如何说服一个研究生休学一年的坏处高中生回到学校

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-19 16:05 标签： 高中生抑郁症要休学吗
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我是一名高中生，我通过自主招生被录取了，然后我想办理休学，可是学校不让我休学这样做合法吗？
我是一名高中生，我通过自主招生被录取了，然后我想办理休学，可是学校不让我休学，不然就不让我高考，这样做合法吗
该咨询暂无回复，可选择在线咨询其他律师或通过电话咨询律师　　中大毕业生曾佩伦，曾因怀孕而休学一年，但最后她学业、家庭和工作“三丰收”。作为一名过来人，她认为，休学没有好坏之分，但并不是每个人都适合休学。其他过来人也不约而同地表示，休学返校后会有一定压力。对此，教育专家建议，高校应对休学学生进行适当的心理干预，帮助他们克服各种心理问题。　　对话 休学对我影响不大，挺值的　　曾佩伦，2008年进入中山大学新闻系读书，2011年1月，读大三的她结婚了，2012年由于怀孕，她选择了休学一年，直到2013年6月才从中大毕业。休学对她的影响有多大？是否值得？记者日前电话采访了在某摄影工作室工作的曾佩伦，听她讲述那段休学的经历。　　记者：你是什么时候休学的？休学的原因是什么？　　曾佩伦：我是在大四上学期，也就是2011年9月时意外怀孕。当时老师劝我按照学校规定休学，我便听从老师的意见休学了一年。　　记者：你决定休学时有压力吗？　　曾佩伦：其实我当时并不太愿意选择休学，因为已经是大学最后一年，所有学分都修满了，就剩毕业论文没写，所以心里很不愿意休学。不过在老师和家人的劝导下还是选择了休学。　　记者：休学对你有什么影响？　　曾佩伦：休学期间其实倒没有什么影响，自己就是安心在家休养，迎接宝宝的到来。生完宝宝回到学校后，我本想着写完论文就能顺利毕业了，没想到学校的学分计算制度发生了一些变化，导致我的总学分少了3分，所以我得重新选择一门没有修过的课程进行学习，这对哺育宝宝产生了一些影响吧。　　记者：休学对你来说值不值？　　曾佩伦：我觉得（休学）挺值的，因为生小孩还是需要一些完整的时间去休息和准备，生完小孩也是一样。我当时是在怀孕3到4个月的时候选择了休学，生完宝宝后还有一定的时间休整，因此当我回到学校时宝宝已有6个月大了，这样我再进行学习时也不会感到很辛苦。　　问：你毕竟比同届同学晚一年进入社会，休学对你找工作有影响吗？　　曾佩伦：我觉得影响不大，因为我本身是读新闻专业的，加上自己平时很热爱拍照，所以比较顺利地找到了工作。当时找工作时，很多用人单位也知道我怀孕休学的事情，但不会太多过问。　　记者：你怎么看待大学生休学这件事情？　　曾佩伦：是否休学还是要和个人的情况相结合。比如女生怀孕的话，我建议要选择休学，这样对自己的身体也是有好处的。如果是其他原因就要看个人的想法。我身边就有一个选择休学去创业的同学，他很早就下定决心要创业，有了这个决心去选择休学就不会后悔，现在他自己办的公司也不错。不过，休学毕竟是一种个人选择，并非每个人都适合，还是需要慎重考虑的。　　观点　　休学者：休学有压力，要考虑清楚　　休学到底值不值？作为过来人，无论是因病休学的小鱼，还是去创业的赖宇，以及怀孕的小婷，都认为休学会带来一定的压力，尤其是在重新回到校园后，会面临从学长学姐变成学弟学妹的尴尬和不适应。　　因此，即使觉得休学非常值得的赖宇也认为，并不是所有人都适合休学去创业或工作，“如果你没有真正想好，那千万不要轻易休学，这样会带来很多的痛苦”。也如曾佩伦所强调的“休学是个人的选择，但并非是人人适合的”。　　老师：年轻人仍要以学习为主　　中山大学学生处副处长钟一彪表示，该校大部分休学的学生都是因为个人问题，比如生病、创业和心理问题等等。“学校对休学有规定，学生可以分阶段完成学业，提出早请后，经学校批准就可以休学。”　　对于一些学生因旅游或工作而主动选择休学，钟一彪认为，学校会尊重学生的选择。不过，大学生如果没有特别的情况，还是要先完成好学业，“如果是要外出旅行或工作，也可以利用好假期的时间，年轻人还是要以学习为主。”　　专家：对想休学的学生可进行心理干预　　针对上述休学学生的案例，心理咨询师麦洁萍认为，现在的大学相比之前的门槛更低，学业压力没有那么大，很多人在这种宽松的环境中会产生“读书无用论”的想法，认为学校的一些基础课程没有什么用，学习是浪费时间，不如早点去工作或做其他自己喜爱的事。　　“其实，大学的课程肯定都是有益的，比如高数，学这门课程并不是要我们会解题，而是在于锻炼我们的逻辑思维能力，但很多同学并不清楚这点。”麦洁萍说，很多同学的思维观念没有转变，总是寻找外界的因素，比如学校、老师的原因，却不会从自己的身上寻找原因。　　另一方面，很多大学生在上大学前对校园生活有自己的美好期望和设想，但进入学校后发现跟自己想象的不一样，因此心理产生了落差。如果不能及时调整心态，在外部环境达不到自我要求的时候，仍坚持要现实匹配理想，就容易出现心理问题了。就像阿明那样不得不选择休学。　　对于阿明们，麦洁萍认为，更多的还是要进行心理干预。比如把这类同学集中到一起，采取工作坊的方式，大家在一起互相聊天、工作，了解和梳理他们存在的问题，先在面上了解普遍的原因，对于其中一些比较极端的案例，比如沉默寡言的同学，就需要从面到点，进行一个个案的辅导，去解决他们的心理问题，帮助他们适应校园生活。　　此外，麦洁萍表示，休学返校的学生，由于班级和同学都发生了变化，需要重新去了解周边的师生，会存在一定的不适应期，可能有些人会由此产生心理压力，对此，高校也应该进行一些心理干预。　　举措　　省教育厅：学生可分阶段完成学业　　日前，省教育厅下发《关于普通高等学校实施学分制管理的意见》，其中提到，未来，各高校将根据不同专业的特点确定弹性修业年限的范围，并确定学生保留入学资格、保留学籍、休学、停学创业等有关期限。在学校规定的弹性修业年限范围内，学生可连续在籍学习，也可根据个人的特殊需要和实际情况申请暂时中断学习，分阶段完成学业；提前修满规定学分的学生，准予提前毕业。　　一高校负责人表示，弹性学制让学生有更大的自主选择空间，学生修满学分可提前申请毕业，也可以中途去休学或打工，推迟毕业时间。　　中大南方学院院长喻世友也指出，目前大学毕业生普遍缺乏社会阅历，在全面学分制政策下，将有更多学生选择“间隔年”社会实践，这对家庭经济困难学生和自主创业的学生都是好消息。　　高校关于休学制度的规定　　记者查阅各高校休学政策发现，大体包含了以下几方面：　　首先，学生在校实行弹性学分制。以暨南大学为例，学业最长年限(含休学)四年制本科为8年，五年制本科为9年，六年制本科为10年，二年制硕士研究生为4年，三年制硕士研究生为5年，博士研究生为5年。中山大学南方学院从明年9月起，在新生中全面推广学分制，其中规定打破大学4年的标准学制，改为3～7年的弹性学制。　　其次，对休学时长均有所规定。以暨南大学为例，其规定每次休学期限为半年或一年，本科生累计休学不得超过2年、研究生不得超过1年。　　第三，确认休学的情形。以华南理工大学为例，其规定学生因病经指定医院诊断须停课治疗、休养，所需时间占一学期总学时三分之一以上者，应作休学处理。其他原因需要中断学习，所需时间占一学期总学时三分之一以上者，应作休学处理。对于家庭经济困难的学生或一些特长学生，需要中断学习，外出工作一段时间的，亦按休学处理。　　第四，学生休学期间，保留学籍，不享受在校学习学生待遇。推荐到广播
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