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语文相关信息：
小学语文课文空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子；你为什么埋没我呢？沙子问泥土；如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没；呢？泥土对沙子说；生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙；叹道；孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了；土说；一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落；我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢；子叹息道；为什么不试着
空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。
你为什么埋没我呢？沙子问泥土。
如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你
呢？泥土对沙子说。
生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感
孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥
一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。
我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙
子叹息道。
为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，
就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。
1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它
意思相近的一段话。
2.“沙里淘金”是一个成语，意思是
3.填写近义词
自高自大（
沙里淘金（
4.用横线划出表明本文中心的句子
5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（
A 你为什么埋没我呢？
B 谁又能埋没你呢
6.找出文中对应的句子。
一粒黯然无光的沙子
7.在括号里选择正确的答案，对的打上“√”
安逸（miǎn
（八） 蜗牛与它的大海
有一只蜗牛，很想去见识一番大海。
然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速
度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，
并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离
他们更远了。”
“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛
继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我
就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向
大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海
――对于一只蜗牛来说，这已经够了。”
于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
1. 在文中找出下列词语的反义词
2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是
A 借出事物，扩大见闻
见闻，见识。
3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是
4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸
引力？下面说法符合你的想法的一句是（
A 大海一望无际，开拓了认得视野。
B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。
C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪
5.蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了
后一次是为了
6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？
小牛和老骡子
有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛
苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老
骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让
它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以
前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距
离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，
小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但
耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也
没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间
－－慵懒是一种自我扼杀。
1. 小牛两次装病，第一次是
2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙
是谁？一再询问表明了什么？
“老家伙”指
一再询问，表明
3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样
你知道是什么吗？
4. 老骡子和小牛的差距在哪里？
5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农
夫和屠夫说话，意味着什么？
6.最后一句破折号的用处是
A 解释说明
B 话题突然转换
C 声音延长
（十） 你杀死了贝多芬
晚上临睡前,女儿给我出了个题目：
如果你知道一个女人怀孕了，并且她已经生了8个小孩,其中
有3个耳朵聋,两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，而这个女人自
己又有病在身,请问，你会建议她生下这个孩子吗？
女儿的问题太过简单了，我当然会选择让女人放弃生下这个
孩子。想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象1.
这个女人怎么能承受得住！
那么，你杀死了贝多芬！那个女人是贝多芬的母亲。女儿摊
开双手，遗憾地摇着头。
我吃了一惊，为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈！我不服
气地说:“若是不知道结果，你会怎么选择？”女儿说：“我已经
选择过了,而且班上大多数同学跟我选择的一样:建议她生下来！
在此之前我们并不知道答案！”
“为什么？”我忽然感觉这个选择题很有趣，忍不住要和女
儿探讨一下。没有想到的是，女儿的理由非常简单：给予这个可
怜的母亲多一点儿希望―她已经有了那么多的残疾孩子，万一这
是个非常健康的孩子呢？
我怔住，继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希
望的答案更正确的呢？
1. 联系上下文，解释词语
2. 为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?
3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“――”
划出有关的句子。
4.女儿“建议她生下来”是
你觉得这个女儿是一个
5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望―她已经有了那么多的残
疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？”本句中的破折号的作
A. 表示话题转移
B 表示解释说明
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我
撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，
除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是
我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上
掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，
一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”
我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，
一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的
绣花鞋――一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块
钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢?”
老大太笑了：“一块钱，还什么?又不是一万元。”这时，我发
现车里的人都冲我和老太大笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我
越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：
“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买
包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下
午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙
子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也
没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块
钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像
你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱
暂时保存在你那里。”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自
1.“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（
A 等，等候
B 对待，招待
2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为
3. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“――“画出有关
4. 老太太教“我“怎样还她一元钱？用”
5. 本文实际写了三次投币；
6. 选择正确的答案打上“√”
hūn）撵下车
尴尬（ gān g
这个人重要不重要
我有一个朋友,因为与同事交恶,几乎到了水火不相容的地步,
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<em id="authorposton12-1-17 15:29
　　五、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：&吾欲之南海，何如？&富者曰：&子何恃而往？&曰：&吾一瓶一钵足矣。&富者曰：&吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？&越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
　　西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
　　1、解释粗体词的含义。
　　①蜀之鄙有二僧_________②吾欲之南海__________
　　③顾不如蜀鄙之僧哉________④子何恃而往__________
　　2、翻译划横线的语句。（2分）
　　____________________________________________
　　3、作者分别举&贫者&&富者&的例子，采用的是一种________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在____________。
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<em id="authorposton12-1-17 15:28
　　四．郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：&吾忘持度。&反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：&何不试之以足？&曰：&宁信度，无自信也。&
　　1、解释粗体字
　　（1）先自度其足（2）吾忘持度
　　（2）宁信度
　　2、翻译下列句子。
　　（1）及反，市罢，遂不得履。
　　（2）何不试之以足？
　　3、探究：文中&之&字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的&之&是什么意思，或有什么作用。（只允许回答三个）
　　而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）
　　反归取之（）何不试之以足（）
　　4、《郑人买履》告诉我们什么道理？
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　　三．魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：&魏王何如？&匈奴使答：&魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。&魏武闻之，追杀此使。《世说新语o容止》
　　1．解释加点词的含义。
　　（1）自以行陋，不足雄远国
　　（2）既毕，令间谍问曰
　　（3）魏王雅望非常
　　（4）魏武闻之，追杀此使
　　2．魏王为什么要&追杀此使&？
　　3．用&人不可貌相，海水不可斗量&这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什么？你认为魏王是个怎样的人？
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　　二．先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
　　1、选出下列加点字解释有误的一项：
　　A、以荻画地以：用B、教以书字书：写
　　C、使学为诗为：作为D、及其稍长把及：等到
　　2、欧阳公&自幼所作诗赋文字，下笔已如成人&的最根本原因是：
　　A、欧阳修聪明过人B、太夫人教子有方
　　C、闾里士人家慷慨借书D、欧阳修刻苦攻读
　　3、将下列语句翻译成现代汉语。
　　（1）多诵古人篇章。
　　（2）唯读书是务。
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　　一．曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：&女(同&汝&)还，顾反，为女杀彘(猪)。&妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：&特与婴儿戏耳。&曾子曰：&婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。&
　　1．下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是()
　　A．曾子妻之市之：往B．顾反，为女杀彘反：．同&返&
　　C．妻适市反适：往D．特与婴儿戏耳特：特别
　　2．请把&今子欺之，是教子欺也&这个句子翻译为现代汉语。
　　译文：________________________________________________________
　　3．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
　　答：____________________________________________________________
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