犹太人是世界上智商最高的三个民族之一 高智慧之原于此
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犹太人是世界上智商最高的三个民族之一 高智慧之原于此
世界上智商最高的三个民族//[重大发现]犹太人成功之谜。众所周知，犹太人是世界上最聪明、最智慧的民族。仅以诺贝尔奖获得者为例，迄今为止，三百多名诺贝尔奖获得者中犹太人就有一百多位，2004年十名诺贝尔奖获得者中有三名犹太人。各种数据表明，全世界最有钱的企业家中犹太人占近一半，福布斯美国富豪榜前40名中有18名是犹太人，美国名牌大学中1/5的教授是犹太人，犹太人几乎在所有的领域都取得了令人瞩目并改变世界的成就。
像犹太人一样教子 请选择星星评价。内容提要 世界专家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是犹太人获得如此巨大成就的根本原因。犹太人的教育不但使犹太人精明富有，而且还使犹太民族中的每一个流落于世界任何一个地方的人，都能如鱼得水般地开创他们的事业。因此，在对犹太民族的解读中，我们也许可以独具慧眼，通过解读犹太人的家庭教育，从中发掘这个伟大民族的内涵，从而获得启示。
世界专家们一致认为:犹太人对教育的高度重视,是犹太人获得如此巨大成就的根本原因。重视教育,是犹太民族最为突出的优良传统。犹太人的教育不但使犹太人精明富有,而且还使犹太民族中的每一个流落于世界任何一个地方的人,都能如鱼得水般地开创他们的事业。犹太人相信,良好的儿童教育是世界的希望所在,因此他们极为重视孩子的家庭教育。因此,在对犹太民族的解读中,我们也许可以独具慧眼,通过解读犹太人的家庭教育,从中发掘这个伟大民族的内涵,从而获得启示。而这,就是本书的目的。
登上财富快车——犹太人经商智慧。本书分“世界第一商人”、“赚钱的哲学”、“永远的赢家”三篇，介绍了犹太人经商的种种智慧。
犹太人的商业幽默。在犹太人眼中，幽默是只有强者才能拥有的特权，幽默既代表了强人的韧性，也代表了强人的胆量．犹太人认为只有那些强人，那些在困难面前不屈不挠的人，才能随时随地地运用自己的幽默．因此犹太人很重视幽默，并将各种商业与生活经验与感悟融于一则则有趣的幽默中传于后人．.笑是水，犹太人是鱼．在竞争激烈的商业战场上，犹太人在各种场合运用着他们独特的幽默与智慧，如鱼得水，取得了世人刮目的成绩．.
图解犹太人智慧书 请选择星星评价。内容提要 公元前64年，犹太民族开始了千年的流浪之旅，为了保持犹太民族独立的宗教信仰与民族精神，犹太先贤不断地向民众宣讲犹太第一经典《圣经.旧约》，这些宣讲的内容在后世被整理成《塔木德》，从此《塔木德》成了指导犹太人民族生存与发展的智慧之书。本书即是对《塔木德》一书精华的撷取与阐发，启示我们积极地投入生活，胜不骄败不馁，实现人生的价值。
尽管是炎黄子孙，但我还是认为犹太民族比我们还优秀，他们绝对是个值得世界佩服的民族。1）犹太民族多次被其他民族排斥，驱逐，残害，没有国家的他们并不比没家的孩子好多少，然而他们消失了吗？一个被分散得支离破碎的民族却还能保留着自身民族的气节骄傲，不得不说，犹太的凝聚力很强大。如果说华夏民族一出生就是上等贵族，那么，犹太民族就是靠着努力打造着传奇晋升的超级贵族，无疑，这样的民族往往更耀眼。
中华民族和犹太民族的差异中国人创造东方文明;犹太人繁衍西方文化.中国人不愿谈"性",但个别人却喜欢窥测别人的隐私;犹太人重视人的生理需求,但却对别人的私生活漠不关心.中国人主张新闻自由;犹太人喜欢揭露总统丑闻.中国人与人为善,却经常遭到美国的不公正待遇;犹太人与人为敌,却经常得到大国援助.中国人法律繁多,但不少人却敢于违法乱纪;犹太人只有一部律法,但多数人从不闯红灯.
塔木德·犹太人的经商与做人圣经 请选择星星评价。作者：革文军编 出版日期：2004 页数：270.内容提要 流传三千三百多年的羊皮卷:本书汇总了《密西拿》》、《革马拉》、《米德拉西》三部分内容，它凝聚了10个世纪中2000多位犹太学者对自己民族历史、文化、智慧的发掘、思考和提炼，是整个犹太民族生活方式的导游图，是支撑着这个苦难民族的精神支柱。
纵观历史和世界，甚至表面上最无害和广为接受的犹太人特征有时候都会构成暴力反犹太人运动的基础。多数中国人从来没有遇到过犹太人，在这个13亿人口的国家里，犹太人的数量少于1万。关于犹太人及其商业威力的积极定型化让犹太社区在中国公众眼中成了图标式的形象地位。上海社科院犹太研究中心的副院长周国建（音译，Zhou Guojian）认为中国人对犹太人如此着迷可能因为它们感到两种文化都有强烈的企业精神。
犹太人家的孩子几乎都要回答这个问题："假如有一天你的房子被烧毁了，你的财产被抢光了，你将带着什么东西逃命呢?"如果孩子回答是金钱和珠宝，母亲就会十分耐心地教育孩子：孩子，你要带走的不是金钱也不是珠宝，而是智慧。在从小教育孩子尊重知}只的同时，犹太人更注重教育孩子重视才能。出于这样的教育观念，犹太人非常注重父母和孩子之间的思想与感情交流，父母经常与孩子对话和探讨，并常常对孩子加以引导，诱发孩子进行思考。
【犹太人的智慧】与其超越别人，不如超越自己【犹太人的智慧】与其超越别人，不如超越自己 懒惰是每一个人的大敌，也是人的天性。犹太人认为，超越自己的事情一天都不能放松，尽量地学些不同的事物，将它们组合起来，才会有新的智慧和洞察力产生，这些不同的事物相互影响之后，往往会有许多新的创见。" 在犹太人眼中，与其千方百计地想要超越别人，不如勤以自勉，借以超越自己，这种人才最后走上成功的道路。
美国人年读45本书，犹太人65本，中国人5本刘芳菲：据说犹太人在孩子一岁时将蜂蜜涂抹到《圣经》上让孩子舔，意在告诉孩子读书是甜蜜事。这个饱经苦难的民族拯救自己的秘密就是读书。美国人均年阅读45本书，犹太人65本，中国人5本。数字差距的背后是什么？一个读书求知的民族纵有苦难也有未来；一群只知道谩骂自大的人，围观之后只有一哄而散。
犹太人的智慧。生在犹太人家庭的孩子，在他们刚刚懂事的时候，母亲就会将蜂蜜抹在书本上，让孩子去舔书本上的蜜。这样做，目的只有一个，那就是让孩子从小树立这样一种观念：书本是甜的，而且书里有智慧。在聪明的犹太人眼里，生命宛如一棵树，要想茁壮你的根，繁茂你的枝，葱绿你的叶，你就必须不断挖掘智慧的深井，用那甘爽清冽的泉水浇灌生命。
奥兹:"除了书，犹太人一无所有" 曹雪萍　发布时间：
07:57　新京报 　　本报讯 （记者曹雪萍）有人评价奥兹的演讲和他的作品一样有分量，昨天在中国社科院的演讲再次证明了奥兹的魅力。"书是犹太人的惟一遗产" 　　奥兹说，在漫长的岁月里，除了书，犹太人一无所有，书成了他们传承文化惟一的载体，书是犹太人最珍贵的遗产。
《犹太人笔记本里的101个赚钱秘密》免费在线阅读。这也正是《犹太人笔记本里的101个赚钱秘密》一书要告诉我们的。
犹太孩子从一岁半起就背诵《摩西五经》犹太人被公认为是非常聪明的民族，诺贝尔奖获奖者中大约30%是犹太人，从这一点就可以看出他们智力超群。特别值得一提的是，从孩子一岁半起，他们就对孩子进行记忆训练。犹太人在孩子刚会说话时就开始教他们背诵《摩西五经》，如果有哪个家长以孩子还不能理解内容的具体含义为由疏于教授，则会被看做是过度保护孩子。犹太人要求五岁的孩子把《摩西五经》的全文背诵下来。
犹太人的数目还不到人类总数的1%，本来应该像灿烂银河中的一个小星团那样不起眼，但是他们却经常成为人们的话题，受到人们的关注。在数千年不断创造奇迹的历程中，犹太人积累了大量优秀的文化和闪光的人生智慧。老国王看了后说："各位先生，我确信这是各时代的智慧结晶。然而老国王还是认为太长了，又命令他们继续浓缩。这些聪明人把一本书浓缩为一章，然后浓缩为一页，又浓缩为一段，最后则浓缩成一句。
推荐：《塔木德智慧全书》《塔木德智慧全书》对流离失所的犹太人来说，《圣经》和《塔木德》就是祖国，《塔木德》凝聚了上千年来2000余名犹太学者对自己民族历史、民族文化、民族智慧的发掘、思考和提炼，是整个犹太民族生活方式的航图，是滋养世代犹太人的精神支柱，是其他民族的人走进犹太文化，接触犹太智慧的一扇必经大门。
图书简介: 犹太民族是一个幽默的民族,他们把自己的经商智慧融于一个幽默与笑话中,研究犹太人的幽默,其实就是挖掘犹太人的商业理念本书通过200余则精彩的幽默故事,全面而简练地展示了犹太民族的千年智慧......犹太民族是一个热爱生活的民族，犹太商人是天底下最有生活智慧的商人。犹太人在商业上的巨大成功引起世人的关注，而犹太人则对自己所掌握的巨大财富深为自豪而且讳莫如深。
既揭示了他及其他犹太人追求成功的动力，也抒发了他作为一个犹太人对保存犹太传统文化的历史使命感。这就是作为一个成功的犹太人对新一代犹太人寄予的厚望，同时也显现出他对犹太民族所面临的同化问题的最大困惑和隐隐担忧。正如一位美国记者所言："反犹太主义的失败代表着''同化犹太人''的成功，犹太人的成就消除了障碍，却也''消除''了犹太人自己。从20世纪80年代中期以来，犹太人结婚对象当中，一半以上是非犹太人。
犹太家训全集犹太家训全集。难道真如犹太人自己所说。他们是被上帝选定的民族吗？然而上帝是公平的，他不会特别宠爱一个民族。如果我们认真回顾一下犹太人几千年颠沛流离的历史，我们会发现，这并不是一个被上帝祝福的民族。如果我们了解犹太人的教育内涵。我们会发现，犹太人的力量不是神给予的，而是他们敬为神一样的教育给予的。
犹太富翁的赚钱课_连载_读书_腾讯网永远有效的财富圣经 ：犹太富翁的赚钱课。由于素来与犹太人交往密切，常年的耳濡目染让他习得了犹太人赚钱手法，并因此获得了"银座的犹太人"的雅号。"银座的犹太人"，意指"银座唯一遵守约定的商人"。犹太民族被公认为是世界上最聪明、最神秘、最富有的民族，虽然他们在世界上的总人口数量并不多，但却能够在世界各个角落里做出令旁人难以企及的成就，甚至掌握了为世人所瞩目的庞大资产；
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TA的推荐TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&相关解答一：世界最聪明的民族是哪个民族 犹太人人类的智商一般是在90-100之间,而犹太人的智商比人类的一般高出20-30左右,纳粹德国因为犹太人在智商测验中比一般德国人的智商高而禁止智商测验,对于犹太人为什么高智商解释不一没有统一的定论,主要解释有以下四点。一、犹太人经过近二千年散居在世界各地和当地人通婚客观上形成了远血缘的繁殖的作用,其后代一般比近血缘的繁殖智商要高.二、犹太人研究《塔木德》对智商有启发的作用.三、中世纪反犹的欧洲,禁止犹太人从事农业及在政府部门中任职,迫使犹太人从事高智商的商业和金融业,加上犹太人都在在从事高智商的犹太人内部通婚加速了后代智商的提升.四、犹太人在普遍反犹的环境中生存必须依靠智力,所以形成了犹太人对知识和智慧的重视相关解答二：哪个民族最勤劳?最聪明? 1.汉族最勤劳。2.汉族最善良。3.汉族最聪明。4.汉族最好斗。5.汉族最喜欢歌颂老祖宗的丰功伟绩。6.汉族最无反省精神。一人反省，众人围攻。7.哪个民族最犯贱： 日本小帝国。相关解答三：中国人是最聪明的民族吗？ 这点我认同假如你说的哪些种族拥有一个等同中国面积的国土，那么这个民族就是世界中心，不过我觉得日耳曼最优秀，他们平均素质最高，很多人都认为日耳曼死板，但只是他严谨，这是好事，严谨意味着对产品质量的负责，思考的充分，精益求精，追求完美，他们创造力也很强，自二次科技革命来，日耳曼始终掌握着世界顶尖的科技，不要说什么美国最先进，看看美国的主要科学家，日耳曼人占多数呢！！德国人后裔很快将取代爱尔兰人，成为美国最多的民族，自普鲁士以来，日耳曼与外国的战争不论成败，损失肯定是比较少的一方德国人不是一次，不是两次，而是很多次在废墟上建立欧洲最强大的国家，什么三十年战争，奥地利王室战争，一战，二战等等，德国每次战争都成为废墟，但每次都能重新崛起成为欧洲最强大的国家最重要他们是有侵略性的民族，有侵略性的民族不就是意味着战争，和平年代这种价值也很能体现，目光放到很长，敢作敢为，具有进取性还有是，日耳曼人这里特指德国人，瑞士人，奥地利人，实际上日耳曼人只是古日耳曼人的分支，整个西欧都有日耳曼的血统，英格兰人是盎格鲁，萨克逊两个日耳曼民族组成的，主体还是日耳曼人，所谓的高卢人不高卢，他们是日耳曼人法兰克部为主体，加上一些户罗马人和古塞尔特人（即你说的高卢）血统，形成今天的法国人，意大利是伦巴第人和东哥特人，都是日耳曼分支，西班牙是西哥特人和土著的融合，血统少一点，但还是足以影响血统，北欧诺曼人也是日耳曼人的分支，荷兰人还是日耳曼人，也就是欧洲列强除俄国外，全部有日耳曼人的血统，从欧洲内战到世界大战，从来就是日耳曼人血统为主体之间的战争所以我认为日耳曼人最优秀，整个日耳曼血统都很是优秀的相关解答四：世界最聪明的四大民族 犹太族!他们做生意世界一流~他们的聪明代表:爱因斯坦这是世界上最多人承认聪明的民族!但我觉得,这世界上不存在最聪明的民族,只存在聪明的人!那个民族都有智者,就如汉族也有张良,孔明!相关解答五：世界上哪个民族的人最聪明？ 犹太人,数不清的科学家，哲学家，文学家，艺术家，以及这么多的名商大贾都是犹太人。本来第二名是中国人，从贝尔实验室的那么多华裔就可看出来，但中国人要到外国才会聪明，主要是因为中国的实际上比政策更有影响的潜规则不适合人才发展。第三名是日本人。相关解答六：为什么说犹太人是最聪明的民族 犹太人在经济、科学和艺术等方面涌现出一大批杰出的人才。几十年来，诺贝尔奖的得主，犹太人所占的比例远比其他民族高。犹太人在智力活动中的优势与他们的家庭教育有很大的关系。丰富的文化底蕴犹太人虽在长期的民族灾难中背井离乡，分散于世界各地。他们却顽强地保持着自己的文化，同时也吸收了所在国的文化精华。这样就有更加开阔的视野和更加丰富的知识养料。执着的教育追求国外一位作家写道：“犹太人家庭在学问方面应受到高度评价，在这方面非犹太人的家庭相形见绌。这个因素构成了其他一切差异的基础。”联合国教科文组织1998年一次调查表明，在以犹太人为主的以色列，14岁以上的以色列人平均每月读一本书，全国450万人，有100万人办有图书证。理性的思维方式诺贝尔奖获得者、美籍犹太人赫伯特·布朗说：“我的祖父常问我，为什么今天与其他日子不同呢？他是让我自己提出问题，自己找理由，然后让我自己知道为什么。我的整个童年时代，父母都鼓励我提出疑问，从不教育我依靠信仰去接受一件事物，而是一切都求之以理。”永恒的探索心境犹太人家庭不但重视知识，而且更重视才能。他们崇尚创新，认为没有创新的学习只是一种模仿，学习应该以思考为基础，要敢于怀疑敢于发问。相关解答七：犹太人比中国人聪明多少呀? 人人都说中华民族是最聪明的民族? "人人都说中华民族是最聪明的民族?" 谁说唬？我就见LZ一个人说了..自己说自己民族好，这根本没必要花时间讨论本性如此.说犹太人最聪明，那日本人不笑？那日本人笑了那工业霸主美国又不笑？相关解答八：犹太人为啥是“世界上最聪明的民族”？ 犹太人的智慧与聪明是众所周知的，爱因斯坦、马克思就是最好的证明。此外还有哲学家斯宾诺莎、心理学家弗洛伊德、诺贝尔物理学奖获得者盖尔曼等人。犹太人占世界人口总数不到0．3％，但获诺贝尔奖的比例却占诺贝尔奖金总数的22．35%。究竟是犹太人的基因优于我等，还是先天环境给了“世界上最聪明的民族”以生长的沃土，这些我们都无从考证，从如今掌握的“证据”看，这个盛产金融家、商人和哲学家、诺贝尔奖得主的民族，有着与我们迥异的教育模式和教育理论。 要说犹太人的教育经验，恐怕两本犹太圣经级书籍给了我们很好的答案《诺未门》和《塔木德》，正是通过书本里面简单的道理，犹太人的聪明才智被一代一代地继承并发扬光大…… 15岁就是独立的个体 在犹太法典上有这么一段话：“孩子5岁时就是你的主人；10岁时是你的奴隶；到了15岁，父子平等，也就不再有孩子之说了。”在五旬节内，只要年满13岁的人都要参加隆重的成人仪式，从此他们就是真正的犹太人了，就要开始承担宗教义务。从小，家长就会教导孩子不要相信任何人，哪怕是自己的父母，这样重复灌输，孩子渐渐就不敢依赖家人了，更不会有依赖心理。大多数犹太人18岁就开始独立生活，自己赚钱养活自己，而且因为善于谋算和小心谨慎，也很少上当受骗。估计在犹太人眼里，我们中国这种啃老现象是完全不可思议的，而那种对所有人放开心思毫无戒备的做法在他们看来也不过是为“人性本善”的幻想付出的代价。 智慧是独一无二的 犹太人之所以能在流亡百年之后终于扎根下来，教育起着关键性作用。犹太家庭的每一个孩子几乎都被要求猜过这样一个谜：“假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命呢？”如果孩子的回答是钱或者钻石，母亲将进一步问：“一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”当孩子无法回答时，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就会伴随你一生。”在犹太社会中，智慧和金钱是有着同等几位的，他们会把学术和商界的联姻看作是天造地设的门当户对的，反而不是很重视官商联姻。这与我们对官员的理解很不相同，近年来“考碗热”的蔓延，以及读书无用论的广泛讨论，相比于对教育的如此重视，是千差万别的。当然，他们并不把教育当作一切，实践出真知在这个国家一样受认可。相关解答九：世界上公认的三大最聪明民族？？？？ 著名经济学者利希霍芬说：「世界上有两个公认最聪明的民族，同时也是最善於经商的民族，一个是犹太人，一个是中国人。」犹太人不可以说是低劣的种族, 相反某程度上, 我觉得它是跟中国, 印度, 是为世界三大最聪明, 最狡猾的民族....爱因斯坦是目前开发脑力最多的人但是智商最高的人不是他 是一位叫莎凡的女性凡(Marilyn vos Savant) (华盛顿人)目前IQ最高的人不疑有他爱因斯坦 IQ160 莎凡 IQ230爱因斯坦的脑 在左顶页的神经胶质的细胞比平均多百分之四百 他是目前最积极使用大脑的人顺便告诉你 在这个网站有做更多的说明你可看看 .tw/上面有说明 人脑开发的潜能我只知道最高是谁但是那一国我就不知道---------------------------------------------------------------------------芬兰是全世界平均知识水准最高的国家, 瑞典次之.公元2000年，国际经济合作与发展组织(OECD)发表的研究报告，针对义务教育最后一年的学生做研究，测试这些孩子们：怎麼运用他的「读写能力」、「数学能力」和「科学能力」，来解决日常生活中的难题。研究对象三十二个国家，二十六万五千名(265,000)学生，持续三年。结果名列第一的国家就是芬兰。芬兰教育开放给全民，让每个人从学前到终身有接受教育的平等机会。教导儿童生活基本知识和技能，培养自主学习能力，让他们成为热爱生活、乐於探索、有基本知识和技能、有道德的社会人。假期里，不给学生作业。毕业时，不进行全国考试。根据各学年成绩和面试结果来申请高中。轻松、没有压力的学习方式，让芬兰孩子在学科能力上展现惊人的成绩 。研究报告中，阅读能力分五级。所有学生里，只有将近十分之一的学生达最高的第五级。但芬兰竟有18％(将近五分之一)达第五级阅读能力，只有2％在第一级以下。根据研究定义，阅读能力越强，越有能力搜集、理解、判断资讯，以达成目标、增进知识、开发潜能，并运用资讯，有效参与现代社会的复杂运作。当阅读能力越高，数学、或科学等领域的学习成就，也相对比较高。芬兰学生阅读能力强 ，芬兰学生真正乐於阅读。18％的芬兰中学生每天花一、两个小时，单纯为了享受阅读而阅读。为了切实人人有免费接受教育的平等机会，坚持不分资优班、放牛班。 教师有义务和责任教育好不同类型的学生，没有挑选学生的权力。芬兰人重视全民教育，让每个人都能顺利进入知识领域，当经济衰退时，预算删减军事，教育和研发经费却增加了，政府希望透过教育来挽救经济危机。当经济复苏，政府坚持维护教育和科学研究经费持续成长。另外第二的原因，芬兰教育重视教师团队的素质。芬兰的老师的学历要求很高，教育法规定，所有学前教育、义务教育、高等教育、成人教育的老师，都必须具备硕士以上学历，并通过教师资格考试。为了不断提高专业素质和新知识，各教育机构鼓励老师开展积极的自主学习和研究，免费提供在职培训，鼓励攻读学位。并且根据教育改革需要，提供老师教育的谘询服务。最后第三个原因，是因为芬兰有丰富的图书馆资源。芬兰全国总共有989个公共图书馆，平均250多人就拥有一个图书馆，这样的比例是世界少有的。如果你借不到书，图书馆会根据读......余下全文>>相关解答十：总体来说，全世界最聪明的国家或民族有哪些？ 中国人创造了辉煌灿烂的文化，有着伟大的文明历史，浩瀚如烟海的发明。整个世界都承认在历史上几乎一切重要的东西都是中国发明的，没有中国古代的贡献有没有当今世界。中国有比世界上其他任何国家都不能比拟的潜质，历史已经证明即使遇到再多的阻力都不可阻挡中国人领先世界。中国人是出类拔萃的。对于人类的智力科学家上做过一些调查统计：在世界范围内，智商最高的人群是中国、新加坡、韩国和日本的国民，他们的平均智商高达105左右。其次聪明的人群分布在欧洲、北美、澳大利亚和新西兰,他们的平均智商是100左右。事实上从历史的角度来看，以中国队世界的影响，中国人的智力要比其他地方高出的不止是一点。在能够遇见的未来中国将回到历史上在世界的地位，成为世界的中心。在全球化的背景下，其他国家没有任何机会，也没有理由能够影响到中国的地位。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆
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推荐： 　　　火车在她背后擦身而过，情况十分惊险。
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　　在犹太法典上说：“5岁的孩子是你的主人；10岁的孩子是你的奴隶；到了15岁，父子平等，就没有孩子了。”犹太人的教育理念，值得我们学习借鉴。
　　犹太民族是世界上古老的民族之一，这个人口总数仅占人类总人口的0.2%的民族孕育出许多杰出的人才：
20世纪诺贝尔奖获得者中，犹太人占1/5；
全美200名最有影响的人中，犹太人占一半；
全美名牌大学教授，犹太人占1/3；
全美文学、戏剧、音乐界的一流作家，犹太人占60%；
全球最有钱的企业家，犹太人占一半；
《福布斯》富豪榜前40名中，犹太人占18名；
还有一大批伟人：马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦等。
　　犹太民族曾饱受世界上最深重的灾难，他们经历了长期的民族迫害，背井离乡，甚至很长时间没有自己的国家，但几十年来，诺贝尔奖得主中，犹太人所占的比例远比其他民族的高。犹太人在智力活动中的优势与他们的家庭教育有很大关系，犹太民族独特而富有智慧的家庭教育观享誉全世界。
　　犹太民族是一个坚强而又伟大的民族。尽管受到诸多磨难，他们仍然没有忘记传承本民族的文化精髓，没有忘记吸收其他民族的文化精华。犹太人父母从孩子很小的时候就开始启发他们追求知识，崇尚智慧;培养他们独立自主的品格，开拓创新的精神;让他们认识金钱，并激发他们追求财富的欲望;培养他们勤俭节约的生活作风和灵活处世的社交能力;教育他们善待他人，与他人和谐相处;提升他们驾驭自己的能力和挑战逆境的勇气……
　　吻甜书的仪式：
　　在犹太人家里，宝贝稍微懂事，妈咪就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫宝贝去吻圣经上的蜂蜜。这个仪式的用意是，告诉宝贝书本是甜的，让宝贝在最初接触书时，就留下非常美好的印象，从而一生都喜欢书。犹太人家庭还有一个世代相传的习惯，那就是书橱要放在床头。如果放在床尾，就会被认为是对书的不敬。这些民族习惯都使得他们成为一个爱书的民族。
　　智慧除了来自遗传因素之外，有时更来自于一种好的习惯。还有什么比读书更能增长人的知识，引发人的思考，提升人的智慧的习惯呢?犹太人抓住了早教的要点。
　　传统的家庭问答
　　犹太人家庭的宝贝，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢?”如果宝贝回答的是钱或财物，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的更重要的东西，宝贝，你知道是什么吗?”要是宝贝回答不出来，母亲就会说：“宝贝，你要带走的不是钱，也不是财物，而是智慧，因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”
　　启示：
　　犹太人世代相传这样一个问题，其实是很有用意的，既是在引导宝贝形成正确的人生观，也是在提醒自己，时刻把对宝贝的教育重点放在内在素质的培养上。
　　犹太人的谚语
　　犹太人中流传着一句话是说：“不做背着很多书本的驴子。”犹太人不仅非常重视知识，而且更加重视才能。他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。他们认为，一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新，学习应该以思考为基础。思考是由怀疑和答案所组成的;学习便是经常怀疑，随时发问。怀疑是智慧的大门，知道得越多，就会怀疑得越多，而问题也就随之增加，所以发问使人进步。正是基于这种认识，犹太人家庭特别注重与宝贝的思想交流，宝贝一直受到成人的教诲和指导。宝贝们可以同成人谈话并讨论问题，偶尔成人还会同宝贝们缠个没完，意在引导他们投入到学习与研究上去。无疑，犹太人出名的口才和智慧测试中的高分同这一点不无关系。
　　启示：
　　首先是引导宝贝读很多书，其次是避免书呆子式的学习方式，看来智慧=知识+运用知识才是不变的真理。犹太人不仅非常重视知识，而且更加重视才能。他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。他们认为，一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新，学习应该以思考为基础。
　　思考是由怀疑和答案所组成的：
　　在犹太人的家庭里，宝贝从很小的时候就开始背经，成了不变的定律。在这里，犹太人的目的不是让宝贝们理解经文的意思，而是让他们机械地背诵。犹太人认为，这样大量的背诵是培养良好记忆力的途径。如果不能让宝贝有一个好的记忆力，今后学习其他事情就会增加很大的难度。宝贝在很小的时候会先从诵读祈祷文开始，稍大会接触《摩西五经》、《圣经&旧约》及《塔木德经》，这是每个犹太人一生必修的东西。而且，犹太人有一种特殊的方法来诵读经文。除了抑扬顿挫地朗读，还要按一定的节律左右摇摆。他们一边用手按着经书，一边动用所有能想到的身体器官，按照经文的意思，将自己完全投入进去。 他们认为，同时使用看p读、听、说、动，要比一般的单纯默读式学习方法，效率提高几倍，并这种习惯会保持一生。
　　启示：
　　看了犹太人这个世代相传的习惯，就想到了日本教育学博士、国际著名右脑开发专家田真七。他指出，多运用听觉与背诵，而非我们传统上的视觉与理解，是打通右脑回路的有效方法，并且容易进入深层记忆，大量诵读会增强人的记忆力。同时，也想到我国古代也要诵经背诗，大概也有这个道理在其中。另外，犹太人杰出的智慧，也是与他们动用全部感官来学习的经验是分不开的。
　　铭记历史的伤害
　　犹太人的宝贝是听着圣经的故事长大的，也是听着自己历史的故事长大的。历史对犹太人来说，绝不只是一门学校里的课程，而是深深烙印在每个家庭里，每个人心里的故事，像家谱一样世代流传。历史和他们的成长、体验、家庭、朋友、故乡……都连接在一起，成为不可分割的部分。他们也会用体验式的方式来学习历史，如他们会用讨论的方式，也会用假设的方式等，他们是在铭记历史，也是在思考历史。
　　启示：
　　由于历史上的犹太人不断遭受迫害，财产被掠夺，房屋被烧毁，人民遭驱逐屠杀，从而使追求知识、增长智慧成了犹太人的一种防卫机制。犹太人一心追求知识，并以不同寻常的方式运用知识来谋生的特点代代相传。
　　注重休息日
　　在古代，只有犹太人在每周都拿出一天时间来休息，这在当时的其他国家看来是非常奇特的事情。而且，犹太人不主张利用休息日去游山玩水，等到回家已经筋疲力尽。他们觉得休息日要达到休息的目的，松弛紧张的神经和肌肉，净化浮躁的心灵，以更好地恢复良好的工作状态。
　　在休息日里，他们甚至停止一切商业活动：早上八点就出去做礼拜，一直到中午，他们用希伯来语诵读祈祷文，倾听《圣经》的教诲，拉比们会讲述那些平时接触不到的深邃的思想，让人们的心智一片光明；回到家后，犹太人一家其乐融融地吃过午饭，很快就午睡了；四点左右，他们会在自家或是犹太教会堂和朋友或是拉比们一起交流，研究《塔木德经》和《圣经》。午睡和研究的顺序颠倒过来也没有关系，但一定要研究，因为这是犹太律法规定的义务。
　　他们认为，如果休息日里没有将自己的状态调整好，那恐怕就很难实现真正意义上心灵与身体的改善。人的意识都是连续性的，没有休息好就会在潜意识里面依然充斥着以前的“电波”。这就好像是收音机和电视的音量调至静音后，它们的频道还是没有改变。所以，重要的是“切换”频道。因此，一定要在休息日里将自己从世俗的工作中解放出来，完全沉浸在另一种世界里面。在这种世界里，犹太人得到了他们思想和灵感的源泉。
　　启示：
　　创造性与灵感都是智慧尖端的产物，而它们的产生恰恰是在大脑放松的状态下形成的。不管大脑多么聪慧，长时间地紧张、过度疲劳地思考，都会开始麻木。看来“智慧是需要充足休息的”，还真是一个容易被人忽视的简单道理。
　　本文来源于读写微课程，由青华园教育小编排版整理，祝大家阅读愉快！
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