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为兴趣而生，贴吧更懂你。或《新世纪大学英语视听教程》的数字化问题与对策--《上海外国语大学》2012年硕士论文
《新世纪大学英语视听教程》的数字化问题与对策
【摘要】：教材是英语教学活动的重要组成部分，教材的水平和质量与教学效果的实现密切相关。随着信息技术的发展、教学改革的推进和英语教学法的变更，大学英语教材的变革也愈加迫切。因此，对新形势下数字化教材进行评估意义重大，不仅是对教材内容的评估，更是一个对传播效果方面的考量。
上海外语教育出版社《新世纪大学英语视听说教程》（2009年）是首套完全按照教育部《大学英语课程教学要求》（2007）来编写的英语教材。本文以该教材为研究对象，通过问卷调查的方式来考察该教材在数字传播过程中存在的问题。首先对研究背景和研究现状进行了梳理，结果显示，从教材数字化的角度，通过研究使用者的感受和需求来对教材进行考察的研究较少。接下来概述了大学英语教材数字化的现状并介绍了《新世纪大学英语视听说教程》的基本情况。在此基础上，设计了《新世纪大学英语视听说教程》的调查问卷，并对问卷进行详细描述分析，最后根据所得结论提出相关对策建议。
其中《新世纪大学英语视听说教材》的学生问卷共分为五个部分，分别是：学生的基本情况调查、教材的满意度调查，教材使用情况调查、学生的目标需求调查和学生的使用需求调查。教师问卷分为两个部分：第一部分是教师的基本情况，包括教师授课学校分布，授课年级和专业分布，教师年龄性别四个方面；第二部分是教材评价，从授课者的角度对教材进行了评审，包括教材的版面设计、教材的内容量和各部分比例、教材的选材特点、学生学习的实际效果、教材数字化部分存在的问题、教材口语和听力的运用情况和教材的改进意见。
研究结果表明：该教材较好地满足了学习者的学习需求，学习者对该教程的版面设计、内容量、教材难易程度和对语言技能的提升满意，但同时也发现了教材存在的一些不足，如话题重复单一，文化输入缺乏等。
笔者根据调查结果，并结合目前我国英语教学现状就如何改进教材提出了相关的建议。本文研究的意义在于从使用者的角度对数字化的英语教材进行评价，有助于反思当前数字化浪潮中英语视听说教材的内容和适用性问题，希望能对视听说教材的使用和修订起到一定的指导和帮助。
【关键词】：
【学位授予单位】：上海外国语大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2012【分类号】：H319【目录】：
致谢4-5摘要5-6Abstract6-10第一章 绪论10-18 1.1 研究背景11-13 1.2 研究的问题13-14 1.3 研究方法14-15
1.3.1 研究目的14
1.3.2 研究方法14
1.3.3 研究对象14-15 1.4 研究意义15-16
1.4.1 理论意义15-16
1.4.2 现实意义16 1.5 文献综述16-18第二章 大学英语教材数字化的现状18-23 2.1 教材数字化的定位18-20 2.2 教材数字化的历程20-21 2.3 教材数字化的形式21-22 2.4 外语教材数字化的传播特点22-23第三章 《新世纪大学英语视听说教程》概况23-28 3.1 教材的定位23-24 3.2 教材的编写理念和特点24-25 3.3 教材的内容设计和结构安排25-26 3.4 教材的出版发行情况26-27 3.5 教材的数字化情况27-28
3.5.1 教材的数字化形式27
3.5.2 教材的数字化特点27-28第四章 问卷调查结果描述及分析28-54 4.1 问卷收集与统计28-29 4.2 学生问卷调查结果描述及分析29-48
4.2.1 学生基本情况29-32
4.2.2 满意度调查32-37
4.2.3 使用情况调查37-41
4.2.4 目标需求调查41-44
4.2.5 使用需求调查44-48 4.3 教师问卷调查结果描述及分析48-54
4.3.1 教师基本情况48-49
4.3.2 教师问卷分析49-54第五章 结论讨论与建议54-57 5.1 实验误差和局限性54-55 5.2 结论及建议55-57参考文献57-62附件一62-64附件二64-69附件三69-70
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京公网安备75号10级学生重修积欠考试安排刚挂在教务处网上了，
请转发和提醒各班参加重修的学生务必上网查看自己的考试安排
一、考试日期
2014年5月的重修积欠考试安排于第十三周（5月19日至5月22日）进行，各门课程考试日程见积欠考试安排表2014年5月积欠考试安排表(学生版).xls。大学体育、实验、课程设计、大作业、论文、金工实习、实习等实践性环节的考试由学生与任课教师联系。具体时间、地点参见重修积欠考试准考证。
二、考生考场规则
1.学生考试时必须携带身份证、学生证或考试证，否则不准参加考试。
2. 开考15分钟后，考生不准再进入考场，以旷考论处。开考30分钟后方可交卷离开考场。考生离开考场后不得在考场及附近逗留、闲谈。
3.学生进入考场后必须服从监考人员调动，按指定位置就座，并将证件放于桌上，以备检查。
4. 考生不得将手机、电子表、书包、资料及与考试有关的电子媒体信息等带入考座，均集中放置在监考人员指定地点。开卷考试可将教师指定的书籍或资料带入考座。考生如发现桌面上有他人书写的、与考试科目有关的字迹或发现桌内有与考试科目有关的物品，必须向监考人员报告，否则，一经发现将按作弊论处。
5.答卷时不得互借文具和计算器。有特殊情况者须经监考人员同意才可借用。
6.考生应按监考人员指定的方式交卷。交卷、收卷过程要保持安静，不得相互交谈。待监考人员确认试卷收齐并宣布离场，考生方可离开，否则缺卷者按“缺考”记载。
三、考风考纪监督举报邮箱：。
四、考试违规行为性质的认定依据
&&& 违纪行为描述及代码：
101.不服从监考人员调动未在指定的考座参加考试；
102.将试卷、答卷等考试用纸带出考场；
103.携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的，如书包、手机、电子记事本、电子辞典等留在座位旁或桌内；
104.考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题；
105.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势；
106.在考场内喧哗或者实施其他影响考场秩序的行为，干扰监考人员工作；
107. 在考试过程中未经监考人员同意擅自离开考场；
108.恶意污损试卷、答卷等考试材料；
109.其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
&&& 作弊行为描述及代码：
209.由冒名代替他人参加考试或替他人考试；
210.考试期间使用无线通讯工具查看信息，或使用电子记事本、电子辞典、有文字存储功能的计算器；
211.座位旁、桌上（内）或答卷下有与本课程内容有关的书籍、资料等物品；
212.夹带、抄袭或者协助他人抄袭答案或者与考试内容相关的资料；
213.抢夺、窃取他人试卷、答卷、草稿纸或者强迫他人为自己抄袭提供方便；
214.伪造证件、证明及其他材料参加考试；
215.评卷过程中发现同一课程同一考场有两份或两份以上答卷答案雷同者；
216.故意销毁试卷、答卷（含答题卡、答题纸等）或者考试材料；
217.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、学号、考号等信息；
218.传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸；
219.其它作弊行为。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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&&&&&二一四年五月八日
2014年5月积欠考试安排表
VC++程序设计
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概
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大学英语-1
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混凝土与砌体结构设计
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土质学与土力学
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微观经济学
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物流及供应链管理
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物流与供应链管理
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信号与系统
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信号与系统
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信息资源管理
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ANSYS技术及其应用
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测试与传感技术
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工程项目管理
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测量平差基础
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制冷原理与设备
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工程流体力学
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可编程逻辑器件原理与应用
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物理化学B-1
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现场总线技术
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信号与系统
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信号与系统
电子(国)1001
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SQL Server应用程序开发技术
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高分子化学
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机械制造基础
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浦工管1006
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机械1001,浦机械1003
2014年05月22日(10:10-12:10)
浦土木1013,交通1001-3
2014年05月22日(10:10-12:10)
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模拟电子技术
浦电气1004,浦电子1003,浦自1004
2014年05月22日(10:10-12:10)
电商1001,信科1001
2014年05月22日(10:10-12:10)
数据结构与算法
2014年05月22日(10:10-12:10)
微生物学实验
浦食品1004,浦生工1005,食品类1001
2014年05月22日(10:10-12:10)
日(10:10-12:10)
大学英语-3
日(13:30-15:30)
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日(13:30-15:30)
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