小弟马上大一，学软件工程，mac（不装双系统）推不推荐用，不打游戏。
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mac系统会碰到的问题也就是当老师给一个软件示范或者练习的话没有对应的mac版本，编程方面mac的兼容性还不错的
敢问是不是四川某高校？我母校今年的配置就是mac…
引用42楼 @ 发表的:
敢问是不是四川某高校？我母校今年的配置就是mac…
而且也是个计算机为主的学校。
引用20楼 @ 发表的:
linux是基本功，数字媒体用mac的比较多，个人觉得mac不适合敲代码，屏幕小，认真学的话是要看很多pdf的
现在IT公司基本都配19到21寸显示器的，用mac的thunderbolt接口把屏幕投过去的。
能用字词形容的烦恼那根本不叫烦恼。什么舍友，小舅子，绿帽子，没到万劫不复那就不叫个事儿。我们还年轻，翻船了游到岸边再次出航。
用MAC 就是真果粉。。。比如我。。。
老实说，MAC 能做的PC全部都能做。。。
即使是设计，我也没看出强多少。。。或许色彩，交互能够稍微强那么一丢丢。。
如果务实就别选MAC。。
感性就选MAC。。用苹果自家的各种软件无缝连接。。。但苹果自家的软件就是界面漂亮点。。其他的PC上全都能做。。
我确实在找不到特别多像人推荐MAC的理由。。但是这是我用的第三个MAC了。。
/godawu微博
交作业不方便，万一老师要你交个C#的作业，你咋整？
要你做个sql server的数据库（不是说其他数据库不行，有些教材就是用sql server），你怎么办？
昂首千丘远，啸傲风间。堪寻敌手共论剑，高处不胜寒
软件工程为什么要mac？
网购请慎重，网上买了个剃须刀，胡子没刮完手抖麻了！
引用6楼 @ 发表的:
小弟是小白，我们学校软件工程大一完分方向，有数字媒体方向，不知道和你说的是不是一种？linux对读软件工程有好处吗？
数媒其实前期都不用很好的电脑，编程是台电脑都可以，只是后期做动画要求高而已发自手机虎扑
引用4楼 @ 发表的:
有Mac版的Eclipse和编C++的软件么？
这个真有。。。
/?ref=B 神级的 vps
预算只有6000的话，买普通笔记本搞黑苹果是最好的选择
引用23楼 @ 发表的:
eclipse有mac版。VS也有mac版。
作为过来人，我劝楼主一句，买个mac吧，用linux命令行写c++或者java的学习效果比你用IDE写好多了。
vs也有mac版的？求下载地址
刚大学开始，极度不建议一上来就Mac！！！虽然我也是搞iOS开发的，Mac很的很好用。但是大学刚开始，应该先上性价比比较高的游戏本！！游戏本不等于一定玩游戏，入游戏本就先解决了交作业的相关问题，其次也解决了课堂上学习所采用的工具问题，的确windows的cmd超烂，但是游戏本不能上linux么？来个fedora或者ubuntu足够你掌握好linux系统，过几年后，再入手mac就不会有生涩感。再来说说普通本（windows）的好处，用这个本的好处就是自己拆机不心疼，妹纸坏机也能帮忙的水平。虽然我不是计算机科班出身，但是通过自己各种折腾，拆机，哦，硬件原来是这样子，南北桥是干什么的，为什么性能这么渣（大二就发现性能太渣，自己来改造），先是换cpu，几相供电（研究了很久，三相供电i7一次点亮），又影响什么，cpu上去了，散热怎么搞？等等.....
什么隔壁院妹纸，蓝屏了，爽歪歪了，带上我的三个u盘（修多了名气就有了....出事就找我，遇到的bug和硬件问题各种奇葩），winpe，win7/8，linux直接杀上去女生宿舍，各种可乐美食，一边搞，一边调戏......搞不好有个刚洗澡出浴什么的....
扯远了，什么你读软工，懂这么多硬件干嘛，那你就错了，我还读化学呢，现在工作了，比起很多科班的懂的都多，只会写代码没用的，当你完全搞懂计算机到底在干嘛的时候，你就会发现软硬件是一家，谁也离不开谁！
最后，当你把你的普通本折腾的差不多，linux达到网管水平，也快毕业了，工作再入手Mac，你会发现.....windows怎么那么蛋疼。但是你要明白一切的幸福都是来源于之前的辛苦－－罗曼罗兰（胡扯的....忘了）
软件工厂用什么MAC
不折腾的人不适合学软件。
引用13楼 @ 发表的:
6000确实有点低了，考虑下别的吧，13寸有点小
linux计算机必学科目linux必学？软件工程里的嵌入式方向学的吧。我软件开发方向，我就不学这
MAC当然没问题，你可以装个虚拟机win7啊，你学的软件工程的话用MAC也挺方便的，各种编程的IDE都有MAC版本的
。。。明明是很多专业软件有mac的没有windows的。。。软件工程推荐mac
作为一个男屌丝 最幸福的事不是追到女神 而是有一个她爱你比你爱她还多的女屌丝
引用51楼 @ 发表的:
vs也有mac版的？求下载地址
自己搜啊，作为一码农还作伸手党。。。丢不丢人？
能用字词形容的烦恼那根本不叫烦恼。什么舍友，小舅子，绿帽子，没到万劫不复那就不叫个事儿。我们还年轻，翻船了游到岸边再次出航。
引用4楼 @ 发表的:
有Mac版的Eclipse和编C++的软件么？
为什么没有？
我当初也像你这样顾虑，可是后来才发现。。。去TM的什么配置吧~
2000的台式机性能比的笔记本强太多了~
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& 允许多选
154人参加识货团购228.00元13人参加识货团购168.00元91人参加识货团购259.00元72人参加识货团购299.00元104人参加识货团购839.00元34人参加识货团购115.00元38人参加识货团购299.00元49人参加识货团购169.00元126人参加识货团购549.00元6人参加识货团购488.00元80人参加识货团购488.00元24人参加识货团购199.00元大学专业学习总结
大学专业学习总结就现在的消息看很多学校的硕士，就业情况还是比较满意的，南京大学的这一方向就是想让学生和企业较早地粘合在一起，大家彼此有一个了解的过程，这样对双方都有很好的选择性特别是对于学生来说，有一个比较清晰地选择模式，我相信这也是以后南京大学吸引学生的一个手段或者说是一个由头。南京大学的老师很倾向于大型国有企业，垄断性机构，对于些私有化经营机构，大型外资机构并不是很热衷，我相信这是和我们目前国家的现状有关，大型国有企业垄断性机构相对外资，私营具有性价比，简单地说，薪水和付出的程度相符合。看一下自己对一年来的地总结。&第一增加了信心，专业硕士这几年的发展看来，前景比较光明，国家的重视程度学校的积极性，都比较成熟，自己在学校的一年时间内，结识了一批老师，和一批有理想的，毕竟有名校的光环，在一年的时间内确实也感觉到了自信心的增强感觉到了选择专业硕士正确性。第二最多的感受是自我主动的学习，大家千万别有这样的想法，无论是专业硕士还是学术性硕士，如果自己不努力的话，我相信研究生学习阶段，并不能学到很多东西，我在这一年的实践中，学到的最多的就是如何自己独立的学习，以及和大家共同团队操作的必要性，我相信会计真正到了研究生阶段，并不是讲本科那样书本的东西，你在我们的课堂上，会听到各式各样的理论，甚至这些理论，和你本身在本科院校所听到的东西完全的不同，因为那可能是老师自己的研究心得，那可能是最新的国际研究成果，也可能是大家很不纯熟的观点和想法，但毕竟如何在研究生阶段你应该去尝试自己的想法和别人的想法有差异，从中学习，判断，分析解决问题的手段和方法我觉得这是研究生阶段最主要的东西，而在于理论学习方面，我最大的感觉，就是真正去学习和研究理论的人，他们的理论永远是和以前的理论不一样，要学习还是要多学习国际的最新理论知识和研究方法，因为这些可以在实践操作中指导我们，并提供给我们更多的思路。第三我认为这一年的学习，让我真切地认识到，老师的角色，与我们传统的本科阶段有明显的差异，老师只是一种方法的提供者，而自己的能力，认识才是解决实际问题的关键，简单地讲选择一个导师也需要缘分。报考南京大学同学的建议一、考研也可以说是影响一辈子的一个事情，所以我希望大家慎重地考虑其背后的利弊得失，简单的学校和相对较难的学校，有不同的标准，我相信自然会有不同的产出。所谓种瓜得瓜种豆得豆，便宜无好货好货不便宜，得到和付出终究是平等，最这让我很幸运，但对于后来者我还是强调优势学校，优势地区，优势学科，这点来说虽然很有难度，但仍然可以奋斗的目标。二、对于自己清醒地认识，既然南京大学对学生的要求有明显的提高，报考的同学就应该有自己的衡量标准。我分析新的目标表明，南京大学的目的在于留住或是吸收一批优秀的应届生，吸引一批有工作经验的在职学者。从这个目的上来看，南京大学专业硕士关心的只有两个方面，一个是专业背景，也就是对于非财经类的专业同学，我们抱有谨慎的态度，除非你很有强势，并不介意冒险报考，我相信这也是个对自己负责的态度。二就是对于非重点院校的同学来说，报考南京大学，我相信所谓的歧视态度，只有在同等分数的条件下才会看背景，除非你有能力将你的分数高于重点院校的同学，否则我认为就概率的比例来说还是可以慎重考虑的。三、报考的比例来说，由帖子说可能今年南京大学招8-12个人，如果确实如大家所说，8-12个人的报考比例，不要错误地认为会有大小年的区别，就算只有这些报考名额，我相信报名的人数也会大大地超过录取的比例，所以就这点儿说，最重要的是考虑到自身的情况，我相信能够愿意报考南京大学的同学，一定是具有强烈的信心和雄厚的实力。我也认为以后几届的同学，随着专业硕士的明朗化，配套设施，实践基地，课程设计各个方面的强化，以后的前景会越来越光明。还有一个mpacc交换项目的消息。mpacc和学术性硕士一样可以申请南京大学所有出国交换，学习的项目，我所知有同学申请，并且准备好，马上就要出国了，事实说明了很多问题。大学专业学习总结 [篇2]转眼到了大四下学期，时间过的好快，在大学的这四年里经历了很多，也学习了很多，从对这个专业毫不了解，到选择这个专业开始，再到踏入校门。专业学习的过程便开始了。下面就讲讲大学四年我对专业学习的一个总结。大学一年级，也就是刚踏入大学的那一年，怀着对大学美好的向往来到了河南最优秀的学府郑州大学，作为信息工程学院软件工程专业的一名学生，开始了自己大学的学习。当时对自己要学的专业一无所知，只是知道与电脑有关，还有就是一提起来自己学的专业，别人都一脸羡慕的样子（后来才知道是被认为电脑坏了可以找来解决问题的首选人士）。经过了对大学环境的初步认识，就开始了对大学知识的学习。大一上学期的课程还是很基础的，基本上与专业知识无关。记得当时学的课程有大学和微积分等等吧。当时觉得纯粹是为了不让自己的大脑盾掉。微积分这个课程我倒是挺喜欢的，因为在别人看起来很难的作业问题我基本都可以解决，好吧，这也仅限于大一上学期的微积分。大一上学期没有带电脑，后来想想当时就是带了电脑，估计也只是当作了一个娱乐工具而已。大一上学期的生活就是学习知识和数据知识。数学知识倒是觉得很重要的，但是当时完全就是为了考试成绩而去学习的。大一上学期就这样每天晚上一起签到上自习，然后回寝室室友一起看电影，当时每周五大家一起看电影到一两点是多么快乐的时光啊。大一上学期就这样过去了，过的很美好，但是却感觉收获基本是没有的，最起码连电脑键盘都没摸过几次，更别说学习什么专业知识了。到了大一下学期就开始学习专业知识了。刚开始接触的编程学习语言是c语言。用的是谭浩强那本n年不变被奉为经典的c语言书籍。好吧，大一下学期也为自己配置了电脑，算是开始了真正的专业知识的学习吧。那时候编写的代码，额，基本就是树上的例子，例如循环输出之类的简单的逻辑代码。这个学期还学习了一门课程叫做计算机科学基础。英文版的书籍，大概是介绍了一些计算机相关的名词，例如什么是硬盘，内存，计算机是什么时候产生的。在大一的这半年里，偶然的机会接触到了学校的acm训练，才知道原来编程并不是都是像课本上的作业题那么简单的，这里面大牛巨多，也才感觉到专业的压力，因为他们都很优秀，而且里面好多人有的从高中开始都已经开始编程了，说实话，那段时间感觉自己距离别人好远，然后也就默默的在练习着编程的能力，虽然这点能力也仅限于作对了某个oj上的题目。就这样，这半年一遍学习着c语言的知识，一遍学习着算法。当时学习这些算法只是觉得和别人有差距，还有就是锻炼手速，因为好多代码都是直接从网上从看别人的博客得到的，（在此请无视我的节操）。当时看到别人在网上贴题解而且有好多的访问量感觉很羡慕，自己偶尔也会发些题解，仅限于一些算法题目。在这里十分想说一下在网上发博客这个习惯，以前看到别人写的书中在前沿序那部分经常说感谢家人和朋友还有说限于作者水平，书中难免有错误。我会觉得好假啊，可是当自己开始发博客时确实感觉很艰辛，因为你不对问题有深刻的理解都不敢把自己做的东西些出去。有时候一个问题又会引出好多的问题，你必须得把他们都搞懂了才敢下笔写点什么。写博客的另一个好处可以锻炼自己的语言组织能力，这在后来越来越发现文字的组织能力也是十分重要的事情，以后我也会坚持写博客吧，一个专业人士的良好的习惯。大一结束了就到了大二这个学年。到了大二继续认识新的人吧，大二上学期的课程到还是不太多，作为软件工程专业的学生，没有什么好说的，就是你必须要多动手，书本上的知识写的再好，不加以联系还是不能够真正的应用到实际中。大二这上半学期还是继续用c语言写点小的程序，因为目前还没有学期其他语言，说实话也不知道这个专业改怎么学习，其实要是这个时候有高年级的学生带会是件很幸运的事，应为可以少走很多弯路。好了，这学期还是有所收获的，那就是这学期我们学习了新的语言java。作为桌面开发的语言，java当时是我第一个用来做图形界面的语言(现在也是，应为不会qt或者mfc等)。当时记得做的一个东西是联系了一些java的swing类库和用它做了一个小的计算器。自己当时感觉不错的就是，加了一个栈，可以支持公式和结果的后退，类似于浏览器的后退和前进功能。大二上学期另一个很重要的课程是计算机组成原理，当时我记得对机组很感兴趣，现在也是，不过虽然考试成绩很好，但是我对于电脑中每个模块之间的关系确实相当的模糊，至于后面学习操作系统的时候，更加觉得机组没有学习好，作为软件工程专业的学生，虽然不比太了解硬件，但是至少了解硬件会对你理解整个计算机的运作过程都是重要的。不满你们说，到现在我都不知道写一个简单的c语言的源代码helloworld程序，计算机是怎么打印输出的。我也一直在探寻这个问题的答案，虽然我知道它是无比的艰难的。大二上学期也不知打怎么就这样的过去了，每个学期都要对自己说，要加油啊时间过得很快，可是每个学期时间就这样悄悄的溜走了，从每一个字间和寝室的进进出出间。大二了上学期还没有接触过网络的东西，这学期学习了数据结构，确实是一门比较重要的课程，在现在做东西的时候，数据的设计好坏与正确与否对整个项目来说都是致命的。大二下学期吧，这个学期学习了jsp还有数据库，是的，要开始做网站了。这学期学习了软件工程导论，从书本上了解写软件开发的生命周期和软件开发各个周期应该干的事情。这学期也是开始分小组开始做课程设计了。应为以前也没有学习过html，不得不承认我的大学好像并没有掌握什么语言。那就做后台吧，好歹老师还教过jsp。这个还是会一点的，做一个数据库的连接也是没有问题的。当然也不会考虑底层的连接，数据库的优化，以及语言级别的优化，是否需要建索引等问题。只要是连接上能玩当时已经感觉很不错了。当时我们做的东西是类似于消息推送的平台。消息发送一遍，可以多个平台接受。记得当时给我分的任务是后台处理消息的组织。但是到最后还是不得不被别人推到从写了，可能当时那代码写的真的很烂吧。大二已一个课程设计作为结束了，大家貌似都还没有满足于对于jsp这个简单的可以写点网页应用的语言满意，都在学习新的东西，各种框架啦等等吧。但是我就是感觉对网页的东西不太感兴趣，其实这些东西确实很难，高并发，还有tcp/ip连接等等，看看淘宝那么多专家就知道这也是很难的事情。到了大三了，同学们都知道该干点什么了，这学期对技术到时没有教授什么，到时对文档规范做了很多训练，这学期开始了对项目各个阶段的文段的书写。学习了各种建模工具，倒还是很受用的。这学期在学习课业知识的同时，我也去图书馆看点自己喜欢的书。随便说下，这个时候早就不在刷算法题了，自己没有坚持下来。我当时对计算机还是挺感兴趣的，虽然额，也还是一直小白。这学期开了点linux的东西，因为偶然一个机会看到别人在玩ununtu系统。觉得很高大上，这学期大部分时间也就是在玩这个东西，去图书馆借书，然后边看变学习，学习书上的各种命令和对软件的各种配置项的设置。当时配好一个软件都很兴奋，尤其是在ununtu下连接上了校园网。这个过程却是很话费时间，建议时间宝贵的人不要这么折腾了，应为不是真正的应用，配置后又会忘记的。等到实际要用的时候在学习也不迟，网上有各种介绍，都不是什么难事。到了这个时候，大学的知识不得不说已经学习了一大半了，而我也越发的感觉空虚，因为这个时候自己并没有掌握什么东西，反而是对未来的恐惧，像我这样的水平，出来混会有人要么？不会的，我对自己的能力十分了解，在没有一个人比自己更了解自己了。那个时候为了当初选择这个专业十分苦恼，有句话说的好，你大学受的罪就是因为你当初选错了专业。可是，什么又是自己该选择的专业，没有人能也没有人会告诉你的。自己的路还是要自己走的，不过这个时候真的希望可以当时有高年级的学长可以多给说说大学到底要该怎么度过？在此，我建议，就计算机专业的学生来说，多和高年级的学长沟通吧，因为这会为你带来的财富是你想不到的。对此的遗憾会成为我以后成长的一份财富吧。大三下学期，是的，这学期的课是整个大学课程最重的。这学期学习了操作系统、编译原理和计算机组成原理。我也想对这几门课多说一些。首先是操作系统，我前面说过了，我觉得学习操作系统的前提是你对计算机组成原理知道的差不多，首先最起码得知道chache是怎么和内存打交道的，一条微指令的执行过程或者是线程中的处理器是怎么取到数据和地址的，又是怎么区分的？数据总线和地址总线是怎么寻址的？好吧，其实好多我现在也不知道，为此我也感觉十分的遗憾，因为这些真的是专业的基础课程。如果这些都不知道，那么学习操作系统也只能是纸上谈兵罢了。操作系统，一个可以学习好久的知识块，结合前面多少代人的智慧。越来越庞大的内核，是的。我就知道windows现在的系统源代码已经上百万行了。系统从加电开始，执行硬盘前640b的加载程序，然后加载window的系统内核。我记得windows的系统是微内核，而linux是但内核，但没有办法去说哪个系统比哪个好。操作系统这门课确实是很重要的，你可以一下，如果你知道自己写的代码是如何在内存中进行操作的，每一步运行的结果你都清清楚楚该是多么爽的一件事啊。另一个对我来说很有兴趣的事情是编译原理，先说下后面的一些事情吧，有次去，我说自己很喜欢编译原理，别人问题，你做过编译器么？我说词法分析和语法分析，别人笑了。又问你用过lex和yacc没有，我说没有用过。后来才知道这两个一个是强大的词法分析器，一个是强大的语法分析器。就像在一篇经验贴上写你精通c语言，因为别人做了几年c语言项目的人都不敢说自己对c语言是精通的。好了，转过来，对编译原理的喜欢一部分是因为我确实对它很感兴趣，另一部分是很喜欢当时教我们编译原理的老师柴老师。柴老师是我认为大学非常不错的老师之一。如果你有幸可以听到她的课程，我想你也会喜欢听她讲课的。柴老师对学生真的很好，平时对我们也很和蔼。额，我们还是说说编译原理都学习了什么吧，编译原理是讲授的是对一个高级语言写的程序翻译成机器可以理解的语言。可是这过程却有很多的难点。对了，这个时候是提前学习过汇编语言的。但是当时也就是对程序的压栈和退栈过程优点了解，其实汇编语言的语法基本记不得，因为不常用。编译原理课程也是有实验的，当时考虑到自己的内力，就让对源程序进行语法处理生成token表，然后运用一定的语法规则对源代码进行语法分析，生成语法树。记得我当时使用tc最原始的画图程序画的语法树界面，不得不说树中两个节点之间的距离记得当时是很难调的。计算机网络，让我了解了一点网络知识，在这里偷偷的告诉你们，以前我根本不知道为什么要用dns服务器，不知道网络连接的机制，还好这门课给我普及了一些知识，但我学习的东西也仅限与扫盲而已，我是这么评价自己对这门课程的学习的。不过对计算机网络的理论知识的了解，对后来用socket编程也是有很大的帮助的。至少，了解到了tcp和udp传输的效率和可靠性等的不同。对计算机网络的学习估计连入门都不敢说吧，因为要知道tcp/ip详解是多么厚的一本书啊。天啊，怎么想想，计算机专业的学生要学习这么多知识啊。到了这里，我的大学的理论知识学习的就这么多了，这个身边已经有好多的同学在开发图形界面的小应用程序了，不得不说其实我好羡慕他们啊，因为别人一问你计算机专业的学生，是不是开发过什么专业。这个时候我就尴尬的不知道怎么回答了。一点感悟就是，只有能力能够给你带来自信，这在我写自我简介时也可以表现的出来，因为大学四年苍白的我都不知道要写点什么好。在这里姑且就这个专业的学习给出来几点建议吧，或者有用，或者没有。但到了大四这个时候总想给后来的人多说一点经验，好让他们少走点弯路，走的至少能比我顺一点我就感觉心满意足了。首先，就是开始专业学习的时间，千万别等，大学就这么四年，如果你以前没有接触过计算机，还是提前接触下吧，我是高中才开始接触到电脑的，可以想象连开机键都不知道的当时。大一的时候就开始学习一门语言，然后开开网上的别人的博客，养成一个号的习惯。自己做点自己感兴趣的东西，比如，对文件读写很感兴趣，就可以写点小程序对文件进行操作，然后在进一步对文件的编码进行学习，为什么会乱码？等你学习这些时候，目前的知识估计就不满足你的要求，你就又会学习操作系统的知识，等等。这样你的进步是飞快的，一步一步来，收获也是很大。毕竟你有这个基础的时候，自己的学习能力也就培养出来了。第二，作为这个专业的学生，本科千万不要把时间都话费到联系算法上，因为以后工作了，你不能指望一个项目靠算法生存下去吧。应该自己试着找找开能不能做一点大的类似于项目之类的工作。这对你掌握大点的东西是很有帮助的，也更是对你的能力全面的提升了。如果你大学真正的做过几个成熟的项目，我可以很肯定的告诉你，你会比任何人都自信。可是这种机会，不是每个人都可以好好利用，而差别在这中间也一点点的拉大了。在这里，在此强调下，这个真的很重要，它会锻炼你学习的整个能力的。第三，多做一点东西，不怕小，比如说一个安卓的小的应用程序，当别的专业的人问起来时你也好可以很自信的告诉他你曾经做过什么。不是为了证明什么，就是在他看来你确实是计算机专业的人了。如果你能完成上面的几点，而且你是一个能坚持的人，那么我可以很肯定的告诉你，你一定会有一番作为的。因为计算机要学习的东西实在是太多了，我大学四年确实没有学习到什么可以让我可以自信的东西。也很遗憾，大学并没有按照它该有的姿态绽放。在这里，写点东西，一是为了对大学学习的东西进行一个总结，二来也是为了记录下，勉励自己继续在计算机的世界进行探索。大学专业学习总结 [篇3]时间飞快，我在南京大学会计硕士专业已经圆满了一个学年的学习计划。在这一年中伴随着国家发展专业硕士的步伐，一大批学校开办会计硕士专业，其中不乏优秀的财经院校和综合性大学，看到的一届朋友即将进入学校开始新的学习。特别是通过论坛，结识了很多的朋友，不少的朋友都如愿以偿地进入了自己的心仪的学校。加之最近不少朋友关心咨询南京大学会计硕士的新情况，对于报考南京大学有疑虑，对于会计硕士专业的择校问题仍有很多考量，我想通过这篇文章，把观点，想法，理解表达出来供后来者参考！首先说一下对于南京大学会计硕士新的录取规则和想法。综合性大学的考量，南京大学作为综合性大学会计硕士试点单位在考虑到的招生人数，质量，，就业，南京大学存在的这几个比较重要的问题。南京大学在考虑学生的情况上，对于没有任何工作经验的学生来说，存在着很多是的实际考量。必须通过大量的实践机会来弥补学生的实际工作经验不足的情况，这个在很多大学的考量中没有向南京大学这样的慎重。据我所了解的情况，南京大学在09年是具有全日制的计划指标，但南京大学会计系的领导放弃了，并没有在09展开全面招生。2015年南京大学才开始 mpacc的第一届招生，从现在看来，这一举动说明了南京大学会计学系针对全国大规模地展开专业硕士的招生是有顾虑，2015年南京大学终于招收的第一届会计硕士的学生，可以说这是一个在全国的大的形式将作出的决定，这一决定即使符合国家的招生政策同时也吸收摸索，特别是对于全日制在校本科生来说如何将是实际操作和学习理论知识相结合，老师如何既传授实务经验有传授理论知识，同时将两者有效结合起来。通过一年的学习感觉，目前我国的专业硕士课程仍然处在学科课程开发和实验操作的初级阶段，很多的理论知识，实务操作经验，科学合理的实践机会，我相信仍然是摆在各个大学面前的重要难题，而这一难题是如何解决的，就目前来看国家的信心仍然是强烈的，但各个学校之间的差异化，也会逐步地展现出来。就拿南京大学这样的学校说，学校既要保住自己的名牌，又要兼顾到学校的实践机会，学生的发展机遇，特别重要的是，学校作为试点学校之一，对 mpacc的课程设计有自己的想法，对于学生的实际状况，实践基地，有自己的想法。简单地说，专业性的课程设计。我想南京大学最简单的表现方式，就是在课堂上，课堂后，把更多的学习时间交给学生自己，最主要的课程，通过老师的课堂讲授，特别是结合学生组团进行的案例分析，报告，决策。通过这样实际的例子的课程学习，用已经证明有效的实务方法，参考国内外优秀的教材，在课程设计上，每一门课由两名老师上课，一般都是教授配合讲师共同完成，作业主要的形式有小作文，论述报告，开题演讲，几个方式。这里我要强调的是，上述的作业基本上都采取了团队的工作方式，老师的作用，通过评价的方式，让学生自我学习。我相信这也是所有操作性专业硕士课堂必备的方式。但这一方式的实施，将浪费大量时间给学生自我表现，包括学生的大量准备功夫，以及课堂上的发表时间，所以综合性大学控制招生人数也是其课堂教学效果的保证。综合性大学的师资力量，我相信每所学校考虑到招生规模的时候从不离开自己实际的师资力量的权衡，南京大学会计专业在全国综合性大学中也拥有比较优秀的师资力量，其中教授10名，博士生导师7人，以及若干名副教授讲师。这些教师力量无论从哪一个方面比较在全国重点综合性大学中都可以说是名列前茅，但相对于财经院校来说，坦率地讲人数有限，所以这也是制约综合性大学招生人数的重要因素，我想说的是，南京大学这次新规定，必然考虑到了南京大学会计专业师资，教学实习各种力量，希望好上加好。可能大家会对南京大学的保送比例有看法，70%的著名大学保送比例我相信唯一的考量还是生源的质量，这点应该说是没有疑问，到去年底保送比例来说，保送的比例人士占30-35%，确实提高了很高的比例，从另一个方面讲，明确了告诉大家的保送比例，对大家慎重选择学校是有好处，我相信这点上看，南京大学对于学生的素质，专业学生的素质还是有比较高的要求，所以我希望如果你是真心报考南京大学的话，希望考量自身的力量，做好充分的心理准备。也可以这样认为南京大学要的就是好学生，而这样学生的来源，自身原来的一些好学生和知名高校的学生是一种保障，我相信这是一种大概率的保障理论和措施。实习的计划，很多人很关心南京大学专业硕士的实践计划，也有很多人咨询在校期间是否有更多的实习机会，首先我想说的是，在校期间的学习机会是很多的，比如说导师选择以后，根据老师不同的发展计划会有不同的实习计划，据我所知道的，有的老师写书，很多学生则做一些相关的基础工作，有的老师参与企业项目，学生自由很多参与企业项目的机会，我相信这是很好的实习机会，既能够了解财务实际操作，又能对企业的经营，财务管理等各个方面做一定的了解，对于了解某一行业某一领域有很好的帮助。同时有些老师通过个人的关系，某某公司的独立董事，财物顾问，给学生介绍机会参与。对于最后的试点单位，有部分老师在课堂上透露，大型国有企业，大型金融机构，垄断企业是南京大学mpacc最重要的实践联系单位，也是最具性价比和就业优势的试点单位。我想强调一下为什么南京大学非在职学生有新的计划，我相信这一和我们这一届学生的情况紧密联系在一起，我也相信这一新计划的产生一定参考了本届学生的实际情况，说情况就是有一部分为非本专业学生，没有工作经验，所以在实务操作的课堂上，老师明显地感觉，我们和实务要求还有一定的差距，而这一差距是短时间，或者零星的实践难以弥补，有工作经验的同时，在理论上逐步提高，会在较短的时间内转化出较大的成果，特别是在工作实践机会并不占用学校的资源，反而更快地能体现出学校的产出。对在职务上有较大的提升我相信这是南京大学倾向于在职学生的实际需要。行业班的消息,就目前来讲南京大学可能是唯一一所书面提出建立行业班构想的大学，我相信这也是服从于专业硕士的要求的，也是南京大学以后很可能的发展方向。它的好处很多，因为有这么好处，也会成为南京大学会计硕士的一个突破口。大学专业学习总结 [篇4]本人性格开朗，对待事情有较强的积极性和责任性，在工作上多次受到上级治理职员的认可，当然最重要的是能力。由于开始从事财务支持方面的工作，在职期间经过几个阶段的系统学习，在实践中积累了一定的工作经验，希看在进步自已的同时能加盟到贵公司。诚诚恳恳、执着的敬业精神是我最大的优点和财富，期待与您的面谈！学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格 考试 ，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。两年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、 英语 演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。两年以来，在老师的教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，掌握了秘书写作、秘书语言与交际、公共关系、办公自动化、秘书学等专业课程。同时也拥有一定的分析和设计能力。通过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手能力。在课外时间里我阅读了大量的书籍。不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用学习过电脑操作技术，能适应现代化办公的工作需要。在校学习期间，注意思想品德修养，严格要求自己，积极参加社会实践活动。在这些活动中，我不仅锻炼了自己的组织能力，更加强健了自己的身体素质。编辑提醒:请注意查看“大学专业学习总结”一文是否有分页内容。原文地址
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