小鉧苟，恶作剧同人之寻找竹马人，看懂的来

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-06 16:34 标签： 养殖竹鼠怎么找销路
阅读下面的文言文，完成小题。（19分）《看竹图》记（清）朱彝尊宁都魏叔子①与予定交江都，时岁在辛亥。明年，予将返秀水，钱塘戴苍②为画《烟雨归耕图》。叔子适至，题其卷。于是叔子亦返金精之山，苍为传写作《看竹图》，俾予作记。　　予性癖好竹。甲申后③，避兵田舍，凡十余徙，必择有竹之地以居。其后客游大同，边障苦寒，乃艺苇以代竹。既而留山东，见冶源修竹数百万，狂喜不忍去。归，买宅长水上，曰“竹垞”。叔子过予，言金精之峰十有二，其一曰翠微，易堂④在其上。梧桐、桃李、橘柚皆植，独竹不生，种之，自叔子始。近乃连冈下上，无非竹者。盖予两人嗜好适同也。珍木之产，由两叶至寻尺，岁久而林始成。又或萎于霜，或厄于闰。若夫竹，苟护其本，则末乃直上，匪特有君子之守而已。其勃然兴起，突怒无畏，类夫豪杰之士，拔泥涂而立加万夫之上。叔子居易堂读书且二十年，天下无知叔子者。一旦乘扁舟，下吴越，海内论文者，交推其能，若竹之解于箨而骤干夫烟霄也。文章之为道亦犹种竹然务去其陈根疏而壅之其生也柯叶必异然则叔子毋恃其已学者而可矣！注释：①魏叔子：魏禧，字叔子，江西宁都人。名模清初著名散文家。②戴苍：清代画家。善写照，亦工山水人物。③甲申：崇祯十七年（1644），是年明亡。④易堂：魏禧的书斋名。【小题1】对下列划线的词语的解释，不正确的一项是（）A．俾予作记俾 ：使，让。B．乃艺苇以代竹艺：种植C．盖予两人嗜好适同也适：恰好D．若竹之解于箨而骤干夫烟霄也干：竹竿【小题2】下列划线词语，选出意义和用法完全相同的一项（）A．则末乃直上今其智乃反不能及B．乃艺苇以代竹于是乘其厉声以呵C．其后客游大同以乱易整，不武。吾其还也D．匪特有君子之守而已相如度秦王特以诈佯为予赵城【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．这是一幅画的题记。作者酷爱竹子，文章选取了几件事，写对竹的喜爱，也写了与魏叔子的友情和共同爱好。B．作者他讲学念书的地方，本来没有什么竹子，自他种上了竹子后，规模不断壮大，以至于满山遍野都是竹子。C．作者从竹图联想到种竹，又从种竹联想到文章和做人之道。可谓意味深远。D．文章最后一句是作者直言不讳地向魏叔子提出忠告：“叔子你这样有才学的人也要不断学习，不要只依靠已有的学识。”【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）（1）甲申后，避兵田舍，凡十余徙，必择有竹之地以居。（3分）（2）其勃然兴起，突怒无畏，类夫豪杰之士，拔泥涂而立加万夫之上。（4分）【小题5】用“/”号给划虚线的句子句读。（3分）文 章 之 为 道 亦 犹 种 竹 然 务 去 其 陈 根 疏 而 壅 之 其 生 也 柯 叶 必 异 然 则 叔子 毋 恃 其 已 学 者 而 可 矣！ - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读下面的文言文，完成小题。（19分）《看竹图》记（清）朱彝尊宁都魏叔子①与予定交江都，时岁在辛亥。明年，予将返秀水，钱塘戴苍②为画《烟雨归耕图》。叔子适至，题其卷。于是叔子亦返金精之山，苍为传写作《看竹图》，俾予作记。　　予性癖好竹。甲申后③，避兵田舍，凡十余徙，必择有竹之地以居。其后客游大同，边障苦寒，乃艺苇以代竹。既而留山东，见冶源修竹数百万，狂喜不忍去。归，买宅长水上，曰“竹垞”。叔子过予，言金精之峰十有二，其一曰翠微，易堂④在其上。梧桐、桃李、橘柚皆植，独竹不生，种之，自叔子始。近乃连冈下上，无非竹者。盖予两人嗜好适同也。珍木之产，由两叶至寻尺，岁久而林始成。又或萎于霜，或厄于闰。若夫竹，苟护其本，则末乃直上，匪特有君子之守而已。其勃然兴起，突怒无畏，类夫豪杰之士，拔泥涂而立加万夫之上。叔子居易堂读书且二十年，天下无知叔子者。一旦乘扁舟，下吴越，海内论文者，交推其能，若竹之解于箨而骤干夫烟霄也。文章之为道亦犹种竹然务去其陈根疏而壅之其生也柯叶必异然则叔子毋恃其已学者而可矣！注释：①魏叔子：魏禧，字叔子，江西宁都人。名模清初著名散文家。②戴苍：清代画家。善写照，亦工山水人物。③甲申：崇祯十七年（1644），是年明亡。④易堂：魏禧的书斋名。【小题1】对下列划线的词语的解释，不正确的一项是（）A．俾予作记俾 ：使，让。B．乃艺苇以代竹艺：种植C．盖予两人嗜好适同也适：恰好D．若竹之解于箨而骤干夫烟霄也干：竹竿【小题2】下列划线词语，选出意义和用法完全相同的一项（）A．则末乃直上今其智乃反不能及B．乃艺苇以代竹于是乘其厉声以呵C．其后客游大同以乱易整，不武。吾其还也D．匪特有君子之守而已相如度秦王特以诈佯为予赵城【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．这是一幅画的题记。作者酷爱竹子，文章选取了几件事，写对竹的喜爱，也写了与魏叔子的友情和共同爱好。B．作者他讲学念书的地方，本来没有什么竹子，自他种上了竹子后，规模不断壮大，以至于满山遍野都是竹子。C．作者从竹图联想到种竹，又从种竹联想到文章和做人之道。可谓意味深远。D．文章最后一句是作者直言不讳地向魏叔子提出忠告：“叔子你这样有才学的人也要不断学习，不要只依靠已有的学识。”【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）（1）甲申后，避兵田舍，凡十余徙，必择有竹之地以居。（3分）（2）其勃然兴起，突怒无畏，类夫豪杰之士，拔泥涂而立加万夫之上。（4分）【小题5】用“/”号给划虚线的句子句读。（3分）文 章 之 为 道 亦 犹 种 竹 然 务 去 其 陈 根 疏 而 壅 之 其 生 也 柯 叶 必 异 然 则 叔子 毋 恃 其 已 学 者 而 可 矣！阅读下面的文言文，完成小题。（19分）《看竹图》记（清）朱彝尊宁都魏叔子①与予定交江都，时岁在辛亥。明年，予将返秀水，钱塘戴苍②为画《烟雨归耕图》。叔子适至，题其卷。于是叔子亦返金精之山，苍为传写作《看竹图》，俾予作记。　　予性癖好竹。甲申后③，避兵田舍，凡十余徙，必择有竹之地以居。其后客游大同，边障苦寒，乃艺苇以代竹。既而留山东，见冶源修竹数百万，狂喜不忍去。归，买宅长水上，曰“竹垞”。叔子过予，言金精之峰十有二，其一曰翠微，易堂④在其上。梧桐、桃李、橘柚皆植，独竹不生，种之，自叔子始。近乃连冈下上，无非竹者。盖予两人嗜好适同也。珍木之产，由两叶至寻尺，岁久而林始成。又或萎于霜，或厄于闰。若夫竹，苟护其本，则末乃直上，匪特有君子之守而已。其勃然兴起，突怒无畏，类夫豪杰之士，拔泥涂而立加万夫之上。叔子居易堂读书且二十年，天下无知叔子者。一旦乘扁舟，下吴越，海内论文者，交推其能，若竹之解于箨而骤干夫烟霄也。文章之为道亦犹种竹然务去其陈根疏而壅之其生也柯叶必异然则叔子毋恃其已学者而可矣！注释：①魏叔子：魏禧，字叔子，江西宁都人。名模清初著名散文家。②戴苍：清代画家。善写照，亦工山水人物。③甲申：崇祯十七年（1644），是年明亡。④易堂：魏禧的书斋名。【小题1】对下列划线的词语的解释，不正确的一项是（&&&&&&）A．俾予作记俾 ：使，让。B．乃艺苇以代竹艺：种植C．盖予两人嗜好适同也适：恰好D．若竹之解于箨而骤干夫烟霄也干：竹竿【小题2】下列划线词语，选出意义和用法完全相同的一项（&&&&&&）A．则末乃直上今其智乃反不能及B．乃艺苇以代竹于是乘其厉声以呵C．其后客游大同以乱易整，不武。吾其还也D．匪特有君子之守而已相如度秦王特以诈佯为予赵城【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&&&&）A．这是一幅画的题记。作者酷爱竹子，文章选取了几件事，写对竹的喜爱，也写了与魏叔子的友情和共同爱好。B．作者他讲学念书的地方，本来没有什么竹子，自他种上了竹子后，规模不断壮大，以至于满山遍野都是竹子。C．作者从竹图联想到种竹，又从种竹联想到文章和做人之道。可谓意味深远。D．文章最后一句是作者直言不讳地向魏叔子提出忠告：“叔子你这样有才学的人也要不断学习，不要只依靠已有的学识。”【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）（1）甲申后，避兵田舍，凡十余徙，必择有竹之地以居。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）其勃然兴起，突怒无畏，类夫豪杰之士，拔泥涂而立加万夫之上。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】用“/”号给划虚线的句子句读。（3分）文 章 之 为 道 亦 犹 种 竹 然 务 去 其 陈 根 疏 而 壅 之 其 生 也 柯 叶 必 异 然 则 叔子 毋 恃 其 已 学 者 而 可 矣！科目:难易度:最佳答案【小题1】D【小题1】D【小题1】B【小题1】（1）崇祯十七年后，为逃避兵乱归隐田舍，（1分）一共迁移十次之多，（1分。凡、徙各占0.5分）每次都必定选择有竹子的地方居住。（1分）（2）竹子勃发生长（翻成“蓬勃地生长”也可），奋勇突进而无所畏惧。像那些豪杰之士，不染泥污而卓然立于众人之上（或：从泥淖中拔地而起，超出众人之上）。【小题1】文章之为道/亦犹种竹然/务去其陈根/疏而壅之/其生也/柯叶必异/然则叔子毋恃其已学者而可矣！解析【小题1】干：冲【小题1】都是“只是”【小题1】张冠李戴。不是作者居所，而是魏叔子的居所。【小题1】得分点①“避”“ 徙”“ 必”②“ 其”“ 类”“ 拔”“ 加”【小题1】此题考查断句，要根据文意断句知识点:&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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