吕雪凤飞多少笔划

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现代生物与医学工程研究中心教师简介 ——吕雪飞
200911& &&&&&&&
20079200911&
2004920076& &&
2001920047 &&&
(KF2010-09)
Yan Man, XueFei Lv (Co-first author), Javed Iqbal, Fuchao Jia, Peng Xiao, Murtaza Hasan, Qin Li, Rongji Dai, Lina Geng, Hong Qing, Yulin Deng, Adsorptive BSA Coating Method for CE to Separate Basic Proteins, Chromatographia, -2), 59-65. (SCI)
Jiandong Xu, Xuefei Lv, Yun Liu, Xiaoqiong Li, Yulin Deng, Design of Integrated Control System for Microfluidic PCR Analysis Instrument, Applied Mechanics and Materials, 4, .(EI)
Xuefei Lv, Feiyuan Liu, Xiaoping Zhou, Qunfang Zhou, Yulin Deng, Effects of Cadmium, 17&-Estradiol and Their Interaction in the Male Chinese Loach (Misgurnus anguillicaudatus), Chinese Science Bulletin, ): 858-863. (SCI)
Bing Li, Xuefei Lv (Co-first author), Lina Geng, Hong Qing, Yulin Deng, Proteoliposome-based capillary electrophoresis for screening of membrane protein inhibitors, Journal of Chromatographic Science, 2012, 50(7), 569-573 (SCI)
LI Bing, L&U Xue-Fei, QING Hong, DENG Yu-Lin, Screen of Monoamine Oxidase Inhibitors by Protein-Liposome Conjugate Capillary Electrophoresis, Chinese Journal of Analytical Chemistry, ), . (SCI)
, , , . , , ), . (SCI)
Peng Xiao, Xuefei Lv (Co-first author), Yulin Deng, Immobilization of chymotrypsin on silica beads based on high affinity and specificity aptamer and its applications, Analytical Letters, ), . (SCI)
Hui Ding, Xiaoqiong Li, Xuefei Lv, Jiandong Xu, Xin Sun, Zhimeng Zhang, Hailong Wang and Yulin Deng, Fabrication of micro free-flow electrophoresis chip by photocurable monomer binding microfabrication technique for continuous separation of proteins and their numerical simulation, Analyst, ), . (SCI)
, , , , , , ): 509-512
10)& Bing Li, Xuefei Lv (Co-first author), Hong Qing, Lina Geng, Yulin Deng, Monoamine Oxidase Inhibitor Screening by Proteoliposome Capillary Electrophoresis, Chromatographia, -8): 619-624. (SCI)
11)& (Ernest Hodgson, A TEXTBOOK OF MODERN TOXICOLOGY, A JOHN WILEY & SONS, INC., PUBLICATION)2011
12)& 201010932-937
13)& Labview PCR PID201010953-956
14)& WANG ShanShan, LI Qin, L&U XueFei, LIU Tong, ZHANG WeiBo, GENG LiNa, DENG YuLin, Preparation and evaluation of an enzymatic microreactor based on HILIC matrix for digestion and identification of proteins, Chinese Science Bulletin, ): 910&914
15)& 201010892-899.
16)& 20109772-777.
17)& Xuefei Lv, Qunfang Zhou, Wenru Luo, Dandan Cao, Guibin Jiang*, Yulin Deng, Interacting Effects of Tributyltin and 17&-Estradiol on Male Chinese Loach (Misgurnus anguillicaudatus), Environmental Toxicology, ): 531-537.
18)& Xuefei Lv, Jing Shao, Qunfang Zhou, Maoyong Song, Guibin Jiang, Circannual vitellogenin levels in Chinese loach (Misgurnus anguillicaudatus), Environmental Biology of Fishes, ): 23-29.
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京ICP备号 京公网安备号在10个鸡蛋上坐了3星期后,终于成功孵化出第一颗鸡蛋。
但礼仪小姐、导购小姐依然是场内的一道风景线。
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  9月,开学季,当孩子们在网络上吐槽得不亦乐乎,不想开学的奇葩理由漫天纷飞的时候。一些家长们也没有闲着,对于他们而言,最关注就是孩子的任课教师。
  尽管她毕业于国内一流师范类院校“哈尔滨师范大学”;尽管多次荣获奖学金和高分通过国家英语六级考试等经历是那么耀眼;尽管在应聘的时候,她出色的基本功给学校领导们留下了深刻印象……但是长着一张娃娃脸,说起话来细声细气的,看上去纤细柔弱的她,还是给一些家长留下能不能管得住学生的疑问。
  爱心弥补经验不足
  早上6点起床,7点10分到达办公室,准备上课,一天没有出校门,晚上花近3个小时备课,到10点左右回教师宿舍休息……这是她入职后第一天的生活。
  “我挺能理解家长们,毕竟孩子是宝贝,都想得到最好的教育,我好有压力,但是只要用心付出了,相信就会有好收获的。”善解人意的她看出一些家长的担心。“我很年轻,有活力,也没成家,我有足够的时间花在学生身上。”
  而在一些资深教师看来,能不能教好学生,最重要的是对孩子的责任心和爱心,她身上的激情、创新力、接受能力都难能可贵。有着十几年教学经验的张秀娟老师说:“吕雪飞老师虽然经验少,但适应能力非常强,虚心好学,上手很快。另外,年龄小的她更能拉近与学生的距离,接触的新鲜事物多,思维新。比起我们这些‘老’教师,她的思维不受局限,知识更新快,并且总能在课堂上引入学生感兴趣的话题,课堂更加活跃。”
  为了能吸引孩子学英语,她把英文电影、歌曲等内容,甚至自费买来教学素材,将它们全融入到自己的课堂。众所周知,“中国式英语”只善于听写,却不精通对话。为了避免出现“哑巴英语&情况,她刻意在课前播放英美剧和英文歌曲,让学生在英语的语言会话情境中去感悟英语的发音标准。课堂上,大量使用“英语情景会话教学”,也在很大程度上提高了学生口语表达能力。
  “瓷娃娃&让沟通无代沟
  学生们私底下都喜欢给老师起外号,而她被孩子们称为“瓷娃娃”。可见孩子们对她的喜爱之情。至于为什么喜欢她?“就像朋友一样,没有老师的架子、很亲切”“课堂内容丰富多彩,很有趣”“我更喜欢吕老师,因为她的课堂很有趣,课后我们还能做好朋友。”孩子们的回答五花八门,但几乎都能看出从学生们对她的认可。
  一次语文课,一位同学在展示环节说道:“我们英语老师长得如同白雪般玲珑剔透。”引发了全班对于“玲珑剔透”是否可以用来形容人的大讨论,一时间,汉代汉语词典、成语词典纷纷给出不近相同的解释。语文老师适时进行了点拨后,不忘加一句“都是颜值惹的祸”,瞬间课堂欢声笑语。
  无论是课上还是课下,她都能巧妙引导学生找出了很多平时生活里经常看见却被忽视的“ABC”,企业名称、品牌名甚至饮料瓶上的LOGO等等,屡次让学生恍然大悟――“原来这里也有英语啊”。“从生活里发现英语,把英语融入日常生活中,不仅可以激发学生的兴趣,也能增加英语的复现率,巩固学生的记忆。”她说,这是她的教学理念之一。当然,“考试意味着要练习要做题,而练习本身就是枯燥无味的。”因此,她更希望能在自己的教学理念和考试中寻找到一个平衡点。”而她也一直在努力探索中……
  细看校园里那些能与学生打成一片,与学生有说有笑,年轻教师占了很大的一部分。年长的教师更多带来的是长辈式关怀,而90后的新生代教师更多的是朋友式的相处。在这种教学相长中,一起收获了成长……
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