湖南哪里有java技术培训的学校？
湖南有这方面教的好的学校吗？
11-05-09 &
湖南这类培训学校还是有蛮多的矣选起来也挺麻烦的而且现在的广告也太多了让我们这些选学校的人都不知道从哪下手了你不防也加入我们吧大家一起交流，一起讨论总结大家的经验，一起找个好的学校吧群号码
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建议你还是在北京学习吧，北京是学习软件开发最理想的地方。给你推荐一个很可靠的软件培训班，这是他们的广告：&&不用花一分钱即可入学！&不就业不还学费！&就业不做软件开发不还学费！&做软件开发月薪低于3k时不还学费！&就业后靠自己的能力分十个月逐步偿还学费！&&详情请搜索“黑马程序员”。&&&我自己想，反正是参加“黑马程序员”培训后才能上班挣的钱，拿出其中一点来还款也就无所谓了，只当少挣了点，&这相当于是用“黑马程序员”培训的成果交付了学费，而不是拿的父母的血汗钱，这样一想，当然可以将“黑马程序员”理解为是“免费”培训了。&如果不参加“黑马程序员”培训，那可能真的是连一点钱都挣不到了，更别谈高薪，而且通过“黑马程序员”学有所成的话，估计父母也会非常开心的！&
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湖南的不是很清楚，北京动力节点有java基础班的培训，每月学费才200元
请登录后再发表评论!大神们好，新人入吧，请教你们要不要培训入java_黑马程序员吧_百度贴吧
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大神们好，新人入吧，请教你们要不要培训入java收藏
我本科是学金属材料科学与工程的，可以说对软件编程什么的没有任何了解，今年刚毕业，进了工厂，感觉那不是人呆的，环境太差，偶然看到北大青鸟招培训，觉得Java薪资很高，想报培训，朋友推荐去黑马，今天也了解了，想报基础班，但我想知道，我一个外行的学出来后企业会不会不要？Java还能火多久？自我感觉自学能力不错，有信心学下去，不知道是不是真的有网上说的那么难？还有就是外行出来的也大学学计算机的差距在哪里？反正我认为普通二本大学四年什么专业知识都没学到……希望各位大神解答啊，毕竟我现在时间和金钱都浪费不起
北京八方利元税务师事务所专业提供各种税收筹划等服务
别沉啊，急等
黑马苦但是要干就干最叼的，来吧，1205我报了，等你
请问你报的是基础班吗？我非科班，而且已经找到工作，如果Java找工作没专业歧视我就打算去培训
专业歧视肯定有，你自己学的真牛逼，课程上讲的都会了还会课外钻研找工作肯定没问题（四个月会讲特别多东西）
想简单快速入门肯定培训下比自学要快很多，效果也好点，至于之后发展如何，这个行业会越来越好，互联网时代。以后能到什么程度就是要不断学习，毕竟编程这行没人敢说全会，只能说谁会的多一点。如果真想入行，就得坚持下去，路很长。
不要高估培训班的作用，也不要小看专业毕业生的水平，关键还是靠自己
之前我和你一样不知道能不能学好！总之你可以学一下基础班试一下，我就刚学的，专科和计算机没关系的，年纪23，主要看你30岁能不能学进去了！
我猜你是河北联合的
程序员,上海达内编程培训机构排名领先,专注编程培训15年,汇聚精英教师教学.程序员培训,0首付学习,7天免费试听,先就业再付款,20万名学员共同见证!
不不不，我南方的
四个月就是皮毛而已
不建议非计算机非本科搞java
java迟早有一天会饱和的
我以前也觉得我自学能力不错 来了后发现我这个零基础的和本专业的和有基础差距挺大的
一天你看懂了但不一定能消化了
我先建议你自学半年，因为来到这里很累，我在培训，在济南，给你一点建议。最好先学学。
我也是非计算机毕业学软件的，已经入行一年多，android开发，现在比较闲在自学python
楼主是南方哪里的呀
嗯嗯！谢了
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或黑马程序员：各学科学习路线图，简直是厉害了word哥
黑马程序员：各学科学习路线图，简直是厉害了word哥
1999年的一部电影《一个都不能少》火了一句话“一个都不能少”！2016年，黑马程序员走心出品，全学科学习路线图。今天，我们也做到了，一个都不能少！差一个都那不叫完美。（此处无图，请自觉脑补）今天我们就轻松的聊一聊，什么都可以。
嗯，先聊一下我们的初衷吧。传智10年，我们初心未变。路线图的这件事又是第一万次的跟我们的初心不谋而合，各个学科的路线图都做到了最基础的知识点分解罗列、视频篇、工具篇等等推荐，篇篇都是干货，前期小小的推广已或好评无数…（好评图片依然照旧，不发图不罗列，也省的你说造假咯）
再聊一下我们的对象。小白、大神通吃。要么说，一图到手，全部都有呢！？点开图你会发现篇篇罗列，针对的对象是不同的，如果你是小白，你就老老实实的一步一步的看视频，视频的难易度都是循序渐进的。如果你是大神，我们有准备好了各种各样的源码、手册，UI设计也有各式各样的最新版的软件更新以及汇集的各类国内外设计网站，给你提供更好更高的提升途径。
聊一下你的迷茫。如果你是因为想学某个学科而去点开的路线图，那么很高兴，我们很有缘分。这份图也恰好是为你准备的。我们不会去说教，更不会让看了图就得来找我们学习，这不是我们的初衷，也并非我们本意。我们对你报班还是自学的建议是，先把基础班的视频看完，看自己是否感兴趣，是否适合这个学科，然后您在决定。我们能做的就是给你帮助，甩资源＋无偿技术帮助。
聊一下我们对你的情怀。自学的道路总是那么孤独，甚至永远摆脱不了一摸黑的现状。为了解决这个现状，为了让你自学道路更加自信，每个学科都有学科QQ给你添加，遇见技术问题，随时交流沟通，切磋都可以。不怕你问，就怕你得了“信心松鼠症”不来找我们交流。嗯，我们始终如一的口号“来来来，加QQ，我们无偿给你解决技术问题“。对，就是这个样子。
最后再聊一点吧，再写你都没耐心看下去了。聊聊一直被问的很频繁的一个问题，无论是报班还是自学到底要去学哪个学科？嗯，我要说全部都学呢？也不现实，且不说钱，时间成本太高了。我们衡量的适合不适合的标准，兴趣＋逻辑性！！！兴趣是最好的老师，逻辑性是区分你适合敲键盘（敲代码）还是玩鼠标（做设计）。
下面全学科我给大家简单分类：
有兴趣＋逻辑性中等偏上即可（玩鼠标）：
UI设计学科（小资派完美选择，没有之一）：/uimap
有兴趣＋逻辑性很强（敲键盘）：
1、web端：
Java学科（黑马程序员第一大学科）：/Javamap
前端与移动开发学科（黑马程序员最火爆学科）：/webmap
PHP学科（黑马程序员就业速度最快学科）：/phpmap
C++学科：/cmap
2、移动端：
Android学科：/androidmap
iOS学科：/iosmap
编 辑：初夏
公司必须持续不断的、永恒的促进组织血液流动，增强优秀干部..
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未经书面许可，禁止转载、摘编、复制、镜像黑马程序员--Java算法
黑马程序员--Java算法
发布时间： 8:41:21
编辑：www.fx114.net
本篇文章主要介绍了"黑马程序员--Java算法"，主要涉及到黑马程序员--Java算法方面的内容，对于黑马程序员--Java算法感兴趣的同学可以参考一下。
&&&&&&&&&&&&&&&&& & -------android培训、java培训、期待与您交流！
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【程序1】 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第四个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
　　1.程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
　　public class exp2{
　　public static void main(String args[]){
　　int i=0;
　　for(i=1;i&=20;i++)
　　System.out.println(f(i));
　　public static int f(int x)
　　if(x==1 || x==2)
　　return 1;
　　return f(x-1)+f(x-2);
　　【程序2】 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
　　1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
　　则表明此数不是素数，反之是素数。
　　import java.util.ArrayL
　　public class Sushu {
　　public static void main(String[] args) {
　　ArrayList list = new ArrayList();
　　for(int i =101;i&=200;i++){
　　if(isPrime(i))
　　list.add(i);
　　System.out.println(list+&\n共有&+list.size()+&个素数&);
　　public static boolean isPrime(int i){
　　boolean flag =
　　for(int j =2;j&=Math.sqrt(i);j++){
　　if(i%j==0){
　　flag =
　　【程序7】
　　题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
　　1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为 '\n '.
　　【程序8】
　　题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+22(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。
　　1.程序分析：关键是计算出每一项的值。
　　【程序9】
　　题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为 &完数 &。例如6=1＋2＋3.编程 找出1000以内的所有完数。
　　【程序10】
　　题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
　　【程序11】
　　题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
　　1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。
　　【程序12】
　　题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
　　1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
　　【程序13】
　　题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
　　1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：
　　【程序14】
　　题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
　　1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
　　【程序15】
　　题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
　　1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x& y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x& z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
　　【程序16】
　　题目：输出9*9口诀。
　　1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
　　【程序17】
　　题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
　　1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
　　【程序18】
　　题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。
　　1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。
　　【程序19】
　　题目：打印出如下图案（菱形）
　　******
　　********
　　******
　　1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重 for循环，第一层控制行，第二层控制列。
　　【程序20】
　　题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
　　1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。
　　【程序21】
　　题目：求1+2!+3!+...+20!的和
　　1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。
　　【程序22】
　　题目：利用递归方法求5!。
　　1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4!
　　【程序23】
　　题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？
　　1.程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。
　　【程序24】
　　题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。
　　【程序25】
　　题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。
　　【程序26】
　　题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续 判断第二个字母。
　　1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
　　【程序27】
　　题目：求100之内的素数
　　【程序28】
　　题目：对10个数进行排序
　　1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换， 下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。
　　【程序29】
　　题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和
　　1.程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。
　　【程序30】
　　题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。
　　1. 程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后此元素之后的数，依次后移一个位置。
　　【程序31】
　　题目：将一个数组逆序输出。
　　1.程序分析：用第一个与最后一个交换。
　　【程序32】
　　题目：取一个整数a从右端开始的4～7位。
　　程序分析：可以这样考虑：
　　(1)先使a右移4位。
　　(2)设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用~(~0 & &4)
　　(3)将上面二者进行&运算。
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