扶沟县扶沟包屯高中中宋虹老师

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周口扶沟县包屯高中校长胡春雨 农村教育的拓荒牛
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河南文化产业网1月5日消息:日,周口市“高中校长论坛及高三备考会”在项城一高隆重举行。一位农村高中校长的发言,引起了与会领导和校长的高度关注和赞扬。他就是扶沟县包屯高中校长——胡春雨。
  胡春雨,现年49岁,中学高级教师,省级优秀校长。1982年7月毕业于淮阳师范,1986年离职进修于河南师大,2004年6月在河南师大研究生班结业,省教育管理研究会会员。他自1988年任校长以来,曾先后两次被省教育厅、省人事厅评为“省级优秀校长”、“优秀教育工作者”,15次被周口市人民政府、周口市教育局评为“优秀校长”,1995年被评为“周口地区十大优秀青年”,2010年“周口市五一劳动奖章获得者”,数十次被县委、县政府、县教体局评为“优秀校长”、“优秀共产党员、“优秀先进工作者”,并连续4次当选扶沟县人大代表、党代表,10多次荣获县学科奖,6次荣获“省中学生物理竞赛优秀辅导教师”称号。
  在近30年的教学生涯中,他有24年担任校长职务。他的人生经历,是一段用责任、爱心和智慧创造奇迹的光荣历程,在他一项项荣誉背后,留下的是一串串不懈奋斗的坚实足迹。
  他三次临危受命,让三所学校起死回生
  1992年8月,固城乡党委、乡政府派胡春雨任固城二中校长。上任后,他带领师生走以厂养校之路,同时狠抓管理,凝心聚力,使学校迅速发展壮大。
  2001年8月,胡春雨同志又被县教体局党组委派到崔桥高中任校长。他不畏难、不退缩,选准工作突破口,短短几年时间,就使学校变成了一个凝聚力强、教学质量高、充满生机活力的新型高中。
  2010年8月,胡春雨第三次临危受命,担任包屯高中校长。当时的包屯高中负债达1400余万元,校风校纪差,教学质量连年下滑,优秀生流失严重。领导、教师压力大,情绪低落。面对困境,他摸情况、建班子、定制度、抓生源,带领全校教师不等不靠,负重加压,扎实有效地开展学校的各项工作。经过一年的努力,学校状况发生了根本好转。教育教学、学校管理均取得了突出成绩:2010年底,在全市22所农村高中办学水平督导评估中名列前茅。2011年高招本科上线率、增长率位居全县第一名。学校食堂被省教育厅评为“河南省中小学一级食堂”。胡春雨还以“积极探索实施新课改 努力打造高效课堂”为题,在周口市“高中校长论坛及高三备考会”上作了典型发言,受到与会领导和校长的一致好评。2011年11月,包屯高中被评为“河南省课改先进单位”;2011年5月,包屯高中又被省教育厅命名为“河南省文明标兵学校”。
  以高度的责任感和事业心追求卓越争创一流
  胡春雨常说:“既然领导把一所学校交给我,我就要把‘责任’二字刻在心上,以高度的责任感和事业心把它管理好。”他是这样说的,也是这样做的。
  他是个工作狂,特别是刚到一所新学校,少则一周,多则十天半月,他都不回家一次,家里的事常常顾不上管。女儿出生时,他正忙于学校公务,是别人把他临产的妻子送到了医院,当他急急忙忙赶到时,孩子已呱呱坠地;家里盖房,正赶上学校“双基”验收,他连续两周没离开过学校,妻子一人在家忙不过来,是靠亲戚帮忙才把新房盖起来;父母有病,他因工作不能及时探望;孩子学习,他从来无暇照顾……
  学校食堂管理历来是一项很棘手的工作,为做好这项工作,他对存在的问题,逐项整改,狠抓饭菜质量和餐厅卫生,仅半年时间,学校食堂就以周口市评比第一名的好成绩,被省教育厅命名为“河南省中小学一级食堂”,这在扶沟县是唯一的一所学校。
  为实现教学现代化,提高教育教学质量,在学校经济十分困难的情况下,胡春雨果断决定,投资100多万元,安装了40个多媒体教室,完成了班班通工程;又投资50万元,为142名一线教师配备了笔记本电脑,从而实现了网上备课和多媒体教学,建起了占地40亩的标准化400米8股环形跑道的田径场一个和水泥篮球场5个,这些在全县都是独一无二的。
  打造书香校园,创办特色学校,是胡春雨校长的又一杰作。如今走进包屯高中校园,一块块激励斗志的标牌,一副副启人心智的对联,一个个内容丰富的专栏,一条条名人警句,映衬着广场中央那葱葱绿树、生机盎然的花坛,渲染出环境育人的教育理念。尤其令人眼前一亮的是各班的学习园地,这里有“教师试卷点评”、“学生试卷展示”、“学习方法指导”、“擂台光荣榜”、“班主任寄语”、“放飞理想”等栏目,犹如一道亮丽的风景线,扮靓了整个校园,无时不在潜移默化地陶冶着同学们的情操。按县教体局领导的说法:“论校园文化,还数包屯高中。”
  把勤奋学习当做创新工作的源头活水
  胡春雨是一位学习型的校长,他十分注重自身的学习和提高,深入学习了《苏霍姆林斯基给校长的100条建议》、《洋思经验》、《衡水之路》等一系列中外教育名著,工作之余整理出《学习魏书生,做真正的践行者》、《学洋思教学办特色学校》等20多篇文稿,还在河南教育等CN杂志上发表教学及管理论文1 0多篇。其中《滞缓素质教育发展的障碍及对策》一文荣获苏、鲁、豫、皖四省素质教育研讨会一等奖。他剪辑报刊杂志优秀教育篇章30余本,书写心得体会和读书笔记200多万字。他还多次带领教师赴江苏洋思中学、山东昌乐二中、河北衡水二中、郑州实验中学、郑州外国语中学等名校参观学习,吸取他们先进的教学管理经验,更新办学理念,提高自己的文化素养和管理水平。
  用民主与科学的管理理念构建和谐校园
  “民主加科学的管理”是搞好学校工作的基本保证。对此,胡春雨校长有着清醒的认识和一套行之有效的管理办法。他狠抓校务公开,实行民主决策,全面实行了校务公开制度;设立“校长意见箱”和“师生好建议奖”,广开言路,让教师说话,让学生发言,对师生提出的好建议,视其效果大小,均给予不同分值的量化积分和奖励;坚持以人为本、制度治校,对领导实行目标责任制,对教师实行全员聘任制,按照“做好宣传发动、公布工作岗位、填写申请聘书、逐级聘任”的原则规范操作,整个聘任过程做到公开透明,公平、公正。针对学校学生生源质量差、基础薄弱的现状,他确立了“低起点、小步子,多实践、快反馈,增乐趣、有特色”的指导思想,狠抓教学常规,同时利用多种现代化教学手段,立足教法改革,打造了两个高效课堂。
  几十年来,他以高度的责任感和事业心,面对困难,勇于担当,无论环境多么艰苦,他从不退缩,毫无怨言,默默坚守,始终战斗在农村教育第一线,体现了一个共产党员的博大胸怀和高尚情操,这就是胡春雨校长——一位农村教育的拓荒牛。
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