& 距离2016年高考还有几天?现在距离2016年高考还有多少天?
距离2016年高考还有几天?现在距离2016年高考还有多少天?
距离2016年高考还有几天?现在距离2016年高考还有多少天?在2016年高考倒计时日历中,我们可以清楚的看到,今天距离高考倒计时还剩一百多天。也就是说今天距离2016年的高考已经不足一年的时间了,高考对于每一位考生来说,都是非常重要。今天距2016年高考,还有多少天?也是每个高考学子非常关注的。
距离2016年高考还有几天?现在距离2016年高考还有多少天?在2016年高考倒计时日历中,我们可以清楚的看到,今天距离高考倒计时还剩一百多天。也就是说今天距离2016年的高考已经不足一年的时间了,高考对于每一位考生来说,都是非常重要。今天距2016年高考,还有多少天?也是每个高考学子非常关注的。距离2016年高考仅剩201天，距离2017年高考仅剩573天!你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人优秀了。因为大部分人都不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。身为一名高三学生,备受压力与煎熬，深知高考的重要，祝愿每一位即将参加高考的同学都能实现自己的大学梦! 十年寒窗苦,只为一刻甜!
都要加油哦!成功就在前方不远处向我们招手，让我们一起努力，一起奋斗，相互支持与鼓励，共同走过人生中最重要的一道坎，迈向明天美好的生活……
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本报教您在最短学期拼复习效率_扬州晚报
第A04版：关注2015高考
今天 距离高考还有100天
本报教您在最短学期拼复习效率
自主招生报名可能会集中在三四月份
&&&&高考倒计时
&&&&今天，距离高考还有100天。往年这个时候，所有的高三学生都已正式上课，但今年中小学生的开学时间为3月1日。下半学期时间短，针对高考，学校有哪些措施？学生又将怎样复习？昨天，针对高三学生关注的热点问题，记者进行了采访。&&&&时间紧任务重，学校怎么办？&&&&帮助学生在有效时间内，提高复习效率&&&&今年春学期开学时间较迟，加上还有清明节、端午节、五一劳动节等各种节日，教学时间大大缩短。据悉，针对时间紧、任务重，不少学校对高三生的教学计划进行了调整和规划。&&&&“在安排教学计划时，我们学校就将一些工作超前完成了。”邗江中学校长助理陈军告诉记者，在制定二轮复习的教学计划时，把一些内容在年前进行了复习，然后把一些精华、可提升的教学内容放在新学期的二轮复习中。&&&&“在服务方面，学校也做好了充分准备，如从后勤、心理疏导等方面，给学生一个良好的环境，进行最后的冲刺。”陈军表示，时间对于每个学生都是一样的。学生要比的是：在同样的时间内，出更高的效率。“我们会给学生创造出有为的思想，不能因为时间短而不作为；相反，要更加珍惜，提高效率。”&&&&市一中副校长陈建设告诉记者，针对学期短，学校也作了应对措施。如对高三老师的教学备课提出更高要求，希望老师精选题目和考点，让学生在有效的时间内提高复习效率，从而达到在最短时间内提高学习成绩的目的。&&&&自招排在高考后，有何影响？&&&&报名或集中在三四月份，高考后适时辅导面试&&&&根据考试政策的调整，今年起自主招生将统一安排在高考后举行。这对学生现在的复习有何影响？&&&&陈军告诉记者，今年自主招生报名可能会集中在三四月份。在假期期间，有报名意向的学生应该会准备好各种申报材料。“以往各个高校的自主招生政策中，学校都会有校荐名额，但是今年我们都还没有收到这方面的消息。校荐的名额可能会取消，还是以学生自荐中的硬材料为主，如竞赛获奖、荣誉证书、社会实践经历的各种证明等。”&&&&“现在学校还是会以高考复习为主；高考结束后，学校会根据时间来安排一定的指导。”陈军说，今年笔试成分在减少，面试成分在增加，学生首先要通过审核关，在高考之后，再来进行自主招生的一些准备工作，如适时辅导面试等。&&&&高考倒计时，如何调整心态？&&&&学校将重点疏导学生心理、安排誓师&&&&临近高考，学生的“心病”也越来越多。昨天，扬州中学高三学生小夏告诉记者，过完年就离高考很近，现在她的感觉就是时间根本不够用，害怕还没准备好，就要高考了。“一想到高考如果失利，就会非常消沉。马上就要正式开学了，很紧张。”小夏说，身边许多同学都有些患得患失。&&&&“学生的这种心理很常见，但越是这个时候，越是要稳定自己的情绪，把所有心思放在学习上。”陈军说，最后100天，关键在坚守和夯实基础。学生波动大、起伏大都是正常的，但这些都是庸人自扰。只要埋头做事，查漏补缺，扎实行动，就会让自己觉得坦然。&&&&“最后一段时间，学校会重点对学生心理进行疏导，希望培养他们的信心。”陈建设说，按道理，到了高考倒计时100天时，学校会安排百日誓师大会，但今年这个时间段还没有正式开学，学校会将百日誓师大会延后。“虽然这个大会有些形式化，但是我们希望通过这种形式内化成一种信心，达到一种精神上的激励，让学生信心稳固、目标明确。”&&&&【名师指导九科冲刺】&&&&英语&&&&每天做阅读、听力训练&&&&■李学云（宝应中学）&&&&最后100天，同学们务必在几个方面坚持不懈，力求突破。英语要回归基础，建立牢固的知识体系，抓好阅读，每天坚持做两篇限时阅读训练。与此同时，训练听力，每天都做听力的训练，培养良好的听力习惯。当然，要锤炼技巧，养成良好的答题习惯，力争不因为非智力因素而无谓失分。&&&&语文&&&&针对重点、弱点反复训练&&&&■李斯凤（宝应中学）&&&&考前100天，语文进入二轮复习阶段。在知识点梳理阶段，不要平均用力；重要的知识点、掌握得不太理想的知识点，要反反复复操练，“长流水，不断线”。这个阶段，要完全根据考试的需要，在训练中培养自己的解题能力。&&&&对语言应用、文言文阅读、现代文阅读、写作等板块，前一阶段已经进行了分割夯实，最后100天就是想方设法进一步巩固，并冲击更高层次。&&&&物理&&&&重视图象问题复习归纳&&&&■赵永栋（宝应中学）&&&&将力学电学知识网络体系化，对每一个知识板块网络要完成以下几项工作：梳理基本规律和公式；温习容易忘记的内容；收集解题方法与技巧；查看经常出错的问题。&&&&学生要掌握分析物理问题的方法。对每一个物理问题的解答，要完成以下几项工作：逐字逐句，仔细审题；想象情景，建立模型；分析过程，画示意图，找到特征；寻找规律，列出方程；推导结果，讨论意义。&&&&学生要重视图象问题的复习和归纳。图象是数学应用的重点内容，每年必有，近年更繁，越考越新，越考面越广。基础较为薄弱的同学，建议先把精力放在概念的理解、图形的分析、运动过程的分拆和理解。&&&&化学&&&&精选近年高考题训练&&&&■陈茂中（宝应中学）&&&&在二轮复习中，同学们应开始强化解题能力的培养。精心选择近几年的高考化学试题，作为典型题进行分析、训练，加强审题方法、解题思路、解题技巧的指导和总结，加大练习力度。练习过程中，要严格答题要求，及时反馈、矫正，使解题能力的培养、提高落实到位。&&&&“细节决定成败。”学生书写和表达的正确、规范，决定高考的成败。为此，要注意加强化学用语的再落实训练。不丢分就是增分，力争一分不丢，颗粒归仓。&&&&高考强调以“能力立意”命题，更加注重能力和素质的考查，但无论什么题目，其立足点或出发点均离不开课本，为此高考最后的复习一定要立足基础回归教材。更何况，书读一遍和二遍的感觉是完全不一样，读书就是加深知识点的理解。&&&&数学&&&&梳理知识，查漏补缺&&&&■冯震（宝应中学）&&&&数学重要的是梳理全部知识，查漏补缺。做题目时，要认真审题，开拓思路；格式工整，条理清晰，这样才能达到高分。&&&&在最后100天，要学会调整动机、控制情绪、放松身心。填空题仔细做，中档题认真做，高档题分解做。&&&&地理&&&&把握材料中的关键词&&&&■侯承杰（宝应中学）&&&&扎实的基础知识，是高考取得优异成绩的根本。在二轮专题复习中，首先要渗透知识梳理，将缺漏知识补牢。高考对考生获取和解读地理信息的能力要求很高，复习中对文字材料中的信息关键词的把握能力需不断提升；对图表信息首先是读图名，后读图例，再带着图例读图，从图中提取出有用信息，最后再根据题目的具体问题再读图，以提高获取信息的准确性。&&&&与此同时，通过典型例题的训练和讲评，并结合社会热点问题，提升地理基本规律与原理的运用能力。加强区域图形的判读训练，提升区域定位判断、概括区域特征、比较区域差异、分析区域发展条件、解决区域发展问题措施的能力。学生要培养答题的规范性，书写要工整、条理要清晰。&&&&政治&&&&联系时事热点复习重点&&&&■叶春亮（宝应中学）&&&&政治考点包括四本必修模块和一本选修模块，复习时不能面面俱到，一定要突出重点知识。在复习重点知识时，要联系时事热点材料，切忌脱离材料死记硬背重点知识；还要从热点的角度，找准它与教材的结合点，也就是说，要知道它考的是教材中哪一个知识点；另外，对一些重大的时政语言，不能掉以轻心，要做到心中有数。&&&&通过各种不同题型的训练，掌握各类题型的解题方法，做到以不变应万变。在训练时，一定要限时，强调把平时的训练当成高考，在训练中不断地总结经验和教训，争取一次训练得到一个收获。&&&&历史&&&&做一遍近三年江苏考题&&&&■王广权（宝应中学）&&&&打实基础，仍然是最后阶段的中心工作，要做到“点、线、面”三位一体。要重视答题方法和技巧的训练和总结。对近三年的江苏考题及考试说明中的例题要做一遍，了解高考的要求和命题趋势；对所做的大市模拟试题要进行梳理，分析答题过程中在读材料、审题及思路方面的不足，以借鉴提高；要加强论证题的能力训练和方法的总结。&&&&此时，学生要对民主政治、多极化趋势、周边国际关系、社会习俗等方面热点问题多重视。把握全球史观、现代化史、社会史观、文明史观等新史观，注意与这些史观相关的知识点。&&&&生物&&&&熟悉课本，查漏补缺&&&&■朱学梅（宝应中学）&&&&全省理科中，报考物生的人数最多，录取率也较高，所以要对自己有信心。要突出重点，强化难点，尤其在每次模拟考之前的自主复习时间，一定要花费时间，进行重要知识和主干知识的强记，要熟悉课本，查漏补缺，不要埋头做题，或到处找难题、偏题、新题。&&&&答题时，学生要做到用生物学语言，科学规范。避免错漏关键字，一些专业术语，一定要注意不要写错字。例如“基因突变”不要写成“基因特变”。做题时表达要简洁，紧扣基本观点，紧扣题目，尽量使用课本中的语句进行表述。&&&&语文&&&&针对重点、弱点反复训练&&&&■李斯凤（宝应中学）&&&&考前100天，语文进入二轮复习阶段。在知识点梳理阶段，不要平均用力；重要的知识点、掌握得不太理想的知识点，要反反复复操练，“长流水，不断线”。这个阶段，要完全根据考试的需要，在训练中培养自己的解题能力。&&&&对语言应用、文言文阅读、现代文阅读、写作等板块，前一阶段已经进行了分割夯实，最后100天就是想方设法进一步巩固，并冲击更高层次。&&&&物理&&&&重视图像问题复习归纳&&&&■赵永栋（宝应中学）&&&&将力学电学知识网络体系化，对每一个知识板块网络要完成以下几项工作：梳理基本规律和公式；温习容易忘记的内容；收集解题方法与技巧；查看经常出错的问题。&&&&学生要掌握分析物理问题的方法，重视图像问题的复习和归纳。图像是数学应用的重点内容，每年必有，近年更繁，越考越新，越考面越广。基础较为薄弱的同学，建议先把精力放在概念的理解、图形的分析、运动过程的分拆和理解。&&&&化学&&&&精选近年高考题训练&&&&■陈茂中（宝应中学）&&&&在二轮复习中，同学们应开始强化解题能力的培养。精心选择近几年的高考化学试题，作为典型题进行分析、训练，加强审题方法、解题思路、解题技巧的指导和总结，加大练习力度。“细节决定成败。”要注意加强化学用语的再落实训练，力争一分不丢。&&&&高考强调以“能力立意”命题，但无论什么题目，其立足点或出发点均离不开课本，为此高考最后的复习一定要立足基础回归教材。书读一遍和两遍的感觉是完全不一样的。&&&&数学&&&&梳理知识，查漏补缺&&&&■冯震（宝应中学）&&&&数学重要的是梳理全部知识，查漏补缺。做题目时，要认真审题，开拓思路；格式工整，条理清晰，这样才能达到高分。在最后100天，要学会调整动机、控制情绪、放松身心。填空题仔细做，中档题认真做，高档题分解做。&&&&地理&&&&把握材料中的关键词&&&&■侯承杰（宝应中学）&&&&高考对考生获取和解读地理信息的能力要求很高，复习中对文字材料中的信息关键词的把握能力需不断提升；对图表信息首先是读图名，后读图例，再带着图例读图，从图中提取出有用信息，最后根据题目的具体问题再读图，以提高获取信息的准确性。&&&&与此同时，通过典型例题的训练和讲评，并结合社会热点问题，提升地理基本规律与原理的运用能力。加强区域图形的判读训练，提升区域定位判断、概括区域特征、比较区域差异、分析区域发展条件、解决区域发展问题措施的能力。&&&&政治&&&&联系时事热点复习重点&&&&■叶春亮（宝应中学）&&&&政治考点包括四本必修模块和一本选修模块，复习时不能面面俱到，一定要突出重点知识。在复习重点知识时，要联系时事热点材料，切忌脱离材料死记硬背重点知识；还要从热点的角度，找准它与教材的结合点，也就是说，要知道它考的是教材中哪一个知识点；另外，对一些重大的时政语言，不能掉以轻心，要做到心中有数。&&&&通过各种不同题型的训练，掌握各类题型的解题方法，做到以不变应万变。在训练时，一定要限时，强调把平时的训练当成高考，在训练中不断地总结经验和教训，争取一次训练得到一个收获。&&&&历史&&&&做一遍近三年江苏考题&&&&■王广权（宝应中学）&&&&打实基础，仍然是最后阶段的中心工作，要做到“点、线、面”三位一体。要重视答题方法和技巧的训练和总结。对近三年的江苏考题及考试说明中的例题要做一遍，了解高考的要求和命题趋势；对所做的大市模拟试题要进行梳理，分析答题过程中在读材料、审题及思路方面的不足，以借鉴提高；要加强论证题的能力训练和方法的总结。&&&&此时，学生要对民主政治、多极化趋势、周边国际关系、社会习俗等方面热点问题多重视。把握全球史观、现代化史、社会史观、文明史观等新史观，注意与这些史观相关的知识点。&&&&生物&&&&熟悉课本，查漏补缺&&&&■朱学梅（宝应中学）&&&&全省理科中，报考物生的人数最多，录取率也较高，所以要对自己有信心。要突出重点，强化难点，尤其在每次模拟考之前的自主复习时间，一定要花费时间，进行重要知识和主干知识的强记，要熟悉课本，查漏补缺，不要埋头做题，或到处找难题、偏题、新题。答题时，学生要做到用生物学语言，科学规范。避免错漏关键字，一些专业术语，一定要注意不要写错字。例如“基因突变”不要写成“基因特变”。做题时表达要简洁，尽量使用课本中的语句进行表述。&&&&记者&邵伟&乔云&&漫画&沈江江
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