如何引导孩子不与同学消费攀比心理引发的消费

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-12 17:55 标签： 部队盲目攀比乱消费
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家庭教育丨如何看待孩子与其他同学的攀比
&如何看待孩子与其他同学的攀比
薛教授寄语：要保护孩子的自尊心，预防和及时矫正孩子的虚荣心，引导孩子树立正确的人生观、价值观、金钱观和权力观，克服盲目的攀比心理。
孩子的攀比心理除了与同学比学习成绩、比特长以外，还有很多孩子比穿衣戴帽、比书包、比玩具、比首饰、比电脑、比压岁钱，比下馆子，甚至比父母的职业、职务、收入等。由于攀比心理作怪，不少孩子分散了学习精力，影响了学习，不但加重了家庭的经济负担，而且还可能养成孩子的虚荣心以及奢侈浪费的生活习惯，误导孩子的消费观念和消费行为，有些孩子为了满足虚荣的攀比心理，甚至走向了违法犯罪道路。对此，很多父母往往缺乏有效的教育方法，对孩子采取放任自流与溺爱的方式，客观上进一步加剧了孩子不健康的攀比心理。
要解决孩子的攀比心理，首先要正确认识攀比心理的产生问题。攀比心理是每个人普遍具有的一种心理状态，可谓人同此心，心同此理。大人之间互相攀比职业、职务、薪酬、房子，甚至还往往拿自己的孩子与他人的孩子进行比较。在日常生活中，父母之间的攀比不知不觉就会影响孩子的攀比心理。
我身边就有这么一个故事，小明和小军是同班同学，期末考试小军考了前几名，而小明则考了班里的后几名，小明的爸爸批评小明，说&你吃的、穿的、用的哪样都不比小军差，怎么学习比人家差这么多？&小明想了想，理直气壮地反驳爸爸说：&你怎么不和小军的爸爸比，你俩年龄差不多，人家小军的爸爸是市长，你才是个小科长&。小明的爸爸于是只能无语。
其次，父母要充分认识虚荣心对孩子成长的负面影响，引导孩子树立正确的人生观、价值观、金钱观和权力观，引导孩子认识哪些事情可以攀比，哪些事情不能攀比。
孩子由于缺乏正确的判断力，受到家庭、学校和社会的多种影响，很容易产生不正确的攀比心理。作为父母来说，一定要让孩子认识到知识、能力比金钱和权力更重要；让孩子认识到，对于一个人的成才来说，只有知识和能力才是最重要、最根本和最持久的，而金钱和权力则是外在的，暂时的。
在这方面，尤其是具有一定职务掌握实权的父母，不能让孩子享受干部子女的特权；一些经济比较富裕的父母，则应该杜绝孩子花钱大手大脚，恣意挥霍；一些家庭条件一般甚至较差的父母，要学会引导孩子努力追求知识和能力，避免盲目与其他孩子攀比，要自觉克服孩子虚荣心的滋长。父母要对孩子的虚荣心因势利导，或者防患于未然，或者把虚荣心矫正于萌芽状态。
再次，父母要引导孩子学会正确的攀比思维，攀比要有一定的可比性。作为父母来说，要引导孩子认识到每个家庭都有自己的具体情况，天底下没有绝对相同的两片树叶，孩子都是在一定的家庭环境和社会环境中成长起来的，要具有适应家庭和环境的能力。
父母要让孩子认识到，许多因素是无法攀比的，比如说，任何人的出生时间、出生地、出生家庭、个人相貌以及亲生父母都是个人无法选择的，孩子也无法选择自己的父母和家庭。父母要告诉孩子，每个家庭的收入和消费情况不同，如果别人家庭的收入比较高，又没有其他比较大的花费，可能就会在孩子身上多花费一些；但如果自己家庭收入不高，又有多项较大的支出，那么花费在孩子身上的钱自然就会少一些。
另外，特别应该让孩子明白一个道理：家庭的收入高低是一回事，孩子的消费是否合理则是另一回事，不能绝对按照家庭收入的高低直接决定孩子的花费情况，关键是既要看家庭收入的多少，还要看孩子的花费是否科学合理。正确的方法是：在确定孩子科学合理消费的前提下，如果家庭的经济状况又能够满足孩子的需要，父母还是应该尽量满足孩子的消费需要。
因此，为了从根本上把孩子的攀比心理控制在一个合理的范围，父母要牢记孔子说的&其身正不令而行；其身不正，虽令不从&，要为孩子树立正确的榜样，引导孩子树立正确的人生观、价值观、金钱观和权力观，对孩子的攀比心理因势利导，把孩子的攀比引导到追求学习与成才的道路上来，加强对孩子进行健康的审美教育，帮助孩子克服不良消费观念和消费行为。引导孩子们互相比学习，比进步，比成才，在互相比较中彼此取长补短，取得共同的进步。
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历史上的今天
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&&&&&&&& 昨天晚上，因同学孩子升入大学，小聚庆贺于拉芳舍，话题中谈到了孩子的教育问题。
&&&&&&& 现在随着我国社会经济的快速发展，人们的物质生活条件得到了极大改善。在取得巨大发展的同时，一些社会问题也浮出了水面。在中小学校园里，一股攀比之风在校内刮起。不同年龄、不同性别、不同家庭背景、不同学业成绩的学生，都有基于自身特点的攀比之心和攀比之行。从校服到日常穿戴比大牌，学生消费攀比心理严重：脚上穿名牌鞋，手里拿流行款式手机，攀比之风已从衣服转到了“脚上”和“手上”。　
&&&&&&&首先我们要直面学生的攀比现象，',
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