请帮忙解一下二年级下册数学题的数学题

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爷爷、爸爸和小虎三人的年龄共120岁,爷爷比爸爸大30岁,爷爷和爸爸的年龄合起来刚好大小虎100岁。你知道他们三人分别是多少岁吗?
缺牙要及时修复,揭秘种植牙如何做到几十年不掉?
这是二年级题?
分别设爷爷、爸爸和小虎的年龄为
=30( X + Y )- Z =100得
现在的奥数题让人头疼,孩子都
这道数学题,可真难坏了我从早晨,太阳出,直到太阳落想去问爸爸,又怕挨顿说想把同学作业抄,脸儿没处搁~~~
不难啊 我以前肯定能做出来的
妹纸,那是小学2年级…………
奥数题是这样的我小学时也做过这样的
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用二年级的思维来考虑(爸爸+爸爸+30-100)+爸爸+(爸爸+30)=120
嗯很好重要的是这次确实没有拉稀
拉了12楼才是正解二年级还不会移相呢!
真有文化。
我已经不记得我那会子怎么解奥数题了只记得XYZ了
才看见你说我没学过奥数我是没有正式学过是在四年级的时候临时学了一年当时老师说什么也听不懂只会自己瞎凑就是那种说不清过程直接写答案的(答案是对的)不知道你能不能理解
我可不敢,我现在连小学一年纪的题都不会了,更别说是二年级的了。
关键是小学二年级的理解不叫方程式,根本没学过,怎么能通过他们那种思维讲解呢
就十二楼那样,
我。。。凌乱中!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
我没有学过奥数。
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或  前两天,妹妹打电话说,外甥女数学作业有一道题不知道该怎么讲:哥哥和弟弟的年龄和是15岁,哥哥比弟弟大5岁。问哥哥和弟弟的年龄各是多少岁?外甥女才小学二年级,还没学未知数呢,我当时一寻思就说哥哥是10岁,弟弟5岁,用15减5得出哥哥的年龄。  这两天突然又想起这道题了,觉得不对了。如果这道题换两个数字,该怎么解呢?换成题目就是:哥哥和弟弟的年龄和是16岁,哥哥比弟弟大4岁(哥哥10岁,弟弟6岁),那么16减4得12,不对啊.  这题出的是不是有病么?
楼主发言:10次 发图:0张 | 更多
  lz你如此混乱的逻辑对得起你的小学数学老师吗
  网上还说学数学没用,看看这个楼主。  
  LZ数学是体育老师教的吗  
  没学未知数也要用未知数的思路来解,小学生用的是图形代替未知数,比如圆圈,三角什么的。假如弟弟的年龄用圆圈表示,哥哥的年龄用三角表示,一个三角=一个圆圈+5,还数字还是一样的解法,二年级已经开学时学乘除法了。
  楼主第二道题二年级解法应该是这样  16-4=12。 12/2=6。6+4=10  哥哥10岁,弟弟6岁。  明白?  
  @vodmzlacy
22:55:00  lz你如此混乱的逻辑对得起你的小学数学老师吗  -----------------------------  你列个式子出来
  哈哈.回复的好搞笑  
  @布丁咪
22:58:48  LZ数学是体育老师教的吗  -----------------------------  你数学是数学老师教的,那你解一下吧?  哥哥和弟弟的年龄和是16岁,哥哥比弟弟大4岁。问哥哥和弟弟的年龄各是多少岁?  不用未知数,小学二年级数学解一下吧
  一看就是沒有学奥数,用线段图  
  弟弟一段 哥一段十5  
  @putaozi-25 23:00:22  楼主第二道题二年级解法应该是这样  16-4=12。 12/2=6。6+4=10  哥哥10岁,弟弟6岁。  明白?  -----------------------------  你看就知道你家孩子还没上二年级呢
  16-4=12 12÷2=6 (弟弟)6+4=10(哥哥)
  @注册的问题
23:07:26  一看就是沒有学奥数,用线段图  -----------------------------  正常小学二年级的小学生的数学题,也就学到100以内加减法,好像还有连加连减的,乘除法还没学呢
  楼主还是回去读小学二年级吧。16-6!减弟弟的年龄,而不是两人年龄差!  
  这么简单的题目还需要别人列出来,别秀下限了  
  @putaozi-25 23:00:22  楼主第二道题二年级解法应该是这样  16-4=12。 12/2=6。6+4=10  哥哥10岁,弟弟6岁。  明白?  -----------------------------  还没学乘除法呢,再说12/2=6什么意思呢
  @esnas
23:12:50  楼主还是回去读小学二年级吧。16-6!减弟弟的年龄,而不是两人年龄差!  -----------------------------  6是哪来的,我上面括号里的是我标注的,就是怕有些人不懂。“减弟弟的年龄,而不是两人年龄差!”题目里就2个数字,一个和16,一个差4,你怎么算出的6来的
  @初到天崖走一遭
23:09:20  16-4=12 12÷2=6 (弟弟)6+4=10(哥哥)  -----------------------------  才学到100以内的加减法
  线段图,线段图,2-4年级必须会的  
  @注册的问题
23:20:39  线段图,线段图,2-4年级必须会的  -----------------------------  了解了,谢谢
  @加油多充奶
23:13:09.0  还没学乘除法呢,再说12/2=6什么意思呢  —————————————  你也太笨啦  
  @u_5-09-25 23:25:28  @加油多充奶
23:13:09.0  还没学乘除法呢,再说12/2=6什么意思呢  —————————————  你也太笨啦  -----------------------------  二年级目前刚开学,还没学乘除法呢,怎么和孩子解释12/2=6?你要是小学二年级,我也就不用这么愁了
  @加油多充奶
23:39:46.0  二年级目前刚开学,还没学乘除法呢,怎么和孩子解释12/2=6?你要是小学二年级,我也就不用这么愁了  —————————————  你以为小学二年级的孩子都象你一样笨,你真是来秀下限的,别人说个实话你还不高兴,那就继续笨下去吧  
  只能说楼主智商堪忧  
  二年级已经开始学乘法了,而且我想告诉你,二年级的孩子给他出这样的题目不是让他们用未知数方程式去解,只是让他们用更直观的比如包贝尔鸡兔抬脚的办法去理解,你执着地认定一定要人给出算式来,我劝你还不如直接画几个圈圈让孩子直观感受一下。还有,脑子笨就要多读书。
  我认为一二年级的题目都应该是套数法,就是一个个的套。  比如16岁的,从8开始套起,8不对9来9不对10来,套到准确为止。  
  楼主,看完你的贴的最后一字,我的眼泪就哗啦啦往下  流,我真的非常难过,往事催人泪下,我男友  对我百依百顺,我习惯了他的一切,心里很爱他,真的,  可突然有一天他说不爱我了,,并且还玩失踪,我想  尽办法还是联系上不他。我妈妈看到我这么伤心,她也很难  过,几经打听,她带我去找到一位算(t●B)命(e●F  )D先生,老(o)师分(fn)析了我们(u)的命(ig  )理(m),我觉得很准确,老师还教了一些办法。说真  的那时我也没指望这个真的能让我(fro)男友回心(g)转  意,就当做是尽人事,然后听天由命吧,也是没办法的  情况(e)下的最后(q)所能做的。但效果出乎  我的意料,半个月左右他就主动给(i)我打来(w)  电话,表(k)示想和好。。。。。。奇迹,这真是奇迹啊。。。  。我真的完全服了老师,虽然有人会说这是巧合,(r  )但(q)我知道绝不是巧合,其中的奥妙只有我能  体会,我说出我的故事一(f)是想为先生做个宣传,另  一方面是为了让你们少走湾路,早点找到认真敬业的老师帮  你们。师傅的企((y)c)(o)鹅和微同是,  s  的  m  夏  d  嘛  s  罗  1  可  6  声  6  放  6  (除中文)  ----------------------------------------  在这里我占用一点时间来感谢你,你的回复帮了我,去  年四月之前看你((h)b)的(r)贴后我找过先生,还真灵验,  老公现在对我一心一意,处处让着我
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