杭州幼小衔接暑假班推‍荐一个暑假班

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<em id="authorposton14-6-19 09:30
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有没有好的推荐啊,要去哪儿啊?
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<em id="authorposton14-6-19 09:54
要根据孩子的实际情况,适合我家孩子的老师,不一定对你家孩子最好。直接推荐也有广告嫌疑
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<em id="authorposton14-6-19 13:28
班太多了,不知打去哪里好
Powered by某学校通过初评决定最后从甲.乙.丙三个班中推荐一个班为区级先进班集体.下表是这三个班的五项素质考评得分表:五项成绩素质考评得分 班级 行为规范 学习成绩 校运动会 艺术获奖 劳动卫生 甲班 10 10 6 10 7 乙班 10 8 8 9 8 丙班 9 10 9 6 9根据统计表中的信息解答下列问题:(1)请你补全五项成绩考评分析表中的数据:五项成绩考评 题目和参考答案——精英家教网——
成绩波动大?难提高?听顶级名师视频辅导,
& 题目详情
某学校通过初评决定最后从甲、乙、丙三个班中推荐一个班为区级先进班集体,下表是这三个班的五项素质考评得分表:五项成绩素质考评得分(单位:分)
9根据统计表中的信息解答下列问题:(1)请你补全五项成绩考评分析表中的数据:五项成绩考评比较分析表(单位:分)
&9(2)参照表中的数据,你推荐哪个班为区级先进班集体?并说明理由;(3)如果学校把行为规范、学习成绩、校运动会、艺术获奖、劳动卫生五项考评成绩按照按3:2:1:1:3的比确定,学生处的李老师根据这个平均成绩,绘制了一幅不完整的条形统计图,请将这个统计图补充完整,依照这个成绩,应推荐哪个班为市级先进班集体?
考点:条形统计图,统计表,加权平均数,中位数,众数
分析:(1)求出丙班的平均分;求出乙班的众数;求出甲班的中位数,填写表格即可;(2)观察表格,即可求解;(3)根据学校把行为规范、学习成绩、校运动会、艺术获奖、劳动卫生五项考评成绩按照按3:2:1:1:3的比确定求出丙班的加权平均数,补全条形统计图,判断平均分高的班级即为市级先进班集体.
解答:解:(1)丙班的平均数为9+10+9+6+95=8.6(分);甲班成绩为6,7,10,10,10,中位数为10(分);乙班的众数为8分,填表如下:五项成绩考评比较分析表(单位:分)
&&&&&&众数
9(2)甲班,理由为:三个班的平均数相同,甲班的众数与中位数都高于乙班与丙班;故答案为:甲班;(3)根据题意得:丙班的平均分为9×310+10×210+9×110+6×110+9×310=8.9(分),补全条形统计图,如图所示:∵8.5<8.7<8.9,∴依照这个成绩,应推荐丙班为市级先进班集体.
点评:此题考查了条形统计图,表格,中位数,众数,以及加权平均数,弄清题意是解本题的关键.
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科目:初中数学
已知正方形ABCD如图所示,连接其对角线AC,∠BCA的平分线CF交AB于点F,过点B作BM⊥CF于点N,交AC于点M,过点C作CP⊥CF,交AD延长线于点P.(1)若正方形ABCD的边长为4,求△ACP的面积;(2)求证:CP=BM+2FN.
科目:初中数学
为方便机动车出行,A村计划自己出资修建一条由本村直达公路l的机动车专用道路,你能帮助A村节省资金,设计出最短的道路吗?请在图中画出你设计修建的最短道路,并在后面的横线上用一句话说明道理.
科目:初中数学
如图,射线OA放置在正方形网格中,现请你分别在图1、图2、图3添画(工具只能用直尺)射线OB,使tan∠AOB的值分别为1、、.
科目:初中数学
已知,如图,BC是以线段AB为直径的⊙O的切线,AC交⊙O于点D,过点D作弦DE⊥AB,垂足为点F,连接BD、BE..(1)仔细观察图形并写出四个不同类型的正确结论:①,②,③,④(不添加其它字母和辅助线,不必证明);(2)若∠A=30°,⊙O的半径为2,求△BDE的面积.
科目:初中数学
注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路按下面的要求填空,完成本题的解答,也可以选用其他的解题方案,此时不必填空,只需按解答题的一般要求进行解答.参加一次商品交易会的每两家公司之间都签订了一份合同,所有公司共签订了45份合同,共有多少家公司参加商品交易会?解决方案:设共有x家公司参加商品交易会.(Ⅰ)每家公司与其他家公司都签订一份合同,由于甲公司与乙公司签订的合同和乙公司与甲公司签订的合同是同一份合同,所以所有公司共签订了份合同;(Ⅱ)根据题意,列出相应方程为;(Ⅲ)解这个方程,得;(Ⅳ)检验:;(Ⅴ)答:共有家公司参加商品交易会.
科目:初中数学
初三一班同学体育测试后,老师将全班同学成绩绘制成如图所示的条形统计图.每个等级成绩的人数的众数是.
科目:初中数学
如图,D是△ABC的AC边上一点,AB=AC,BD=BC,将△BCD沿BD折叠,顶点C恰好落在AB边的C′处,则∠A′的大小是(  )
A、40°B、36°C、32°D、30°
科目:初中数学
已知:如图,在菱形ABC中,点E、F分别在边BC、CD上,BE=DF,AE与BD交于点M,AF与BD交于点N.(1)求证:∠BAF=∠DAE;(2)若AD=5,DF=3,求:的值.
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