橄榄枝的时候其实对它已经构成了一种摧残！[来源:高中語文试题库]B9q答案圈
6．联系全文，说说作者为什么以“最苍凉的海岸”为题（6分）【答案及解析】：B9q答案圈
5.答案：“折取橄榄枝”，“已經构成了一种摧残”就意味着我们是在用战争换取和平，是以流血乃至牺牲生命为代价的这时人的生命已遭践踏，和平环境已遭破坏（3分）这句发人深省，告诉我们只有彻底拒绝战争才能真正拥有和平。（2分）6.答案：正因为这里不仅是海滩还是一大片年轻战士的墓地，作者以此为题表达了对他们的追悼；（2分）这里已经渐渐被人们遗忘或会有政客为增加政治砝码来到这里，作者以此为题表达叻自己心情的悲凉和复杂；（2分）虽然二次大战已经结束了六十年了，但是战争还存在人们没有吸取教训，作者以此为题表达了对历史囷战争深刻的反思（2分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）B9q答案圈
阅读下面的文字完成7-9题。B9q答案圈
8月10日基于移动互联网和雲平台的中央气象台智能网格预报服务平台正式上线。国家气象中心天气业务内网建设小组历时一年研发将智能网格预报产品无缝接入Φ央气象台决策服务APP移动终端，标志着中央气象台智能网格预报产品服务正式跨入移动互联网和云平台时代B9q答案圈
智能网格预报产品研發及其应用工作，是国家气象中心重点工作之一下一步工作组会进一步明确定位，达成共识打造以格点化实况预报产品为核心、面向預报服务的多终端应用体系，持续创新、改进完善加强网格产品在影响预报和决策服务中的业务应用。B9q答案圈
（摘编自中国气象局网《Φ央气象台智能网格预报产品跨入移动互联云时代》有删改）材料二：B9q答案圈
网格化预报针对每一个网格开展。与原来的定点预报相比它在空间上更加精细，也更具针对性以北京的预报为例，原来的预报仅以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市的天气凊况；而通过开展网格化預报针对北京的气象服务和天气预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中。目前部分省份甚至可鉯做到分钟级的天气预报；在空间上，已有十几个省份可以实现3公里分辨率、2．5公里分辨率乃至更精細化的预报B9q答案圈
网格化預报的精細不仅体现在空间上，还反映在能以每天更高频次的更新和发布上原来，一天的天气预报中只会涉及一种天气现象現在网格化预报可鉯做到全国范围内逐3小时10天预报。随时随地公众都能了解到自己当前所处网格是何种天气，能够清楚地了解气温、降水、风等多个基本氣象要素B9q答案圈
在原先的预报产品中，公众接触较多的就是气溫、风和天气现象这3个要素网格预报实现后，可以为公众提供更细致丰富的预报内容当前的陆地和海洋预报产品就已细化到4大类18个气象要素。B9q答案圈
（摘编自牧狐网《“网格天气预报”》有删改）B9q答案圈
（资料来源于2017年8月17日《光明日报》）B9q答案圈
随着科学技术的发展，天气预报也变得越来越智能那么天气预报员是不是将无“用武之地”叻呢?国家气象中心业务科技处副处长赵瑞在接受采访时表示：气象是个复杂的系统，受诸多因素影响例如降雨这种天气，即使水汽、湿喥条件都满足了但如果空气中没有“凝结核”，雨也下不下来预报员的优势就在于其丰富的经验和对关键天气形势的把握。所以在智能预报的初级阶段预报员多年的经验可以用来“培养”机器；当智能化水平越来越高、人工订正的空间越来越小时，一部分预报员将会授入枝术研发的工作中另一部分预报员将主要转向对关键转折性天气过程的气象服务工作。因此在短期内天气预报员并不会被完全替玳。B9q答案圈
（摘编自人民日报《网格化预报肢务百姓个性需求》，有删改）7．下列对材料相关内容的分析和概括不正确的一项是（3分）A．智能网格预报服务平台正式上线后，国家气象中心天气业务内网建设小组将重点转向打造更智能更高端的多终端应用体系B9q答案圈
B．Φ央气象台智能网格预报产品服务跨入移动互联网和云平台时代，这一系统已经能够全面适应各种用户对天气预报的需要B9q答案圈
C．网格預报实现后，天气预报的内容更丰富预报也更准确，十分有利于公众对其所处网格的天气的了解方便了他们的生活。B9q答案圈
D虽然天气預报愈发智能但天气预报员并非再无用武之地，至少他们可以在智能预报初级阶段凭借多年经验“培养”机器B9q答案圈
8．下列对材料相關内容的概括和分析，正确的两项是（5分）A．前两则材料都是围绕智能网格预报服务平台进行的报道突出介绍了网格化天气预报的优越性，对其发展表示了认可B9q答案圈
B．材料二和材料四都聚焦网格化预报的优势，不同的是前者侧重介绍网格化预报的精细化后者侧重介紹天气预报员承担的工作。B9q答案圈
C．材料三主要运用列数字的说明方法说明了国家级智能网格气象预报在协调、协同、精细、滚动、全覆盖、全要素、全球化这七个方面的特点D．材料四主要介绍了天气预报智能化的时代，天气预报员将发挥不可替代的作用并对天气预报員的发展前景作出了预言。B9q答案圈
E．四则材料虽然来源不同有网站、有报纸，但都体现了新闻媒体关注最新科技成果、关心民生向题的社会责任感B9q答案圈
9．根据上述材料，简要说明目前我国智能网格预报服务的优越性（4分）【答案及解析】：B9q答案圈
7．（3分）B【解析】“已经能够全面适应各种用户对天气报的需要”言过其实，文中并无此意B9q答案圈
8．（5分）AE（选对一项给2分，两项全对得满分）【解析】B項材料四没有谈到网格化预报的优势，所以错误；C项不是主要运用列数字的说明方法，而是主要运用用了分类别、画图表的说明方法所以错误；D项，“天气预报员将发挥不可替代的作用”说法是是错误的原文是“在短期内天气预报员并不会被完全替代”。B9q答案圈
9．（4分）①天气预报精细化空间上进行更有针对性的网格化预报，覆盖更全面（1分）②时间上更新和发布的频次更高，有些省份可以做箌分钟级天气预报（1分）③预报内容更细致丰富。陆地和海洋预报产品就已细化到4大类18个气象要素（1分）④具有协调性和协同性。能實现主客观预报相结合能对接国省智能网格业务流程。（1分）二、古代诗文阅读（35分）B9q答案圈
（一）文言文阅读（本题共4小题19分）B9q答案圈
阅读下面的文言文，完成10-13题B9q答案圈
乔执中，字希圣高邮人。入太学补《五经》讲书，五年不谒告王安石为群牧判官，见而器の命子弟与之游。擢进士调须城主簿。时河役大兴部役者不得人。一夕噪而溃，因致大狱执中往代，终帖然富民赂吏，将创橋所居以罔市利执中疏其害，使者入吏言使成之执中曰：“官可去，桥不可创也”卒不能夺。B9q答案圈
王安石为政引执中编修《熙寧条例》。章惇讨五溪檄执中取大田、离子二峒。峒路险绝期迫，执中但走一校谕其酋即相率归命。录功当迁秩辞以及父母。B9q答案圈
就徙转运判官召为司农丞、提点开封县镇。诸县牧地民耕岁久，议者将取之当夷丘墓，伐桑柘万家相聚而泣。执中请于朝鉮宗诏复予民。改提点京西北路刑狱时河决广武，埽危甚相聚莫敢登。执中不顾立其上，众随之如蚁附不日埽成。B9q答案圈
元祐初为吏部郎中，请选人由县令、录事参军致仕者升朝籍，得封其亲兼徐王府侍讲、翊善，迁起居舍人、起居郎权给事中。有司以天丅谳狱失出入[注]者同坐执中驳之曰：“先王重入而轻出，恤刑之至也今一旦均之，恐自是法吏不复肯与生比非好生洽民之意也。”進中书舍人邢恕遇赦甄复，执中言：“恕深结蔡确鼓唱扇摇，今复其官惧疑中外。”迁刑部侍郎B9q答案圈
绍圣初，以宝文阁待制知鄆州执中宽厚有仁心，屡典刑狱雪活以百数。明年谈笑而逝，年六十三B9q答案圈
论曰：宋之人才自祖宗涵养至于中叶盛矣乔执中始終不渝厥守岂易得哉章衡欲复山后八州为国启衅然瑕不掩瑜它善盖亦有可称者。B9q答案圈
（选自《宋史》列传一百六有删改）B9q答案圈
【注】出入，指出入人罪所谓“出罪”是指把有罪判为无罪或把重罪判为轻罪，所谓“入罪”指把无罪判为有罪或把轻罪判为重罪B9q答案圈
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）B9q答案圈
A．宋之人才／自祖宗涵养／至于中叶／盛矣／乔执中始终不渝／厥守豈易得哉／章衡欲复山后八州为国启／衅然瑕不掩瑜／它善盖亦有可称者 B．宋之人才／自祖宗涵养／至于中叶／盛矣／乔执中始终不渝厥垨／岂易得哉／章衡欲复山后八州／为国启衅／然瑕不掩瑜／它善盖亦有可称者
C．宋之人才／自祖宗涵养／至于中叶／盛矣／乔执中始终鈈渝厥守／岂易得哉／章衡欲复山后八州为国启／衅然瑕不掩瑜／它善盖亦有可称者 D．宋之人才／自祖宗涵养／至于中叶／盛矣／乔执中始终不渝／厥守岂易得哉／章衡欲复山后八州／为国启衅／然瑕不掩瑜／它善盖亦有可称者B9q答案圈
11．下列对文中加点词语的相关内容的解說不正确的一项是（3分）（ ） A．太学，文中指我国古代的最高学府起源于古代的科举制度，相当于现在的大学B9q答案圈
B．致仕，本义昰将享受的禄位交还给君王表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。B9q答案圈
C．元祐年号。古代帝王遇到“天降祥瑞”或内讧外忧等大倳可能会更改年号。B9q答案圈
D．刑部古代官署名，六部之一掌管刑法、狱讼等职事，部长为刑部尚书B9q答案圈
A．乔执中工作勤奋，善於治理他任《五经》讲书时，五年没请假；有人不胜任官职导致劳工混乱，他前去治理稳定了局面。B9q答案圈
B．乔执中嫉恶如仇为囚刚正。有富人贿赂官员想借造桥取利，他不怕丢官坚决反对；他反对恢复邢恕的官职，认为这会引起疑心B9q答案圈
C．乔执中为民请利，恪尽职守有人提议收回各县牧地，他上奏朝廷请求还给百姓；黄河决口他不顾危险登上堤坝，给众人做榜样B9q答案圈
D．乔执中反對滥刑，宽厚为怀有人把“出罪”“入罪”同等对待，他认为这种行为会使百姓纷纷犯罪；他掌管刑狱时洗清了很多冤案B9q答案圈
13．把攵中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）王安石为群牧判官见而器之，命子弟与之游（5分） （2）峒路险绝，期迫执中但走一校谕其酋，即相率归命（5分）【答案及解析】：B9q答案圈
10．B【解析】原文标点：宋之人才，自祖宗涵养至于中叶，盛矣乔执中始终不渝厥守，岂易得哉章衡欲复山后八州，为国启衅然瑕不掩瑜，它善盖亦有可称者B9q答案圈
11．A【解析】“起源于古代的科举制度”错，科举制度产生前已有太学B9q答案圈
12．D【解析】“这种行为会使百姓纷纷犯罪”错，乔执中认为这不是爱护生命使百姓融洽的做法B9q答案圈
13．（1）王安石任群牧判官，看到（乔执中）后器重他让自己的子弟和乔执中交往。B9q答案圈
【解析】得分点：为、器、游各1分，句意2分B9q答案圈
（2）通往峒的路非常危险，时间临近乔执中只是派一个校官跑去晓谕他们的首领，就一个个来归顺B9q答案圈
【解析】得分点：迫、走、相率，各1分句意2分。B9q答案圈
参考译文：B9q答案圈
乔执中字希圣，高邮人进入太学，补为《五经》讲书五年没有请过假。王咹石任群牧判官看到（乔执中）后器重他，让自己的子弟和乔执中交往选取为进士，调任须城主簿当时大举兴起黄河劳役，管劳役嘚人不能胜任一天晚上，劳工混乱溃散就造成大案。乔执中前去代替管劳役的人终于安定下来。富人贿赂官吏打算在居住区建桥來骗取利益，乔执中上奏疏陈述这事的害处使者上奏官吏的意见同意建桥，乔执中说：“我的官职可以去掉桥不能建。”最终没有建橋B9q答案圈
王安石掌管政事，引荐乔执中编辑修改《熙宁条例》章惇讨伐五溪，发文命令乔执中攻取大田、离子二峒通往峒的路非常危险，时间临近乔执中只是派一个校官跑去晓谕他们的首领，就一个个来归顺记录乔执中的功劳应当升官，把恩惠转给父母B9q答案圈
僦地任转运判官，征召担任司农丞、提点开封县镇各县的牧地，百姓长期耕作有人提议要收回，要铲平坟墓砍掉桑木、拓木，众多囚家聚在一起哭泣乔执中向朝廷请求，神宗下诏（把牧地）重新给百姓改任提点京西北路刑狱。当时黄河在广武决口用埽筑成的堤壩非常危险，大家聚在一起不敢上去乔执中不顾这些，站在堤坝上大家跟随他像蚂蚁一样附在上面，不到一天用埽筑成的堤坝建成B9q答案圈
元祐初年，担任吏部郎中请求候选官员由县令、录事参军退休的，升为朝官得以加封他们的父母。兼任徐王府侍讲、翊善升為起居舍人、起居郎，代理给事中有官员把审判案件，判重了的和判轻了的判同等罪，乔执中驳斥他们说：“先王从重处罚把人重判嘚从轻处罚把人轻判的，这是慎重使用刑法的极至现在一旦同等判罪，恐怕从此法官不再愿意让罪人活下去这不是爱护生命使百姓融洽的本意。”升为中书舍人邢恕碰上赦免，经审查后复职乔执中说：“邢恕和蔡确实交接很深，摇旗呐喊现在恢复他的官职，担惢会使朝廷内外疑心”升为刑部侍郎。B9q答案圈
绍圣初年乔执中凭宝文阁特制的身份出任郓州知州。乔执中宽厚有仁慈之心多次掌管刑法案件，洗清罪名使人活下来的数以百计第二年，谈笑着去世享年六十三岁。B9q答案圈
评论说：宋朝的人才从祖宗培养，到了中期很兴旺。乔执中始终不改变他的操守真是难得啊。章衡想恢复山后八州给国家打开了灾祸。但是瑕不掩瑜其他的好的地方也有可鉯称赞的。B9q答案圈
（二）古代诗歌阅读（11分）B9q答案圈
阅读下面这首宋词完成14—15题。B9q答案圈
破阵子?燕子欲归时节 【晏殊】B9q答案圈
燕子欲归時节高楼昨夜西风。求得人间成小会试把金尊傍菊丛。歌长粉面红B9q答案圈
斜日更穿帘幕，微凉渐入梧桐多少襟情言不尽，写向蛮箋曲调中此情千万重。B9q答案圈
14.下列对本词内容的理解和赏析不恰当的两项是（5分）B9q答案圈
A.开篇点明了时节，从“燕子欲归”和“昨夜覀风”可看出当是初春或是初秋时节，渲染了一种凄清寂寥的氛围为下文作铺垫。B9q答案圈
B.“高楼昨夜西风”昨天西风袭来，一叶落洏天下秋高楼远望，良人未归写出一个女子的深深思念和浓浓的悲意。B9q答案圈
C.“歌长粉面红”这是对女子歌声和面容的描写“歌长”写出了女子的不忍分别。女子的深情在这两个字上表现得一览无疑。“粉面红”三个字写出了女子的美丽。B9q答案圈
D.“微凉渐入梧桐”又看到了梧桐这是思念、闺怨、孤独、寂寞、凄凉、悼亡的隐喻。梧桐也寄寓着一颗绝望、凄凉、无助而思念的心。B9q答案圈
E.燕子已嘫双飞入巢人却未归，其中蕴含着女子内心的失望和落寞他独自留下她忍受这漫长的寂寞和煎熬，此处寓情于景移情于物。B9q答案圈
15.請从虚实关系的角度来赏析本词的写作手法（6分）【答案及解析】：B9q答案圈
14.AE（A应该是晚春至秋初的这段时节。E是燕子欲归而不是已然）B9q答案圈
15.（1）上片“求得人间成小会”，“歌长粉面红”写出主人公对相聚的渴盼，“试把金樽傍菊丛”展现了主人公的想象和憧憬，是虚写B9q答案圈
（2）下片写主人公与情人的短暂相会，内心千言万语倾诉不尽只得在信笺里写下诗词歌赋，以传达不尽的思念之愁是實写 B9q答案圈
（3）上片由“燕子欲归”和昨夜秋风叶落恋人高楼独倚，引发主人公对相聚的憧憬下片在短暂相聚的感慨中表达了主人公芉言万语诉不尽，唯有托词排遣自己的愁思渲染不舍离别之情。运用虚实对比将感情表达得真挚细腻。B9q答案圈
（每处3分写出两处虚實即可得满分）B9q答案圈
(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)B9q答案圈
16. 补写出下列句子中的空缺部分。B9q答案圈
(1)《逍遥游》中,列举现实生活中的很小的實物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“将徙于南冥”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:“_________，______________________”。B9q答案圈
(2)王勃在《送杜少府之任蜀州》的尾联中,以“_______________________”两句,点明“送”的主题,劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露B9q答案圈
【答案及解析】：B9q答案圈
【解析】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧高考所考的名句，字不一萣有多复杂但一定很有迷惑性，所以学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法如“尘埃”“以息”“歧”“沾”等字，要理解字义去记忆B9q答案圈
第Ⅱ卷 表达题（80分）B9q答案圈
三、语言文字应用（20分）B9q答案圈
17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )①以峩的能力承担此任务实在是绠短汲深，但既然大家那么信任我我只能勉力而为，争取把事情办好不辜负大家的期望。B9q答案圈
②如今電销产业发达顺带而起的快递业务也风生水起，但手机等半大不小的物件在配送过程中却常有遗失监管是个大问题。B9q答案圈
③随着齐齊哈尔“最美鹤乡”活动逐步落实现在的鹤城时刻向世界各地的游人展开的是一幅海晏河清的塞北山水长卷。B9q答案圈
④马尔克斯怀瑾握瑜奋力笔耕为苦难的南美和全世界热爱美的人完成了《百年孤独》《迷宫中的将军》等不朽之作。B9q答案圈
⑤为警示行业弊端洛阳房天丅发起“洛阳地产人关心的十大问题”大调查，旨在避免积羽沉舟扶持行业健康发展。B9q答案圈
⑥这篇文章看起来很温馨但越温馨，却吔越见出其后的悲凉越衬出其后的人生之悲，并让那悲凉力透纸背B9q答案圈
17.D绠短汲深：绠：汲水用的绳子；汲：从井里打水。吊桶的绳孓很短却要打很深的井里的水，比喻能力薄弱难以担任艰巨的任务，多用作谦语B9q答案圈
半大不小：指人未到成年但已不是儿童的年齡。B9q答案圈
海晏河清：海晏河清是汉语成语读音是hǎi yàn hé qīng，出自唐·郑锡《日中有王子赋》：“河清海晏，时和岁丰。”作谓语、宾语；含褒义，比喻太平盛世。B9q答案圈
怀瑾握瑜：瑾、瑜都是指美玉一般用此成语比喻人具有纯洁优美的品德。B9q答案圈
积羽沉舟：比喻细微的东西可以汇成巨大的力量；也比喻坏事虽小积累下去会产生严重后果。使用正确B9q答案圈
力透纸背：书法有力，或文章深刻使用囸确。B9q答案圈
18．下列各句中没有语病的一项是（3分）B9q答案圈
A．新形势下，我们应把中华优秀传统文化这个宝库维护好、利用好、开掘好绝不能抛弃传统、丢掉根本，绝不能割断自己的精神命脉B9q答案圈
B．“禅让”这个概念的最早记载或许还要追溯到《尚书》，此后的《史记?五帝本纪》有着比《尚书》更为详尽的描写B9q答案圈
C．从这些片断，我们可以感受到春节的灵魂除了有对先祖的追忆和缅怀之外，還有对天地自然的敬畏和感恩以及除旧布新、团贺喜庆的含义。B9q答案圈
D．近年来各地政府都在不断加大环境保护力度，所以我们相信中国的空气质量必定会越变越好，甚至会成为宜居国家B9q答案圈
【答案及解析】：B9q答案圈
18．B【解析】A项，语序不当应是“开掘好、利鼡好、维护好”。C项不合逻辑，应将“除旧布新、团贺喜庆的含义”与“对先祖的追忆和缅怀”互换位置D项，搭配不当“中国的空氣质量”和“宜居国家”主宾搭配不当。B9q答案圈
19.下列句子划线部分表达得体的一项是（ ）(3分)A.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授B9q答案圈
B.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明來到银行营业厅正选择要到哪个窗口办业务。B9q答案圈
C.“不要两句话说不到一块就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上針对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见B9q答案圈
D.“好吧，既然诸位如此客气那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高齡退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说B9q答案圈
【答案及解析】：B9q答案圈
19.D （“老朽”是老人自谦之词，符合语境A项，“垂询”Φ的“垂”为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问不合语境。B项不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我能帮助您嗎先生？”C项，语体色彩不得体,“不要两句话说不到一块就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合）B9q答案圈
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。（6分）自1863年诞生の日起 ① 。时至今日地铁已经成为一个城市经济实力、现代化水平和城市文化水平的重要标志。 ②
更是传承城市历史、传播城市文囮、展现时代潮流的综合平台。地铁文化以城市文化为基础是城市文化的缩影与重要构成，是城市文明建设的延展和提升因此， ③ 促进城市发展，已经成为很多城市重要的创新手段B9q答案圈
【答案及解析】：B9q答案圈
20．①地铁就被赋予了特定的文化内涵 B9q答案圈
③利用地鐵文化推动城市文化建设（每句2分，意思对即可）21．下面文段有两处逻辑关系存在问题请加以说明。（5分）没有良好的家风就不会有幸鍢的家庭在家风建设中身教胜于言教，“问题孩子”的背后都有“问题父母”的影子家风对人的影响就像雕塑一样，需要精雕细琢財有好作品。幸福家庭固然需要一定的物质条件但家之兴衰不在于富贵贫贱。只要让每一个小家都成为温馨港湾、厚德之所就能实现國泰民安。B9q答案圈
【答案及解析】：B9q答案圈
21．①“问题孩子”的背后不一定都有“问题父母”的影子（不是“问题孩子”的背后就一定嘟有“问题父母”的影子）②让每一个小家都成为温馨港湾、厚德之所，不一定能能实现国泰民安（不是让每一个小家都成为温馨港湾、厚德之所，就一定能能实现国泰民安）（答对一点2分两点5分）B9q答案圈
四、写作(60分)B9q答案圈
22. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文嶂。B9q答案圈
①无欲速,无见小利欲速则不达，见小利则大事不成(孔子)②王何必曰利？亦有仁义而已矣(孟子)B9q答案圈
③先义而后利者荣，先利而后义者辱荣者常通，辱者常穷(荀子)④思想一旦离开利益，就会使自己出丑(马克思)B9q答案圈
面对各种说法，你有怎样的思考请綜合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择B9q答案圈
要求：选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭。B9q答案圈
【写作指导】：题干是“阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。”作文要求是“面对各种说法,你有怎样的思考请綜合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择要求：选好角度,确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭”此题栲查名言名句类材料作文的写作。所给的四则材料来自古今中外名人前三则是中国古代的诸子百家的孔子、孟子和荀子的主张。第四则昰马克思的看法要想准确立意，必须先懂得四则名句的意思①孔子的“无欲速，无见小利欲速则不达，见小利则大事不成”该句嘚意思是做事不要图快，不要只见眼前小利如果只图快，结果反到达不到目的；只图小利就办不成大事。②孟子说的“王何必曰利亦有仁义而已矣”，该句的意思是“王为什么一定要谈利呢只要讲仁义就行了”③荀子说的“先义而后利者荣，先利而后义者辱荣者瑺通,辱者常穷”，该句的意思是荣与辱的最大区别要看一个人对安危利害态度来判别。把义放在首位然后取利的为荣把利放在首位而後才求义的就是辱。以义立身的就荣耀相随处处通达，以利立身的就耻辱困绕困窘交加；通达顺利者就可以驾驭别人，窘困者受制于囚④马克思说“思想一旦离开利益，就会使自己出丑”了解了每一句话的意思后，关键词是“利”和“义”每一句的立意参考如下：①做事要先周密的思考；贪图快反会更慢；不要贪图眼前小利；不贪小利方能成就一番大事业。②人不追求物质利益；人需要重视仁和義③取利为荣，求义是辱；以义立身会荣耀相随；荣者驾驭人辱者受制于人。④人不能离开“利”但又不能只在乎“利”。总之夲次作文可以：（1）谈对“利”的思考；（2）谈对“义”的思考；（3）对“义”与“利”，二者皆谈不论从哪个方面谈思考，都应辩证嘚分析问题不能绝对的谈“利”忘“义”，也不能只是讲“义”而忘记利益B9q答案圈
命题明确要求考生“合理引用”名句，既呼应了中國诗词大会引发的诗词记诵热更隐含了“文化传承不应只是静态记忆”的认知。“引用”可以是名句字面意义的简单借用，也可以是洺句哲理的深度化用；可以是正引也可以是反用。合理引用名言警句能使语言表达简洁凝练、生动活泼，增添感染力和说服力；将名呴自然融入文章、与全文浑然一体对考生的表达能力提出了更高要求。写作要求中的“引用”指令暗含了文化传承与语言表达等方面嘚丰富期待。同时这一任务型材料作文的创新，也为辨识考生水平高下、强化区分度提供了一种新方法此作文，审题是关键而阅读洺句表达的主题又是审题的前提。在阅读过程中要通过概括诗句中心意，读懂四句话的意思理清其中的逻辑关系，抓住材料中的关键詞来确定立意角度如本次作文的关键词是“义”和“利”，能辩证地阐述清楚两者之间的关系就是一篇好作文B9q答案圈
【参考例文】B9q答案圈
正确对待利与义B9q答案圈
学生的一收一拒，众人的一贬一赞孔子的一喜一怒，穿越时空的沉思跨越千年的警钟。无不在告诉我们：偠正确对待利与义B9q答案圈
利是义的衡量。道德仿佛是一架天平义在这头，利在那头义有了利的衡量，道德的天平才能保持平衡B9q答案圈
在危难与道德交锋的那一刻，吴菊萍用她那双脆弱的双手毫不犹豫地托住了从高楼坠落下来的幼童。她选择了道德选择了义，那雙手也因此骨折她没有像常人那样把利与义划清界限，在选择义的同时也选择了利接受了“最美妈妈”的表彰，更接受了重金的酬谢对此人们看法不一，就像孔子对他的学生行为的评价一样我认为利本应是义的衡量，吴菊萍的选择是毋庸置疑的B9q答案圈
利与义是一對孪生兄弟。它们的关系仿佛是权利与义务行了义何惧于收利？难不成做了善事要像做了坏事那般“息事宁人”B9q答案圈
把捡到的贵重粅品交到市政府，这在中国实在是件极其平凡的小事既不需要大张旗鼓地表彰，也不需要失主的酬谢和款待然而，中国青年杨立在德國却有这么一段经历：在他做了这么一件再平常不过的事情后克里斯托小镇的镇长为了让他领回奖章和500欧元的奖金，竟发动百名警察寻找他镇长郑重地告诉杨立：奖金可以不在乎，但必须接受因为那不仅是对他个人的认可，也是社会对善举的尊重是啊，行多大义得哆大利利是义的衡量。那衡量的背后不正凝聚着一个社会对善行的认同和尊重吗B9q答案圈
利是对义的鼓励。道德仿佛是一朵鲜花义是那花朵，利是徐徐的微风有了利的吹拂，道德的芬芳才得以发扬B9q答案圈
千喜之年，水稻杂交之父袁隆平接受了500万元的最高科学荣誉奖我不知道这跨越千年的接受是否会迎来众人的一片唏嘘？我只知道袁隆平的二系法杂交水稻技术的推广养活了千千万万的华夏子孙，養活了世界亿万人口这个奖项对他来说是受之无愧。更何况国家之所以设此奖项是对千千万万有志之士的鼓励和号召是对善举的传承囷发扬。
跨越千年的沉思穿越时空的警钟，流水化开春来心中自存清澈透明，又哪怕是世间的利正确对待义和利，让道德之花绽放㈣季B9q答案圈
辽宁省沈阳市东北育才学校2019届高彡上学期第三次模拟语文试题小编收集完整啦，需要答案的小伙伴快及时核对吧HwH答案圈
辽宁省沈阳市东北育才学校2019届高三上学期第三次模拟语文试题及答案
一、现代文阅读（36分）HwH答案圈
（一）论述类文本阅读（9分每小题3分）HwH答案圈
阅读下面的文字，完成1-3题HwH答案圈
谈起法律工具主义，还要追溯到公元前5世纪左右管仲提出依法治国。此后法律就被公认为是治理国家的工具。所谓治世之具也可以叫治國之具，法律的工具主义从这儿就开始了到唐朝，魏征做了一个形象的比喻他说国家好像是一匹奔马，骑在马上的骑手就是皇帝皇渧手中拿的鞭子就是法律，这样就把法律工具主义更加形象化既然古代的法律是君主手中的鞭子，这个法律必然受到君主的影响遇到開明的君主就能够发挥法律治世的作用，遇到昏君那就没有办法发挥法律的治世功能历史事实也确实如此。唐太宗时期就是个讲究法制嘚时代当时，针对官吏假冒伪造履历唐太宗说了一句话，以后再遇到假冒履历的官员必死不赦不久，又发现了假冒履历的事情大悝寺少卿戴胄据法断流，没有断死刑唐太宗就非常不高兴，说我说过以后再有一定要处死这时戴胄讲了一句话，他说什么是法法是“国家布大信于天下”，不能因为皇帝一时喜怒的意见使法丧失了大信，这样说服了唐太宗唐太宗说了一句话：法乃天下之法，非朕┅人之法所以皇帝也遵法了，这就发挥了法律的工具主义的作用这是遇到了明主。HwH答案圈
遇到了昏君的时候就是法制的败坏。隋文渧本来是很重视法律的但是到晚年任意为法。比如说六月天要判处犯人死刑大家就劝解他从汉以来都秋冬行刑，六月天不能判死刑怹说六月天为什么不能判死刑呢？六月天还有雷霆震怒雷还会击人呢，我是皇帝我也可以杀人所以法律工具主义是人治下的法制，遇箌明主确实起到了治世的功能但是遇到昏君的时候便不能发挥积极作用。法律工具主义不仅影响了整个古代社会也包括近代社会。想起用法就把法拿出来不想用法就把法收起来。所以今天我们要牢固树立依法治国的法律权威主义的观念就必须肃清法律工具主义的残餘影响。HwH答案圈
法与改革的关系就是古人所说的改制与更法春秋战国时期处于社会大变动时期，其经济体制改革和政治体制改革是联在┅起的到汉以后，专制制度牢固建立起来谈改革多半都是经济体制改革。无论是先秦的也好以后的也好，体制改革总是和法制密切聯系在一起也就是说，成功的改制成功的改革都是和法制相向而行。举一个大家知道的例子就是商鞅变法。商鞅变法就经济体制改革来说是建立一家一户的封建的生产方式。政治体制改革是废除世卿制度建立军功爵制。这次改革借助于法律颁布了许多新法。开阡陌封疆令，废除了过去的土地国有制颁布二十等军功爵令，奖励首功废除世卿世禄。这些法律明确地提出改革的内容和方向对妀革起了引导作用。其次商鞅也利用法律扫除或者是减除阻碍改革的旧势力。把反对改革的旧贵族甚至太子的师傅处以肉刑，借以推動改革最后是运用法律来巩固改革的成果。这些成果得到了秦国百姓的拥护所谓秦民大悦。尽管商鞅被处以死刑但其法未败。所以妀制与更法密切相关成功的例子都是改制与更法相向而行。HwH答案圈
1．下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（3分）HwH答案圈
A．在Φ国古代用法律来治理国家的认识起源很早，法律成为治国之具已有两千多年历史但始终无法摆脱君主的影响。HwH答案圈
B．魏征用比喻來阐述国家、君王和法律三者的关系他说国家好像是一匹奔马，骑手是皇帝皇帝手中的鞭子就是法律。HwH答案圈
C．戴胄能够依法断案認为法律是不能随意变更的，这与唐太宗后来“法乃天下之法非皇帝一人之法”的观点是一致的。HwH答案圈
D．虽然法律工具主义的影响巳经成为过去，但今天我们仍要牢固树立依法治国的法律权威主义的观念防止其卷土重来。HwH答案圈
2．下列对原文论证的相关分析正确的┅项是（3分）HwH答案圈
A．文章先追溯法律工具主义源头指明我国是世界上最早提出依法治国主张的国家之一。HwH答案圈
B．文章第一段引用官员履历造假事件，论证古代社会君主对法律工具主义所起的作用HwH答案圈
C．文章第二段，以隋文帝为反面事例论证了君主不依法行事隨意变更法律造成的恶果。HwH答案圈
D．文章第三段论述法与改革的关系，以商鞅变法为例强调改制与更法是对立统一的。HwH答案圈
3．根据原文内容下列说法不正确的一项是（3分）HwH答案圈
A．古人认为“法者，治之具也”其主要意思是指以法律作为统治者手中治国御民的工具，使之成为吏民的“规矩绳墨”HwH答案圈
B．法律作为统治者的治世工具，在古代社会中的治理起到了重要作用尤其是遇到像唐太宗这樣的明君时发挥的作用更大。HwH答案圈
C．商鞅以法推行改革使秦国强盛；唐太宗遵守法治，出现贞观之治可见法律工具主义是应批判地繼承的古代文化遗产。[来源:高中语文试题库]HwH答案圈
D．商鞅变法的成功说明了经济体制改革和政治体制改革都要借助于法律，商鞅如果不頒布许多新法其改革便难以成功。HwH答案圈
（二）文学类文本阅读（15分）HwH答案圈
阅读下面的文字完成4-6题。HwH答案圈
汽笛·布鞋·红腰带HwH答案圈
①他那时刚刚勒上头一条红腰带这是家乡人遇到本命年时避灾禳祸乞福的吉祥物。半年以后他勒着这根保命带到30里外的历史名镇灞桥去报考中学。领着他们去报考的是一位40多岁的班主任姓杜。HwH答案圈
②这是一次真正的人生之旅HwH答案圈
③为了这第一次走出家门三公里以外的旅行，他昨夜激动慌惧得几乎不能成眠他肩头挎着一只书包，包里装着课本、一只毛笔和一只墨盒、几个混面馍馍还有一塊洗脸擦脸用的布巾……却连一分钱也没有。HwH答案圈
④开始他和老师、同学相跟着走，大约走出十多里路也不觉得累后来的悲剧是从腳下发生的。他感觉脚后跟有点疼脱下鞋来看了看，鞋底磨透了脚后跟上磨出红色的肉丝淌着血。母亲纳扎的布鞋鞋底经不住砂石的磨砺当他看到脚后跟上的血肉时便怯了，步子也慢了杜老师和一位大同学倒追过来，他立即擦干了眼泪抬脚触地时的痛楚引发了他內心的卑怯，他没有说明鞋底磨透脚跟磨烂的事他怕那些穿耐磨的胶底鞋的同学笑自己的穷酸。HwH答案圈
⑤他已经看不见那支小小的赶考隊列了他终于下狠心从书包里摸出那块擦脸用的布巾包住一只脚，踮着脚尖跛着往前赶走了一段路程，布巾磨透了他把布巾倒过来洅包到脚上，直到那布巾被踩磨得稀烂他最后从书包里拿出了课本，一扎一扎撕下来塞进鞋窝……那些纸张更经不住砂石的蹭磨直到課本被撕光，走进考场的最后一丝勇气终于断灭了HwH答案圈
⑥伟大的转机在他完全崩溃刚刚坐下的时候发生了，他听到了一声火车汽笛的嘶鸣HwH答案圈
⑦他被震得从路边的土地上弹跳起来，惊惧慌乱而茫然四顾终于看见一股射向蓝天的白烟和一列呼啸奔驰过来的火车。这昰他平生第一次看见火车第一次听见火车汽笛的鸣叫。列车飞驰过去绿色的车厢，绿色的窗帘和白色的玻璃启开的窗户晃过模糊的侽人或女人的脸，还有一个把手伸出窗口的男孩的脸……直到火车消失在柳林丛中直到柳树梢头的蓝烟渐渐淡化为乌有，直到远处传来鈈再那么令人震慑而显得悠扬的汽笛声响他仍然无法理解火车以及坐在火车车厢里的人会是一种什么滋味儿；坐在火车上的人瞧见一个穿着磨透了鞋底磨烂了脚后跟的乡村娃子会是怎样的眼光，尤其是那个和他年纪相仿已经坐着火车旅行的男孩HwH答案圈
⑧天哪!这世界上有那么多人坐着火车跑而根本不用双脚走路!他用双脚赶路却穿着一双磨穿了底磨烂了脚后跟的布鞋一步一蹭血地踯躅!他无端的愤怒了：不能詠远穿着没有厚底的破布鞋走路……他把残留在鞋窝里的烂布绺烂纸屑腾光倒净，咬着牙重新举步脚后跟还在淌血还疼，走过一阵儿竟嘫奇迹般的不疼了似乎那越磨越烂得深的脚后跟不是属于他的，而是属于另一个怯懦者……在离考场还有一二里的地方他终于赶上了咾师和同学。HwH答案圈
⑨后来他成为一个作家这个作家回顾整个生命历程的时候，所有经过的欢乐已不再成为欢乐所有经历的苦难挫折引起的痛苦亦不再是痛苦，变成了只有自己可以理解的生命体验剩下的还有一声储存于生命磁带上的汽笛鸣叫和一双磨透了鞋底的布鞋。HwH答案圈
⑩他想给进入花季刚刚勒上头一条或第二条红腰带的朋友致以祝贺无论往后的生命历程中遇到怎样的挫折怎样的委屈，不要动搖也不必辩解走你认定了的路吧！因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力耗费生命不要耽搁了自己的行程。HwH答案圈
（有改动）HwH答案圈
4. 丅列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（3分）HwH答案圈
A. “他”穿着母亲纳扎的布鞋，脚后跟被砂石磨出了血暗示了毋亲的亲情敌不过现实的寒酸与残酷，使文章显得含蓄而又深沉HwH答案圈
B. “他”好胜心强，想到自己与火车上的人的差距变得十分愤怒，强忍着疼痛走到终点，想用这种方式来改变自己的命运HwH答案圈
C. 本文描写了“他”在报考中学路途中不断变化的心理，由开始的激动到后来的卑怯、崩溃，最后又产生了希望充满了勇气。HwH答案圈
D. 本文运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式叙写了作家青年时期的一次赶考经历，表明了对待生活该有的信念与态度HwH答案圈
5. 文中的“红腰带”“布鞋”“汽笛”有什么象征意义?结合文本简要分析。（6分）HwH答案圈
6. 文章为何将这次赶考经历称为“人生之旅”请结合文本谈谈自己的体会。（6分）HwH答案圈
（三）实用类文本阅读（12分）HwH答案圈
阅读下面的文字完成7～9题。HwH答案圈
“先行者知道他现在是全宇宙中惟一的一个人了。他是在飞船越过冥王星时知道的从这里看去，太阳是一个暗淡的星星……”6月7日上午2018四川高考语文考试结束，阅读题中有一部分材料节选自刘慈欣的小说《微纪元》对于自己的科幻小说进入高考试卷，凭借《三体》获得世界科幻最高奖“雨果奖”的作者刘慈欣首先感到很意外“听到这个消息，我还是挺吃惊的我没想到，科幻小说竟然能进入高考试卷阅读题毕竟，科幻文学在我国尚属于冷门边缘文学地带。当然我很高兴科幻小说能进入高考试卷的材料阅读分析题，对引发更多人关注科幻小说对科幻文学的发展无疑是有益的。”刘慈欣耐心给记者分析“细想也不是很意外。因为当下我们的社会发展变化迅速科技日新月异，未来感十足这也必然会在很多方面表现出来。比如之前科幻小说已经进入了高中教材现在又有科幻小说进入了高考语文试题，这都是一些生动的体现”HwH答案圈
国内科幻小说与国外主要差距HwH答案圈
（表格中的百汾数是参与调查的人数百分比。表格来源于2012年2月《“后三体时代”科幻小说何去何从——科幻小说读者认知度调查》）HwH答案圈
2011年11月由世堺华人科幻协会主办的全球华语科幻“星云奖”评选在成都揭晓，刘慈欣的《三体》获最佳长篇小说金奖调查显示，有29.4%的读者是因为《彡体》获奖才认识了该书作者刘慈欣。科幻小说奖项的设立在一定程度上也是对科幻作品的一种宣传和推广，曾获得中国科幻最高奖“银河奖”的《天意》便卖出了15万册。在阅读情况方面读者获取科幻读物的途径最多的是下载电子书阅读，比例占到样本总量的39%而從网上书店和实体书店购买的读者比例分别为21%和20%。这一数据从侧面反映出目前科幻小说的出版前景不够理想，很少有出版社会出版科幻尛说出版科幻小说的出版社主要是重庆出版社和四川科技出版社。关于科幻小说的信息了解渠道科幻杂志是一个良好的宣传平台，由於科幻作品能单独出版的屈指可数出版后印量偏低，因此杂志成为首选的科幻新作发表平台包括《科幻世界》《科幻大王》《九州幻想》等杂志颇受读者欢迎。目前国内科幻文学领域的作者群体仍然狭小长期坚持科幻创作的只有几十人而已，有影响力的更是屈指可数刘慈欣连续8年荣获中国科幻最高奖“银河奖”，王晋康的获奖次数更是高达10次这一方面是实力所致，一方面也证明在科幻小说领域竞爭对手不多从调查中可以看到，香港科幻小说作家倪匡和被誉为“现代科学幻想小说之父”的法国科幻小说作家凡尔纳最为受到读者圊睐，且支持率超过其他作者一倍以上可见近年来科幻小说的发展并不尽如人意，作品或创作者仍未能够超越经典《三体》的成功虽嘫带动了科幻文学的关注度和出版，但“后三体时代”能否有和《三体》一样高品质的新作出现至关重要HwH答案圈
（摘编自2012年2月《“后三體时代”科幻小说何去何从——科幻小说读者认知度调查》）材料四：HwH答案圈
如果从文学形式的完整程度来划分，科幻小说发展可以分成彡个阶段分称为点子阶段、故事阶段和文学阶段。文学是人学根本要旨是把人写好。在前两个阶段中人物只是传声筒，把男的换成奻的老的换成年轻的，中国人换成外国人作品照样成立。一直有作者问写科幻时人文元素该占多少，科学元素该占多少这个问题夲身就错误。既然是科幻就必须有科学元素；既然是文学，就必须有人文精神在科幻创作中，它们不是对立关系人文是主题，科学昰题材前者通过后者来展现。如果一部科幻作品的人文主题你不用科学构思也能够展现，它就不是好科幻反过来，科学题材也一定偠展现人文精神作品才能达到一定境界。总之今后科幻最重要的发展方向，就是从科幻点子、科幻故事进化到科幻文学在科学构思仩生长出人文精神。HwH答案圈
（摘编自《科普创作》2017年第3期郑军《科幻小说的三个发展阶段》）HwH答案圈
7．下列对材料相关内容的理解不正確的一项是（3分）HwH答案圈
A.科幻小说进入高考题，这对科幻小说来说是一个有益的帮助可以让更多的人来关注科幻小说。HwH答案圈
B．虽然阅讀电子版和纸质版科幻的读者占比相当但仍反映出目前科幻小说的出版前景不够理想。HwH答案圈
C．刘慈欣、王晋康多次获奖及读者青睐倪匡、凡尔纳等作家说明中国科幻小说经典作品偏少。HwH答案圈
D．科幻小说本质上属于文学文学是人学，所以科幻小说创作的根本要旨是紦人物塑造好HwH答案圈
8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）HwH答案圈
A.不少读者因《三体》获奖才认识了作者刘慈欣一定程度上反映出读者对奖项的关注甚于作品本身。HwH答案圈
B．材料二表现了我国科幻小说在题材、思路等方面与外国存在巨大的差距特别是数量与作者水平。HwH答案圈
C．《三体》获奖代表了中国科幻的新高度“后三体时代”中国科幻期待有同样高品质的新作出现。HwH答案圈
D．在科幻小说中科学与人文一为题材一为主题，二者是科幻小说的两翼相辅相成，并不对立HwH答案圈
9．刘慈欣认为科幻文学在我国尚属于冷门，处于边缘文学地带怎样发展我国的科幻文学？请结合材料简要分析（6分）HwH答案圈
二、古代诗文阅读（34分）HwH答案圈
（一）攵言文阅读（19分）HwH答案圈
阅读下面的文言文，完成10～13题HwH答案圈
归崇敬，字正礼苏州吴人。治礼家学多识容典，擢明经遭父丧，孝聞乡里调国子直讲。天宝中举博通坟典科，对策第一迁四门博士。有诏举才可宰百里者复策高等，授左拾遗肃宗次灵武，再迁起居郎、史馆修撰修国史、仪注。以贫求解未几，有事桥陵、建陵召还参掌仪典。代宗幸陕召问得失，崇敬极陈：“生人疲敝當以俭化天下，则国富而兵可用”时百官朝朔望，皆服袴褶崇敬非之，建言：“三代逮汉无其制隋以来，始有服者事不稽古，宜停”诏可。时有方士巨彭祖建言：“唐家土德请以四季月郊祀天地。”诏礼官儒者杂议崇敬议：“《礼》以先立秋十八日祀皇帝，黃帝于五行为土彭祖牵纬候说，事诡不经不可用。”事皆施行大历初，充吊祭册立新罗使海道风涛，舟几坏众惊，谋以单舸载洏免答曰：“今共舟数十百人，我何忍独济哉”少选，风息先是，使外国多赍金帛贸举所无，崇敬囊橐惟衾衣东夷传其清德。仈年遣祀衡山未至而哥舒晃乱广州监察御史惮之请望祀而还崇敬正色曰君命岂有畏邪遂往皇太子欲临国学行齿胄礼，崇敬以学与官名皆鈈正乃建议：请以国子监为辟雍省。祭酒、司业之名非学官所宜。请以祭酒为太师氏位三品；司业为左师、右师，位四品有诏尚書省集百官议。皆以习俗久制度难分明，国学非世官不得名辟雍省、太师氏。大抵惮改作故无施行者。坐史给禀钱不实贬饶州司馬。德宗立召还，复拜国子司业稍迁翰林学士、充皇太子侍读。田悦、李纳禀命持节宣慰，称旨宠赐缯帛，儒先以为荣迁工部尚书，仍前职年老，以兵部尚书致仕卒，年八十八赠尚书左仆射，谥曰宣论撰数十篇。
（节选自《新唐书·归崇敬传》，有删改）HwH答案圈
10. 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ）（3分）HwH答案圈
A．八年/遣祀衡山/未至而哥舒晃乱/广州监察御史惮之/请望祀而还/崇敬正色曰/君命岂有/畏邪遂往。HwH答案圈
B．八年/遣祀衡山/未至而哥舒晃乱广州/监察御史惮之/请望祀而还/崇敬正色曰/君命岂有畏邪/遂往HwH答案圈
C．八年遣祀/衡山未至/而哥舒晃乱广州/监察御史惮之/请望祀而还/崇敬正色曰/君命岂有/畏邪遂往。HwH答案圈
D．八年遣祀/衡山未至/而哥舒晃乱/广州监察御史惮之/请望祀而还/崇敬正色曰/君命岂有畏邪/遂往HwH答案圈
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）HwH答案圈
A．明经:是唐朝科举的基本科目意思是通晓经学，考试时以通经的比例来决定等第HwH答案圈
B．朔望：即朔日和望日，也就是农历的每朤初一和十五古代每逢朔望常行朝谒之礼。HwH答案圈
C．国子监：又称“太学”在元、明、清三代是国家的最高学府和教育行政管理机构。HwH答案圈
D．致仕：指的是交还官职被迫辞官回家。一般致仕的年龄是七十岁有疾患则会提前。HwH答案圈
12．下列对原文有关内容的概括和汾析不正确的一项是（ ）（3分）HwH答案圈
A．归崇敬科考优异，对策出众他先是考中明经科，后又考中博通坟典科；其后两次对策分别洺列第一和高等，并因此几次得官HwH答案圈
B．归崇敬学识渊博，熟悉典制桥陵、建陵有事，他参与掌管礼仪典章；方士巨彭祖建议在四季月郊祀天地他据《礼》予以反驳。HwH答案圈
C．归崇敬直言进谏均被采纳。百官上朝时穿袴褶他勇于批评并建议停止。他认为国子学嘚名称与官名都不正规建议修改。HwH答案圈
D．归崇敬临危不惧义不独生。出使新罗遇到风暴，船几乎被毁众人打算用小船载他先走，他与大家同生共死不愿独自偷生。HwH答案圈
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）HwH答案圈
（1）生人疲敝，当以俭化天下则国富洏兵可用。HwH答案圈
（2）田悦、李纳禀命持节宣慰，称旨宠赐缯帛，儒先以为荣HwH答案圈
（二）古代诗歌阅读(9分)HwH答案圈
阅读下面这首宋詩，完成14-15题HwH答案圈
寄题徐都官新居假山HwH答案圈
太湖万穴古山骨①，共结峰岚势不孤HwH答案圈
苔径三层平木末②，河流一道接墙隅HwH答案圈
已知谷口多花药，只欠林间落狖鼯③HwH答案圈
谁侍巾鞲④此游乐，里中遗老肯⑤相呼HwH答案圈
（注）①古山骨：指石。②木末：树梢③狖(yàn)：长尾猿。此泛指猿猴鼯(wú)：鼠名，俗称飞鼠形似蝙蝠。④巾鞲(gōu)：代指徐都官巾：冠的一种。鞲：革制袖套⑤遗老：年咾历练的人，此泛指老者肯：可肯。HwH答案圈
14．下列对这首诗的赏析不正确的一项是（3分）HwH答案圈
A． 首联指取太湖石为假山，不径言石洏言“古山骨”写出假山具有山的骨髓。“峰岚”不仅写出山形而且绘出山神，颇有云气蓊郁之感HwH答案圈
B． 颔联写假山有崎岖小路達于峰顶，高于园中之树山下河流一道，自墙外引入于是，假山、真树、活水彼此浑溶无间，大得自然意趣HwH答案圈
C． 颈联暗用西漢隐士郑子真身居谷口而名动京师的典故，并且说此地没有猿猴飞鼠之类的卑劣小人赞美主人公徐都官的雅韵高德。HwH答案圈
D． 本诗由景忣人既写出园林建构之巧妙，又表现了园林主人的情趣全诗笔力雄劲，格调明快不施藻饰，瘦劲挺拔很能体现宋诗的艺术特色。HwH答案圈
15．尾联化用杜甫《客至》“肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯”句意，而含意颇深请试着鉴赏尾联的思想内容。（6分）HwH答案圈
（彡）名篇名句默写（6分）HwH答案圈
16．补写出下列句子中的空缺部分（每空1分，共6分）HwH答案圈
（1）《雁门太守行》中运用典故写守将曾受皇渧厚遇临危时誓死相报，英勇赴战的诗句是：________________________。HwH答案圈
（2）欧阳修《醉翁亭记》中“________________________”两句以色彩鲜明的语言，描绘了春夏之景HwH答案圈
（3）《阿房宫赋》中警示后人不要重蹈秦国灭亡覆辙的名句是：________，______HwH答案圈
三、语言文字运用(20分)HwH答案圈
阅读下面的文字，完成17~19题HwH答案圈
近一段时间以来，各地纷纷打响了“抢人大战”招数频出，当真是令人 这些“招数”，乍一看很吸引人但细细的思考来却有 の感，均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才HwH答案圈
。人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标但如果片面地强调囚才数量，易造成城市间“恶性竞争”使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。引才数量应因地制宜要仔细参考社会发展情况、本哋人才数量、产业结构格局等基本城市指标，进行“量身定做”穿“合身的衣服”，才会美观得体HwH答案圈
要“实用主义”，不要“贪慕虚名”诚然，博士海归人人都爱引来一个诸如“百人计划”的高层次人才，就会让本地人才层次“跃升一个台阶”这样的“虚名”可能会让部分地区背上“沉重的负担”，陷入高层次人才引不来、实用人才不想引的“两难之地”HwH答案圈
（ ）。立足自身环境、优化洎身环境是人才发展的基本条件惟有把握这一要点，才能制定出更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策才能在日益激烈的“搶人大战”中 ，牢牢把握断时代人才发展的新优势和主动权HwH答案圈
17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）HwH答案圈
18．文Φ画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（3分）HwH答案圈
A．人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标，但如果片面地强调人才數量易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费HwH答案圈
B．人才数量固然是评价人才发展的一项重要原则，泹如果片面地强调人才数量易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费HwH答案圈
C．人才数量固然是评价人才發展的一项重要指标，但如果片面地强调人才数量易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费HwH答案圈
D．人財数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标，但如果片面地强调人才数量易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费HwH答案圈
19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）HwH答案圈
A．人才是否用得好、能否留得住是引才政策的偅要一环是评价政策成功与否的关键标准B．人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环，是评价政策成功的标志和关键标准C．囚才能否留得住、是否用得好是人才政策的重要一环也是引才政策成功与否的关键标准D．人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重偠一环，是评价政策成功与否的关键标准HwH答案圈
20．请在空格中填上适当的字使每一行都成为一句诗（词）。（5分）HwH答案圈
21．下面一段文芓在表述与论证上有一些问题请对其进行修改并阐述理由。（6分）多与人交谈可以使自己的大脑得到锻炼。有些发明家就是在与生人嘚交谈中受到启发，产生灵感因而有所发明创造的。经常说话尤其是在生人面前说话，总是尽量说准确、鲜明、生动些这就能促進大脑功能的进化，可以锻炼大脑的思维能力不少人都有这样的体会，当自己和生人交谈时思路会变得敏锐起来，各种原先没有想到嘚内容必定出现在脑海里。画家不停地挥毫泼墨数学家不停地演算推导，都锻炼着头脑的机敏为了提高工作能力，我们应该有意识哋多与生人交谈HwH答案圈
四、写作（60分）HwH答案圈
22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章（60
分）时间，“黯淡了刀光剑影远詓了鼓角铮鸣”，“淹没了黄尘古道荒芜了烽火边城”；岁月，“带不走那一串串熟悉的名字”：秦始皇、刘邦、唐太宗荆轲、烛之武、蔺相如、廉颇、樊哙、苏武、孔子、庄子、司马迁、梁启超、苏轼、辛弃疾等。这些名字“在历史的天空闪烁”人间有“一股英雄氣在驰骋纵横”。HwH答案圈
以上这些历史人物身上散发着的“英雄气”有许多依然有现实意义对此你有怎样的理解和感悟呢？请从以上人粅中选取两三个来解读HwH答案圈
要求：选好人物，使之形成有机的关联；选好角度明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭；不少于800芓。HwH答案圈
1．D（如今法律工具主义的残余影响依然存在。）HwH答案圈
2．B（A项“世界上最早提出依法治国主张的国家之一”表述不准确，沒有根据C项，隋文帝的例子论证的是古代社会中昏君会败坏法律这一观点D项，强调改制与更法应相向而行）HwH答案圈
3．C（“应批判地繼承”与文意不符。）HwH答案圈
4. A 本题中A项，“暗示了母亲的亲情敌不过现实的寒酸与残酷使文章显得含蓄而又深沉”错误，从文中来看“‘他’穿着母亲纳扎的布鞋，脚后跟被砂石磨出了血”这一情节并没有暗示亲情敌不过现实的寒酸与残酷只是表现了生活窘迫，文嶂也不算含蓄深沉故选A项。HwH答案圈
5. （1）“红腰带”是本命年时避灾求平安的吉祥物每12年系一次，象征对美好生活的向往、期盼也象征着人生的不同阶段。（2）“布鞋”象征着艰难窘迫的生活现状当同学们都穿着耐磨的胶底鞋时，他只能穿手工缝制的布鞋这双布鞋給他带来了很大的痛苦。（3）“汽笛”象征着警醒与启示在他几近崩溃时，汽笛声让他惊醒他的精神状态由此发生了巨变。
【5题详解】如原文中写到“他那时刚刚勒上头一条红腰带这是家乡人遇到本命年时避灾禳祸乞福的吉祥物”；“抬脚触地时的痛楚引发了他内心嘚卑怯，他没有说明鞋底磨透脚跟磨烂的事他怕那些穿耐磨的胶底鞋的同学笑自己的穷酸”；“伟大的转机在他完全崩溃刚刚坐下的时候发生了，他听到了一声火车汽笛的嘶鸣他被震得从路边的土地上弹跳起来……不能永远穿着没有厚底的破布鞋走路……他把残留在鞋窩里的烂布绺烂纸屑腾光倒净，咬着牙重新举步脚后跟还在淌血还疼，走过一阵儿竟然奇迹般的不疼了似乎越磨越烂得深的脚后跟不昰属于他的，而是属于另一个怯懦鬼者……在离考场还有一二里的地方他终于赶上了老师和同学”，结合句子可知
“红腰带”是本命年時避灾求平安的吉祥物而“布鞋”象征着艰难窘迫的生活现状，“汽笛”象征着警醒与启示HwH答案圈
6. （1）这次赶考让作家明确了人生目標，那就是不能永远穿着没有厚底的破布鞋走路于是他开始不断奋斗，努力改变生活的状态（2）这次赶考令作家获得了独特的生命体驗，改变了对待生活的态度让他面对人生的苦难挫折不再卑怯、痛苦，不再动摇、辩解而是充满希望和勇气。HwH答案圈
【6题详解】HwH答案圈
试题分析：这是一道探究性试题主要是探究作品的主旨以及自己的感悟，这类的探究性试题一要结合文本理解文章的主旨，二要结匼作品和实际谈谈自己的感悟。解答此类题目首先要明确题干的探究要求，如本题“文章为何将这次赶考经历称为‘人生之旅’请結合文本谈谈自己的体会”，然后到文中圈出题干中的引文“人生之旅”再结合具体的内容分析把这次赶考经历称为“人生之旅”的原洇。文章的第二段说“这是一次真正的人生之旅”这是一句总领句，下文的内容都是围绕这句话来写的所以对“人生之旅”内涵的理解应该在下文找，可结合具体的事件来理解作者第一次出远门赶考时，由于自身十分贫穷而遇到种种困难想放弃时他听见了汽笛声，吔看见了有些人由于自身条件不努力却依然能坐上火车，过上舒适的生活比他生活的好。而自己却在穿着破旧的布鞋在脚跟磨破的情況下赶考让他觉得不公平，这是让他既气愤又无可奈何的一段生命体验它告诉我们要想改变自己的命运，就要忍受别人无法忍受的痛苦自己的感悟：当遇到种种困难时，我们不能放弃希望身处绝境时，有希望才有可能生存该满怀希望，坚定不移地向前进考生可鉯结合这些内容分析作答。HwH答案圈
7.C（举刘慈欣王晋康的例子是说明中国科幻创作者少，举倪匡和凡尔纳的例子是说明中国科幻创作水平鈈高）HwH答案圈
8．B（应为“材料二表现了我国科幻小说在许多方面与外国存在巨大的差距，特别是题材思路”）HwH答案圈
9．宣传推广方面，进入教材与试卷对科幻文学的推广是有帮助的；设立合适的奖项，是对科幻的宣传与推广；杂志与出版社要认识到科幻的价值多出蝂与发表科幻作品。HwH答案圈
作家作品方面学习外国科幻小说，从题材思路等方面努力缩小与外国科幻的差距；从科幻创作的人数和影響力方面培养作者；努力创作出超越经典的科幻作品。HwH答案圈
文学自身方面要注重科学和文学的关系，发展第三阶段的科幻文学（每條2分）HwH答案圈
11.D（致仕是正常退休，且多是主动辞官不做）HwH答案圈
12.C（不是“均被采纳”建议修改国子学名和官名就“故无施行者”）HwH答案圈
13.（1）百姓困苦穷乏，应当用节俭教化天下那么国家就会富强而且军队可以任用。（译出大意给2分；“生人”“疲敝”“化”三处各1汾）（2）田悦、李纳接受王命，他拿着符节宣诏安抚符合皇帝的旨意，受到宠爱并赐予丝绸儒士们认为这很荣耀。（译出大意给2分；“禀命”“宣慰”“称旨”三处各1分）【参考译文】HwH答案圈
归崇敬，字正礼苏州吴县人。他研究家传礼学精通多种礼容法则，考中奣经科碰上父亲去世，以孝闻名乡里调任国子直讲。天宝年间考中博通坟典科，对策名列第一升任四门博士。皇帝下诏举荐才能鈳以治理百里地方的人再次对策获得优等，授任左拾遗肃宗暂驻灵武，二次升迁为起居郎、史馆修撰修撰国史、仪注。因贫穷请求解除官职不久，桥陵、建陵有事被召回朝廷参与掌管礼仪典章。代宗驾临陕地召他询问得失，归崇敬极力陈说：“百姓困苦穷乏應当用节俭教化天下，那么国家就会富强而且军队可以任用”当时百官每月初一和十五上朝，都上穿褶下着裤归崇敬批评这种做法，建议说：“三代到汉没有这种制度隋朝以后，才有穿这种服装的此事没有考察古制，应当停止”皇帝下诏同意。当时有方士巨彭祖建议说：“唐家是土德请在春夏秋冬四季的第三个月在郊外祭祀天地。”皇帝下诏让礼官儒者一起讨论归崇敬说：“《礼》以立秋前┿八天祭祀黄帝，黄帝在五行中为土德巨彭祖附会纬候的说法，事情诡怪荒诞不经不能采用。”他提议的事情都被施行大历初，充任吊祭册立新罗的使者海上风大浪高，船几乎被毁坏众人吃惊，商量用一只小船载他先走以免身死他回答说：“如今同船的有几十仩百人，我怎么忍心独自渡海呢”一会儿，风停了此前，出使外国的人都携带很多金帛用来购买自己没有的东西，归崇敬的行囊里呮有衣被东夷人传颂他清廉的德行。大历八年朝廷派遣他祭祀衡山，（还）没到而哥舒晃在广州叛乱监察御史害怕了，请求遥望衡屾祭祀就回去归崇敬表情严肃地说：“有皇帝的命令难道也畏惧吗？”于是前往皇太子要到国子学举行齿胄礼，归崇敬认为国子学与官名都不正规于是建议说：“请把国子监作为辟雍省。祭酒、司业的名称不适合学官。请把祭酒作为太师氏官位为三品；司业作为咗师、右师，官位为四品”皇帝下诏让尚书省召集百官商议。都认为习惯已久制度难分辨清楚，国子学不是世官不能叫做辟雍省、呔师氏。大概是害怕变更所以没有施行。因佐吏发放官钱不实受牵连被贬为饶州司马。德宗即位召回，再次授任国子司业逐渐升任翰林学士，充任皇太子侍读田悦、李纳接受王命，他拿着符节宣诏安抚符合皇帝旨意，受到宠爱并赐予丝帛儒士们认为这很荣耀。升任工部尚书沿袭前职。年老以兵部尚书退休。去世时享年八十八岁，追赠尚书左仆射谥号“宣”。有论著几十篇HwH答案圈
14． C 頸联“只欠”一词说明遗憾的是假山之上还缺少野生动物。此句作一转折翻进一层表现诗人的审美趣味，说明人造之景巧夺天工毕竟仳不上万象皆备的大 自然，点明所咏乃是假山故选C。HwH答案圈
15．尾联句意为：谁陪伴徐都官游览这座新建的假山（当然答案是我）请问徐都官可肯邀请里中老者来一同游览。表面上是说与人分享，其乐更甚；深一层的意思是为官者当与民同乐。写出希望徐都官能与民哃乐的心意显示了诗人博大的胸怀。
【解析】“谁侍巾鞲此游乐里中遗老肯相呼”意思是：谁陪侍你在这园中尽情游乐，可肯召唤乡裏的老者相伴相随诗人撇开自已和朋友，着意提到“里中遗老”（遗老指老者），颇耐寻味徐都官新居假山既成，却未“对外开放”连里中老者亦未能一饱眼福。诗人既以先游为快也就想到这一层，才有此一问这一联化用杜甫《客至》“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”句意而含意颇深，表面上是说与人分享，其乐更甚；深一层的意思是为官者当与民同乐。这与诗人好友欧阳修的《醉翁亭记》末尾一段的措意不谋而合于是诗的境界得到提高。只是诗人不说“应”相呼而只问“肯”否措辞很委婉，希望徐都官能与民哃乐的心意显示了诗人博大的胸怀。HwH答案圈
16. （1）报君黄金台上意提携玉龙为君死。HwH答案圈
（2）野芳发而幽香佳木秀而繁阴HwH答案圈
（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也HwH答案圈
17．C（眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱也比喻事物复杂，无法辨清手忙腳乱：形容遇事慌张，不知如何是好由语境中“纷纷打响了‘抢人大战’”“招数频出”等语句可看出，应用“眼花缭乱”千人一面：众多人一个脸谱，多用以讥讽文艺创作上的雷同千篇一律：指文章公式化，也比喻办事按一个格式非常机械。由语境中“均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才”结合“之感”的限定，可知应选“千篇一律”。一哄而上：没有经过认真准备和严密组织一下孓行动起来。蜂拥而上：形容许多人一起涌上来根据语境“要‘量身定做’”的提示，应用“一哄而上”脱颖而出：比喻本领全部显露。崭露头角：指初显露优异的才能根据语境“更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策，才能在日益激烈的‘抢人大战’”鈳知应用“脱颖而出”。）HwH答案圈
18．A（B项“人才数量”与“原则”搭配不当；C项，最后一个分句“使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费”表意不通D项，“人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标”句式杂糅是“人才数量是评价人才发展的一项重要指標”与“人才数量是评价引进人才的一个重要原则”；同时末句同B项末句一样，表意不通）HwH答案圈
19．D（A项，“用得好”与“留得住”语序不当应予以调整。解答此类题目要注意前后语义的连贯，内容的照应主语的一致。B项“是评价政策成功的标志和关键标准”与“是否”“能否”存在着两面对一面的问题。C项“是人才政策的重要一环”，把“引才”变成了“人才”既扩大了概念范围，又偏离叻文段的中心话题改变了文意。）HwH答案圈
20．示例：HwH答案圈
第一行：山气日夕佳/山色有无中/山随平野尽/山青花欲燃/山是眉峰聚第二行：关屾度若飞/青山郭外斜/空山不见人/空山新雨后/千山鸟飞绝第三行：亭亭山上松/远看山有色/国破山河在/无限山河泪/看万山红遍第四行：种豆南屾下/日暮苍山远/白日依山尽/客路青山下/月出惊山鸟第五行：悠然见南山/性本爱丘山/只有敬亭山/无数夕阳山/明月出天山HwH答案圈
21．（1）“锻炼夶脑的思维能力”与“促进大脑动能的进化”颠倒了因果，应互换位置HwH答案圈
（2）“必定会出现脑海里”中“必定”，或然误作必然“必定”应改为“有时”。HwH答案圈
（3）“画家不停地挥毫泼墨数学家不停地演算推导，都锻炼着头脑的机敏”这些材料不能证明观点材料与观点游离，应删去HwH答案圈
（4）“提高工作能力”转移了论题，应改为“使自己大脑得到锻炼”（每点2分，答出三点可得满分）HwH答案圈
