【小石头飞出之后】喂出来教学设计(5)_牛宝宝文章网【小石头飞出之后】喂出来教学设计(5)专题：1、 种瓜得瓜，种豆得豆。破坏大自然必遭报应2、 只有积极治理环境，世界才会真正美丽3、 保护生态环境，需要的是长远的目光，不能只顾一时，不顾长久4、 有小错要及时纠正5、 正面的事情要坚持不解，负面的事情做不得6、 天网恢恢，疏而不漏。罪证是销毁不了的7、 人的私欲是个无底洞，要用良知、正义、道德去填补8、 地球上的洞不能忽视，思想上的洞更要重视9、 &&（只要启发得当，一旦撞击出思维火花，学生能冒出很多经典语句）三、布置作业○习作优秀者继续修改自己的作品，争取向报刊投稿○一般同学可围绕课文写点随笔、评论之类的东西如：我读《喂――出来》《喂――出来》主题谈《喂――出来》的启示到底是什么&出来&&&范文七：《喂&&出来》教学设计1教学目的1．理解本文的主旨和合理想像的写作手法。2．锻炼想像能力。3．扩大词语掌握范围。教学重点、难点培养学生的想像能力。教学时数：一课时。教学过程一、预习1．给下列加点字注音。哂(shen3)笑 牟(mou2)取 众目睽(kui2)睽棘(ji2)手 铆(mao3钉 贪婪(lan2) 履行(l )2．解释下列词语。哂笑：讥笑。胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。牟取：谋取名利。棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。众目睽睽：大家的眼睛都注视着。莫衷一是：不能得出一致的结论。任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量而不断出现。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。一视同仁：同样看待，不分厚薄。二、导人台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是，各色人物围着它纷纷表演，它成了人们丢弃废物的垃圾桶&&这篇科幻小说充满了神奇的想像，更使我们陷入深深的思考。作者星新一，日本现代小说家。三、阅读课文。整体感知学生说说文章标题&喂&&出来&是什么意思?互相交流看法。四、学习课文学生质疑，小组合作讨论，共同解决问题。1．故事真否?(否。不会有此一个无底洞。但有生活的真实性。)2．围绕的话题是什么?(环境保护问题。)3．洞是真的无底吗? (表面上是无底的，正像我们的世界，表面上是无边无际，实际上是有限的，地球已经不堪重负。)4．为什么题目用&喂&&出来!(既可以首尾呼应，又表现了无底洞已经溢满。地球已经拥挤。)5．洞是比喻什么?(人类生存的土地。)6．文章中写了几种人?各有什么表现?和生活中的这些人是不是相像?(为己名利而忙碌的各种人。)7．这几种人你最赞同的是哪个?最想否定的是哪个?(不统一答案。)8．作者要说的道理是什么?(作类比自下而上的世界是有限的，一切破坏环境的举动，到头来都将危害人类自己。)五、探究活动1．讨论文章主题。这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种?说说理由。(1)提出了人类与自身生存环境的问题。(2)揭示了人性的多面性和复杂性。(3)阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。(同意第(3)种看法，文章以科幻小说的形式警示世人正视城市环境污染问题。比如，我们总觉得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞，所以当我们把废水排向大海，把废气排到大气中时毫无顾忌，虽然在短期内获得了一些效益，但从长远看最终受害的还是我们人类自己。)2．想一想，在小说结尾，那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么?学习展开想像，发表自己的看法并续写结尾。六、小结本文是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞，它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而，好景不长，随着先前抛进的小石子掉了下来，原来扔下的东西将重新倾泻回人间。显然小说采用了夸张和想像的形式，但现实中我们何尝不是凭着侥幸心理，依赖着这样那样的&无底洞&?科学幻想是在现实基础上进行的合理想像，因此在学习中，可以引导学生到现实中寻找故事的影子，让他们自己探究作品有什么寓意，又有什么现实的针对性。另外，本文的情节特别是结尾很有特点，是一个循环式的结构，体现了作者&谁制造的祸害，谁去承受&的想法，阅读文章要注意把握。七、布置作业1．研讨与练习二。2．选用课时作业&优化设计。课时作业&优化设计范文八：《喂&&出来》教学设计315、喂&&出来第一课时一、简介科幻小说科学幻想小说，简称&科幻小说&小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将&科学&&幻想&&小说&视其三要素。作者 星新一，日本现代小说家，擅长写微型小说二、检查字词哂笑：讥笑拍板：指主事人做出决定莫衷一是：不能得出一致的结论牟取：谋取胸有成竹：花竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已有通盘的考虑。众目睽睽：大家的眼睛都注视着。睽睽：睁大眼睛注视着三、阅读课文 画出情节链1、自读2、交流庙塌&&洞现&&洞深&&叫声&&小石头&&栅栏&&记者&&科学家&&看客&&警察&&用绳量&&用强音测&&商人买下&&填洞&&四、作业第二课时一、探究问题深入理解文章的主旨1、谈谈自己的耳闻目睹，人们是怎样处理生活垃圾和废弃废水的？2、为什么人们这样处理垃圾与三废？3、作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞？4、想一想 在小说的结尾，那声奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？5、透过小说的情节，我们应该领悟到那些道理？6、关于小说主题，对三种意见你同意哪个说法？二、学习作者的形象思维，可以得到哪些启发？三、展开想象，接着小说的结尾写下去1、自写2、交流四、完成目标范文九：《喂&&出来》教学设计 3（一）重点难点：1.&这则科幻的小说故事说明一个什么道理？2.&这篇科幻小说幻想的无底洞讽刺了什么？3.&探究这则小说的深刻含义：结尾告诉人们什么道理？为什么东西&进去&后会&出来&？（二）科学幻想小说：简称&科幻小说&，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将&科学&、&幻想&和&小说&视为三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽&雪莱的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀的科幻小说。（三）文章内容：这是一篇科幻小说，情节全然出于幻想，理念却发人深省。这篇科幻小说以环境污染为题材，题目是&喂&&出来&，原是一个年轻人的喊叫，他想根据回声判断洞的深浅，却不闻回声，但是回声终究传来了，原先扔进去的东西，也开始出来了。可以感知，作者的意思是说，不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复。破坏大自然的行为与大自然的报复行为二者虽然相隔一段时间，并非同时发生，但报应终究是要到来的。（四）写作特点：联想和想像的巧妙运用。科幻小说是一个想像世界。作者的想像奇妙、丰富、生动、有趣，又合情合理，不但可读性强，而且耐人寻味，发人深省。深不可测的黑洞，是一个奇特的想像，垃圾扔进洞里，世界从此清爽，不料，有一天，垃圾却从天上飞了下来，更是一个奇妙的想像。作者的想像又是如此丰富，一个个情节联翩而至。每个片段都有鲜明生动的情境和形象。即使写政府官员丢扔机密文件，也仿佛看到他们的悠闲神态，有的在谈论打高尔夫球，有的在谈论弹球房，这些都折射出现代都市的生活。想像世界是虚幻的，虚幻的多数情节却又是根据现实生活加以想像的，所以联翩而至的情节显得合乎情理，自然而然。有人发现这么一个洞，自然人们会探头探脑张望，自然有人会疑猜狐狸洞，自然有人会对洞里喊叫，自然有人会丢小石头以探深浅，如此等等，每个情节都显得很自然。最后小石头飞来，也合情理，垃圾既然没有消除，有朝一日自然会造成环境污染。篇末写到小石头为止，初看莫名其妙，再一想，恍然大悟，接下去将要发生的一切也就不难想像。（五）重点难点突破1.&作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞？透过小说情节我们应该领悟哪些道理？这个深不可测的洞，实质上，正是人们的幻想。文中说到，城市的废物和污水本来是排放到海洋里去的，以为这样一来就可以漂流得无影无踪，那就是把大海看作深不可测的洞了。人们把废气排向大气中，以为这样一来就可以飘散得无影无踪，那就是把大气层看作深不可测的洞了。试看人们通常处理垃圾的办法，都有一种苟且心理，作者幻想出这么一个深不可测的洞，正是集中表现了人们的幻想，讽刺了人们的幻想。作者假想有这么一个洞，既可以用来表现人们的幻想和可笑，也可以警醒世人：不去积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。范文十：《喂&&出来》教学设计《喂出来》教案【教学目标】1、 知识与能力 ：2、 ①掌握&哂笑、牟取、棘手&等词的读音和词义。 ②梳理小说的情节，培养学生归纳概括能力。③学习小说想像的手法，进行想像练笔。3、 过程和方法：4、 ①通过小组讨论解决疑难问题。5、 ②联系生活实际深入理解主旨。3、情感态度价值观：①增强对环境的忧患意识，认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境。【教学重点】①联系生活探究小说的深刻含义，增强环保意识。②培养学生梳理归纳文章脉络和语言概括能力。【教学难点】学习借助丰富大胆的想象结构文章表达深刻主题的写法。【教学课时】1课时【教学过程】一、导入。二、作者及文体简介。作者星新一，日本科幻界的一个奇才， 现代微型小说家，以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说享誉世界,以微型小说著名，被尊为&日本微型小说的鼻祖&。主要科幻作品有《恶魔天国》（短篇集）、《人造美人》（短篇集）、《声网》（长篇）和《梦魔的标靶》（长篇）。 文学体裁：科学幻想小说，简称&科幻小说&，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将&科学&&幻想&和&小说&视为其三要素科幻小说的特点 虚构：虚拟假设的内容，神奇大胆的想像。 真实：合理推断与假设，思考现实与未来。 形象：形象生动，情节曲折，环境典型。三、检查学生预习情况。（1）给下列加点字读音。（多媒体显示）哂（shen）笑 m&u（牟）取 众目睽( kui)睽 棘(j&)手 铆(mao)钉lǚ(履)行 颤颤(chan)巍巍(wei) 栅栏(zha) 莫zhōng一是（衷）(2)解释下列词语哂笑： 讥笑。 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事前已有通盘打算。牟取： 谋取名利 棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。众目睽睽： 大家的眼睛都注视着。莫衷一是： 不能得出一致的结论。转载请保留本文连接：5分享到：相关文章声明：《【小石头飞出之后】喂出来教学设计》由“ヤ心碎ゞ”分享发布，如因用户分享而无意侵犯到您的合法权益，请联系我们删除。TA的分享您当前所在位置：
小升初作文赏析：我明白了先苦后甜的道理
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小升初作文赏析：我明白了先苦后甜的道理
小升初是一次艰苦的考验。经历过这次考验后，我感到快乐，我升入了三帆中学的数学实验班。凡事都要早作准备，这不，我刚到三年级，妈妈就开始四处买书、买学习资料、买复习题集等，如：什么《少儿百科全书》、《奥林匹克训练题库》、《小学生作文》等，堆满了我的书架，我做完作业后若有时间就开始学习这些课外知识。在四年级时，我考上了人大附中办的仁华学校和三帆中学的数学培训班，三年来我一直坚持上这两个培训班的课，尽管大多数的星期六、星期天都要上课、写作业或是看书，但我感到十分充实，当然我也有偷懒的时候，这时妈妈就发威了，我只好回到书桌前继续学习。有付出才会有收获，现在我数学成绩比较突出。课外班的学习是很辛苦的，每次上课都有难易程度不同的很多题，我坚持上课专心听讲，下课认真完成作业。尤其到六年级，培训班上的考试明显增多，三帆的培训班是次次有小考，隔几次有大考。平时小考的题，我认为比较简单，但大多数同学感觉很有难度，更增加了我学习的信心。正因上课多、做题多，所以我的思维比较活跃，在课上经常得到老师的表扬。有一次，老师出了一道题：爪哇国有一座钟，在每天的某一时刻，它会出现这样的阴影，钟面的面积是１０，求阴影面积。刚看到题时我也抓耳挠腮，颠来倒去地看了一会后突然有了想法：对呀，把中间的大三角旋转三十度不就行了吗？我顺着这个思路作下去，算出阴影面积是５。过了一会，老师提问，我举手发言，介绍了我的想法和计算的过程。老师听后十分高兴，大大地夸奖了我一番。我心里喜滋滋的，学数学的劲头更足了。除了文化课的学习，我还坚持了5年艺术体操的锻炼、6年绘画和4年钢琴的学习，现在我的体育和绘画都达到特长生的标准，总之，妈妈为了我的全面发展，真是没少费功夫。不知不觉中我升入了六年级，首先妈妈在我们家周围为我确定了三所目标校，排第一的为人大附中，第二为三帆中学，第三为交大附中。家里关注升学的气氛骤然上升，爸爸妈妈饭桌上谈论的是小升初，电话里聊的是小升初，和朋友聚会谈论的还是小升初。最紧张的是妈妈。平时我听爸妈讨论小升初的事，爸爸经常劝妈妈：“那是孩子的事，她有本事自己考进去，你着什么急。”妈妈虽然也同意爸爸的观点，但怎么也不能像爸爸那样坦然。妈妈这边打听打听，那边咨询咨询，然后到家里再汇总资料，共同分析，让我感到了小升初的异常可怕。五月中旬，第一批招生的初中在我们焦急的期待中开始了。一天内，我同时收到了人大附中的面试通知和三帆的填表通知。人大附中的面试我的表现挺不错。所以人分第二天就通知我去签协议。爸爸妈妈考虑再三，决定上三帆。妈妈一直到现在都很后悔不该在人大附中的报名表上同意调剂人分，在人分给通知后更应果断拒绝，应坚持申请上本部。我也认为自己是有实力上人大附中的。经历了小升初，我明白了先苦后甜的道理，通过自己的努力，考上了自己心仪很久的中学，顷刻间所有的辛苦都化为了幸福和快乐。我上三帆后，一定更加努力的学习，争取成为一名值得三帆中学骄傲的学生。
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求人类靠大自然的启示发明出来的东西？
求人类靠大自然的启示发明出来的东西？
09-09-05 & 发布
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。 苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。 苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。 鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮吸花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。 在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。 苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。 苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所 鹰的滑翔技巧，发明了滑翔机。 鸟类的留线造型，改变了飞机的外型，更符合空气动力学。 鸟类的骨头，改进了飞行器的骨架结构，更轻，强度更高。 蝙蝠和海豚的声波探测，发明了超声波雷达。 飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示 仙人掌、蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们。 你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动著？它们时时抬著像沙子一般小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小，但非常团结。一只蚂蚁找到食物，由於食物的体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起团结起来，就能成功了。我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有；如果能合作，在做人处世上就能屹立不摇。 仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何。这似乎告诉我们，必须克服困难，外在艰苦的环境，要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说：「天下无难事，只怕有心人。」就是这个道理。 大自然中，给我们的启示实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的体认，像仙人掌、蚂蚁，不都是很好的例子吗？
请登录后再发表评论!例谈论述类文章对议论文写作结构的启示--《考试周刊》2013年17期
例谈论述类文章对议论文写作结构的启示
【摘要】：正叶圣陶先生说:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否合乎法度,显然与吸收有密切联系。"强调了阅读对于写作的重要性。学生应该从阅读中获取有价值的写作技巧,进一步提高写作水平。写作对阅读也有促进作用。笔者在教学过程中发现,高中生在写作议论文上存在的一个突出问题就是
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.41【正文快照】：
叶圣陶先生说:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否合乎法度,显然与吸收有密切联系。”强调了阅读对于写作的重要性。学生应该从阅读中获取有价值的写作技巧,进一步提高写作水平。写作对阅读也有促进作用。笔者在教学过程中发现,高中生在写作议论文上存在的一个突出问题就是思路
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